【必備】同桌的作文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的同桌的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌的作文 篇1

每個人都應該懷有一顆感恩的心，感謝養育自己的父母，感謝教育自己的老師，甚至感謝給予温暖的一個陌生人。而此時此刻的我卻想要感謝默默幫助過我的同桌，她對我而言可以是良師，潛移默化地影響了我；可以是好友，在我需要幫助的時候默默地陪伴在你身邊。

同桌是一個恬靜愛學、聰慧過人的女生，有時候在課堂上僅僅是一個眼神，就幫助我糾正了課堂聽課習慣。記得那次的數學課上，窗外的美麗景色吸引了我的眼球，一朵朵盛開的色彩斑斕的花兒競相開放，在微風的伴奏下好像一個個正在鎂光燈下表演的美麗舞者，整個世界彷彿都是它們的舞台，隨後登場的是一隻只機靈活潑的小鳥，他們個個都精神抖擻地抖動着彩翼，在空中自由翱翔，還不忘哼着小曲兒，唱着動聽的歌謠，我的心早就隨着窗外的美麗景色飄到九霄雲外了。這時同桌發覺了我的異常，用胳膊推了推我，看向我的眼神好似在責備我：“這麼重要的數學課你怎麼在神遊啊？”，我趕緊收拾飛在窗外的心又回到了教室裏。不一會老師喊我起來回答問題，我立馬説出了正確答案，我用感激的眼光看向同桌，她輕輕搖搖頭，好像在説：“下次不能這樣了，要有好的聽課習慣啊”。我暗自下定決心，以後上課一定時刻認真聽講，保證課堂效率。謝謝你，我的同桌！

同桌，是你讓我明白了什麼是差距，差距是當我還在傻傻地看着拼音註釋《三國演義》時，你已經開始細細閲讀世界名著。記得那是前年的盛夏，同桌給我送來三本書，《蘇菲的世界》、《紙牌的祕密》、《瑪雅》，拿到書後的我有些驚訝，好高大上的書啊。可同桌接下來的話更讓我吃驚。他説這些書都已經閲讀過了，我心裏感到一絲由衷的敬佩。但我很快就把這件事拋在了腦後，書也擱在書架上落滿灰塵。直到有一天，同桌問我“我送你的書看了嗎？”，我紅着臉説“還沒看呢”。回到家我找出了這三本書，吹了吹書上的灰塵，翻開了封面，突然看到了同桌寫下鼓勵我的語句——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，看到了同桌的留言，我心裏無比慚愧，同時也警醒着我要向同桌學習，好看書，看好書！漸漸地我也養成了看書的愛好，同桌對書籍的那一份執着、一種態度值得我一輩子學習，我一定不辜負同桌對我的希望，謝謝你，我的同桌！

謝謝你，我的同桌。你的思想、你的行動，令你身旁的我覺得如沐春風，覺得學習變得快樂幸福，覺得生活處處充滿陽光。謝謝你，我的同桌！

同桌的作文 篇2

高中了卻懷念起了以前的同桌,來曬曬我的同桌們。 最好的朋友金鑫同學是俺的第一任同桌，報名的時候她正在和她老媽討論我是不是男性的問題，我媽在旁邊，我又不好衝上去大喊：阿姨，我純女爺們。剛開始和她坐的時候，俺們星星同學還是很羞澀的，基本都是我一個人説話然後她靜靜的看着我，再送我一個淺淺的微笑。可是和我待了幾個月後，我講一句她能説十句。當時我就無語了。

初一的時候瘋狂看小説，上課的時候也依舊孜孜不倦的看小説。可是沒幾天就給老鮑逮了，還請了家長。貌似我媽讓老師停我三天學説是在家進行自我解救。然後三天過後一回來該死的老鮑就把我可愛的星星帶走了。我為此心裏難受，再然後俺就和章偉同學坐了長達到一學期的同桌。貌似和章同學也沒話説，除了説北京四中就是個北京四中。不過有點挺好，那啥子物理我考的比他好，物理課代表，不過他人挺好，還是挺搞笑一男。就是有毫子黑。再然後貌似和房忠強同學坐了半學期。挺搞笑一男，挺好的人。偶爾説説遊戲，偶爾上課聊聊小説，後來貌似就和丁子恆同學坐了長達一年之久的同桌。話説，剛開始的時候俺們兩個是不説話的，但是後來，那個啥，關係熟了以後我們就天南海北的扯淡。也可以算是異性的好哥們了。挺陽光一小夥子，文采挺好，學習不錯，貌似現在在附中吧，記得初三那年俺們兩天天拿手機看笑話，看的兩個人哈哈大笑，然後被老師罵。貌似被我害的站到後面去過的。在此，表示深深的抱歉哈。嗯，話説咱兩啥都聊，真的算是好朋友了。

好了，同桌任務會總結成功，大家頂起。

同桌的作文 篇3

我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長，兼數學組長她長着一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴，我的同桌是班長作文。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數學組長負責的職業精神。

記得有一次，我們班的同學違反了紀律，上課前亂跑，並且大聲喧譁，她管教違反紀律的同學們，他們卻説：“你管得着嗎？別當了班長就不知天高地厚”我在一旁感到着急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像並不着急，她十分冷靜地對同學門説：“我這個班長，就是為了管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！”

還有一次，一個同學的數學作業完成得很差，想矇混過關，但是由於數學組長――古瑤音的認真負責，他的作業被發現了，寫人的作文《我的同桌是班長作文》。她對那位同學説：“你的作業很馬虎，請重做一遍。”沒想到那位同學卻説：“哎呀，別那麼小氣嘛，反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學説：”作業不是應付了事的，它是課後複習的一種好方法，你對作業的態度不對，這次作業，我不能收！”那位同學先是“沉思狀”，然後如夢初醒般的站起來，紅着臉飛快的走出了教室；

這就是我們的班長。

同桌的作文 篇4

我的同桌名叫張馨韻，她有着一張紅潤的小圓臉，一雙又大又明亮的'眼睛，瞧！她正對我眨巴着她那雙大眼呢！大大的眼睛裏鑲嵌着一顆黑寶石，厚厚的嘴脣微微嘟起，看！她又嘟起粉嘟嘟的小嘴向我埋怨了呢！她笑起來可甜了，像清涼甘甜的泉水，總能讓躁動的心靜下來；像有魔力的風扇，把烏雲吹到九霄雲外；像春天的陽光，温暖胸懷.......

“暴力女”

當然，看似文靜的外表下，卻隱藏着她的“暴力氣息”。只要有男生一惹到她，一個箭步“飛”過去，追着他滿教室跑，一把抓住他的衣服，一場“戰爭”就開始了：“真是個母老虎！”“什麼你再説一遍！”説罷，她舉起手想要打那個男生，而那個男生見勢不妙，馬上就變臉了：“我錯了，別打！求你了！”她頓時起了憐憫之心，像個女將軍似的冷冷的説了句：“哼，這次先饒你，要是你在惹到我，我可不會手下留情！”説完，她扭過頭，威風凜凜的走了，真令人懼怕三分。

“舞姿颯爽”

不過，她也是能文能“舞”的！她有一個特長：跳舞。在舞蹈這一方面，她可是一點兒也不馬虎，手要往哪放，頭要往哪偏，什麼時候應該轉圈，什麼時候應該把手抬高。看！她又跳起舞來啦！嘴裏還有節奏的念道：“一二三四、五六七八、二二三四......”她的舞姿可真令人賞心悦目。

她愛搞怪

她還是個古靈精怪的姑娘。就比如説，在雜誌封面上亂“改造”，她把封面上的人物，用紅筆畫上眼影、尖牙、血，一副有着陰森恐怖氣息的畫就改造好了，使人看了不禁打了一個寒顫。又比如説，“張氏變臉”，她用手擋住臉，一拿開手的表情可不單一，一會兒變成了開心，咧着嘴笑；一會又變成了傷心，耷拉着嘴；一會又變成了生氣，皺起眉頭，瞪着大眼，嘟起小嘴......讓人哭笑不得。

的確，她就是我那搞怪、暴力、能文能”舞“的同桌，她就是——張馨韻。

同桌的作文 篇5

我的同桌林雪，這名字乍一聽挺淑女的，可這名字的主人卻是個名副其實的假小子，整天跟男孩子們一起打打鬧鬧，卻沒能學到男孩的大氣，吝嗇得要命，勝過葛朗台，賽過嚴監生。別不信！她還真就那樣一個人。

一次美術課上，我正專注地畫畫，想要用橡皮時，卻發現橡皮已經不翼而飛。我把書包、課桌、地上都翻了個遍，可哪兒還有橡皮的蹤影？無奈之餘，只好向同桌求助。我小聲地對林雪説：“林雪，用一下橡皮。”

説完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立馬把橡皮搶了回去，順帶着還給了我一拳，説：“你幹嘛，准許你用了嗎，小偷！”我在心裏暗暗罵了句，“有毛病！”又央求着説：“用一下嘛，就一小下！”她丟給我一個白眼兒，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的嗎，一邊兒涼快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，誰稀罕，拽什麼拽！

沒過多一會兒，林雪要用尺子，又來討好我：“喂喂，幫個忙，借用一下尺子！”我這次可不能上她的當，生氣地説：“你剛才不給我用尺子，我打死都不借你，哼！”林雪聽了，二話不説，立刻拿出橡皮，賽到我手裏。我心軟了，於是把尺子借給了她。她接過尺子，以驚人的速度用完，還給了我，我還沒反應過來，她已經把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動驚得目瞪口呆，世界上居然還有這麼厚臉皮的人！

林雪呀林雪，你就不能改改這副德行嗎？

同桌的作文 篇6

分班已經一個多月，還有好多人沒有認識。就算知道名字，名字和人也對不上號。我在班裏也不常説話，沒有多少人知道我。我也不太活躍，所以接觸最多的就是我的同桌。

她長得不算太高，很白，很温柔，給人一種從朦朧的霧裏飄蕩出來，但又很渺茫，有一點仙氣自帶主角光環，有一種不平凡的氣質，註定不平凡。還別説讓我給説對了，我有過仔細觀察她，其實她有很好的學習習慣，每次寫作業，她不會潦草地對待，都是很重視很認真的寫，錯了之後會用紅筆圈圈記記，也很規矩。總體來説，看起來就是落落大方、清新脱俗的感覺。

遇見她我感到很高興。畢竟在茫茫人海中我只遇見了她一個，與其他人是擦肩而過。與她攜手共進也許是緣分，因為緣分到了誰也擋不住，天意註定。她的言行舉止、衣着打扮有一點書生意氣。她不像其他人那樣大吵大鬧，也不會像其他人一樣衣服要求標新立異，只要風度不要温度。她是美麗動人，而不是美麗“凍”人。

所謂的“好”不單單是指外表，而更注重的是內心。説白了就是心靈的“美”。要想當一個好學生很難，不僅僅只是學習好，還要為人處事、人際交往處理的得體。我同桌在這些方面做的也是相當不錯，別人在某個學科的學習中有問題，向她尋求幫助時她從不拒絕，因為她覺得幫助別人就是幫助自己，多一個朋友多一條路。其實事實也是這樣的，利人亦利己。

同桌的作文 篇7

我的同桌姓吳，名國慶。他有一雙炯炯有神的眼睛，一張不大不小的嘴巴，彎彎的睫毛，矮矮的個子，聲音尖聲尖氣。他還是一個知錯就改的人。

他雖然長得不怎麼樣，但學習成績名列前茅。每次考試都在前三名，是我們班的尖子生，但從四年級開始，他的成績一落千丈，上課不專心聽講，甚至還逃課。我很納悶，是什麼讓國慶這麼着迷，於是，我決定跟蹤調查一番。

一天上自習，國慶準備逃課，我讓齊衡幫我和朱海請假，就悄悄地跟着他出了教室。我們躡手躡腳地跟着國慶來到一家網吧，我叫朱海回去告訴老師，我留在這兒守着。過了一會兒，老師和朱海來了，我們研究了一下，分了工：老師和朱海從正門進去，我在後門守着。一切準備好了，我們就開始行動。老師和朱海走進去，國慶發現了，猶如一匹脱韁的野馬，朝着後門飛奔，到了後門，我一個“惡虎撲食”，抓住了他，把他“押”回了教室。

經過老師的一番教育，國慶知道了自己的錯誤，從此，又刻苦地學習，學習成績又上了前三名。

我的同桌真是一個知錯就改的好學生。

同桌的作文 篇8

開學了，同學們都有了新同桌。

那一天我走進教室，就看見一個美麗的女孩，她安靜地坐在自己的座位上，看到我進來，他的臉上掛着甜蜜的笑容，熱情的向我打着招呼，我心想：她像一個美麗可愛的小公主。她旁邊的座位上還空着，我把書包放在她旁邊的座位上，於是她成了我的新同桌。

上課了，老師讓我們做做自我介紹。我的新同桌小步走向講台，一開口，聲音非常小，老師説：“聲音大一點兒，要勇敢去面對大家。”她的聲音才大了一點，剛介紹完自己，她不好意思地坐在座位上。我心想：這個美麗的女孩，原來這麼害羞。下課了，同學們都跑出去玩了，她一個人在教室裏讀書，我要向她學習。

我非常喜歡我的新同桌——xxx，她是一個愛學習的人，如果你認識她，你們也會成為好朋友的。

同桌的作文 篇9

她叫李之萌，她是一個馬虎而又可愛的小女孩。

她長着一雙豆粒般的眼睛，嘴巴大大的，張開的時候很像老虎的血盆大口。

她有個缺點就是上課很愛開小差。可她最大的優點就是動作很快，每一次數學老師佈置的“口算”她都是第一個寫完的。

有一次我們都在寫“抄寫本”但是她卻在抽屜裏亂塗亂畫，但是我寫到一半看了一下她的“抄寫本”她已經寫好了，我悄悄地問：“你怎樣寫好了?”她沒有回答，我在心裏想她寫字真是神速啊!

這就是我的同桌，一個馬虎而又可愛的女孩——李之萌。

同桌的作文 篇10

提起我的同桌，那可叫一個好啊。 她叫季冉，有一雙水靈靈的大眼睛，瀑布一樣的長頭髮，一張小巧的嘴巴能説會道。實話告訴你吧，你別看她長的文文靜靜，跑起步來可“四馬難追”的呢！如果你站在她跑步要經過的路上，當她經過使，那陣風可真夠猛的了。季冉可是我們的功臣，因為在運動會的跑步上，她每次都像一支離弦的箭，總是第一個衝過終點，贏得歡呼，為我們班立下了赫赫戰功，而且，她的勝利也會股動其他的隊員，讓他們努力比賽。季冉從小就很喜歡畫畫，她五歲時用蠟筆畫畫，七歲時就用水粉來畫畫，八歲時就去少年宮學畫素描，一直學到現在，她對美術有着濃厚的興趣，每次都盼着有美術課，那神情，就像我盼着快點放假。季冉雖然每天都要訓練跑步，還要練習素描，但是，她的學習在班上數一數二，學習一點都沒耽擱，真厲害！聽了我的介紹，你一定很想和季冉做一個朋友吧，哪還等什麼，快來吧。