【必備】熟悉的人作文彙編9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的熟悉的人作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

熟悉的人作文 篇1

我們班啊，在學校可是出了名的淘、亂，給我們教過課的老師，回家肯定不到1個小時就會氣得發燒，揭亂鬼田一凡無事生非，巧舌如簧；牆頭草安毅博油嘴滑舌，混淆是非；張紫軒公平、不服輸，(因為是班長嘛)，不説廢話了，讓我給你們好好介紹介紹我們的大班長吧！

張紫軒，長長的髮辮，眉不染而翠，脣不染而紅，是一個可愛的女孩。她的可愛不但表現在外貌上，而且表現在品格上。她，是公平的。

“砰”門開了一個大窟窿，我趕緊跑到座位上，看着窟窿，心忐忑不安地想：怎麼辦，怎麼辦？班長會罵我嗎？不可能的啦！我和班長關係那麼好，班長不可能把我告訴老師……我心裏大有底，長長地舒了一口氣，班長，來了。

“誰把門踢開的？”張紫軒橫眉堅眼地瞪着大家，“我……班長…是我……咱們關係那麼好，別把我告訴老師，好嗎？”張紫軒向找投來一個憐憫的眼神，然後推門而去。不久，張紫軒叫我：“李宇焓，老師叫你去趟辦公室。“什麼！張紫軒你好毒啊！我李宇晗一世英明，怎麼……我……”哎！第二天，我把損失費帶過來了。我討厭張紫軒，但是，也敬佩她那公平的品質。

她，不服輸。

數學課上，老師問我們：“350乘52等於多少？”全班鴉雀無聲，誰都知道，這種題我們根本沒有接觸過呀！這時，張紫軒舉起了手，“老師，是17200嗎？”“錯！”張紫軒紅着臉坐下了，田一凡把手舉起來：“18200！”“好！腦袋好使”我清楚地看見張紫哭了。第二天，我去找張紫軒，看見她在研究那道題，便走開了。第三天，老師又出了那道題，張紫軒第一個做上來的，她，開心地笑了。

這就是我最熟悉的一個人一一張紫軒，她的公平、不服輸讓我佩服，張緊軒，給你一個大拇指，你，是我的好榜樣！

熟悉的人作文 篇2

我的朋友毛志晗，是我最熟悉的人之一。她的手很巧，會折小兔、戰車、牀等等。她會折的東西可多啦！

一次，我剛到學校，我的同桌毛志晗拿出她折的戰車給我看。我説：“哇，怎麼做到的，好酷！”

她見我露出驚訝的眼神，説：“我教你折吧。”

“好呀！”我高興地説。

“你要折大的，還是小的？”毛志晗問。

“先折小的，以後再折大的，行嗎？”

“可以。”我的同桌回答。

毛志晗讓我先看她怎麼折，然後叫我試試。我第一次沒折成功，毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次，這一次我沒有讓她幫忙，就折成了。

毛志晗看到我折得很好，就問：“這個，可以送給我嗎？”

“不行！”我有些得意，也有些不捨。

第二節下課，我興沖沖地湊到毛志晗邊上，着急地説：“我想要折大的，快教我。”

這次折的和那輛小的戰車前面幾步很像。她還是讓我先看她折，接着再讓我自己折。在毛志晗的幫助下，大的戰車我也折成功了。

這就是我的好同桌，也是好朋友——心靈手巧，還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎？

熟悉的人作文 篇3

在多姿多彩的生活中，有許多的人讓我們難忘，而我熟悉的這個人，她與我沒有血緣關係，她就是我的英語老師——章老師。

章老師整天披散着長髮，衣着講究，卻從不打扮，身體微胖，上課時總拎着紫色公文包，對我們這一屆調皮學生是既嚴厲又經常逗得我們哈哈大笑。

章老師非常嚴厲，每天晚上都讓我們發錄音，必須一字不差，寫作業時，必須按照要求格式。考試分數中，得有二十個一百分，全班分數不得有一人低於九十分，九十五分以下和低於平均分的學生家長要談話，我們私底下都叫她“惡魔老師”。

記得有一次，我的家庭作業上錯了好幾道題，《練習與測試》上面先是單詞寫錯，又是聽力線連錯時，我心想：這下我肯定要被“宣”在辦公室了！果然不假，下課時，我被“宣”進了辦公室。只見，章老師一手拿着杯子，一手拿着紅筆，看着我，語重心長地對我説：“楊熙啊！你並不笨，你在老師心中都是一個好學生。看，這道題很簡單，你也知道怎麼做，可偏偏就丟了個‘S’，這不是粗心大意嗎？你呀，如果對老師的教學方法有什麼意見，儘管説出來吧！”聽完這段話後，我深深感動了。

記得還有一次，我考得非常不好，只有92分，您很失望，用利劍一般的目光扎着我的心靈，那時我深深地明白，您覺得很可惜，覺得我太讓人失望了，您在鼓勵我，告訴我一定要加油，彆氣餒！

原來，您是如此的關心我們，我眼中的“嚴厲”是您把我們向前推的方法，您是真正在背後為我作出貢獻的人，而我們卻在私底下那樣討論您，真的，我非常的慚愧，唉！

我愛您，敬愛的章老師！

不管，可他卻恪守了他優良的品質……

熟悉的人作文 篇4

長這麼大，認識的人也有很多了。我最熟悉的一個人是我的媽媽。

媽媽，給了我生命，給了我一個温暖的家。在我最需要依靠時，是媽媽給了我一個肩膀；在我最需要温暖時，是媽媽給了我一束陽光……媽媽總是在我身後，給予我最大的幫助。在我剛出生的時候，爸爸就外出打工了，只剩下我和媽媽在家裏。媽媽用她瘦小的身軀，承擔起了家中的所有農活。因為爸爸每年只有在春節的時候才會回家，每逢農忙時，爸爸也不會趕回來。兒時的記憶裏，總是充滿着媽媽忙碌的身影。每逢農忙時，媽媽總是拖着疲憊的身體回到家，還要為我們做飯。作為家中的一份子，我卻不能為媽媽做些什麼，還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心裏總會一陣酸楚。

在我們家，吃苦最多的人是媽媽，媽媽會把家裏的一切好東西留給我，而她自己卻不捨得吃，不捨得穿。每年，媽媽都會給我買好幾身新衣服和新鞋子，而媽媽自己的衣服、鞋子卻很少，一年下來，有時連一件衣服，一雙鞋子也不捨得買。

現在我長大了，媽媽也比以前蒼老了，歲月在她的臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多，而我呢？我又以什麼回報給媽媽呢？我相信，現在對於媽媽來説，我每天開開心心、聽話懂事，學習成績優異，就是對媽媽最好的回報。

媽媽，您生活的點點滴滴都會永遠記在我的內心深處，您的面孔，您的身影，永遠都是我最熟悉的。媽媽，我最熟悉的人，我生命中最重要的人，我永遠愛您。

熟悉的人作文 篇5

在我成長的道路上，我的到了許多人的關心與愛護。但和我朝夕相處、親密無間、最為熟悉的人要數我的媽媽了。

我的媽媽是一名光榮的人民教師。一頭烏黑的長髮，一雙大大的眼睛，不太高的鼻樑上架着一副紅邊眼鏡，臉上總是帶着一絲微笑。媽媽有時很温柔，我就像無拘無束的小鳥在她温暖的懷抱裏自由地享受幸福。媽媽有時也很幽默，我無數次在她爆笑的話語中感受快樂。媽媽有時更是嚴厲，每次犯了錯的我都在她的諄諄教導下懂得做人與做事的道理。

我的媽媽可是個大忙人。在學校裏總是忙她的學生。回到家還要把工作帶着：備課、給學生家長髮短信、接聽學生家長的電話，哎，一聊就是很長時間……本以為放暑假了，媽媽可以閒下來了，可是姥爺又生病住進了醫院，這下又忙壞了媽媽。平時不總做飯的媽媽走進了蒸籠式的廚房，做着姥爺喜歡吃的飯菜。汗水浸透了媽媽的衣服，可媽媽總是默默地承受着，笑着對我説：“沒關係的，媽媽挺得住。”就這樣，一個月的時間裏，媽媽既要給姥爺做飯、為姥爺按摩，還要風雨不誤地堅持送我學英語和拉二胡，身體瘦瘦的她體重又減了好幾斤。直到有一天，媽媽因為中暑而病倒了，她渾身一點力氣也沒有，爸爸勸她打吊瓶，媽媽怕不能照顧姥爺不肯打，就吃藥繼續堅持着。在我們再三地勸説下，媽媽終於答應休息半天。三天過去了，媽媽的病終於好了，又看見她忙裏忙外、忙前忙後的身影。

從媽媽身上，我感受到偉大的母愛，也學到了責任與感。

熟悉的人作文 篇6

我熟悉的一個人是我的爺爺，爺爺是一個愛寫大字的一個人。

爺爺個子長的不太高，別看他平時笑哈哈的，一發起火來就像個老虎。爺爺很健忘，但是，爺爺寫的大字非常漂亮。

一次，我和爺爺比誰寫的大字漂亮。開始，我寫的很慢，爺爺寫得快，他看我寫的慢，就對我説：“你還是認輸，這次，你輸定了。”

我不服氣，寫的快完的時候，爺爺寫的很慢了。我寫的快了。比賽結束了。媽媽宣佈這一場比賽爺爺輸了。爺爺坐在沙發上，開始反悔起來了。後悔，剛才不應該那麼驕傲的。我勸他説：“這場輸了算什麼啊！以後我們還要在比呢。”爺爺説：“你真是個鬼靈精。”

爺爺就是這樣一個人。你們想不想認我爺爺當你們的爺爺呢？他當了你們的爺爺後千萬別讓他發火澳，否則，你們可要倒大黴了，你們知道嗎？

熟悉的人作文 篇7

假如我是一棵小草，那麼你就是天上的一滴雨，因為他們是在我的成長中必不可少的，他們有的是工作認真的爸爸，有的是十分嚴厲的`老師，有的是温柔的媽媽，而我最熟悉的是謝老師。

我的老師長着一頭烏黑的長髮，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學問，還有一雙櫻桃小嘴。有一次，老師叫我們輪流上來讓老師批改作業，我想：“我寫得那麼好，老師肯定會表揚我的。”不一會兒，輪到我了，我馬上跑去講台那兒，交給老師。我表現出一幅輕鬆地樣子，過了一會兒，老師叫我過來問這是什麼字，我説：“是了字。”老師説：“這分明是個子字。”老師叫我把這話説一遍，我大聲説：“他馬上答應了。”老師説：“但你寫成了他馬上答應了。”我恍然大悟，馬上拿下去改，我一邊改一邊想：老師對待工作真認真。

這就是我最熟悉的人——嚴厲的謝老師，有了這樣嚴厲的老師，我才能不會寫錯字，我真佩服老師。

熟悉的人作文 篇8

大大的眼睛，烏黑的頭髮，櫻桃似的小嘴。白白的皮膚，嘿嘿，她是誰？沒錯，她就是我們班大名鼎鼎的讀書王孫璐遙。

孫璐遙是我們班課外書最多的人，每天都會看不同的書。之所以她的作文寫得那麼好，所有的好詞好句都來自那些她最心愛的書，裏面的妙詞佳句特別豐富，每次我找她玩的時候，她總在津津有味的看課外書。記得有一次上語文課，我們正在認真的做筆記，孫璐遙卻在看課外書。我試着勸她別看了，可是她壓根兒就不聽。哼，不聽“老人”言，吃虧在眼前。果然，孫璐瑤的課外書被沒收了，下課以後她告訴我説：“我知道課堂上看課外書不對，可是我被裏面的內容深深吸引了。雖然書被沒收了，可是我並不遺憾。因為那本書我已經看了十幾遍了。”我驚訝的瞪大了眼睛，嘴巴都張開了。

孫璐瑤不僅學習好，吉他也過了七級，還和我表演了很多節目。去年六一兒童節的時候，我們一起合作了一首《童年》。她負責彈吉他，我負責唱歌，配合的特別默契。得來了很多的掌聲和鼓勵，今年我們又表演了《浮萍》。老師還誇我們是一個小樂隊呢！

你們願意和這個時而優秀時而搗蛋的小女孩兒交朋友嗎？

熟悉的人作文 篇9

我認識一個人，我對她再熟悉不過了。她有一雙水靈靈的大眼睛，每天都扎着一個高高的馬尾辮。她學什麼都很刻苦，她每週都要去學電子琴，每次上課她總是早出晚歸，下課的時候許多同學都感覺太累，都出去玩了，唯獨她一個人向老師請教，經過她的努力，不但跟上了進度，還把前面落下的課給補上了。

在家裏這個女孩的鬼點子也特別多，有一次她到鄉下的姥姥家住，那期間她常常和表哥去河邊撈魚蝦，雖然她明知自已打水丈不是表哥的對手，卻偏偏愛“引火燒身”，直到渾身上下濕淋淋的才罷休，回家後媽媽看到她那副狼狽樣，氣就不打一處來，一把逮住她，正要動手打她的時候，她卻搶先一步將手往媽媽的胳肢窩裏“搗鼓”，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮—溜之大吉了.......

看了這篇文章，你一定很想知道這個人是誰了吧，哈哈!告訴你們吧，這個人就是我。