關於寫一個熟悉的人作文

我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的親人，那麼你呢？下面是小編分享的關於寫一個熟悉的人作文，歡迎大家閲讀！

【篇一：寫一個熟悉的人作文】

我最熟悉的人是爺爺。他今年六十歲了，身材有點發福，臉上經常帶着慈祥的笑容。

爺爺上班的廠離城裏有一二十里遠呢，可是爺爺每天都準時回城，不管是颳風，還是下雨。你知道為什麼嗎？是為了接送我上學。爺爺説只要我好好學習，再辛苦他也不怕。爺爺這樣愛我，我一定努力學習，不讓爺爺失望。

爺爺做的飯特別好吃，每天變着花樣給我做好吃的。比如：清蒸魚、紅燒肉、燒茄子、涼拌西紅柿——這都是我愛吃的。我給爺爺封個“第一大廚”，爺爺高興地哈哈大笑。

這就是愛我的爺爺，我也愛爺爺。我長大了，也會向爺爺一樣疼愛我的孩子。

【篇二：寫一個熟悉的人作文】

我最熟悉的人就是我朝夕相處的同桌劉xx。

有一次，當我正在上美術課的時候，我怎麼也找不到我的水彩筆，我東看看，西看看還是找不到，這可怎麼辦呢？當我很着急的時候，我的同桌劉琨玉説：“別急我可以借給你。”我高興地連忙説：“謝謝！謝謝！”然後我就開始畫畫了，畫小鳥飛在藍天裏，畫小草開在春天裏，這兒畫太陽，這兒畫白雲，不一會兒，就畫出了一幅美麗的畫兒了。

我畫完畫後就感激地對劉琨玉説：“要不是你借給我水彩筆我還畫不出這麼美麗的畫呢！”劉xx説：“不用謝！這是我應該做的。”

這就是我最熟悉的同桌劉琨玉。

【篇三：寫一個熟悉的人作文】

我最熟悉的人是一位老爺爺，他姓吳，已經六十多歲了，他很熱心，經常拿出象棋給我和同學玩。

他的外貌跟別的老爺爺一樣，花白的頭髮，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，薄薄的嘴脣，臉上有很多皺紋。

他的棋藝很高。有一次，我看見他和一個年輕人下棋，讓了年輕人個車，還很快把他贏了。我心裏對老爺爺很佩服，心想：“爸爸和我下棋也讓我個車，可是好一會兒才能把我贏了，有時候還輸給我，吳爺爺的棋下的真好啊”。

以後，我一有時間便去看他下棋，時間久了，老爺爺便問我的名字，家在什麼地方住等等一些問題，每次在我去了以後，便把棋盤讓給我們玩。

小朋友，老爺爺熱心吧？

【篇四：寫一個熟悉的人作文】

我的媽媽今年三十多歲，烏黑亮麗的長髮，雖偶見幾根白色銀絲，但絲毫不影響她的魅力。

我的媽媽是個萬事通。無論多麼困難的事情，只要到了她的手裏，都能幫你解決掉。有一次，我在做作業時，遇到一道特別難的題目，我思考了半小時，也沒能解決。我只好向“萬能”老媽求救。只見媽媽雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索着，還不時的用筆在紙上畫畫，算算，可認真哪！不一會兒，她從椅子上彈起來，高舉雙臂，大聲叫道：“我會了。”接着她再慢慢地將思路和方法告訴給我，最後我們一起把難題解決了。

瞧！這就是我最熟悉的——不怕困難愛思考的老媽。

【篇五：寫一個熟悉的人作文】

我最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙温柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會想起媽媽對我的關心對我的愛。

記得在我上一年級時，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書裏套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發現了，我很擔心，做好了捱罵的準備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴裏還説着，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態，就對我説，趁你年紀小就要養成好習慣，搞完學習再看課外書籍，從低年級就要打好基礎，到了高年級學的東西會越來越多，越來越難，你現在不認真，到時會後悔的'，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎？古人説“少壯不努力，老大徒傷悲。”你願意那樣嗎？我聽了媽媽的話，感到很內疚，不爭氣的眼淚在眼眶裏打轉，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學習任務，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學習。從此，每當我在學習上有鬆懈情緒，每當我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當看到媽媽因為我的進步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。

媽媽不僅在學習上鼓勵我，在生活上她對我的關心也是無微不至的。

有一年冬天的早晨，北風呼嘯，寒風刺骨，媽媽上夜班還沒回家，我為了漂亮，就只穿一件新毛衣上學，下課了，我和同學在操場上玩，一陣北風吹來，冷得我直打哆嗦，全身上下涼簌簌的，手和臉凍得通紅，我趕忙跳起來，想暖和暖和，可是蹦了一會兒，無濟於事，這時我多想投入媽媽的懷抱，不管多冷，在媽媽的懷裏總是最温暖的，想着想着，突然，一陣暖流遍佈我的全身，是媽媽她給我送棉衣來了，她要我趕快穿上，還緊緊地抱住我，親親我的額頭，要我注意身體彆着涼了，同學們看到這情景，直誇我的媽媽真好，我也感動得熱淚盈眶，我的媽媽就是這樣。

我一天天長大了，每當我回憶起媽媽對我的點點滴滴，我就會由衷地感謝她，我的媽媽是一個善良的，和藹可親的人，我最瞭解她了。我一定要好好學習，以優異的成績來報答媽媽的養育之恩。

【篇六：寫一個熟悉的人作文】

要説我最熟悉的人還是我的媽媽，她的眼睛小小的，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑髮亮的長髮。我的媽媽是個非常勤奮的人。

記得有一次，早上，我起牀時看見媽媽一直在廚房做飯，一顆顆汗珠從媽媽的臉上滴下來，我對媽媽説：“媽媽，您休息一會吧。”“好，等你吃完飯上學去我再休息。”過了一會，媽媽把香噴噴的飯菜都做好了，我説：“走，媽媽一起吃飯去。”“寶貝，你先吃吧，媽不餓，一會再吃。”接着就去拖地了……

媽媽就是這樣一個人，為我無私的付出她全部的愛。我的媽媽真是太偉大了，我愛你，媽媽！

【篇七：寫一個熟悉的人作文】

我有一個美麗、善良的媽媽，她有一雙大大的眼睛、彎彎的眉毛、一頭長長的秀髮。

在我學習的時候像一位嚴厲的老師，在玩耍的時候又彎成了我的好朋友，在生活中是我的一盞指路燈。記得有一次，我和媽媽坐公交車，上來一位老爺爺，媽媽馬上站起來把座讓給了他。老爺爺對媽媽笑了笑。那時候，我在想：給了讓座幹什麼呀？我不明白。下了車，我問媽媽：“給那位老爺爺讓座幹什麼呢？”媽媽説：“老爺爺年紀大了，站着不方便，尊敬老人是中華的傳統美德，在車上讓座是應該的。”這時候我才明白，要尊敬老人，從小事做起。媽媽希望下次坐車時我也能這樣做。我暗下決心：以後一定會的。

這就是否的媽媽，怎麼樣？人很好吧？你們也一定會喜歡她吧？我有很多很多地方要和她學習呢！我也會在她的呵護與關心下快樂地長大。我要好好學習報答媽媽。我愛我的媽媽！

【篇八：寫一個熟悉的人作文】

“下雨了，下雨了！”我以百米衝刺的速度往家奔，路過拐彎口，一個熟悉的身影浮現在我眼前——王叔叔。

王叔叔是一位清潔工，負責疏通下水道、掃地——由於下雨，王叔叔的任務更加繁重，需要把所有的排水口都檢查一遍，將堵塞其中的垃圾清理乾淨。看着王叔叔清理出來的垃圾，我的眼角有些濕潤。“咦？那是什麼？”一張桔黃色的東西吸引了我的注意。哦，那是我今天早上扔掉的牛奶包裝紙。哎，由於我的不注意，給清潔工叔叔帶來多大的麻煩呀，我慚愧地向家走去。

記得有一次下雪，大地鋪上了一層厚厚的白地毯，可我走出家門，便驚訝地發現：道路跟以前沒什麼兩樣，只是旁邊的花叢裏積滿了厚厚的雪，望向不遠處，一個熟悉的身影正在清掃着最後一堆積雪，我不禁熱淚盈眶，拿起一把鐵鍬也加入剷雪。很快，我和王叔叔把最後一堆積雪清掃完畢。

王叔叔，您日日夜夜為我們勞動，不管是颳風還是下雨，電閃還是雷鳴，您從沒有停止過辛勤的勞動，我要向您學習，為我們美麗的城市出一份力，做一個環保小衞士，城市的美容師。

【篇九：寫一個熟悉的人作文】

我的身邊常常跟着一個“小尾巴”他是我最熟悉的人。

他前額的頭髮短短的，腦袋後面卻留着一條又細又短的小辮子，看上去像烏龜的尾巴，烏龜是長壽的象徵，所以大人們希望孩子們都能夠健康，平安，便把孩子們的頭髮都留的像烏龜的尾巴似的。除了他那奇特的小辮子之外。他那“煩人”的嘴巴可真讓人受不了，平時，我不在家，只要我一回家，不管是在認真做作業，還是在看動畫片，他總是不停的叫着姐姐，姐姐，直到我答應為止。他就是我的小弟弟。我的小弟弟今年四歲了，在新昌東門幼兒園上學。  我的小弟弟他十分調皮，每次都會惹出麻煩。記得有一次，我正在作文班培訓時，弟弟和奶奶一起來接我回家，弟弟來到我們作文班教室，一直吵吵鬧鬧的在叫姐姐，姐姐。直到我答應為止。接着，他又自顧自的跑去玩了，他一出門，就發現一個會轉動的椅子，就爬上去玩了起來，這時，我和奶奶要回家了，可是，弟弟他硬要在這裏玩那個會轉動的椅子，弟弟覺得很好玩就越玩越帶勁，就拉我們一起到那去玩，玩着，玩着，已經很晚了，吃晚飯的時間就要到了，弟弟還是不肯回去，我和奶奶只好坐在那商量怎麼讓弟弟回去，我和奶奶正在商量着，只聽“咚”的一聲，連作文班裏的人都被這一聲給吸引了，就趕忙跑過來，看發生了什麼事，我和奶奶也忙轉過頭來看看怎麼了，原來，弟弟從轉轉椅上摔了下來，接着大哭起來，我和奶奶連忙把弟弟從地上扶了起來，我們安慰了弟弟好久，他終於停止了哭聲。教我們寫作文的老師發現這個轉椅是壞的。從這件事情發生以後，弟弟每次來接我時，都不敢做這個轉轉椅子了，雖然轉轉椅早已修好了可他還是會離這個轉轉椅很遠。

雖然我的小弟弟十分調皮，吵鬧。但是，我還是非常喜歡我的小弟弟。

【篇十：寫一個熟悉的人作文】

在一個被人遺忘的角落，坐着一位同學，她總是默默的坐在一旁，大家吵大家鬧，都驚動不了她。好像世間萬物都與她隔絕，她常常在空間捧着一本書，津津有味地看着，看得那麼入迷。

一年級時，我和她是同桌。一次午休，大家都在玩，我偷偷瞥了瞥她，只見她正在看書，便用手肘推了推她，沒反應？她一動不動，眼睛直直地盯着書，彷彿要把書看穿。我用力搖了搖她，她終於從書的世界裏走來出來。“幹嘛！”她有些憤怒。“陪我一起玩嘛～”我嬉皮笑臉地説，“看書有什麼好！這本書這麼好看嗎？”我滿臉不屑。“可好看啦！你瞧《格林童話》！看這故事，這個海的女兒真可憐！為了心愛的王子捨去了自己動聽的歌喉，換來一雙人類的腿。但因為王子和另一位公主結婚了，變成了海上泡沫……”她一説起書就如同忘關閥門的水龍頭滔滔不絕。“哇！”我聽得津津有味，也顧不上玩了，纏着她給我講故事。“又一個隆冬，天空飄着鵝毛大雪，一個王后坐在黑油油的烏木框子窗邊縫衣服……”她的聲音抑揚頓挫，語調一會高一會兒低，讀到緊張部分她語速忽然加快，讀到愉快的地方她的語調又慢了下來。不知道為什麼，我的心被莫名地牽引着。聽到白雪公主被惡毒的王后用毒蘋果毒死時，我不禁偷偷抹淚，讀到白雪公主復活時，我又破泣為笑，聽到惡毒的王后死去的時候，我立刻拍手叫好……打這以後，我也漸漸愛上了看書。下課時，我們一起交流讀書心得，交換好書……

她是誰？猜你也不知道！她可是我們班的作文大王——金xx。