班上的新同學700字作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的班上的新同學700字作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

盼望已久的新學期終於到了。當我在座位上認認真真的看書時，一個陌生的影子出現在教室，他究竟是誰呢？我疑惑不解，那影子居然飛奔到了我的旁邊坐了下來。

我悄悄的瞄了他一眼：他的臉蛋胖嘟嘟的'，好似兩個熱氣騰騰的肉包子，眼睛小小的，就像兩粒花生米。整個身子既結實又強壯。

老師走進了教室，微笑着對我們説：“這是一位新同學，他叫陳俊吉，現在和你們一起上四年級，他現在對學校還不太熟悉，你們要好好幫助他熟悉校園哦！”我們異口同聲地説：“好的，陳老師。”

接下來短短的幾天這位新居民露出了他的廬山真面目，他週一的數學作業沒有完成，老師知道了，暴跳如雷，讓他把週一的所有作業記錄摘抄10遍，他既委屈又害怕。我轉過去對他説：“陳俊傑你應該把作業記錄抄完，這樣你就不會被老師罰抄作業記錄了，還有，如果你不懂這項作業的要求，可以問老師呀。”陳俊傑頭也不抬，一句話也沒説，哎，真是的，但我並沒有放棄，還在繼續幫助他。

輪到週二美術課的時候，他又讓我們大吃一驚：美術老師要求上美術課時，只能在桌面上留美術工具和筆袋，但是陳俊傑呢，卻把語文、數學、田格本通通擺在了桌面上，自己居然連美術工具都沒帶。美術老師走進了教室，看到了陳俊傑桌面上的雜物，生氣極了：“新同學，你沒帶美術工具，老師可以原諒，但是桌面上不能擺上與美術課無關的東西，聽到了嗎？”陳俊傑緊張地説：“聽到了，老師，我一定改。”

沒想到接下來在課間休息時，出現了驚人的一幕，陳俊傑坐在座位上一心一意的學習呢，我走過去，説道：“陳俊傑，你好棒呀，現在認真學習，老師看到了一定會表揚你的！”陳俊傑説：“肖杭岐，我並不想讓老師生氣，所以我想好好學習，天天向上，改掉壞毛病，作業記錄也要抄完整，謝謝你幫助我。”

這就是我們四年級9班的新居民，老師同學都希望他能儘快融入這個新班級，跟上我們的學習節奏。