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描寫同學幽默的作文(3篇)

描寫同學幽默的作文(3篇)

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的描寫同學幽默的作文,歡迎閲讀與收藏。

描寫同學幽默的作文(3篇)

描寫同學幽默的作文1

他是我的同學,一個蠻幽默的人。

他長着一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛,戴着一個橢圓形鏡片的眼鏡,已經近視300度了,當然,他還有一個笑口常開的嘴巴。

有一次,我英語沒有考好,只考了78分,回家當然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯,我帶着鬱悶無比的壞心情,走去了大院找常肖他們玩。我一跨進大院的門,就看見常肖跑了過來,我一見這形式,馬上向旁邊走了幾步,打消了常肖準備用腳踢我的念頭。看樣子,常肖他迎接我的方式還是這麼特殊啊!幸好是我,不然換作是另一個人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去,臉上一點奇怪的表情也沒有,也對,他了解我也正如我瞭解他一般,我知道他回來踢我,他也知道我會躲過去,不然的話,我都會懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結束後,我就一如既往的和常肖他們一起玩三國殺。走的時候,常肖乘我不注意,踢了我一腳,然後像離弦的箭一樣,飛快的向他家跑去,我也馬上追了過去,連是誰踢得都不用看,我就知道,肯定是常肖踢的,這一點想都不用想。最後還是沒有追上常肖,只聽見,從常肖家樓裏傳來的哈哈大笑的聲音。

他就是這麼一個人,這樣一個幽默的人―常肖。他的.朋友很多,這麼一個易相處p又幽默的人,誰不想讓他當自己的朋友呢?

描寫同學幽默的作文2

在班上總有那麼幾個沒事愛“調節氣氛”的同學,可最強的還要屬他了。他無論在課上還是課下都能説出一些令人捧腹的話,這就是他幽默本性的良好體現。

有一次課上,一位胖同學突然從椅子上摔下來,響聲巨大,之後便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學一見,脱口而出:“怎麼來了個交響樂團,大號吹完改小提琴了。”哈哈哈……他剛説完,班裏就毫無紀律可言了。笑聲早已淹沒了班主任的喊聲,而那位胖同學也哭笑不得地坐在地上。過後,他也被老師罰抄課文,真是自討苦吃。

還有一次午休,我和他一起看別的班的同學打籃球。忽然,他們班一位打籃球很厲害的同學打了一個三分球他便大喊:“好球!”話音未落,球就彈出了籃筐。他馬上改口説:“一個沒進的好球。”結果,那個人又搶到籃板把球投進了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起來,“你可真是反應迅速啊!”逗得大家都笑了起來。可見他的搞笑功夫非同一般。

可這樣的同學老師一定不會喜歡,由於他一貫在課堂上搞笑的“優秀”表現,老師的辦公室便成了他的“第二教室”,每次出來都是一副沮喪的樣子,可沒過兩天又恢復了那耍寶的天性。

他雖然經常給我們帶來歡笑,但是也是很識時務的,去年期末考試時,他就成了刻苦學習的榜樣。

這就是我的那位幽默的同學。

描寫同學幽默的作文3

我們班有一位幽默的體育委員,他的一個動作,語言、眼神、都會使人大笑,他是誰呢?他就是我的好朋友——趙杰倫。趙杰倫留着一頭濃密的頭髮,他的眼睛炯炯有神,耳朵有點尖,尤其是他的那張臉,使人一看就知道他是一個幽默的人。他走路的樣子很滑稽,如果上課時看到他的眼睛,同時他也看到了你,他還會用他的眼睛“挑逗”一下。老師叫他上台講自己的小故事的時候,他總會面帶微笑,講出的話也會帶有一點幽默。他説的讓我印象最深刻的一句話是“失敗是成功他媽”,説完後,全班同學都哈哈大笑起來。偶爾課堂上他也喜歡插幾句嘴,一兩句話就弄得我們鬨堂大笑。上體育課的時候,他站在我們前面,臉上面帶微笑,但卻有如是在傻笑一般,我們看着他的笑容,也會情不自禁地和他一起傻笑。他發號施令的時候,“立正——稍息——向右看齊”被他喊成了“力deng——sao息——向右ke齊”,這又給全班帶了很大的“笑料”。他自己做操時的動作,有時也會讓我們忍俊不禁。咱班體育委員就是一個幽默的人。是他的幽默讓班級增添許多的歡笑。

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