拾金不昧的同學作文

我和那個同學一起高高興興地走到學校，從此也成為了好朋友，到了學校我和那同學一起把錢交給了老師，通過老師通過其他的人，費了九牛二虎之力終於找到了掉錢的失主。以下內容是小編為您精心整理的拾金不昧的同學作文，歡迎參考！

拾金不昧的同學作文篇一

一天早晨，陽光明媚，我懷着愉快的心情走在上學的路上。突然在一塊空地上，看到了對小學生買零食來説是一筆巨大的金額的50元錢。我心想：“哈哈，如果我把這錢撿到，到學校交給老師，老師一定會在班上表揚我。”正當我得意的時候，有兩個同學用閃電般的速度，來到50元錢的面前，有一個同學並把它拾起。我連忙跑過去説：“同學你知道嗎？撿到東西只要不是自己的都要交工。”那同學説：“我知道，我就是要把錢交給老師，通過老師或者其他人，找到這錢的失主。”而那一個沒有撿到的.還暗暗自責説：“我真沒用，為什麼不跑快一點呢？如果跑快一點把錢撿到就可以到電子遊戲室，或者網吧去玩個痛快了！”

我和那個同學一起高高興興地走到學校，從此也成為了好朋友，到了學校我和那同學一起把錢交給了老師，通過老師通過其他的人，費了九牛二虎之力終於找到了掉錢的失主。原來是失主是一個很窮的人家，他家的爸爸媽媽都沒知識，一個月就靠做苦工過生活，爸爸媽媽一早就出去做活，把錢給了孩子買米回去，但孩子又非常大意，所以把錢弄丟了。我和那個同學把錢還給失主過後，那失主非常感謝我和那個同學，我們説：“拾金不昧是我們小學生該做的，不用謝。”他還給我們學校的領導説了他的家庭情況，希望學校能給孩子抱一些貧困生款。經過學校的研究，決定給他報貧困生款。那失主得知這消息，熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主，心裏感到無比的自豪。

拾金不昧的同學作文篇二

我聽過見義勇為的人，我也看見過樂於助人的人，可是，我最喜歡我們班拾金不昧的甯浩鵬同學。

下課鈴響了，同學們都像解放的小鳥飛奔出了教室。甯浩鵬在操場撿了五元錢，他毫不猶豫地向老師辦公室跑去，突然，有人攔住了他。有人説‘撿起，撿起。袋裏兜起’有人説‘我們拿去網吧打遊戲吧，老師又不知道’有人説‘我們拿去買東西吧’等等等這些理由，這時，他堅定地説‘不行，我們身為少先隊員，拾金不昧是我們應該有的品質。’説完，他就向辦公室跑去。這話把他們的臉説得紅通通的，悄悄地走了。他把錢交給了老師，老師表揚了他。

這難道不是一個拾金不昧的人嗎？