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小學生作文500字:我最熟悉的人

小學生作文500字:我最熟悉的人

篇一:我最熟悉的人

小學生作文500字:我最熟悉的人

熟悉的人有很多,但我最熟悉的是我的姥姥。花白的頭髮,額頭,眼角,臉上,都佈滿了深深的皺紋,就像一根根琴絃。牙齒已經快掉光了。

姥姥很少買饅頭吃,他説:“一元錢的饅頭還不夠兩個人吃,要是一元錢的面蒸成饅頭,三個人也吃不完。”所以,姥姥都是親自在家蒸饅頭。姥姥大約三四天蒸一次饅頭,每次和麪,只要我在家,都要站在她旁邊看。姥姥先在盆裏放一些水,又舀了一些面,然後便用右手去攪拌。一會兒,她的手上都沾滿了面。心想:“看你怎樣才能把手弄乾淨?”姥姥不時的往面盆裏廖水,幾分鐘後,便把面盆,面,手都弄得光溜溜的,這就是姥姥説的“三光”。

“ 姥姥,是不是該蒸了? ”

“ 現在可不能蒸,還得讓麪糰在盆裏睡上半天才能蒸。”

終於等到姥姥蒸饅頭的時間了,我打開面盆的蓋子一看,“哇”我驚叫到:原來的半盆面現在足足有一盆。就問:“這面怎麼變多了?”

“麪糰只有好好睡一覺,才能變大變軟,蒸出的饅頭才好吃”

於是姥姥又開始在面盆和麪 ,和好後,放在案板上搓成一個長條,然後用刀切成一個個小饅頭的形狀,放在蒸籠上,最後放入鍋內。半個小時後,白白的饅頭就可以出籠了。

這就是我的姥姥,一個平凡,節儉的老人。我愛我的姥姥。

篇二:我最熟悉的人

我非常喜歡放假,因為我只有放假才能回老家;我最喜歡老家,因為那裏住着我的爺爺。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭髮。

一次,我回到老家玩,吃中飯的時候,我跑到水池打開水龍頭,水只是一滴滴的往下流,我驚異地問到:“水呢?”爺爺回答説“這叫節約用水。”過了好長時間我才洗好手,剛想向餐桌跑去,我突然發現爺爺正用嚴厲地目光看着我,我一想起水龍頭沒關,那一滴一滴的水像小雨一樣落下去,頓時感到爺爺在對我説:“浪費了這一點水對我們來説沒有關係,但對缺水的地方來説是多麼重要。”於是,我急忙關上水龍頭,爺爺來了個一百八十度大轉彎,那嚴厲的面孔上露出了一絲欣微的笑容。

還有一次,那是一個寒假,爺爺帶我去鎮上買煙花。回來時,因為乘車不能帶易燃物品,爺爺讓我和媽媽乘車回去,爺爺獨自一人走回家。鎮上離我們家有一段距離,可讓我沒想到的是,我們剛回到家不久,爺爺就回來了。爺爺的身體不太好,可是隻要我一回老家,爺爺就帶着我東奔西跑的,只有他累了,回房間休息,整個家才安靜下來。爺爺身上那種樸實的精神時時感動着,我愛我的爺爺。

篇三:我最熟悉的人

我最熟悉的人——他個子不高(我懷疑他倆年都沒有長),有一張圓圓的番茄臉,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,經常掛着一張笑容——他就是小李。

小李為人坦誠,雖然他那一張臉看起來還有點幼稚,但他卻深受我們的`喜愛。特別是他那經常掛着微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的代價。

在一天的英語課上,老師正在講課,突然,老師停住了。我們都認為我們又犯什麼錯誤了,接着全班鴉雀無聲。只聽老師大吼:“小李,起立!”只見小李很無辜的站了起來,小聲的説:“我又怎麼了。”老師道:“小李,我不管你在別的課上怎麼樣,但是我拜託不要在我的課上發出呆笑”緊接着,全班鬨堂大笑。老師笑着説道:“呵呵,我這是苦笑,對吧?”

還有一次,還是因為那改不掉的微笑,還被“老班”認為是廢話。

小李不僅態度好。人品好,而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙裏忙外,把班集體看成自己的家,把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。

小李有很多優點,但是也有一點點缺點就是總是遲到,雖然因此經常被老師批評,但他卻一點也悲觀,每次總是難為情的低頭笑笑。

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