關於描寫同學作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的描寫同學作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫同學作文 篇1

在四年級剛開學的時候，我們班轉來了一個實驗小學的新同學。她高高的個子，頭上的頭髮短短的，兩個大眼睛在烏黑的頭髮下顯得炯炯有神，她就是我們班的新同學——黃佳藝。

她剛進我們的教室，老師就給我們介紹説：“這位是我們的新同學，她叫黃佳藝。她以前在實驗小學讀書，成績非常好，在班裏數一數二的……”我一聽，心裏不禁想道：哼，我考的肯定比你好！

過了幾個星期，數學老師給我們來了一次單元考試。我懷着滿滿的信心，拿起筆，心想：數學可是我的強項，誰也別想超過我! 我刷刷刷地寫了起來。教室裏很安靜，安靜到連一根針掉在地上的聲音也可以聽見。我做到一半的時候，我看了看時間，哦，快下課了，只有沒幾分鐘了，得抓緊了，不然就考不好了！我趕緊低下頭又開始奮筆疾書了……

“叮零零”下課的鈴聲響了，我長長地呼出一口氣，終於做完了。我瞥了一下黃佳藝，她還在認真的檢查呢！我自言自語道：“這次100分歸我莫屬了！”結果卷子一發下來，“完了，就離100分差一步之遙了！”我感歎道。我去看了一下黃佳藝的卷子，哇，100分！我看着那鮮紅的100分，我心裏癢癢的！

頓時，我明白了，看人不僅僅只能看外表，還要看別人的內心啊！從此以後，我對黃佳藝的態度，完全改變了！

描寫同學作文 篇2

吳臻睿是我們班上鼎鼎有名的數學天才。

吳臻睿長這個圓圓的腦袋，留着一個平頭，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻樑下面有一張説起話來滔滔不絕的嘴巴。

我們為什麼給予他真麼一個稱號呢?

有一次，我們正在做數學題，有一道題把我們給難住了，我們大家絞盡腦汁的想，雷老師想了半天也沒有想出來，只是吳臻睿舉手發言，耐心地給我們講了這道題怎麼做，隨後，雷老師和其他數學老師討論了一下，結果吳臻睿做的是對的。雷老師佩服得五體投地，你説，我們不應該把“數學天才”這個美名賜給吳臻睿嗎?

吳臻睿在平時課堂上，他總是第一個舉手發言，而且它可以用不同的方法解決同一道題，每次都課堂作業他總是第一個交到老師的手上，每一次都是一百分，只要他平時考試不粗心大意，每一次他都可以輕輕鬆鬆的得一百分。

吳臻睿不僅聰明，還很樂於助人。

又一次，一個小男孩在走廊上玩耍，忽然，一位大哥哥猛撞過來，不小心把小男孩撞倒在地上，大哥哥連聲對不起也沒有説，就離開了，小男孩坐在地上哇哇大哭起來，這時，吳臻睿便去安慰他，給他擦眼淚，發現他膝蓋上流血了，於是，吳臻睿連忙揹他去醫務室上藥，x小男孩包紮完傷口後，吳臻睿又把小男孩送回了班上。

這就是一個既聰明又樂於助人的人——吳臻睿。

描寫同學作文 篇3

今天。我給大家介紹一位同學，他有一個非常帥氣的名字_魏志鵬。

一雙會説話的大眼睛,總是水汪汪的。尖尖的小鼻子上，長着一顆黑志，我們總是喜歡去拍他的鼻子，拍的`他鼻子紅紅的，他剛要急，我們急忙道歉：對不起，看錯了，以為是蚊子飛到你鼻子上了”，所以他最保護他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上，説出話來總是那麼甜甜的，再配上那兩個常常的小酒窩，真是帥哥一個。這就是我的同學魏志鵬。帥哥不僅是帥，最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅，老師們喜歡他，同學們也喜歡他，真是讓人羨慕極了。

魏志鵬同學是我們學習的好榜樣，誰又能不喜歡他呢?

描寫同學作文 篇4

他，在我的眼裏是一個“外星人”，因為我覺得他所有的一切都那麼奇怪。比如外貌、衣着、習慣。他就是我們班大名鼎鼎的化學課代表——李保鑫。

以前我對他的印象還不錯。

因為那時不在一個班，只聽別人説他學習成績在級部名列前茅。

我想，學習好的孩子各方面都會很優秀，可上了九年級，和他分到同一個班，才發現其實凡事都不是絕對的，學習好的孩子不一定“完美”。

印象最深的是他的頭髮。我從來都沒見過那麼“帥”的髮型，就像鳥巢一般“新穎”、“別緻”。

照實了説就是一個字——亂，簡直就是“蓬亂不堪”，不知道晚上 睡覺時他要在枕頭上挪動多少次。才能造出那麼“帥”的髮型。

也許這就叫“個性”吧！

其次是他的服裝，他穿的衣服總是肥肥大大的，不太合體。

使本來就瘦弱的他，顯得更加單薄了，感覺來一陣風好像就能把他吹倒。好在他的衣服還算乾淨，不然加上他的那個“鳥巢”髮型和好像總也洗不乾淨的臉，以及眯縫着的小眼睛，説不定真地會引起人的誤會，以為是大街上乞討的人呢。

最有意思的是他的一些習慣，那叫一個逗。老師上課叫他起來回答問題時，他總是過上至少30秒鐘才會站起來。其實不是他反應遲鈍，而是因為在站起來之前，他要先把他的腳從凳子裏抽出來。有一次，他像往常一樣，將雙腿伸到凳子裏聽課，老師恰好叫他起來回答一個問題。他急着想把腳抽出來，但不知怎麼的，腳卡在了凳子裏，結果連人帶凳子一起倒在了地上，惹得全班同學一陣大笑。再説他站起來後，第一個習慣性動作就是先用手將上衣往下拉一拉，然後將手背起來，接下來就是他招牌動作——搖晃，左邊右邊，右邊左邊……邊説邊晃，一直晃到老師叫他坐下為止。每當這時，老師和同學們也都笑起來，不是因為他的回答，而是因為他的習慣性動作。

他的笑也很有特色。每當他笑的時候，兩個肩膀總是會不自覺地跟着一起上下活動。讓人看着真想遞給他～根筷子，免得咬傷了舌頭。更好玩的是這要是被我們班的搗蛋鬼王科看到。就會去模仿他，弄得大家哭笑不得。

因為他太有特點了，所以在人羣中認出他很容易。如果走在大街上，你看到一個個子不高，頭髮蓬亂不堪，肩上背的書包卻大得幾乎可以裝下他，手裏還玩着手機的人，十有八九就是他。

因為他的特別，所以他是我們班的開心果。他似乎很樂觀，對大家的取笑從不在意。總是微笑着面對。