描寫外貌作文彙總6篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫外貌作文6篇，歡迎大家分享。

描寫外貌作文 篇1

一到暑假，我就特別開心！因為只有在暑假，我才可以天天到村頭的池塘裏去游泳，而不會受到爸爸的阻攔和媽媽的訓斥。

而今年暑假，我還做了一件特別有意思的事，就是教小貓游泳。

記得那一天，清早起來就很悶，連我家的小貓都熱得“喵喵喵”地叫個不停。我看着它，心裏突然蹦出一個主意：今天，我教小貓游泳吧，讓它也涼快涼快。於是，我“呼啦呼啦”地喝完粥，就抱起小貓向池塘奔去。

不一會兒就到了池塘邊，一看，哇！有幾個小夥伴已經在水裏遊着了。一激動，我抱着小貓就“撲通”一下跳進了水裏。我想，小貓從來沒遊過泳，肯定很怕水，就決定先抱住它的身體，把它輕輕地放入水中。沒想到，小貓一到水中，四肢就拼命地前後擺動起來，還張開嘴叫“救命”，可剛“喵”地叫了一聲，水就到它鼻孔裏去了，讓它難受得比原先更用力地擺動四肢。我摸摸它的腦袋，安慰它説：“小貓，你別怕！我抱着你呢！初次學游泳，姿勢還不錯嘛！好好練！”

或許它聽懂了我的話，慢慢地安靜下來，四肢平和地滑動着，我小心地抱着它，想讓它多練習一會兒游泳姿勢，多鍛鍊一下四肢。大約過了十五分鐘，我才慢慢地鬆開手，鼓勵它：“好！小貓，自己遊遊看！”可小貓一發現自己失去了保護就慌了，拼命擺動四肢，掙扎着到了岸邊。上了岸，它還大口大口地喘氣呢！

我衝着它喊：“小貓！游泳不會那麼吃力吧？快下來！”可它一動也不動，我生氣了，幾下子游了過去，説：“哼！我不管你想不想學，反正我今天要你學！再説，你剛才不是自己游上岸了嗎？這説明你已經有點會了。”

説完，我拎起它的耳朵，把它用力往池塘扔去。只見小貓在池塘中心撲騰了幾下，便又用力擺動四肢向岸邊游過來。只一會兒，這不爭氣的傢伙就又游到了岸上。剛上岸，就迫不及待地往前爬，哼！想臨陣脱逃？我連忙跳上岸，逮住了它。可它不服氣，用力甩頭，把水都甩到我臉上。我更火了，瞪大眼睛看着它，只見它的臉上露出央求的神色，眼睛望着我，還可憐地“喵喵喵”地朝我叫。我有點心軟了，但轉念一想，不吃苦，哪能取得成功？於是，我咬咬牙，又抓起了它。可就在我要把它再次扔進池塘的那一剎那，它瘋狂地掙扎起來。我仔細地看了看，這才發現，它正大口大口地喘着粗氣，眼睛裏滿是恐懼和無奈，好像看到死神就在眼前。我徹底心軟了，便決定放棄對它進行遊泳訓練。我抱着它來到池塘邊的草地上，把它放在暖暖的太陽底下，沒想到它一落地就跑得無影無蹤了。

我很納悶：難道小貓就這麼討厭游泳嗎？回家一查書，才恍然大悟，原來貓最怕水。不過，那天我又生出一個歪主意：下次帶我家的小狗去學游泳。

描寫外貌作文 篇2

我是一隻美麗的丹頂鶴，我有着漂亮的外形：長長的頸脖，細而長的腿，頭頂紅冠，身披白羽，性情高雅，行動瀟灑。

你們知道嗎？在古代，我們丹頂鶴象徵着幸福、吉祥、長壽和忠貞。在我國殷商時代的墓葬中，就有我們丹頂鶴的形象出現在雕塑中。春秋戰國時期的青銅器鍾，鶴體造形的禮器已出現。道教中我們丹頂鶴飄逸的形象已成為長壽的象徵。

可是，隨着科學技術的發展，人類在創造巨大物質財富的同時，使自然生態系統失去了平衡。由於城市建設的發展，侵佔了大量的森林、草原、濕地等。而適合我們丹頂鶴賴以生存的沼澤地也在大面積減少。我們的家族曾一度跌落不足一千隻；而我們的同類也面臨同樣的危機。

隨着環境的惡化，嚴重的土壤流失和淡水資源的缺乏，人們已經意識到生態平衡的重要性。人們積極地植樹造林，建立自然保護區。而我們丹頂鶴的故鄉——江蘇鹽城，這裏有四十五萬公頃的自然保護區，有四百種左右的各種鳥類，尤其是每年佔世界一半的野生丹頂鶴在這裏過冬。而我們丹頂鶴家族也從不足一千隻發展到近四千只。

隨着人們的環保意識不斷加強，我深深地相信自然界會越來越和諧。

描寫外貌作文 篇3

1) 她剛剛四十出頭，但模樣已經蒼老，長年的風吹日曬，使她的臉又黑又瘦，佈滿皺紋，像條枯老的絲瓜筋。

2) 在這位老師傅長方形的臉上，幾乎沒有彈性的肌肉和軟組織，只剩下風霜浸染成紫醬色的皮和有角有稜的骨頭。

3) 花白的鬍鬚，淺淺的皺紋，還有那一雙永遠笑眯眯的眼睛，都讓人覺得他是個和藹可親的老人。

4) 她兩腮紅紅的，低頭望着自己的腳尖，顯得那麼羞怯。

5) 這小傢伙的臉羞得像只煮熟了的大螃蟹，通紅通紅的。

6) 姑娘臉蛋緋紅，羞答答地低垂着頭微笑，好象一朵出水的芙蓉，沐雨的桃花。

7) 那女人搽了一臉的胭脂花粉，顏色賽過雨後的虹霓，三稜鏡下的日光，奼紫嫣紅的花圃，顯得十分妖豔。

8) 她那蒼白的顏色，像是地窖裏馬鈴薯的嫩芽。

9) 他的兩隻耳朵出奇的大，像兩把小蒲扇。

描寫外貌作文 篇4

在美麗的師河公園裏，有一片同樣美麗的竹林。

這片竹林既大又幽靜。竹林一眼望不到頭，只看見那一片片的綠影。竹林還非常靜，除了清脆悦耳的.鳥叫聲外，再無別的雜音。走在這兒的小路上，仰望天空，頭頂一絲藍也沒有，只有綠，無盡的綠。竹林的裏面還有一個八角亭，長方形的。裏面還有一些老人在聊天。亭子旁邊有一簇小花，金黃金黃的，花香沁人心脾。而那些竹子，則是一天到晚綠油油，還非常挺拔。有的摸起來粗糙，但有的呢？——摸摸它的杆兒吧，是非常光滑的。把鼻子湊上去聞一聞，還會聞到陣陣清香。這兒的景色，正如詩人曰“空山不見人，但聞人語響”。

春天，萬物復甦，生機勃勃，只有竹林還是一片寂靜，不過多了些老人的談話聲和鳥兒的竊竊私語聲罷了。竹子綠了一大半——我是指綠了許多，地下又長出帶着新綠的竹筍，又是一片綠！

夏季，老人漸漸散去，取而代之的是一些大人。他們穿着單衣，拿着大蒲扇，享受着這裏涼快的天氣。但有時也會看見一羣在竹林深處嬉笑打鬧的小孩，如果你在竹林外，那就壓根也聽不見。

入秋，裏面已經沒了人，竹子有一小部分黃了。這時的竹林，就像剛開始説的那樣，只剩下鳥的聲音了。裏面的小路、竹凳，也沒人來走來坐了，一切，都沒了人聲。

冬天，北風呼嘯，大雪紛飛。竹林裏是一片銀白，銀裝素裹的景色異常美麗。偶爾還會看見雪裏有一絲翠綠，沒錯，那就是竹子。

啊，公園裏的竹林，你是如此的美麗，我愛你！

描寫外貌作文 篇5

HI，大家好！我叫陳森源，今年９歲，是東台實驗小學２０６班的學生。我是一個可愛的女孩。

我的皮膚黑黑的，老師説：“皮膚黑是健康的標誌。”我的身體壯壯的……我喜歡穿裙子、戴項鍊……我喜歡跟女生一起坐。

我喜歡畫畫、跳繩、玩電腦、打羽毛球、看電影……其中我最喜歡跳繩了。有一次我跟紀文靜比賽，我一分鐘跳了１３０下，她跳了１２５下，我贏了，當時我非常開心。

我是一個懂事的孩子，我幫媽媽擠牙膏、掃地、擦桌子、擦窗户、拿衣服、倒水……媽媽總誇我説：“只要你學習成績好，我就很開心！”我對媽媽説：“媽媽，我以後會好好的寫作業，不用您操心。”

這就是我，你願意跟我交朋友嗎？

描寫外貌作文 篇6

螞蟻在好多的眼裏就是一種很不起眼的小昆蟲，但在我的眼裏螞蟻是一支整齊有序的軍隊。

螞蟻，小小的身子，一對觸角傳播信息，六條強勁有力的小細腿。螞蟻有分好多種類：有紅螞蟻、黑螞蟻，有大頭蟻，火蟻、細蟻

我家旁邊小巷就有個螞蟻穴，它們每天都在覓食、搬食。來來往往的路人從來都看不見它們，即使有人看見也不會停下腳步去觀賞。

在很無聊的一天，我一個人在小巷裏走來走去，忽然看到一長長的黑線在移動。我好奇的湊上前瞧了瞧，是螞蟻軍隊！我像是有了重大發現，興沖沖跑去告訴媽媽。媽媽可沒有跟我一樣興奮，“哦！”媽媽就這樣迴應我。但我依然興致勃勃，有事沒事就去螞蟻穴看看。

有一次，我把李子核扔在螞蟻家旁，三天後，核上殘留的果肉一點都不剩。我想這一定是螞蟻乾的。我很好奇螞蟻是怎麼搬食物的，於是把一片桔子瓣放在李子核旁。過了一會兒，螞蟻果然出動了。這些螞蟻可真聰明啊！把大桔瓣咬成一塊一塊的小果粒。有的螞蟻獨自搬一小粒，有的螞蟻聚在一起抬大些的，它們進進出出非常忙碌。

小小的螞蟻可真了不起，能舉起比自身重400倍的東西，而且它們還懂得團結合作的力量。