【必備】熟悉的人作文合集五篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的熟悉的人作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

熟悉的人作文 篇1

這周我們班的作文題目是：我最熟悉的人。一看到這個題目，我的腦袋裏就情不自禁地跳出一個熟悉的面容，那就是——我的媽媽。

我的學習離不開媽媽輔導，我的生活更離不開媽媽的照顧，在我們家裏，時時處處都能看到媽媽忙碌的身影。

我的媽媽個子不高，但是有一頭烏黑漂亮的長髮。別人都説媽媽很温柔，可在對待我的學習上，媽媽可不是一個温柔的媽媽！她有着一雙特別“厲害”的眼睛和耳朵！她有一雙“千里眼”，每當我學習上偷懶的時候，她的眼睛一下就發覺了，那嚴厲的眼神盯到我身上，讓我趕緊打消偷懶的念頭！媽媽還有一對“順風耳”，如果我在寫作業時發出不該有的聲響，一定會被她聽到！記得有一次我寫完了一道題，剛開始得意地小聲哼起歌，結果媽媽那嚴厲的眼神就掃了過來，我嚇得一哆嗦，趕緊乖乖地寫作業。看見媽媽好像不再追究，我心裏暗暗鬆了一口氣。可當我寫完作業後，媽媽卻和我長長地談了一席話，讓我慚愧地低下了頭，暗暗下決心以後再也不會這樣！

這樣一個嚴厲的媽媽在生活中卻真的很慈祥，每一個細微的地方都能感受到她對我的關愛。記得那次，我在深夜的時候突然發高燒，雖然外面風雨大作，電閃雷鳴，但是媽媽和爸爸急的趕緊把我往醫院送。一路上，媽媽只顧把傘遮在我身上，自己卻濕透了。在醫院裏媽媽喂水喂藥，細心地照顧我。等到我的病好了，媽媽的眼圈卻青了，顯得蒼老幾分，但在我眼中，媽媽卻更加年輕了！

這就是我的媽媽，我最熟悉的人，也是我最愛的人！作文

熟悉的人作文 篇2

我熟悉的人有很多，比如説，爺爺。奶奶。外公。外婆，還有爸爸，但我最熟悉的人還是媽媽。

我的媽媽是中等身材的人，大大的眼睛，細心的眉毛，有一隻高鼻樑，有一張慈祥的臉，有一張能説會道的嘴巴。

我的媽媽性格很古怪，我不用心做作業，做錯了很多題目的時候，媽媽就會很嚴厲批評我，讓我養成做完作業，自己檢查的好習慣，每當我考試成績很棒時，她就會露出開心的笑容。記得有一次語文考試，我只考了88分，我想回到家裏，媽媽肯定會狠狠地批評我，回到家我嚇得立刻逃到了衞生間，過了一會兒，我沒有聽到什麼聲音，就走了出來，對媽媽説：媽媽，對不起，我這次考試考砸了!媽媽和藹的對我説：這次雖然考得不好，但是下次一定要考得認真，平時要更加努力，知道嗎?我用力地點了點頭。

我的媽媽真是一個嚴厲又可親的人，我一定要好好學習，以優異的成績來報答媽媽對我無私的愛!

熟悉的人作文 篇3

我的爺爺六十多歲了，中等身材，他的眼睛不大但很亮。我爺爺還是個棋迷，説起我爺爺下棋，有一件事讓我至今難忘。

有一年夏天，天氣非常熱！於是，我走到奶奶面前，對奶奶説：奶奶，太熱了！給我下樓買一個雪糕吧。坐在一邊的爺爺聽了，急忙説：還是我去吧，讓你奶奶在家做飯吧。奶奶説：行，那你去吧，快去快回。爺爺説：我知道了！説完爺爺就下樓了。過了半小時，奶奶見爺爺還不回來就對我説：雨坤，給你爺爺打個電話，看他怎麼還不回來？我飯都做好了！我打了電話對爺爺説：爺爺，你咋還不回來？奶奶把飯都做好了！爺爺説：我現在在你張爺爺家，和他下棋呢。我聽了，大叫一聲：啊？爺爺聽了急忙説：你小聲點，要是讓你奶奶知道了，我就完了！我小聲説：那你啥時候回來呀？爺爺説：半小時吧，你幫我應付着點，你就説咱家門口的小店關門了，我去延壽街那買去了，行嗎？我説：那那好吧，可是。沒等我説完，爺爺就搶着説：那就這樣，拜拜！説完就掛斷了電話。這時，奶奶喊我：雨坤，你過來。我走到奶奶面前。奶奶問：你剛才為啥大叫？我聽了奶奶的話，心想：天哪！我還沒想好怎麼説呢。奶奶説：快説呀！我心生一計説：爺爺剛才説咱家門口的小店關門了，他去延壽街那買去了。我看一時半會兒還吃不上雪糕才大叫的。奶奶問：他説沒説啥時候回來？我説：半小時後。奶奶信以為真，不在追問了。過了半小時，爺爺回來了。我和奶奶走過去，我問：爺爺，雪糕呢？為什麼是個雪糕袋呢？爺爺回答説：都怪這天氣，太熱了，我就把雪糕給吃了，怕你們不相信，所以把雪糕袋給帶回來了。我聽了忍不住哈哈大笑，奶奶也被氣的哭笑不得。

我的爺爺真是一個棋迷呀！

熟悉的人作文 篇4

要説我熟悉的一個人，莫屬我的媽媽不可了。

媽媽長着一頭烏黑髮亮的長髮；一對彎彎的眉毛，像小月兒一樣；一雙圓溜溜的眼睛，裏面是黑珍珠般的眼珠；一個高挺的鼻子和一張紅潤的嘴巴，笑起來可以看到兩排整齊又潔白的牙齒。

我的媽媽十分勤勞。有一次，媽媽買回一箱果汁，我迅速打開箱口，拿起一瓶津津有味地喝起來，喝完後，空瓶子被我隨手扔在地上。我又拿起一張紙巾，把嘴巴擦得乾乾淨淨的，擦完也是亂扔在地上。媽媽看到這一幕，批評了我，並立刻把它們撿起來扔到垃圾桶裏，還把地板拖得一塵不染。

我的媽媽不但勤勞，還非常關心我的學習。記得有一次，我回到家後，馬上打開書包，拿出作業本認真地做了起來。不一會兒，我就完成了作業。我沒有檢查作業，就把它收進書包裏，迫不及待地打開電視機，用遙控器調到我喜歡看的頻道，目不轉睛盯着電視機。這時，媽媽走過來對我説：“你作業完成了嗎？”我隨口“嗯”了一聲，媽媽又問：“你檢查過了嗎？”我信心滿滿地説：“不用檢查，保證全部都對。”媽媽聽了之後，從我的書包裏拿出所有作業本，仔細地檢查起來，發現了不少的錯誤。然後，媽媽把它們一一列舉出來並耐心地給我講解，直到我把每個錯誤都改正了，才允許我看電視。

這就是我的'媽媽，一個既勤勞，又關心我學習的好媽媽。

熟悉的人作文 篇5

我最熟悉的的人就是我的班主任趙秀菊老師。老師已經快四十歲了，她穿着樸素，從來都不穿名牌，她有一頭烏黑髮亮的捲髮，尤其是她那大大的眼睛，就像一面鏡子時時刻刻都能看透我們的心靈，不管我們做錯了什麼都會被她發現‘老師平時跟每個人談話的時候，總是面帶微笑，語氣都那麼温柔，嘴角兩邊還有兩個大酒窩。

我覺得特別幸運，因為她既是我的班主任老師又是我的老姨，老姨在家裏非常疼愛我，有什麼好吃的都想着給我留一份。記得有一次，老姨帶我去公園玩，我只顧瘋玩，身上被蚊子叮了好幾個包，老一一看，趕緊把她的大紗巾給我，回到家趕緊給我抹上藥膏，我一看老姨身上卻被咬了好多包，我心裏真是感動極了。

別看老姨在家那麼疼我，可是到了學校，她就變成了嚴厲的老師。有一次我因為馬虎把一道極簡單的題做錯了，老師把我叫到走廊，很嚴肅地批評了我一頓，她説：“馬虎是學習的最大天敵，不僅僅是學習，做任何事情都馬虎不得，這既是一種對自己的不負責任也是對學子成果的不尊重。”老師的話我一直牢牢地記在心裏，在我的學習上起到了重要作用。

老師還多次被評為優秀教師。她的語文課講得生動有趣，同學們都喜歡聽，我記得最清楚的是她講的《三個兒子》那一課，老師讓同學們分別扮演了課文中的三個兒子，還讓同學們點評三個兒子的做法，是同學們在快樂的課堂裏，學會了許多知識，也學會了許多做人的道理。