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【熱門】我熟悉的人作文

【熱門】我熟悉的人作文

在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我熟悉的人作文,希望能夠幫助到大家。

【熱門】我熟悉的人作文

我熟悉的人作文1

我最熟悉的人就是老師。

記得從升入高年部的第一天,我懷着忐忑不安的心情走進教室,卻看到了一位漂亮的女老師。她中等身材,不大的眼睛散發出温柔的目光。遇到新老師,來到新環境,我感到緊張,一直不敢上課舉手發言,害怕答錯題會在老師心目中留下不好的印象。直到有一節語文課才改變了我不敢舉手發言的膽小心理。

那是一個秋天。在一節語文課上,老師給我們講新課,她問了我們一個問題。有幾隻小手舉了起來。我也會那道題,只不過我膽小,不敢舉手。當我猶豫着要不要回答問題時,老實點了我的名字。我膽怯地站了起來,心裏像十五個吊桶打水——七上八下,不敢説出答案來。可當我看到老師那温柔、鼓勵的眼神,就不覺地放下了心裏的擔心、緊張,取而代之的是自然、流利。我第一次不怯場地,流利地説出了正確答案!老師繼續用温柔、鼓勵的眼神看着我。可那眼神裏多了一樣東西,那就是——認可!

從那以後,我開始踴躍回答問題——不管是什麼課,這樣會使我快樂,即使打錯了也不要緊,因為我總能感受到那温柔的目光。

這就是我最熟悉的人——老師。

我熟悉的人作文2

我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的爺爺。

我的爺爺今年61歲。高高的身材,健壯的體魄,總是穿一身藍色的運動服出現在大家面前。爺爺酷愛太極拳,每天天不亮就來到公園,和他的拳友們切磋拳術。他沒有上過師範學校,但公園裏的拳友們都稱呼爺爺為李老師,因為爺爺的太極拳打得特別好。後來,我聽説爺爺為這事還專門參加體育大學的培訓呢!而且還考了第一名呢!

我的爺爺性格開朗,和別人説話時總是擺出一副和藹可親的面孔,大家都喜歡和爺爺説話。

爺爺的缺點就是愛抽煙,每次爺爺抽煙時都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以後不要再抽煙了,可爺爺就是改不了這個壞毛病。最近我和奶奶有個約定,每天允許爺爺抽煙5根以下。每天我寫完作業都要給奶奶打電話,問問奶奶爺爺今天抽了幾根煙。如果按要求做了,就給爺爺一個獎勵,那就是在記錄表上寫個“優”字。

雖然他有缺點,但我還是很喜歡我的爺爺的。

我熟悉的人作文3

我最熟悉的一個人,莫過於我們班的班長遠卓,尤其是他那張嘴,好似“破陣長槍”。

一個女生嘮嘮叨叨也就算了,他是一個男生,居然愛嘮叨,唉,真叫人受不了!誰如果在他面前犯了一丁點錯誤,他就會在你面前長篇大論,能從黎明説到傍晚。他説的口若懸河,能把你説的天昏地暗、頭昏腦脹。

不過,他這一張嘴以一敵百,給他當班長帶了不少好處。

學校為減少學生在周邊商店遊蕩,校長分別派了兩個級部的班長負責管理。其中就有我們級部,在他上任第一天的時候,就遭到了別人的白眼,甚至有些人偷偷地“潛伏”進去,但都逃不過遠卓的一雙慧眼。他與許多人展開了一場場“口水戰”,到最後,他用那三寸不爛之舌趕走了所有人,他那“破陣長槍”不愧是“一夫當關萬夫莫開”啊!

在學校舉行的一場辯論賽中,遠卓也以那張“破陣長槍”辯的對方啞口無言,張口結舌。

遠卓啊,我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀!

我熟悉的人作文4

在我的記憶中,我最熟悉的人是我的好朋友,她是一個不折不扣的假小子,別看她是一個假小子,卻沒有丟失女孩應有的那份認真和仔細,不過她可是非常的嚴厲。她,就是我們班班長兼語文課代表——謝曉薇。

有一次,她檢查我的作業,發現了一個錯別字,便讓我訂正,“那麼小一個字,老師不會發現的,你就直接交上去吧!”我央求道,“不行!老師把這個任務交給我,説明很信任我,我不能讓你渾水摸魚!趕快改錯!不然我不收!”我只好乖乖地改錯,上交——看!這就是仔細的她。

體育課時,老師教了我們幾個動作就走了,大多數同學都去完了,在空曠的操場上只有她一個人在辛苦地練着——看!這就是認真的她。

上課了,老師有事還沒有來,班裏就鬧開了,全校都能聽見吵鬧聲,許多人都在維持秩序,可是就是靜不下來,只見她一拍桌子,一聲大吼:“別吵了!”全班頓時鴉雀無聲,靜得掉根針都可以聽見,一直保持到老師來了——看!這就是嚴厲的她。

她集仔細、認真、嚴厲於一身,這使我不得不佩服她,你喜歡這個認真、仔細、嚴厲的女孩嗎?

我熟悉的人作文5

我最熟悉的人,她就是伍梓藝。

她的頭髮短短的、黑黑的,還有一雙明亮的眼睛,非常可愛。

她有一個特點,就是助人為樂,就好像有一次上體育課的時候,我們練習跑步,我跑着跑着,不小心摔倒了,這時,助人為樂的伍梓藝看到我摔倒了,馬上告訴潘老師,潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫務室走去。突然,伍梓藝説:“黃綺蔓,來,讓我來揹你。”我有點不好意思地説:“不用了,要你幫我擦藥我已經很不好意思了,現在還要你來揹我,這可不行。”“沒關係的,來吧!”伍梓藝帶着甜蜜的笑容對我説。然後,她就把我背到醫務室裏去擦藥了。

到了醫務室後,他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水,就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥,一邊問我:“疼嗎?”“一點也不疼。”我回答。擦完藥後,她又把我揹回了教室,我對伍梓藝説:“謝謝你,伍梓藝。”“不用謝了,大家都不是朋友嗎?不用對我客氣了。”丁零零!上課了,我們各自回到了自己的座位上認真的上課。

伍梓藝真是我的一個助人為樂的朋友呀!

我熟悉的人作文6

我爺爺今年有八十三了,但是他看起來很年輕,身子骨硬朗,也沒有步履蹣跚,他是我最熟悉的一個人了。

爺爺個子不高,很瘦,有點駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺的眼睛不大,眼神很渾濁,幾縷頭髮不均勻地分佈在頭上。

爺爺的性格特別古怪,有時像小孩子似的,想幹什麼就幹什麼,誰也別想阻止他。這幾天,奶奶病了住在醫院,爸爸怕爺爺在家裏寂寞,就把他接到了我們家。爺爺不愛在我家待,剛進屋就嘀咕着:“我得回去看家啊!現在的小偷多得很,這家裏的東西可值錢着呢!”晚上,老爺子終於不説話了,我們終於可以清淨清淨了,可誰知道,第二天天剛亮他就打車回家了,等我六點起來上課的時候,爺爺已經到家了,氣得我們哭笑不得。

不過,爺爺有時很“聰明”,當他聽到別人説話難聽的時候,可有一套好方法———裝聾。我爸爸和爺爺聊天時,爸爸都用正常的語調和爺爺説話,爺爺能聽得一清二楚。可老叔訓斥爺爺的時候,爺爺就什麼都“聽不見”了。

我的爺爺有點孩子氣,是我最熟悉的人。你最熟悉的人是誰呢,有着怎樣的性格呢?

我熟悉的人作文7

我最熟悉的人是外婆,是她一手把我從小帶到大的。

她的身材不高,一頭花白的頭髮,一雙慈善的眼睛炯炯有神。

外婆的心地很善良,善解人意。有一次,我被媽媽罵了一頓,心裏把媽媽恨死了,覺得她是天下最壞的媽媽了。還是外婆讓我打消了不喜歡媽媽的念頭,對我説;”你要知道,媽媽這樣做也是為你好,你以後要走向社會的,你是個孩子,做事不能衝動,要理解媽媽的良苦用心,天下沒有不愛自己孩子的媽媽呀!”聽了外婆的話,我點了點頭。

我和外婆是好朋友,我很愛她,她為了我操碎了心,我有時還和她頂嘴。外婆對不起,您還能原諒我嗎?我知道你一定會原諒我的,請您相信您的外孫女一定不會讓你失望的,我一定會讓您每天都開開心心的!

我熟悉的人作文8

我最熟悉的人是媽媽,因為我的記憶之中,我對媽媽的印象是那麼深刻,那麼清晰。不淺,也不模糊……媽媽在我心中很陽光,所以,我叫媽媽“陽光媽媽”。

媽媽的身材苗條,每天臉上總帶着微笑。媽媽的眼睛大大的,那麼的水汪汪。他是一個每天都有樂呵呵表情的`人。不論乾的家務活有多少,遇到什麼困難,她總是笑着面對。小的時候媽媽總對我説“:對着鏡子笑一笑,有個好心情”。我每天就對着鏡笑,總有一個好心情。媽媽愛逗妹妹玩,我看着還會吃醋呢!媽媽愛旅遊,愛鍛鍊。媽媽經常遊覽風景名勝。媽媽説“:一個人要熱愛生活。”

在我眼裏,她的生活沒有陰天、雨天、雪天、風天,處處有陽光。她的陽光温暖、舒服,使我總想淋浴着愛的陽光成長。她從小就教我怎麼做人,教我怎麼學習,教我怎麼去看待一件事情的是與非。

媽媽對我的愛是用以切換不來的,她總是認真的為我努力,為我更新。我有一個愛我的媽媽!!我也愛她!!

我熟悉的人作文9

我的朋友叫王熙媛,下面就讓我來給你們介紹一下王熙媛吧!

王熙媛的個子不高,她的皮膚白白的,還有一雙丹鳳眼,你可別小看這雙小眼睛,這雙小眼睛炯炯有神,上課時,這雙小眼睛緊緊地盯着黑板。

王熙媛是一個小書迷。下課時,同學們紛紛向走廊跑去玩耍。只有王熙媛,坐在教室裏,拿出了書,津津有味地看了起來。我叫了她好幾聲她都沒理我,好像沒聽見。我又到她身邊喊了幾聲,她才回過神兒來,跟我分享書裏的內容。

王熙媛還是一個小畫家呢!她畫的小白兔和真的一樣。白白的,耳朵長長的,尾巴短短的,非常可愛。它彷彿是一隻機靈的小白兔,正在草叢中尋找食物呢!

王熙媛還有一雙靈耳朵和一個壞脾氣。如果你在離王熙媛很遠的地方説她的壞話,她的順風耳就會聽到。她就會跑過來,眯起眼睛,嘟起嘴巴,表示我生氣了。所以,絕對不要説同學的短處哦!

王熙媛不管是優點多,還是缺點多,她都是我永遠的好朋友。

我熟悉的人作文10

我最熟悉的人是我的爸爸。

他中等個子,一頭烏黑的頭髮,總是自然三七分開,濃黑的眉毛下面長着一雙炯炯有神的大眼睛,一張愛教育人的嘴,整天嘮叨的我煩死了,這可別怪他,他可是個老師哦!

由於職業的關係所以他對我的學習非常關心,學習要求也十分嚴格,每天晚上都要堅持寫毛筆字,一週要讀三篇課外故事書,還要我把《三字經》六個部分全部輸入到電腦裏,我整整花了半個學期才把《三字經》存入到我的文件夾裏,特別是考試如果是因為粗心做錯的題他都要對我進行嚴厲的懲罰

爸爸還是一個做事十分專心的人,在工作上他總是精益求精讓同事們無可挑剃。有一次他正在看《PhotoshopCS3》的書,我和媽媽站在他身後看了他半天,他轉過頭來,才看見有兩個大活人站在他身後,他被嚇了一大跳

我的爸爸還是個熬夜老頭,每天我和媽媽睡覺的時候,我叫爸爸睡,他卻總是説:我還有一點沒搞懂,你們先睡吧!可他每次都熬夜到凌晨兩三點。早上看見他的樣子總是有兩個黑眼圈,真像個老頭!

正是因為他的專心好學,爸爸已經從電腦新手進步到能自己獨立操作PhotoshopCS3的中級電腦手了,我要把他當成我學習的好榜樣,做事的好幫手,熬夜的好老爸!

我熟悉的人作文11

我最熟悉的人,不用説,那就是我自己了!我有許多優點:我愛讀書,我的字寫的漂亮,我的畫畫得栩栩如生等,許多許多。不過嘛,我也有個小小的缺點哦!那就是--粗心大意!媽媽説過我好多回了,可我卻總是“本性難改”。

有一次,我像往常一樣打開我的同步導練,準備準備做作業時,忽然看見一道超簡單的題:“隨便”的近義詞是什麼?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不説,就寫上了答案,連看都不看,就做下一題了。我做完了同步導練,滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看,指着同步導練説:“哼!你太牛了,隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎麼回事兒?我想寫隨意怎麼寫成隨便了?!“還有這裏怎麼沒寫?!”媽媽又問。頓時,我的臉上火辣辣的。

我還有許多缺點,如:愛看電視,玩電腦,膽小,愛哭……

我最熟悉的這個人呀,優點很多,可缺點也不少哦!

我熟悉的人作文12

我的哥哥很愛看書,有兩隻水汪汪的大眼睛,戴着眼鏡。

有一次,我把一本書拿回了家,那本書很有意思,我哥哥説:“叫我看看。”我説:“我不能叫你看呢。”我哥哥説:“你不叫我看,為什麼呢?”我説:“我還沒有看呢你就看啊。”我剛説完,我就又説了一句,我説你必須讓着我,我還小呢。我還給我哥哥講了好多道理,我哥哥聽得不耐煩了,哥哥動了動腦子,我哥哥就開始和我搶,我們一直在打架,最後,還是我哥哥拿到了書。我説:我不理你了。我和我哥哥就這樣,誰也不理誰,直到吃完晚飯,吃完晚飯以後,我就跑到我的房間裏,我就打開電腦我就開始玩遊戲了,我聽見有人叫我開門,我就打門一看是我哥哥我説:對不起,哥哥我知道錯了。我哥哥説:我也有錯,對不起。

以後,我要向我哥哥學習,要多看書。

我熟悉的人作文13

如果你問我我最熟悉的人是誰,我一定會説是我的媽媽。

我的媽媽個頭中等,圓圓的臉,不大不小的嘴巴,笑起來有一對小酒窩。

我的媽媽非常能幹,她不僅能做出一手的好菜,而且還把家裏收拾得整整齊齊的,家裏的所有物品都被媽媽擦的非常乾淨。媽媽每天都給我們燒喜歡吃的菜,讓我們全家都吃的飽飽的。媽媽除了煮飯、做家務活等,只要一有空,就會關心我的學習,如果我遇到不會或很難的問題時,媽媽總是很有耐心地輔導我,使我在學習上克服了一個又一個困難,增強了我克服困難的信心和勇氣。

媽媽對我非常關心。記得有一次,我生病了,我媽媽端來一碗藥,我聞一下就知道非常苦,我就不喝。媽媽就虎着臉,我一看就知道不好,趕緊一口把藥喝光,媽媽的臉上這才露出了笑容。

這就是我的媽媽,我愛我的媽媽,更愛她那雙勤勞能幹的雙手,我真為我有這樣的媽媽而感到自豪,這就是我的好媽媽!

我熟悉的人作文14

我最熟悉的人是我的表妹,她非常可愛。

我的表妹今年五歲,有一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的頭髮,一個能説會道的嘴巴,她已經上學前班了,可是還不認識幾個字。

有一次,我去我表妹家裏玩,她正在讀課文,我就去看了一眼,真是讓我哭笑不得,她讀的卻跟她指的不一樣。讀到第三行,卻指到第五行。課文裏的字,她根本不認識幾個,這篇課文是靠她背下來的。我説:“豆豆,你是讀課文還是背課文呀?”表妹一愣,瞪着她的那雙大眼睛説:“我記憶力好,指着你認的字,你都不認識吧”“哎呀媽媽讓我做的手工還沒完成呢”説着便跑開了,看着表妹的背影,心裏想呀,她把能説會道的嘴用到讀書識字,應該是一個聰明的學生吧!

衷心祝福我的表妹快樂活潑天真可愛。在步入小學的學堂時,能認識更多的字。

我熟悉的人作文15

他!一個比我小三歲的男孩,但是他那美好的心靈卻震撼了我,我為什麼覺得他熟悉?但又覺得他陌生?因為他愛護環境的事情,一直照亮着我。

那是一個冬天的下午,一位阿姨帶着她的小孩在大街上走着,一股寒風吹來,阿姨不禁打了一個寒顫。“真冷啊!”她説道,她急忙用自己的衣服遮住小孩。走着走着,小孩忽然停了下來,眼睛直望着路上牆角邊的一個小腳落,阿姨回意一看,原來牆角里有一個包裝袋。於是小孩走了過去,想把包裝袋撿起來,可當他正要撿的時候,他的媽媽拉住了他的手,説道:“別人都沒有撿,我們何必要撿呢?待會清潔工會來清理的,我們繼續走吧!”可是小男孩並沒有聽她媽媽的話,而是盡力的擺脱媽媽的手去撿包裝袋。

看到這一幕,我驚呆了,回想起自己平時吃東西的時候,順手就把包裝袋扔在地上,我和他比簡直就是天壤之別啊!頓時,我覺得自己就像是被雷電劈了一樣,有一種説不出的痛楚和慚愧。最後,小男孩終於把包裝袋撿了起來,並丟進了垃圾箱。他的所作所為使我得到了一次教訓。

覺得他陌生是因為我至今還不知道他的名字;覺得他熟悉是因為我還記得他的面貌!

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