同桌的你 小學生四年級作文

同桌的你_小學生四年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的你_小學生四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌的你_小學生四年級作文1

同桌的你，是班裏的學霸。從一開始的默默無聞，到現在的班級第二。似乎一直都在上升的成績，背後到底隱藏着多少心酸？

同桌的你，熱情開朗，臉上似乎永遠掛着笑。皮膚很白，卻有些幹。頭髮發黃，也對，畢竟一般皮膚白的人頭髮都有點發黃。身材微胖，比我小卻比我高。你十分要強，對自已總是很嚴格，不過逼迫自己太緊了，也不是什麼好事。

同桌的你，愛好畫畫，書上總是畫着Q版風格的小人。寫的字工整不説，還會兩種字體。體育成績也總屬於中上。但是就是這樣幾近全能的你，音樂方面卻……你的聲音似乎永遠都是那麼硬，卻透露着一股堅毅。

同桌的你，似乎全身上下總是一散發着一股勇往直前，永不言棄的氣質。

同桌的你，會悄悄帶一些小零食來學校，偷偷地分享給我們。然後我們就像做賊似的看看攝像頭，再放進嘴裏，卻從中感受到了快樂。

同桌的你，似乎和那些男生們天生八字不合。他們就愛找你的茬，你卻總是鬥不過他們，而生氣又沒有什麼用，他們照樣像以前一樣惹你生氣。説實話，每次看到他們這樣，我真想一人給一拳。

同桌的你，給了我樂觀，給了我陽光，給了我希望。我相信，這將會繼續下去，直到未來。

同桌的你_小學生四年級作文2

糖糖，一個又高又大的胖女孩。她，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來她的學習成績卻不怎麼好。這學期，她居然又成了我的同桌。

但是，人不可貌相，海水不可斗量。或許是因為糖糖在四年級的期終考試中沒有獲得理想的成績，也或許是因為糖糖明白了五年級是最關鍵的一年，只有努力才能考上自己夢以求寐的中學吧，開學不久，我便發現糖糖在數學課上漸漸認真聽講了，她不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數學劉老師講的一字一句，她都深深地印記在腦子裏。隨着一個又一個紅鈎在糖糖的作業本中展現，糖糖也漸漸變得好學了。有一次，糖糖對數學中的小數不太懂，便來問我。當我一步步告訴她後，她衝我一笑，説了聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來。在最近的一次數學測驗中，不知是因為一時疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，98分！糖糖她通過自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺得自己應該好好向她學習了。

有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我倆能選擇的，但跟一個爭取進步的人成為同桌，確實是件幸運的事。

同桌的你_小學生四年級作文3

同桌的你，一對善解人意的大眼睛，似乎能看透我的心。

同桌的你喜歡安靜，不太主動和別人去玩。在一次中午，你終於不顧淑女風範，和我們熱火朝天地踢毽子。你笑了，我們也笑了，整個中午我和你都沉浸在歡笑中。

同桌的你，自從踢了毽子以後變得活潑、開朗了，我倆也成了形影不離的好朋友。可同桌的你也有厲害的一面，這可讓我大開眼界。

一天中午，你我正在悠閒地散步，這時後面傳來張凌雨的怪叫：“呦，兩位大嫂，盧嘉欣呀……”前面的“大嫂”稱呼已經讓你怒氣沖天了，再來一句，你就更生氣了，看見張凌雨就直追，淑女變成了“蠻女”。

張凌雨一見情況不妙，便往樓上跑，跑到了四樓，他邊喘邊説：“這下可好了，她對這兒不熟悉，不可能追到這兒的。”哈哈！他這樣就大錯特錯了！我可是這兒的老生了，學校我會不熟嗎？再説我經常上四樓，還知道一個祕密通道哩！作為朋友我當然要幫她了。

説時遲那時快，在我的引領下，你一個箭步把張凌雨 抓住了，你我高興地笑了。張凌雨呢？正在求你放了他呢！

同桌的你是一本我讀不完、品不完的書。

同桌的你_小學生四年級作文4

“明天的你是否會想起，昨天你寫的日記，明天的你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”每當這熟悉的旋律縈繞在耳畔，我就會想起同桌的你。

你個子不高，身材不胖也不瘦，鼻子和嘴巴都小小的，但你的眼睛卻格外漂亮。

你的眼睛就如同大海一樣深邃，如同天空一樣明淨，如同星星一樣閃亮，如同夏夜一樣美好……

人的一生會遇到這樣兩個人，一個驚豔了時光，一個温柔了歲月。而你就是這其中的一個，你温暖了我的整個小學時光。然而，走過的路像遠逝的信箋，説過的話像斷線的風箏，成長的階梯似水流年……

你我分別。

但我們終究是在歲月中留下歡聲笑語，還有我們彼此間的回憶。

時光不老，我們不散。

“你總説畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”隨着悠揚的旋律，我不禁輕聲哼唱，不禁想起了同桌的你……

同桌的你_小學生四年級作文5

我有一個奇怪的同桌。為什麼説她奇怪呢？因為你根本弄不清她是男是女。説是男的吧，她的身份證上明明白白寫的是“女”；説是女的吧，她又從來不幹女生愛乾的事，穿裙子、帶漂亮頭飾……

她愛寫小説。你可能覺得這沒什麼，可人家寫的那是“恐怖+科幻+雞湯+笑話”的混合體超級宇宙級小説集啊！知道讀她的小説是怎樣一種酸爽的感覺嗎？那就是前一秒你笑得前仰後合，後一秒你就會被嚇得嚎啕大哭！我還記得她其中一篇“小小説”講的是一個高中生上課時，老感覺背後有一雙眼睛盯着他，忍了一年，他回頭看了一眼，原來是他的班主任！這個故事告訴我們：請專心聽講，班主任老師無處不在！

説了這麼半天，這位到底是何方神聖？她就是我的“奇葩”同桌何林穎，一個物理攻擊二萬五，魔法攻擊哈利?波特都追不上的“神人”。

同桌的你_小學生四年級作文6

我的同桌是小峯，她是一個愛動腦筋的聰明人，小名叫小珊，字也寫得很漂亮，別看她還是小姑娘，搞起小製作、小發明來，可好了呢。

一天，我和小珊在她家做作業，突然，她爸爸喊着“不好”奔向廚房。原來，煤氣灶上的水開了，漫出來澆滅了爐火。再次見到這個情景，小珊不免擔心。於是，她決定做一個警報器。她燒了一小壺水，在旁邊仔細觀察。水開了，蒸汽從壺蓋四周鑽出來，把壺蓋頂得一掀一掀的。小珊説：“如果用一根銅線繫着薄鐵圈懸在壺邊，另一端系在鈴鐺上，水開後，壺蓋碰到鐵圈，帶動銅線拉着鈴鐺，不是能聽見聲音嗎？”一實驗，鈴鐺是響了，可是聲音太微弱了。小珊苦苦思索起來，我也替她着急。我無意撥弄了一下桌子上的小瓷人，它的頭晃動起來。小珊忽然高興地説：“哈，小瓷人的頭是用彈簧跟身子連起來的一直不停，要是在鈴鐺上加上一段彈簧，鈴鐺晃的時間長了不就聲音大了嗎？”於是她用一段細鐵絲密密麻麻的纏繞在鉛筆上，再把鉛筆抽出來，做好了彈簧。

水又一次開了，壺蓋頂鐵圈，鐵圈拉線，線拉彈簧，彈簧牽動鈴鐺。“叮鈴，叮鈴”，開水報警器做成了。小珊的臉上露出了微笑，頭上卻淌着汗水。

小珊就是這樣一個肯動腦筋的人，所以我很佩服她！

同桌的你_小學生四年級作文7

一雙活力四射的黑眼睛，長長的眼睫毛，微大的嘴巴。皮膚有點黃，頭上經常會有些不聽話的髮絲頑皮地翹着。

這就是同桌的你-馬洲。

有的時候你的手上會沾着一些鋼筆墨水，顯得有那麼點髒，紅領巾也散亂地繫着，不太整潔。看上去有點邋裏邋塌的。呵呵，是不是男生都會有點不拘小節呢?

你寫作業的速度不快，可成績卻不錯，尤其是數學。你寫作業的時候很專注，用林老師的話來説就是:有作業不抬頭！

你的愛好我不是太清楚，好象是”跑步和下棋”吧。而且聽説你棋下得很好，還得過獎呢！你比我高些，有140CM，體重有55斤，和我差不多嘛！別看你長得瘦瘦高高的，力氣卻不小哩！

你下課時雖然有時也會打鬧，可上課和寫作業的時候卻是專心致志，全心投入的！每當這時，你總是眉頭緊鎖，臉上呈現出思索的表情，看上去特別認真。我覺得你這樣做很好哦！因為不管是老師還是家長都經常提醒我們:該玩的時候玩，該專心學習的時候就要專心學習呢！

哈哈！握個手---我的同桌！

同桌的你_小學生四年級作文8

一曲《同桌的你》，感染了多少人？那些過去的、在夾縫中的愛情，在時間的無涯荒野裏，我們的相遇沒有早一步，也沒有晚一步。在這青春美麗的季節裏，綻放的愛情之花如同一首青春活力的詩歌，一曲宣言愛情的悠歌。帶着嬌豔，也帶着無情的鮮紅的刺。很有感染力的一首歌，聽後想起了那時候的同桌，那時候的你，那時候的點滴，那時候的很多很多·····

如果一個人不曾有過令人心醉的初戀，不曾嘗過屬於自己的第一杯濃烈芳香的愛情之酒，不曾感受到震顫心靈的第一首愛的樂曲，那麼就讓他羨慕和遺憾吧。

明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你······

一首老狼的《同桌的你》勾起了我那段本該流逝、塵封的記憶。它讓我感到甜蜜而又痛苦；熟悉而又陌生的畫面。如同一部古老的愛情劇在我腦海裏一幕幕地放映着曾經是同桌的'你，不知道明天會是誰為你盤起你的長髮，又是誰為你做好的嫁衣······

或許我只是你人生中的一個匆匆過客罷了

與你相遇時，我就開始堅信自己會因此有一個永恆。可是我錯了。

同桌的你_小學生四年級作文9

想起同桌，我就會陷入一段深刻的回憶，那是一個跟我做了三年的同桌。她個子矮，可是她是濃縮了高個子的精華吧！因為她總是那麼的聰明，能出一些非常靠譜的鬼主意，當然我們總是互相照應，幫助。

還記得三年級的時候，我腦子有些混，老師讓我們思考一個問題，我就一直在那揉頭，老師點了我的名字，我站起來卻還是一無所知。她戳了我一下，給我一張紙條，上面寫着該回答什麼。我照着紙條上讀了一遍，才得以脱身。

去年的時候，英語要聽寫單詞，我的同位英語是弱項，單詞怎麼也背不掉，於是她就想了一個餿主意，做小抄。這件事在上課的時候被我發現了。當時我在檢查她的作業，而她一向喜愛把東西夾在書裏，小抄就被我發現了（扔掉了），我對他説放心，我會對你負責任的，既然把你的小抄扔掉了，那我會教你如何背單詞。

我們就是像這樣互幫互助，一起到了五年級。

同位就該是這樣，一起玩耍，一起開心，一起發憤圖強。

同桌的你_小學生四年級作文10

“你會記得明天嗎，你昨天寫的日記，你是否還記得明天，還有曾經最愛哭的你……”每當這熟悉的旋律縈繞耳際，我都會想起同桌的你。

你個子不高，不胖不瘦，鼻子和嘴巴都很小，但是眼睛很漂亮。

你的眼睛像大海一樣深邃，像天空一樣清澈，像星星一樣閃亮，像夏夜一樣美麗…

一個人一生會遇到兩個人，一個很驚豔，一個很温柔。你就是其中之一。你温暖了我整個小學時光。然而，走過的路像一封遙遠的信，説的話像一隻折斷的風箏，成長的階梯像一個轉瞬即逝的時光.

你和我分手了。

但畢竟我們留下的是歡笑和歡笑以及彼此的回憶。

時間不老，我們不會散。

“你總説畢業在可預見的未來，一瞬間就走自己的路……”伴隨着悠揚的旋律，我忍不住輕聲哼唱，忍不住想起同桌的你.

同桌的你_小學生四年級作文11

我有一個有趣的同桌，名叫張宇菲。她有黑色的頭髮，明亮的大眼睛，小鼻子，彎曲的眉毛和紅色的嘴脣。

有一次，我不小心把她的筆弄丟了，她卻説：“沒事的話，就一支筆。有什麼好看的？如果是大事，我再買支筆。”當時我驚呆了，連我最喜歡的鋼筆都用不上了。我真的很佩服她。我真的應該向她學習。

曾經，我們就像教科書上的邊境戰爭。事情是這樣的：我們在桌子上畫了一條淺色的線，但我不小心把手放在了她的桌子上。她生氣地説：“你越界了。”我説：“我剛才不是把手放在桌子上了嗎？我沒有太過過線，甚至不到5釐米。”就這樣，我們吵了一節課，她真的不想再吵了。她打扮成好玩的樣子，逗我開心，比如做鬼臉，打耳光，我差點笑翻肚子。她看到我笑個不停，她也笑了。

這是我的同桌，一個有趣的同桌。真的希望我們每天都能坐在同一個同桌，不管我們在哪裏，或者怎樣。我真的希望我們還能在一起。

同桌的你_小學生四年級作文12

當老師把你調到我旁邊時，我震驚了。心想：丁丁還沒你糟糕吧？我十分厭惡的看着你，往外面挪了挪。你卻温和的看着我，向我説聲“你好！”我聲音微弱的説：“額，你好。”就這樣，我們倆的生活開始了。

上課時，你不會的我都不會告訴你，你急了，朝我努努嘴兒，我卻撇撇眼，還向你翻了個白眼。你無可奈何的看着我，張開你的手對我求了求，我卻裝作什麼也看不到。這時，老師會用木棒狠狠的敲打你胖嘟嘟的小手心，看着你我也很心疼，但我還是裝作很高興的樣子。

但是有一天，我徹底改變了對你的看法。那天第一節課上課，老師看我心不在焉，就對我説：“紅紅，這道題你來給我們講解一下吧！”哎呀，我心裏想着，我不知道這題怎麼做呀！這時，你對我輕輕的説：“這道題應該這樣做……”我特別感激你，眼睛裏滲出了淚花。

現在，我長大了，還是能記住你，永遠也忘不了你對我説過的那句短短簡單的話語……

同桌的你_小學生四年級作文13

“我也是偶然翻相片才想起同桌的你。”每聽到這首歌我就會想起同桌的你。

我們一起走過6年的時光，轉眼間大家就要各奔東西。在過去的2190個日夜裏，我們有歡笑也有淚水，有爭吵也有快樂。

在我最無助的時候是你陪我一起渡過，在我最快樂到時候，我也願意和你分享。我不知道為什麼我能和你成為好朋友，直到現在我才明白，你是最理解我的那一個。

我有時也幻想過我們分別。大家都送上最真誠的祝福；分別是大家都落下不捨得的淚，相互擁抱，相互擦拭臉上的淚痕告訴他：

“不要哭了，我們都要快樂。”

你曾告訴我，你最的願望就是和小學同學一起上初中、高中、大學，我知道這是不可能的,那我們只有好好珍惜我們小學生活中最後的時光了！

春天我們一起種下希望的種子，秋天我們一起收穫快樂的果實。回頭望望我們一起走過的風風雨雨，珍惜最後的歡笑與淚水。

再見，我的母校!

再見，我的老師！

再見，我的同學！

再見，最理解我，關愛我的同桌!

同桌的你_小學生四年級作文14

我跟班裏很多同學都坐過同桌，但是在我心裏最使我不能忘懷的是同桌--江南同學。她有一頭烏黑的齊耳短髮，還有一雙迷人的小眼睛，笑起來就變成兩條小細縫，她的臉圓圓的，還有點像小貓咪，可愛極了！她不但長得很可愛而且心地善良、樂於助人！

記得有一次考試我沒帶尺子，問其他人借，大家都在用，不願意借給我，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，突然眼前一亮，一把斷尺映入我的眼簾。哦！原來是我的同桌江南把自己心愛的尺子掰成了兩段，給了我一半。這下讓我激動萬分，眼眶紅潤了起來，讓我瞬間感受到被幫助的温暖，我連聲道謝。我的同桌説：“不客氣，同學之間相互幫助是應該的。”

通過這件小小的事情，讓我深刻的體會到：做一個樂於助人，善良無邪，大公無私的人是多麼美好呀！

同桌的你_小學生四年級作文15

每次上英語課，總有許多人在看我抖動的筆，他們總在看我的答案。其中也包括我同桌

説起他，我不得不佩服他的偷看功，為此考試或做作業，他都趁我不注意見偷看我的答案，有時不管我怎麼遮住我的答案，到後來他便告訴我，他已偷看成功。他還誇自己説只要我一動筆頭，他就可以知道我在些什麼

又一次，為了捉弄他，我先寫了一個錯誤的答案，然後用玻璃膠粘掉，他發現我有了變動，便也把答案粘掉。接着我寫上了一個正確的答案，再粘去，仍然寫上這個答案。我這樣反反覆覆地該，最後我去看他的答案時，驚人的發現：他的答案依然與我相同。從此以後，我不敢再小瞧他了。

當然，給他偷看也有好處，每次當我有什麼的事求他，我便故意拖着聲音説：“對了，等會兒好像有英語聽寫吧，你……”我還沒説完，他就對我點頭哈腰：“行行行，我一定照辦不誤！“哈哈，這滋味兒真爽！

他是一個十分忠厚老實的人。但很有自己的主見，每次，他都會要排好自己的時間。一旦作業沒完成，他寧可放棄一些好差事，也會先完成作業，這一點令人佩服！

他，是一個成績平平的男生；他，是一個幽默的男生；他，是一個有主見的男生。他，就是我的同桌——朱奇亮。