小書蟲同桌作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小書蟲同桌作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小書蟲同桌作文1

同桌是我在學校裏最熟悉的人，他熟知我們的愛好、生活喜好、苦與樂……他和我們一起歡笑，一起流淚，下面就讓我來介紹介紹我的“小書蟲”同桌吧！

他的名字叫王俊喬，他長得胖胖的，高高的，看起來壯壯的，卻非常文靜。他有着一雙小眼睛，小眼睛上是兩個幾乎沒有的眉毛，一張櫻桃小嘴，能説會道，活像一個知識口袋。

廄得有一次，王俊喬正在課間的時候看書，不管旁邊有多麼吵，他還是在認真的看書，有幾位搗蛋的同學在他前面做鬼臉，叫他“書呆子，”他都像沒看見似的，不理不會，有一個大膽的同學忽然去抽他的書，我本以為王俊喬的書會被抽走，可沒想到王俊喬的書依舊穩穩的握在他手上，繼續看他的書，幾個搗蛋的同學覺得沒意思，就沒再捉弄王俊喬了。

因為他愛讀書，所以知識淵博。記得還有一次，我們倆又像往常一樣早早的到了學校，一起聊天，可別覺得我們聊的是平常事，那可不一定，我們經常説一些世界大事。今天，我又在説我要發明時光穿梭，我把我所普及到的一切都説了出來，我的媽呀，王俊喬看書得來的知識，對這個發明提供了很大的幫助，比如澳大利亞發明了時光穿梭，但不能載人呀、時光的隧道組成啊……這些我都不知道。聽了這些我，非常高興，因為我每天都能學到王俊喬“智能科普書”的知識普及。但我也着急，因為我這個大科學家怎能輸給他呢，我一定要努力讀書，和他齊頭並進。

現在，他雖然不是我的同桌了，但你只要在中午聽到有人在高峯論壇，那一定是“小書蟲”正在給我們普及知識呢！

小書蟲同桌作文2

我有一位非常好學的同桌，她是一個活潑開朗的人，一説話就會笑。她有一雙明亮有神的眼睛，高而挺直的鼻樑，潔白整齊的.牙齒。走起路來，她那烏黑的馬尾辮總會一上一下地隨風“跳舞”。

她平時喜歡看課外書，所以她的詞彙量很大，作文寫得非常好，這是值得我學習的地方。

幼兒園時，我和她就是同班同學。那時，她就十分愛看書。當時，每到放學前，總有很長的一段時間要等候家長來接我們。她在那時，總是一個人坐在角落裏安靜地捧着書看。雖然那時我們還不認識幾個字，可是她依舊很認真很投入地看着書上的圖片與文字，而且無論我們再吵，再鬧，玩得再開心，也絲毫不會影響到她。有的時候，就算家長來得再早，她也要看完書才依依不捨地拉着家長的手離開幼兒園。

現在，我們已經五年級了，幸運的是，我們又成了同桌。

每天，讀書是她必不可少的事情。幾乎每節課，她都要用大半節課的時間來看課外書。可就算這樣，她的學習成績也沒有一丁點兒的退步，反而一直在進步。

我的同桌實在是有點天真，而且還很“調皮”。她投入看書的方式有“地道戰”，也有“游擊戰”。一次上品德與社會課時，她一直沒抬頭。我轉頭一看，她竟然在偷偷地看課外書。她的目光一直集中在那本書上，連品德與社會書都沒有打開。她把課外書放在桌櫃裏，一直低着頭津津有味地看着課外書，自以為老師沒有發現。這樣的方法不可取，我也給她建議了，還是課間安心地好好看書比較妥當。於是，她除了偶爾課餘看書之外，就連在過道走廊裏，也不放過一點看書的機會。常常因為看書，課間她都放棄了出去玩的機會。

這就是我的同桌，一個可愛的“小書蟲”。她持之以恆的學習精神，值得我們每個人學習借鑑。

小書蟲同桌作文3

我的同桌曹亦洋。他，象牙色的皮膚，一雙忽閃忽閃的大眼睛好像會説話，高高的鼻樑下有一張能説會道的小嘴巴，他笑起來的時候，嘴角邊還有兩個小酒窩，裏面好像裝滿了甜甜的米酒呢！

他是一個不折不扣的“小書蟲”。下課的時候看書，午休的時候看書，大課間還是看書。看書的時候，他時常全身心都沉浸在書的海洋中。

記得有一次，天空烏雲翻滾，突然，“噼裏啪啦，噼裏啪啦”，豆子大小的冰雹像珍珠似的，從天而降！我們班大多數同學都興奮無比，要知道我們南方的孩子可是極少見到冰雹呢，他們立馬跑到走廊上看冰雹、接冰雹、玩冰雹，有的甚至在吃冰雹！可曹亦洋卻不為所動，依然沉浸在書的情境中，我連搖了他幾下，他才回過神來，可眼睛依然盯着書不放：“有什麼事情嗎？”“外面下冰雹了，你快去看看呀！”“我不想去！”“哎呀！你別死抱着書不放了，你不去，一定會後悔的！”“我不會後悔。”他堅定地説。後來在我的一再勸説下，才勉強地説：“那好吧！SEEYOU！”説完，我倆手拉手來到走廊與冰雹親密接觸。可是，一眨眼的工夫，外面又不見他的人影，我回到教室，嗨！曹亦洋又捧起心愛的書看了起來。唉！我剛才不該強迫他呀！想到這裏，我也坐下來津津有味地看起書來！

俗話説：“書中自有黃金屋。”曹亦洋從書中得到了樂趣，獲得了知識，我為何不以他為榜樣呢？如今，在他的影響下我也成了一個小書蟲！

小書蟲同桌作文4

小女孩安靜地倚在椅子上，雙手捧着一本厚厚的書，津津有味地看着，噢，原來是《哈利·波特》。叮鈴鈴，隨着一陣陣清脆的上課鈴聲響起，老師走了進來，可她還是目不轉睛地盯着書看。我碰了碰她，她卻説：“再等等。”突然，她神祕地對我説：“要不，我先看看書，你幫我看着老師，好不好？”我無奈地點了點頭。唉，反正也不是第一回幹這種事了，我已經很淡定了。她，就是這麼喜歡書。

老師拿着語文書邊講邊向我們這邊望來，我連忙用胳膊肘打了一下她，她抬起了眼，大叫一聲：“伏地魔別碰我！”還把手一下子掄在了我的臉上。我彷彿被定格了一下，張大嘴巴呆呆地看着她。老師那張臉立刻就拉了下來，正醖釀着狂風暴雨。同學們也像是説好了似地轉過頭來看向我們倆。一瞬間，教室裏陷入了詭異的安靜中。我呆坐在位子上，而那位肇事者卻一臉茫然地看着老師……

下課了，我一臉頹廢地盯着她，真想狠狠發泄一頓。而她無辜地望了望我，又抽出《哈利·波特》繼續暢遊魔法世界了。“你到底知不知道我們被罰了！？”我終於抓狂了，惡狠狠地吼道。她趕蒼蠅似地對我揮揮手，“知道，寫檢查麼！”我終於徹底無語了，趴在了桌子上。

是的，就是因為她，我已經享受到了多次“貴賓級待遇”—寫檢查（我是被拉下水的）可我多麼委屈呀！誰能理解作為書蟲的同桌的無奈呢？

這就是我們班的小書蟲，也是我的同桌—王睿。