我的同桌作文合集6篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的同桌作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌作文 篇1

我的同桌愛學習、愛運動、愛勞動。他是一位男同學。頭髮是黑色的還很短，個子比我高，是語文課代表。他就是我的同桌小孫。

開始我和他做同桌時還不認識，有一次他和我開玩笑,一不小心把我眼睛旁邊刮傷了,之後老師帶我去看了一下，回到學校小孫給我説了對不起還很關心我。我對小孫説:"以後一定要注意，不能再開這樣的玩笑了。”.上體育課的時候，老師讓我休息，然後對他説:”讓他們跑四圈，中間可以休息兩次，跑完自由活動。”小孫跑了四圈，中間只休息一一次。自由活動時小孫又給我説了一遍對不起，我和他説:“沒關係的。”後來我語文上有一些不會的題小孫都會給予我幫助。小孫有不知道的問題而我也會幫助小孫，我和小孫一起看書，一起學習。我還教會了好多小孫不知道的英語單詞，小孫的筆沒水了,我會把我的筆借給小孫用。有一次我身上沒帶錢，忘了打印英語卷子,時小孫借我的錢去打印的。那天我對小孫説:“謝謝你借我的錢去打印卷子，要不然晚上我的英語作業會變多。”在一個週末，我和弟弟去買東西，弟弟推了我一下，我的腿磕傷了。回家媽媽説:"弟弟以後不能這樣做。”星期一上課的時候，我的腿又開始疼了，小孫問我怎麼了,我説:"腿疼。”小孫向老師報告了，老讓小孫扶着我去醫務室擦一下藥，我對小孫説:"謝謝你。

我永遠不會忘記我的同桌小孫的。

我的同桌作文 篇2

我有一個聰明伶俐的同桌，他的名字叫陳昊，陳昊那胖乎乎的小臉上一流汗，就變得紅撲撲的。他有一雙大大的眼睛，總閃着智慧的光芒，讓人感到他很聰明。他還有一張小甜嘴，見到老師和同學就主動問好。

陳昊不僅學習好，他還特別愛幫助別人。有一次，我忘記帶美術工具了，就在我六神無主的時候，陳昊悄悄地從抽屜裏拿出水彩筆，借給了我，讓我順利地完成了美術課堂作業。下課後，我對他説：“謝謝你。”他卻説：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”還有一次，我有一道數學題做不出來，就在我冥思苦想，怎麼也想不出來的時候，陳昊探過頭來問我：“不會寫嗎？”我害羞地點了點頭，於是陳昊開始耐心地給我講解起來，通過他的分析和講解，我很快就會做了。

這就是我的同桌，一個熱於助人，成績優秀的男孩！

我的同桌作文 篇3

我敬佩的人是我奧數班的同桌——王天妍。

她長着一雙黝黑髮亮的眼睛，小巧的鼻子上駕着一幅藍色鏡框的眼鏡。她還有一張能説會辯的小嘴，每次回答問題時説的頭頭是道。

她是個多才多藝的小姑娘。他會鋼琴、繪畫、舞蹈……她和我非常有緣，我們不僅是奧數班的同學，而且還是美術班的同學。

一 個星期六，我和王天妍一起去上美術課。因為我是新手，所以我畫的比較簡單。一切準備就緒，可以畫了，今天我畫的是花，畫花是我最拿手的，我只用了30分鐘 一幅作品在我手中誕生了，看着自己的作品心裏美滋滋的。我扭過頭去看她畫的怎樣，只見她小心翼翼地蘸着顏料，細細的塗抹着。“好漂亮啊！”我忍不住對她 説。她微微一笑，並沒有説什麼。只見她一會兒向後退幾步看看，一會兒又上前細細修改。“終於畫完了！”她鬆了口氣。我走過去一看，在我眼前展現出的是一幅 詩情畫意的迷人風景畫。我讚不絕口。

事後，每當我遇到堅持不下來的事時，我就想起了王天妍。我敬佩她的才華，更敬佩她做事認證的態度。

我的同桌作文 篇4

我的同桌是一個男生，力氣非常大，長的很高。他長着大大的眼睛，尖尖的鼻子，厚厚的嘴脣。

他很愛做惡作劇，班裏的女生大部分都上過他的當，也包括我。有一次，我和女同學一起玩遊戲，他走過來説“你看你們女生，天天玩那麼幼稚的遊戲，跟三歲小孩似的”，他還故意向我們翻個白眼。我上去踩着他的鞋説“你三歲的時候也玩過”，他看了看自己的鞋傷心地説“鞋呀！我對不起你，我沒有保護好你，然後對我説賠我的鞋”。我不屑地説“不賠”。他就想打我，我躲了過去，我趁他不注意想打他一下，他想躲開，結果他沒有躲過去，還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑，從此，他再也不敢做惡作劇了。

雖然，他愛期負女生，但是他也有很多優點。存一次，上體育課，我和一個女同學跑步時不小心摔倒了，他趕緊上前，把我和女同學扶起來送到校醫室裏，我們都很感謝他。我想起上次打他那件事，是我做的不對，我向他道歉，他説“沒事，我們是同學”。他還有很多優點，比如:當我上課忘帶筆時，他會主動借給我，當我不會做題時，他會幫我講解。當我考試沒有考好時，他會安慰我，這次沒有考好，下次努力一定能考好！……

這，就是我的同桌，他雖然很調皮，但是也很可愛。

我的同桌作文 篇5

在我眼中，張恩澤是一個活潑開朗的女孩，但有時她也會很嚴厲，這種嚴厲在我看來就是不講道理的“女漢子”，可是最近發生的幾件事改變了我對她的看法。

有一次，我們幾個同學在操場上踢足球，正玩得高興，忽然聽到一個同學地慘叫聲，順聲望去，原來他的腳踢到了一塊石頭，大腳指受傷了，鮮血直往下流。大傢伙都嚇壞了，這個同學看到自己的腳血流不止，害怕地大哭了起來。我們幾個也在那裏呆呆地望着他，不知所措。就在這時，張恩澤路過，看到了這種情況連忙説：“孫鈺涵，你敢快扶着他去校醫室找王老師，讓她幫忙處理傷口。我去通知謝老師，其他同學解散就好了。”我一邊扶着同學向校醫室走去，一邊望着張恩澤跑遠的背影，忽然在心底裏對她刮目相看。我眼中的這個女同學遇到這麼大的`事臨危不懼，還處理的這麼妥當，還真了不起。

還有一次，上數學課，楊老師讓大家帶量角器，粗心的我忘帶了，當張恩澤發現時，對我悄悄地説：“別急，我馬上用完，然後借你喲。”此時，我一顆無助的心裏升騰起一股暖流，很是感激，這個樂於助人的女孩讓我看到了她友愛的一面。

通過這些事，我想：看一個人不能光看表面，要從眾多發生的事中去真正認識她、瞭解她。這就是我眼中的同桌張恩澤。

我的同桌作文 篇6

距離上一次寫作文差不多有半個月了，今天月考剛考完，數學成績也不怎麼滴，所以心情不是怎麼好，好了，言歸正傳，今天我就要説説我的大同桌。

你是我七年級的大同桌，一副圓圓的眼鏡，長長的頭髮，聲音好聽，記得你成為我的大同桌好像是因為你月考沒考好，老師把你掉到了最南排，那天我正好去練朗誦，直到放學才回到教室，我走向我原來的位置，只見桌兜一篇狼藉，我滿臉疑惑，後來我的死黨告訴我，老師有換位了，把你換到了我的旁邊，老師説你考的不怎麼好，不想看見你，就把你放在了我的南邊，死黨説你好像哭了，我半信半疑，不至於吧。

星期一回到學校，由於我不愛説話，咱們各幹各的，下午我又去練習朗誦，最後兩節課都沒有聽到，只見我的地理書擺在桌子上，還貼了一張便利貼，上面寫的是作業，看着書和便利貼我還納悶，但心裏卻是滿滿的感動直到週三下午，我回來的比較早，你還未收拾完書包，你指着便利貼和我説着今天的作業，看着便利貼，我都明白了，書上的筆記是你記的，作業也是你記的，想着我心裏有一種説不出的滋味，感動還是驚訝？以後兩個星期，我依舊連着朗誦，你依舊給我記着筆記和作業，看着筆記我總想感謝你，但放學後我卻總也找不到你，只好在心裏感謝一下了。

八年級分班了，沒想到你又和我分到了一班，班主任是英語老師，為了提高成績老師把全班人分成八組，再把組長兩兩一組背詞組，沒想到我們是一組，我不僅感歎，這也太有緣了吧。

現在我們隔着兩位很少説話，但考詞組時還不停的打趣，笑聲從未間斷。

我七年級的大同桌你月考怎麼樣，反正我不怎麼樣，記住了咱倆詞組還沒考吶，明天找老師背詞組吧

　　11.15致LJY