寫我熟悉的人作文5篇

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫我熟悉的人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫我熟悉的人作文 篇1

百變同桌

俗話説：人都有兩面性。這不，我們班就有幾個典型的例子。今天啊！我就讓大家見識見識我的百變同桌。

她既敢作敢當，又幽默風趣。我先説他的敢作敢當吧。

有一次，她將晚上的語文作業，抄3課課文和一張試卷，聽成了抄1課課文和一張《教育週刊》。第二天早晨，她發現自己寫的作業和別人的不一樣時，雖然很焦急，但並不像別人那樣馬上飛快地補昨天的作業，而是自己默默地搬着凳子到大廳去補，因為老師都是用這種方法來懲罰不寫作業的學生。就在這時，語文老師走了過來，看到了她，就問：“你在幹什麼？為什麼不去教室裏去讀書？”她不慌不忙地回答道：“我在補昨天的作業。”語文老師臉色瞬間晴轉陰，生氣極了，喊道：“那你為什麼不寫？”她低着頭説：“我就是沒寫，沒有原因，因為任何理由都是理由。”説完，便低下頭來繼續補作業。老師聽後，對她温柔地説：“補完趕緊進教室來讀書。”

她也非常幽默風趣，説的話往往逗得我們哈哈大笑。

有一次，教學考試的成績發下來了，她只考了51分，別人都考得比她高，就幾個同學比她低。但她看起來並不傷心，因為畢竟努力了。下課了，她就在班裏“炫耀”她那張51分的卷子，大喊着：“你們看看，我考了一張中等偏高的分數。”這時大家圍了過來，看到了她那“中等偏高”的分數，就説：“這哪門子是中等偏高。”“你們看，50是100的一半吧，51又比50大吧，這可不就是中等偏高？”大家聽了，哈哈大笑起來。可是，就在大家都笑時，她卻沉默了，這時我這才看出她眼中的落寞。她考不好並不是不努力，也許真的是用了功卻不得方法吧。

這就是我的同桌，她也許在大家眼裏不是那麼優秀的學生，但我覺得她卻是最特別的。

寫我熟悉的人作文 篇2

熟悉的人，大家應該都有吧！今天我就來説一下，我熟悉的人——我的媽媽。

媽媽的嘴像櫻桃一樣紅，頭髮像墨水一樣黑，皮膚像雪一樣白，媽媽的眼睛閃亮閃亮的像天上的星星一樣明亮。媽媽的脾氣很奇特。高興的時候想綿羊一樣温順；每當我不好好學習或者爸爸喝酒晚歸的時候，她就會像野牛一樣暴跳如雷。

媽媽的聲音很甜美。對人説話既和藹又温柔，而且唱起歌來也很好聽。笑起來也很奇特。有時候笑起來像純真的少女，有時候卻是笑裏藏刀，讓人不寒而慄。

媽媽比較喜歡紅色或粉紅色的衣裙和黑色的褲子。在媽媽看來這些高檔時尚的衣服就是她的寶貝，都不讓我碰，生怕我一不小心把她的寶貝衣服弄壞了。

記得一次，我生病了，大晚上發着高燒。媽媽迅速地抱起我，將門打開，就衝向醫院。一路上燈火輝煌，車子川流不息。媽媽顧不上其他，只知道要將我安全的送到醫院，一路上狂奔着，就好像腳下生風似的，將我送到醫院。

在醫院待了一個晚上，高燒漸漸地退了，精神好轉，體力逐漸恢復。看着那疲憊而又純真的微笑，調皮的淚水瞬間濕潤了我的眼眶。。。。。。

媽媽昨晚送我過來的心情，是那麼的緊張和焦急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。那種心情我理解，媽媽是在擔心我。

這就是我熟悉的人———我的媽媽。媽媽，您總在我最需要的時候給我幫助和關愛，你辛苦了！

寫我熟悉的人作文 篇3

我最熟悉的人是媽媽，媽媽今年34歲了，她在醫院裏上班，媽媽的皮膚白白的，頭髮黑黑的，鼻子高高的，我覺得我的媽媽很漂亮。

媽媽是一個愛乾淨的人，也是一個很愛美的人，所以天天把自己打扮得很美。我們家被媽媽收拾得又幹淨又整齊，同時媽媽也要求我和爸爸也要愛乾淨。 有一次是一個星期六，我在家裏寫作業，做完了一部分以後，媽媽讓我出去放鬆一會再回來接着寫。我剛要走就聽到“別走”。心想肯定是媽媽要讓我收拾桌子，果然就聽媽媽説：“收拾好了再出去”，但我還是説“反正待會還要寫，收拾什麼呀，等我全部寫完了我回收的”。媽媽一聽很乾脆的説：“不行，不收拾乾淨就別出去了”看到我不願意的樣子又説：“今天你吃完飯的碗我就不用給你洗了，反正你下頓飯還要用行不行?”我連忙説：“不行。”手下飛快的收拾起來。看到乾淨的桌面媽媽這才放我出去。

我最喜歡媽媽，我和媽媽之間還有好多小故事，我覺得媽媽就是我最熟悉的人。

寫我熟悉的人作文 篇4

生活中，總有那麼些人，在身邊默默地守護着我們。在他們中，必然有個是我們最熟悉的——媽媽。

曾經以為，自己已經足夠大了，可以照顧好自己，不用母親擔心的，但是那個黃昏所發生的事，讓我明白母親並沒有離開我的身邊，而是在旁邊默默守候着我。

在那個漂浮着橘黃色光影的黃昏，我又一次去上國畫課。雖説是自願去上的，但是在一個温暖的黃昏去上課，多少還是有點懶洋洋的，不太情願。坐在教室裏看着老師不斷地嘮叨，強調着一些我早已掌握的要點，真心覺得還不如睡一會兒覺呢！陽光透過窗户射進來，是温暖的橙色，真的——好想睡覺！早知就不要那麼早起牀鍛鍊了嘛！俗話説得好“春困秋乏”，現在是春天，正是想睡覺的季節，再加上早晨起牀起得早，自然撐不住。我看向窗外，以此讓自己保持清醒。咦？窗外有一個熟悉的身影，好像是媽媽！不會呀，媽媽應該不會來的呀！但是我就算再不清醒，也不可能連自己媽媽都辨不出呀！望着那個熟悉的身影，我浮想連篇……

努力地保持清醒，上完了一節課。此時落日熔金，暮雲合璧，我的心卻煩躁不安，回家，能有睡覺的機會嗎？就算是能小憩一番，也是極好的呀！迷迷糊糊地往少年宮門口走，依稀看見了媽媽的影子，走近一看，果然是她！我笑道：“今天怎麼來接我了？”“順路過來了，就來了唄！”真的，是順路而已嗎？毫無疑問，不可能！果然，我一回去，她説讓我先休息一下，今早沒睡好，再加撐了一節課的.疲憊，我很快進入了夢鄉……

在夢中，一幕幕她對我的好浮現在了我夢境：在寒風中，她把圍巾圍在了瑟瑟發抖的我身上；在迷茫時，她總是耐心地為我指點迷津；在考試備戰時，她經常精心地挑出易錯處，幫助我複習；在我為考試失利而慌亂時，她總是教育我要淡定，一次失誤不算什麼，但一定要繼續努力……

媽媽，謝謝你，是你用細心和母愛，養育着我，讓我慢慢長大。

這就是我所熟悉的人——媽媽，她用她的細心和母愛，澆灌我長大。

寫我熟悉的人作文 篇5

你到我們班上來看一看，鶴立雞羣的那個人就是我的好朋友——蔡xx。

你瞧，無論是“海拔”還是體重，他都有一定的優勢。大大的腦袋，髒乎乎的臉，濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，閃爍着智慧的光芒，高挺的鼻子下面，恰到好處的長着一張小巧的嘴巴。最有意思的是他那滾圓滾圓的肚子，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。

不要誤以為我説的“鶴立雞羣”就是這些。以上説明的都是外在的東西，最重要的是他是一個非常聰明、活潑可愛、多才多藝的好孩子，更是一個心地善良、有同情心的天使。他也生在一個非常富有的家庭，可是，他一點也不嬌慣。他多才多藝，他會吹葫蘆絲、薩克斯，又在學拉小提琴。真是讓我佩服得五體投地。

有緣的是，我和他每學期都在一個組上，因此我們也成了好朋友。我給他起了個暱稱“蔡蔡”，他就親切的叫我“小週週”。我們互相幫助，共同學習，一起玩耍。可是，有一次我們之間發生了一點兒小矛盾。我的鉛筆不見了，發現在胡致瑋的桌子上。我説：“這支鉛筆是我的，”可是蔡蔡非説是胡致瑋的。我們倆爭吵個不停，後來胡致瑋來了説：“這支鋼筆不是我的，是我撿到的。”這下真相大白了，蔡蔡猛地拍了一下腦袋説：“哎喲!我的小週週對不起，是我不好，多管閒事了。”看到他那可愛的模樣，我們都忍不住哈哈大笑，説心裏話我根本就不會生他的氣。

蔡蔡，我們永遠都是好朋友!