同學二三事作文1000字-1000字
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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的同學二三事作文1000字-1000字,歡迎閲讀與收藏。
小伊並不是伊力杜斯的本名,因為他像知名主持人尼格買提·熱合曼小尼一樣熱情自信,風趣幽默。所以老師,同學們都親切的叫他小伊,於是,他就成了我們班的小伊。他真的很可愛,一雙大大的'水靈靈的眼睛嵌在他那白皙的臉上,又長又密的睫毛微微向上翹着,十分清秀。
我第一次和他説話是在剛開學一個月的時候,我在趕往音樂教室時,一不小心,音樂書掉進了牆壁與扶手間的夾縫中,我一下不知道怎麼辦才好,急得像熱鍋上的螞蟻,僵在教室門前,呆呆的望着牆角,這時,他似乎發現了我的異樣,關切的問道怎麼啦?
嗯……説吧,丟臉,不説吧又悶在心裏,算了,豁出去了:沒什麼,音樂書掉在牆縫裏了。
沒什麼?他十分驚訝,翻了個白眼,他眼睛大,翻起來特別有氣勢。接着他強行把我拽到了我音樂書掉落的地方。我還沒反應過來怎麼回事呢,只見他竟直接趴到了地上,邊動手夠書,邊還不忘數落我:我幫你拿出來,以後可別毛手毛腳的啦。
什麼?!我簡直不敢相信我的眼睛,心想:我和他並不熟啊!什,什麼?要不我自己來吧。我半天才吞吞吐吐的擠出幾個字。
不要緊,我有辦法。後來他像壁虎一樣趴在地上,在不足十釐米的縫隙間摸索了許久,才艱難的拿出了我的音樂書。他隨意地拍拍自己腿上的灰塵,咧開嘴笑着,看着他滑稽的樣子,我既感動又有點想笑。
小伊不但十分熱心還富有自信。一次朗誦表演,表演前,小伊胸有成竹,説:你看着,等我到時候給你展示什麼叫做高端的朗誦水平!表演後,不少人眉頭緊鎖,一臉擔憂,而小伊卻依舊神采飛揚,放學後,我問他發揮的怎麼樣,他説:一般一般,世界第三。後來我才得知他那天發揮得極好,給當時不少在場的老師留下了深刻的印象。
我趕緊虛心向他請教,他想了想,摸摸後腦勺,説:做人要自信。這句讓人難以捉摸的話,讓我想了好久。
生活中,他是我的好朋友,在學習中,他還是我的老師呢!每當我有不會的題時,他都會給我講解,雖然他總是罵我笨,但在吐槽完我數學渣後還是會反覆認真的告訴我解題步驟,有時為了讓我聽明白一道題,他甚至會犧牲一整個午休的時間。
這就是小伊,我的同桌伊力杜斯。雖然他又自戀又自大,還大男子主義,充英雄,但卻是刀子嘴豆腐心,聰明又很仗義。
我們班像小伊這樣熱心善良的維吾爾族同學有很多,我們一起互幫互助,取長補短,和他們在一起真好!
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