有關描寫外貌作文合集6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的描寫外貌作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫外貌作文 篇1

我有許多的小夥伴！其中最要好的就是聶xx，我們的友誼可是從一年級建立到現在，可鐵了！

聶xx長着一雙丹鳳眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有這一張可愛的櫻桃小嘴，睫毛並不長，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那樣的，她的眼睛不是和別人的一樣，而是給人一種温暖的感覺。她最引人注目的就數她那一頭卷卷毛啦！

記得有一次數學小測驗要用鉛筆作圖，可我恰恰沒有帶，急的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，聶xx走過來問我怎麼了，我説：“我忘了帶鉛筆了，馬上就開始考了，我可怎麼辦啊？”聶xx説：“我這有一支，你先拿去用吧。”“可你怎麼辦啊？”我焦急地説。“沒關係，我還有一直呢，你拿去用吧。”她心平氣和的説。我點點頭。

試卷發下來了，我的了滿分，而老師卻批評她不用鉛筆畫圖，事後我問她為什麼不用鉛筆畫圖，她告訴我只有一支鉛筆，借給我了，自己只好用中性筆畫圖。

這就是我的小夥伴，一個樂於助人有漂亮的女孩……

描寫外貌作文 篇2

我有一個為人正直，性格憨厚的好父親。他宛如一縷金燦燦的陽光，照亮我的前途;他彷彿是一句温馨的話語，在我遇到挫折時激勵我;他還猶同一道豔麗的彩虹，在我不知所措的情況下指導我。

父親的頭大大圓圓的，眉毛濃密，眼睛特別小，一笑起來呀幾乎看不見眼珠了。不過他眼睛雖小，卻一直散發出和藹温和的光彩。高挺的鼻樑上架着一副眼鏡，有着寬大的嘴巴和厚厚的嘴脣。一雙大手可以抓住我的小手和托住我的屁股。他的肚子微大，我就常和他開玩笑説他是“肥豬”。我喜歡跟着父親，父親也常説我是個“跟屁蟲”。

父親人大，飯量也“超羣”，尤其喜愛吃蛋，什麼雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋……只要是蛋他都愛吃。你瞧，今天他又忙開了，番茄炒雞蛋、切皮蛋、蛤蜊燉蛋，一席飯菜共有四隻關於蛋的菜!暈哦!父親左右開“攻”了，左手調羹喝燉蛋，右手筷子夾炒蛋，在那兒狼吞虎嚥。媽媽勸他慢點吃，噎着了咋辦父親一邊吃一邊漫不經心地説道：“涼拌”。搞得媽媽哭笑不得。父親不僅愛吃，還能睡，只要一挨着牀，便能立即鼾聲如雷鳴。

我父親各個方面都做得不錯，但是，我父親有兩個非常大的缺點就是吸煙的事情和幫助媽媽做家務的事情。

我們經常勸説父親，讓他不要在吸煙了，父親也想戒掉，可就是戒不掉，媽媽為父親吸煙的事情不知流下過多少眼淚。更氣人的是父親居然把煙頭到處亂扔。

我們在還談談我父親幹家務的事情吧!

每次媽媽幹活的時候，父親總會説：“我來幹吧!”然後又拖到明天，到頭來還是我媽媽幹活。

就説昨天晚上，我媽媽説她要洗衣服，父親忙説：“我來洗。”我和媽媽異口同聲的説：“你拉倒吧你!”，我父親説我今天一定到讓你們 看到。睡覺了，媽媽想試試父親是否是真的下決心了，説：“你睡吧，我來幹。”誰知他真的躺下了，我和媽媽哭笑不得。

我這個老爸呀!真是的。唉!

描寫外貌作文 篇3

我的館是一箇中年男子，大概以四十多歲吧！你們一定不知道吧？讓我帶你去看看吧！走了。

張老師的臉是典型瓜子臉，是西瓜子臉而且修長，呈小麥色。頭髮是黑白相間，雖然很短但是顯的很有精神，很帥氣。眉毛很黑，像兩條蠕動毛毛蟲一樣。

眉頭不管什麼時候都是緊鎖的，玩手機的時候，看書的時候，就連拍照的時候也是緊鎖。眼鏡是黑框的，有厚鏡片一直架在鼻樑上方，鏡片的後面是細小有光澤的眼睛。像兩顆小珍珠。

臉上還有又多又散的小痣，有的又大又黑的。張老師的耳朵又小又圓，像兩隻小貝殼。嘴脣又幹又厚，還有點卷，不像我們小朋友，一點也不厚的。鬍子又亂又有點白，像頭髮一樣但是沒有頭髮那麼多。最後，嘴下還有個雙下巴。

這個張老師真像西遊記裏的唐僧，但是不會去取經的.。

描寫外貌作文 篇4

“兒子，讓一下。”媽媽喚了我一聲。

我極不情願地讓開一點，媽媽彎着腰，弓着背，從我面前拖過去，直到拖得地板閃閃發光。

“哎呀，老媽讓開一點，我看不到了！”看不到電視節目，我着急了，對着媽媽喊起來。話音未落，目光掠過媽媽的髮梢，直射屏幕，忽然驚奇發現媽媽濃黑的發叢中，有一縷銀髮閃閃發亮，那樣的突兀，似乎是花叢中的一簇荒草，黑中白，比白中黑更扎眼。

年紀輕輕的媽媽怎麼會有白髮？頓時，淚水模糊了我的雙眼，回想起近段時間外公病了，需要媽媽照顧，旅居國外的二舅公回來了，媽媽又忙着招待他，爸爸整天在單位裏忙裏忙外，我非但不幫忙，還淨添亂。

“媽媽，您老了！”一時有千言萬語想説，但最終化為一個深深的擁抱，我撲進媽媽温暖的懷抱，淚流滿面。

那縷銀白深深烙在我心中，我永世難忘。

簡評：一縷白髮萬般情，一段文字表真心。

描寫外貌作文 篇5

我今年十歲了，是一個小學三年級的學生。我認為自己是一個帥氣、活潑、可愛的陽光小男孩。為什麼這樣説呢？聽我一一道來。

帥氣-美滋滋

我感覺自己長的帥，為什麼呢？因為我有一對濃濃的粗眉毛，眉毛下有一雙明亮的、水旺旺的大眼睛；我笑起來時還有一個小酒窩。爸爸媽媽的同事、朋友見了我都誇我長得帥氣，我心裏美滋滋的。

害羞-愁憂憂

我性格內向，不善於表達自己。我不經常和小朋友們玩、和他們交流的少。叔叔阿姨和我打招呼，我都不理不睬的。我也知道是個缺點，可我總是改不了，所以常常心裏很着急，這個缺點，以後我一定要改正。

頑皮-喜歡歡

我既頑皮，也很聰明，對一切事物都充滿了好奇，都想探究其所以人。記得有一次，我想知道鬧鐘是怎麼走的，我就把一個鬧鐘拆開了，拆開了以後，一看全是彈簧，結果當然是修不住了，一個鬧鐘就這樣壞了。

理想-樂陶陶

我的理想是當畫家，我要用彩筆描繪出多姿多彩的世界，描繪出五彩繽紛的祖國，描繪出鬱鬱葱葱的森林，描繪出活潑可愛的動物，等等。我要把一切都打扮得神奇又神氣。

這就是我。一個平凡而又不平凡的陽光小男孩。

描寫外貌作文 篇6

自從我們原來的女體育老師貴老師生病後，我們一直沒上體育課了。

今天下午，上課鈴一響，我們紛紛奔進教室，在教室裏説話的説話，做小動作的做小動作。突然，一位中老年的男人走進教室：他的頭髮有些蒼白，臉上有不少皺紋，眉頭也是皺着的。最好笑的是他把頭低下，用手指指着頭頂，讓我們(看)他的頭。“啊，他是禿頭。真像個烏龜哦!”“哈哈哈……!”同學們聽了，都笑不攏嘴，甚至有的同學笑的都要得羊顛瘋。

細節很生動。

這時，有個女同學問：“大伯!您找誰啊?”他搖了搖頭，立即大聲喊：“上課!”這時同學們才都恍然大悟，原來他是老師啊。他首先向同學們鞠了個躬，然後親切的對我們説：“大家好!我姓李，以後叫我李老師吧!以後見到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫，也沒關係，就一溜煙的跑過去，當我是空氣吧。”頓時，教室裏又第二次呵呵大笑。

細節生動。 “這老師真有意思。”一個同學想，然後當着老師的面故意在位子上説話，老師的臉馬上變得兇猛、可怕。(他)一下子走到他身邊，一把把他抓起來，拖到講台上，就是幾棍子，打的他只叫饒命。然後叫他做100個浮卧蹲(俯卧撐)。我們看了，嚇的腿直(打)羅(哆)嗦，甚至都不敢看(他了)。

事情處理後，老師給我們講了許多他的故事，還講了一些笑話逗我們開心。我想：“老師既搞笑又嚴肅，我們儘量讓老師開心，否則就完蛋了。”