(090522週記)我的同學 小學生五年級作文

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的(090522週記)我的同學_小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文1

在四年級的時候，我們班來了一位新同學——鄭皓誠。

自從他來了以後，我們班最胖的位子就讓給了他。據説他已經130多斤了！他不僅肚子胖，臉也圓嘟嘟的，好似一個大蘋果，讓人看了真想咬一口。

你別看他胖，踢毽子卻是超一流的。就説那次吧，我們班舉行毽子比賽，好幾個身輕如燕的同學也只踢了個位數。輪到他上場時，我們都在私下小聲議論着：“這麼胖，能踢幾個呀……”

只見他把毽子往上一扔，就左一下，右一下地踢了起來。毽子時而高，時而低，時而前，時而後。他的腳上好像有一塊磁鐵似的，毽子就是圍着他轉。眨眼間，30秒到了，他居然踢了50下，真是一個奇蹟。

他不僅毽子踢得好，學習成績也很不錯。每次考試，他都能進前五，尤其是語文，考了很多次全班第一，甚至有一次，他竟然考了100分的超好成績。我羨慕得眼睛都紅了，要知道，語文考100分是很難的。

這就是我的同學——鄭皓誠，他可以用三“最”來形容：全班最胖，踢毽子最厲害，學習成績最好。

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文2

她，擁有一雙光亮的大，裏閃耀着填滿聰慧的火苗。她，擁有飛瀑一樣秀髮。她，擁有粉嘟嘟的臉蛋兒，與生俱來一副無拘無束的模樣。

我眼中的自己的好——吳釩銘。她像個幽默大師，一會扮個鬼臉，一會扭一扭臀部。那一次，我她們家寫，一切都提前準備穩妥。正提前準備關了門，她親妹妹忽然想進去，因此作為的吳釩銘就用甜的都發膩了的迴應她親妹妹：“小，要寫。你要出來。”親妹妹想想想：這一親姐姐還不錯。因此回身跑開過。但見吳釩銘快速關了門，用手指着門高聲喊到：“無趣的熊孩子！我像被點了笑穴，笑個不斷。她卻無緣無故的望着我，有意擺出一副不清楚的模樣，跟我説：“你笑什麼啊？”她像個舞蹈家，一會踢前腿，一會練彎腰。跳翩翩起舞那麼就更別説，真是便是花見花開，大眾都喜愛。怪不得鄭一直誇獎她！她的也非常好，考試成績雖不太好，授課講話簡直棒！基本上每一次大大加分都是有她的份。她超愛和兄弟玩，一下課並不是跟這一盆友閒聊，便是拉着她做。我倆常常來到一塊，並肩，頭靠頭，好像是一對姊妹。他人看得眼都紅了。這就是我最好的朋友——吳釩銘。大家喜愛她嗎？

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文3

我有一個同學名字叫朱怡，她長得不高不矮，我們都叫她野兔，她聽力非常的好，像兔子，跑步跑得很快，像兔子，吃飯時經常會有“嘖嘖”聲，也像兔子。

一、聽覺篇

野兔聽覺很好，上次在我家住一天。晚上我悄悄在牀上玩手機，把手機調成靜音，她睡在沙發上。

我玩得正開心。她就在喊我，那時我嚇了一跳，以為媽媽來，我急忙把手機拿去，然後假裝睡着了，她就説：“別裝了，我早就知道你在牀上玩手機了。”她還真厲害，這都能聽見。

二、跑步篇

野兔跑得很快，我們學校進行了一次跑步比賽，她是兩個200米賽跑，結束正好是女生滿分。

有的人才跑一半就氣喘吁吁，滿頭大汗；有的人一邊跑，大口大口的深呼吸，只有她還照樣談笑風生；有的卻累倒在地上，別説説話，就連笑一下的力氣也沒有了。

後來我聽別人説她兩個200米比賽都是第一名，我興高采烈的一蹦三尺高。

三、飲食篇

最有趣的是野兔吃飯的“嘖嘖”聲。

一次吃午飯，我丟紙時，驀然聽見一陣兔子嚼食的聲音。再一看，哦，原來是野兔子進食的聲音，那嘖嘖聲是那麼響，像在奏樂，見兔子露出兩顆門牙，活像兔八哥啃蘿蔔的模樣，令人忍俊不禁。

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文4

我的同學叫劉宣辰，今年13歲，屬豬，在寶塔區第七中學五（1）班上學。

他長着一雙水靈靈的大眼睛，一個高鼻樑下是一張能説會道的嘴巴。走在大街上，總是面帶微笑，大家都説他是小帥哥。

他是一個熱心腸的人，總是路見不平，拔刀相助。有一次，一位同學沒有帶筆，他二話不説就給那位同學了一支筆。還有一次，一個一年級的小孩被兩個三年級的同學欺負，他上去就批評了那兩個三年級的同學。

他的愛好是打籃球。有一次我們在球場打籃球，打了好幾個小時，我們都回家了，他還在那裏打，直到他的爸爸媽媽去找他的時候，他才回家。第二天我們問他打到幾點，他説：“昨天回去的有點晚，也就快11點了吧。”他也太愛打籃球了！

他還是一個尊老愛幼的人。有一次，他去坐公交，等了好一會兒才有一個座位，他剛坐上去，一位白髮蒼蒼的老人上了車。他一看，便面帶微笑地對那位老人説：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺説：“沒事，你坐吧。”他又説：“老爺爺，您坐，我下一站就到了。”可事實上，他比老爺爺下車還要晚。

他的理想是去NBA打球，為了這個理想，他天天在球場上練習打球，直到晚上十點才回家。

這就是我的同學，如果你想和我這優秀的同學交朋友的話，就來寶塔區第七中學找他吧！

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文5

一年的9月，我初次踏進了青龍中心小學的校門。那一羣天真活潑的小夥伴的臉，是那麼生疏，那麼陌生。經過老師的點名，我首先熟悉了一個叫孫夢的女孩。她有一對大而明亮的眼睛，一張不大不小的嘴，配上潔白的牙齒，好看極了。我跟她第一次説話，就談得很投機。從此，我們便成了好朋友，常在一塊兒研究功課，一塊兒做遊戲，幾乎形影不離。

她喜歡運動，只要一有空，她就到操場上玩。她最喜歡踢毽子，一次能踢8個，她也喜歡跳繩，一分鐘能跳100多個，還參加過學校的跳繩比賽，得過第二名呢！

她不但喜歡運動，而且熱愛勞動。每天早晨她都早早地來到學校，教完作業後便拿起抹布輕輕擦玻璃上的髒東西。有的髒東西很難擦，她就哈一口氣，再用抹布一擦，髒東西便消失得無影無蹤了，玻璃變得透明發亮。

暑假的一天，她傷感地告訴我，因為她爸爸職業的關係，他們全家要搬到蘇州去了。啊！真是出乎我的意料，我幾乎哭起來。幾天後，她悄悄地離開了。

孫夢雖然離開我已經有半年多了，但我永遠會記住和她一起度過的美好時光。

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文6

一轉眼就要結束小學生活，踏入新的學校，這六年中，許多事情令我印象深刻，特別是我們班一些人獨特性格，常讓我有一吐為快之感。

馬思恬是個活波可愛的女生，平時話很多，以前還好，會和我們聊上幾句，現在她的話越來越少，一進教室就坐在位子上靜靜的看書，是我們冷落了她，還是他認為自己的想法不被大家認同才不説話呢？這個問題得好好參詳。

接下來介紹我們班大個子羅浩田，和馬思恬相反，他很開朗，臉蛋很白，臉上總是掛着笑容。可他也容易生氣，一句話激怒了他，就要“拳頭侍候”，像我這種口無遮攔的人經常捱揍。

再介紹我們班班長馬思恬，她是個很有趣的人。她的心情決定她的言行。心情好時，就和同學談笑風生，心情差時，就愁眉苦臉地坐在位子上，臉上的表情就像吃了極酸的東西一樣，這時，如果你招惹她，那就慘了，她的話尖酸刻薄，讓人吃不消。她還經常犯迷糊，有一次，我問她問題，她嘴裏説七，手勢打八，今天全家佶問馬思恬要不要和我合唱，她點着頭説“不要。”

最後講講我的死黨毛起揚，他有點怪，經常我和他一起上學、放學，路上我倆有説有笑，顯得很有精神，可一上課，他就像三天三夜沒睡覺一樣，一頭栽在桌子上，有時勉強用手撐住腦袋，一副疲倦的樣子。

這些都是我朝夕相處的同學，他們給我留下深刻印象，想想要和好朋友分別，真捨不得。

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文7

我們班上有個同學他叫哲哲，他是我的好朋友。他的頭圓圓的，下巴尖尖的，理着平頭，別看他個子小，但力氣很大，身體很結實，長得也很帥。

哲哲非常喜歡運動，他喜歡跑步、游泳、跳繩等。還記得前不久的運動會，他報名參加了男子四百米長跑的比賽。比賽中他用了全身的力氣，在最後的衝刺中取得了第三名，為班級得到了榮譽。

哲哲不僅性格好，而且樂於助人。記得有一次下午放學的鈴聲剛剛響起，突然下起了傾盆大雨，有傘的同學們都回家去了。可是今天中午我忘帶傘了，現在就只有我一個人在教室裏同發呆，心想：“怎麼辦呢?”忽然哲哲來到了我的身旁説：“我有傘，咱們一起回家吧。”原來哲哲知道我沒帶傘特意來找我的。我説：“好的。”走在路上哲哲怕我淋着，就把傘遮在我的身邊，自已的左邊卻淋到了雨。

哲哲身上還有許多好品質值得我學習，我希望我們的友誼地久天長。

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文8

學生時代，學校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多，每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”，總是不停地説話，且常吐沫橫飛。

那天，我在認真寫作文。他也在寫作文，但是嘴可沒閒着。他是邊説邊寫，邊寫邊説。我實在聽不下去了，別人也聽不下去了，就對他説：“你別再説話了，行不行?”他根本不聽我們的，繼續念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看着我説：“你拍我幹嘛?”我説：“拍你怎麼了?誰讓你説個沒完。”他説：“我説話跟你有什麼關係?”“怎麼沒關係，你打擾到我了!”

他聽我這樣一説，非但不聽勸告，反而説話聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長管管他，班長也出去了。看來，沒人能管住他了。

上課了，他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓他，所以小聲嘀咕。

哎，提起“話嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文9

小小的眼睛，笑起來眯成了一條縫兒，一頭烏黑的頭髮，美麗極了！那就是我的好朋友——陳思瑞。她還有助人為樂的精神。不信，那就聽我細細説來。

記得有一次消防演練結束後，同學們陸續回到了教室。老師説：“同學們，老師給你們每個小朋友發一張消防知識的宣傳單，你們回去好好看看。”説完，前排的同學接過老師手中的宣傳單，一張一張地傳了下來。我一直在一門心思地做作業，至於宣傳單傳到了哪兒，我一點兒都不知道。

“老師，少了一張！”陳思瑞説。“少了一張嗎？”我抬頭一看，我的桌上明明有一張啊？再看看前排的陳思瑞的桌上怎麼沒有呢？原來陳思瑞一看到差了一張宣傳單，就把本屬於自己的那一張宣傳單給了我，自己再向老師要一張。

看着我桌上的宣傳單，我的心裏有説不盡的感激，但陳思瑞看着宣傳單甜甜地笑了。

這就是我的同學，一個助人為樂的同學，我有一個這樣的同學感到很驕傲！

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文10

我的同學也是我最鐵的哥們兒，他是三三班的文一行。[學習交流羣| 與全國同年級小夥伴一起快樂學習>>>點擊加入]

記得有一次，我和文一行“大戰”一隻狗，我們用棍子分散它的注意力，結果，狗不受我們的任何影響就開始對我們吼了起來，就在這時，文一行爬上了健身器材並拉我上來，這就顯出了我和文一行之間的鐵關係。狗只能在下面繼續吼着。我突然想到了一個妙計，貓怕狗，狗怕老虎，所以我們學老虎叫就可以把它趕走。我們大聲一叫，狗嚇的“驚慌失措”、“雞飛狗跳”。我們異口同聲喊道：“我們成功啦！”

還有一次，我們“大戰”了我的妹妹。妹妹的實力完全“碾壓”我們，這時，文一行想出了我們的“祕密通道”，我們鑽進去以後，拿上了“大狙擊”，直接“轟”了我的妹妹。妹妹開始爆發她的“小宇宙”了，直接一個“迴旋鏢”打向我，這時，文一行用“美國隊長盾牌”護住我，顯出了我們的鐵關係，最後，我們打敗了妹妹，妹妹哭着去找大人告狀，我們倆個被臭罵一頓。

我跟文一行既是同學又是好朋友。

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文11

一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他／她的音容笑貌、舉手投足，也會在心中揮之不去。俞悦就是這樣的人。

她個子中等，扎着一條馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛。鼻樑上架着一副眼鏡，一張櫻桃小嘴。她是一個文靜的女孩子，學習成績也很優異，還是大隊委員。在老師眼裏她是一個好學生，在我們心中她是一個好同學。

記得有一次，上課鈴響了，可過了好一會兒老師也沒來，這下班裏沸騰了：説的説，笑的笑，鬧的鬧，一片混亂。班幹部也是束手無策。只有她，俞悦，安靜地坐在位置上預習當天要學的內容，身邊的吵鬧聲絲毫也沒有影響她。預習完了，她才抬起頭，環顧四周，情不自禁地皺皺眉頭，又拉拉同桌的衣袖，對講個不停的她説：“噓!安靜一點，別講話了！”就端端正正地坐在位置上等老師來上課。老師來了，教師裏終於安靜下來了。老師開始講課，當老師在黑板上些東西時，俞悦的眼睛也跟着移了過去，目不轉睛的'看着黑板上的字。這時，老師提了個問題，她馬上思考起來，眼睛也咕嚕咕嚕的轉着她舉起了手

下課了，同學們有的在聊天；有的在走廊裏玩。她卻坐在位置上看書，好像看到了精彩的部分，臉上露出了微笑······

她的興趣愛好也很多，有跳舞、看書、和彈古箏，古箏還要考8級呢！

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文12

他有着一頭烏黑烏海的頭髮，一雙月牙形的眉毛下有一雙水靈靈的並且不大不小的眼睛。

聽了上面的話，你會覺得他沒有什麼特別的地方。的確，在學校裏看不出來，認為他跟別的男孩子一樣是個平凡、普通的男孩。但是一到週末，約他一起打籃球，你就會看到他的另一面。看他打籃球時穿的衣服，每次和別人打籃球穿的衣服都不一樣，各種籃球明星的衣服、褲子、襪子和鞋子，簡直是一個籃球迷！接下來，讓我們看一看他打籃球時的英姿吧，只見他聲東擊西，咦，人呢？啊，他已經倒掛金鈎上籃了。他又來一個金蟬脱殼，一個小小的假動作，就把我們所有人給騙了。他，一會兒往前，一會兒往後，又一會兒往左，一會兒往右，“譁”，一個完美的三分球！對於我們這種沒有學過籃球的人來説，簡直小菜一碟。他漸漸地成為了我的“師父”，經過一系列小檢驗後，“師父”對我説：”你太沒有力氣了，要多鍛鍊才行。“”怎麼做啊？“我抱怨道。”沒關係，我教你。“就這樣，我的力氣被我”師父“給練大了，”挑食大王“這個稱號也不復存在了。”師父“開始教我籃球動作了，有點累，但”師父“讓我懂得堅持不懈。最後，我終於被”師父“教會了打籃球。

他就是我們班籃球大王，張某某。

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文13

在我的身邊有一位愛學的同學，她就是歐虹邑。她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，留着一頭的短髮。你別看她長着一副男孩相，實際上他是一個非常可愛的小女孩。她不但懂事，而且還很愛學習。

記得有一天放學了，我和歐虹邑約好一起去書店看書，可走在半路上我的紅領巾掉了，於是我就叫她先到書店樓上等着我。説完，我轉身離開了，歐虹邑也上樓看書了。等我把紅領巾撿了回來後，我也徑直上了樓。我看見他正在全神貫注地看書呢。我説：“歐虹邑，你在看什麼書呀？”可她理都不理。我火冒三丈地説：“歐虹邑，你也太高傲了吧！”過了一會兒，她才抬起都來發現了我，連忙説：“對不起！對不起！我剛才看得正起勁，沒有聽到你的聲音。”我看她那認真勁兒，也就原諒了她，然後我也坐下來安靜地看書了。

你們看，這就是我的同學，一個愛學習的歐虹邑。

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文14

她烏黑髮亮的頭髮裏，藏着一張圓圓的、胖嘟嘟的小臉，小臉上還有五官。那又細又黑的眉毛，像用毛筆塗過一樣。下面長着一雙水汪汪的眼睛，她的鼻子就像一幢小小的房子，可惜下面長了兩個洞。那櫻桃小嘴就是那麼可愛，一笑，就露出潔白如雪的牙齒，兩旁大大的耳朵，什麼都能聽見。

每次上課的時候，她都很認真，生怕老師講的內容自己漏聽一個字。而且，老師在講課的時候，她總是全神貫注地聽着，老師問問題，也會積極發言。老師佈置的作業都能及時完成上交。她這麼認真了，考試怎麼會考不好呢！當然，她還是班裏的學習能手，要是選班長，大家個個都會選她！

她不僅學習好，也是畫畫小能手，她畫的畫栩栩如生，還會用琵琶彈出優美動聽的歌曲，還會用毛筆寫出一副好字，是個多才多藝的小女孩。而且她樂於助人，一次，我不舒服，她就主動去跟老師説，還陪我一起去醫務室。只要班裏有人需要幫助，她都會義無反顧的去幫助，不管是學習上、身體不舒服、受傷都會去幫忙。

她在我班坐第一排，大家猜到她是誰嗎？

(090522週記)我的同學_小學生五年級作文15

我們班的百米女飛人，有時候也像個性格潑辣的王熙鳳一樣，因為我們班的“猴子”老是被她欺負，“猴子”是我們班裏最怕女生的尤其是他的同桌—“糖果”，每次一下課“猴子”就遭到“糖果”的猛攻，只好求饒要不然他就要被“糖果”打扁了，所以每次下課我都能看到“糖果”追殺“猴子”的景象，我們班的猴子真是命苦啊！這都是我們常常數他的一句話，而且’猴子”還是一個自高、自大、自戀的人，就像上次林炳炯的畫被選上了，而他的卻沒有選上，所以第二天要評比的時候一直給林炳炯潑冷水，打擊林炳炯的信心，“猴子”就是這麼一個壞蛋所以我現在都懶得和他説話，“猴子”每次都自找苦吃和大胖子鄭誠打架，鄭誠那龐大的身軀一壓到他身上，他肯定喘不過氣來，不過現在鄭誠的手骨折了，他就可以趁這個時機好好揍他一頓了，鄭誠是我們班人見人不愛的同學，因為他總是以為自己很對的一樣可是，後來老是要出錯，所以我們班的同學都不喜歡他，除了這個還有一個原因，就是他太胖了而且，還喜歡打架。“猴子”的死對頭就是他了，因為鄭誠人緣不好所以老是被羣打，所以老是受傷而歸。

我們班的同學還真有性格，每個人的性格都有一層薄紗蒙着猜也猜不出來，人的性格還真是變化多端呢，人人都有自己的性格。