春姑娘作文六年級

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的春姑娘作文六年級，希望能夠幫助到大家。

春姑娘作文六年級1

“我不知道誰剪的好葉子，二月的春風像剪刀。”賀詩中的一句話，充分説明了我現在所看到的。

走在雜草叢生的山路上，我忍不住低頭看着風中漂浮的美麗柳樹。我看到她輕輕搖曳，忽快忽慢，就像一位優雅的女士。風吹着她又長又軟又漂亮的頭髮，給春天增添了一些色彩。

“快看！多美啊！”一個不知名的聲音從我耳邊響起。我低頭看着她手指所指的地方，忍不住叫了出來，“天啊！這簡直是天堂！”就像那人説的，眼前的景象美極了：地上均勻地鋪着一片像綠色毯子一樣的草，點綴着幾朵美麗的花，一些油菜花夾雜着露珠，邊上長着幾棵茂密的桃樹。桃樹的枝條蜿蜒而優雅，尤其是樹上的桃花，為這一景觀增添了美麗的景觀。

就在我着迷的時候，一股春風風吹過我的臉頰。我一抬頭就忘了。我不禁感歎：“春小姐真是個畫家！她染的樹、草、山、雲、河的顏色多美啊！”

我被這棵柔軟的柳樹、五顏六色的草和美麗的桃樹陶醉了…

春姑娘作文六年級2

“春天是一年中的季節”

隨着春天的到來，萬物復甦，大地被春天的陰影所覆蓋，呈現出生機勃勃的景象。

燕子從南向北飛，嘰嘰喳喳叫着：“好吵。”不就是告訴人家春天來了嗎？快看，快看天上的燕子，在天上直線自由飛翔。看他們激動的樣子。

看那春雨滴落，落在樹上，把樹換成一套綠色的衣服。看那些樹興奮而快樂地搖動着它們的樹枝。春風和田野也在相互呼應。他們睡得很香，但他們叫醒了他們。再加上淅淅瀝瀝的春雨，又幹又累的田野甦醒了。為了感謝春天帶給他的一切，它讓自己長出嫩芽，給春天增添光彩。

湖水融化了，春天的土地構成了一幅美麗的山水畫。於是，我忍不住偷偷笑了。

陝西省榆林市靖邊縣靖邊五小學六年級李茹茹：

春姑娘作文六年級3

春天的女孩伴隨着温暖的春風。

她來到劉舒母親的家。當劉舒的母親看到是春天的女孩時，她很快叫醒她的孩子，——劉志爾，接受春天的洗禮。劉志爾揉了揉朦朧的眼睛，環顧四周。當他們看到春天的女孩時，他們醒了，在春風的伴奏下又跳又唱。他們跳啊跳，脱下黃色的外套，穿上綠色的'衣服.

春姑娘又來到了冰封的河兄。她揮動着靈巧的小手，河水脱掉了冬天厚厚的禁閉。他一邊感謝春天的女孩，一邊快樂而快速地跑着。河水打在河中的石頭上，“叮叮咚咚”的聲音發出特別的歌聲。

春姑娘來到筍哥家，叫醒了熟睡的筍哥。竹筍小弟從大地母親的懷抱裏跑出來，從地上爬起來。看着外面深綠色的世界，竹筍嘰嘰喳喳説：“哇，外面的世界真美！”“是的，但是我有點捨不得地球母親。”.説着説着，春雨姐姐來了，她像一個慈祥的母親一樣滋潤着大地上的一切。

春天是一個美麗的季節，一個夢想的季節，一個我心疼的季節。

春姑娘作文六年級4

春天來了，她帶來温柔的春女，淘氣的春雨娃娃。

春姑娘舞姿優美，輕輕喚醒沉睡的大地。草長腳，花開笑臉，河唱美歌，毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，孩子脱下厚厚的棉衣，穿上漂亮的裙子。晚春的雨滋潤着大地。靜靜地聽着“薩沙武賈西奇”的雨聲飄在每個人的耳邊。從遠處聽像鬧鐘；就像又小聲説話了。春天一直下雨，真的很調皮：鑽進人家耳朵裏一會兒，往人家脖子裏灌一會兒。彷彿在和你玩捉迷藏。走在濕漉漉的路上，就像一面鏡子，映出人的影子。走進寂靜的校園，你只能不時聽到“薩沙武賈西奇”的春雨和讀書的聲音。看看地面。已經閃閃發光了。春風一吹，一排排剛破土的小樹和幼苗齊聲説：“滾開！我要長大。”月季説：“趴下，趴下！我要開花。”孩子説：“趴下，趴下！我們要玩得開心。”

春女和調皮的春雨娃娃就像一對好朋友。他們跳得很美，唱得很美，給我們帶來了新的幻想和無限美好的未來。