【精品】描寫同桌作文八篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的描寫同桌作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫同桌作文 篇1

我的同桌——李昊雨，他雖然有很多缺點，不過人無完人，金無足赤，人也會犯錯，經過一個學期的相處，我從開始不喜歡他漸漸可以在學習上互相幫助，先來看看我的同桌吧！哎！説曹操曹操就到，他來了！

一雙充滿怒火的眼睛，牙齒咬得咯咯響，臉都漲紅了，脖子上的青筋也暴露出來了，他為什麼這麼生氣啊？只見李昊雨幾乎是用飛的速度趕過來，我問他為什麼這麼十萬火急，他咬牙切齒地説道：“你為什麼拿我的心愛的親愛的牛牛筆嘛！”我馬上明白了，説：“我知道了，對不起嘛！我就想拿你的牛牛筆玩一會兒，可是忘記還了，實在不好意思！”李昊雨的紅臉馬上“熄滅”了，撓撓頭皮，説：“那啥，算了算了，我大人有大量，宰相肚裏能撐船，算了！”我聽了，覺得一語雙關，過幾分鐘後才聽懂，我掄着拳頭向他跑去……

他這種調皮的性格在下課後更容易顯露出來，看，下課鈴響了，他大聲叫“解放了！”就開始不安分起來，跟王炳清還有陳科聰，胡侃傑等人開始玩耍。我起初在做作業，後來覺得旁邊的響聲實在太大了，不由地扭過頭去，只看見李昊雨正在和陳科聰玩打肉搏，用手不安分地抓對方的頭髮，李昊雨是心有餘而力不濟，一下子就被按倒在地了，他頭髮被揪得一塊突出一塊陷下去，臉紅得像關公一樣，真是關公照鏡子——自覺臉紅，他看見我在看，馬上起來，又整整衣服，開始做作業了，你説，他不是像猴子一樣調皮嗎？

這就是我的調皮同桌——李昊雨。

描寫同桌作文 篇2

她聰明、愛笑、漂亮、活潑，她瘦瘦高高，黝黑的皮膚在黑夜裏簡直看不見。她就是我的同桌——張曉薇。

曉薇最大的優點就是十分聰明！

她長着一雙充滿求知慾望的眼睛，一張不論什麼時候都能説出大道理的小嘴，在我們班級裏，老師、同學都喜歡她、佩服他。遇到難題，只見她緊盯着那道題，一動不動，嘴裏不停的喃喃自語，這架勢倒真像位老師。忽然，她眼前一亮，彷彿有什麼靈感了，立刻埋頭在紙上畫畫寫寫。可不知怎麼的，她又停住了。她嘴巴撇了撇，兩隻大大的眼珠轉了轉，又陷入了沉思……皇天不負有心人，經過她的努力，終於解出了這道題，笑開了花！

説到笑，不得不説，曉薇的特點就是笑！

“哈哈哈哈——”

聽，又是曉薇她在笑了！不過，她笑起來啊，蠻好玩的！她的水彎彎的大眼睛眯成了一條美麗的弧線，鼻子稍稍翹起，笑肌抬得很高，嫩紅嫩紅的臉蛋變成一個黑裏帶紅的小蘋果，櫻桃般的小嘴咧開，露出那兩排白白、乾淨的牙齒，哦，還有她那淘氣的馬尾辮，總是在曉薇背後一搖一擺的。

……

不論什麼時候，她總是那麼聰慧，愛笑。她的優點也有很多，數都數不清！真是飛機掛暖壺——高水平（瓶）啊！

描寫同桌作文 篇3

新學期來了，我換了一個新同桌。她是我們班級出了名的.“書法家”——張瀚丹。她的傑作還在外面做展覽了呢！

她長得很漂亮：光滑的臉蛋上長着一雙大眼睛，她的眉毛很濃，實在是酷斃了！可以想象她要是戴眼鏡，那肯定是個很斯文的女孩子。她經常向我耍鬥雞眼，我也拿我的那種“白眼式的鬥雞眼”去氣氣她，真好笑。她還有着一張利索的小嘴、高高的鼻樑、扎着馬尾辮的頭髮，光是這簡單的幾點就顯出了她的魅力四射。

她是個雙重人物。怎麼説呢？就拿前一次的勞技課來説吧，我忘了帶書本了，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，她看見了我着急的樣子，趕緊把書借給了我，我們兩人一起看，我很感激，所以報答她。她做勞技作品的時候，我做她的幫手。可有的時候，我忘了帶橡皮或者鉛筆刨，向她借，她理都不理我，假裝沒聽到，我也無計可施，讓我覺得她是一個鐵石心腸的人。

這就是我的雙重人格的同桌。

描寫同桌作文 篇4

“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你~~~”一天上午，我正在家裏寫作業，突然一首悠然的旋律從窗外傳來，聽着聽着，我便想起了同桌的你---一頭烏黑而又發亮的頭髮，兩條濃而彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴，説起話來十分可愛。

記得有一次考試，語文數學都考完了，該考英語了，可是我的筆沒水了，正當我急躁的時候，你就問我:“你怎麼了，筆沒水了嗎？”“是的。”我説:“我把我的筆袋放在書包裏了。”你沒等我説完就把你的筆給我了一支。成績下來了，我們都考了滿分，我用感謝的眼神看着你，我好想對你説:“如果沒有你的筆，我就沒有今天的好成績，謝謝你。”可我不知道如何開口。你好像看懂了我的意思，對我説:“如果要説謝謝就不用了，我們是同學嘛。”

還有一次，上語文課，老師讓我們一節課背完一篇作文，我們就從書包裏拿書，可是我沒有帶作文書，又是你把書借給了我，老師讓沒有拿書的同學站出去，我就把書往你那邊推，可你卻站了出去。後來，我終於對你説了“謝謝”，我們也成了形影不離，無話不説的好朋友了。

我不知道升入五年級我們還會在一個班嗎？但是，我的朋友，不管在不在一個班，你永遠都是我的好朋友，讓我們的友誼隨着年齡的增長而增長吧！

描寫同桌作文 篇5

同桌，我真佩服你。你聰明能幹，畫畫好，又是老師的好幫手。我想對你説：你真棒！

記得我當你的同桌第一堂課下課時，你在用一本筆記本畫畫。你畫的是那麼認真，你畫完時，我看見你額頭上隱隱約約有幾滴汗水。再看看你的畫，哇！你畫的小女孩栩栩如生，可愛極了！這時，我便下定決心：一定要拜你為師！如今，我的畫畫突飛猛進，真得謝謝你對我的幫助。

還有一次，因為我們小組每天都會有人沒完成作業，所以我們組每週都得不到優秀小組。你知道了，召集讓我們小組一起開了個會議。提出了我們犯的錯誤，要求大家改正。最後還鼓勵大家説：“讓我們一起努力，爭取優秀小組，好不好？”

“好！”我們異口同聲的説。雖然這周我們還沒有得到優秀小組，但我們大家沒有放棄，都做到了每天一小步，成功一大步。同桌，我想對你説：“你的團隊精神讓我佩服得五體投地！”

同桌，我想對你説：“我真佩服你！”

描寫同桌作文 篇6

瞧，她高高的個兒，白皙的臉龐，纖瘦的身材，外表看是那樣的文質彬彬；她是老師的得力助手，是我班學習的佼佼者。可你別被她的假象迷惑了，其實她很野蠻。更慘的是——她是我的同桌。

那是一個陽光明媚的早晨，我一到校，就和她互查家庭作業，沒想到被我檢查出她還有幾題沒做。我正準備告訴課代表，把她的名字記錄下來，沒想到她用温柔的語氣對我説：“嗨，我們都做了這麼久同桌了，這麼點小忙，你都不幫嗎？”我反問道：“我沒做家庭作業的時候，你是怎麼待我的？想讓我不告你，沒門。”她聽了，立刻露出本來的面目，厲聲道：“那你是敬酒不吃，吃罰酒了？”她那氣吞山河之勢，像要把我吃了，見我並不做聲，她就用那九陰白骨抓，向我伸來，我是深知這其中的厲害的，要是我不躲避，身上會立馬遍體鱗傷的。好漢不吃眼前虧，見勢不妙，我立刻求饒：“我不告了，不告了！”她卻説：“算你小子識相，下次再惹我，小心我把你的手摺了！”

看到了吧，這就是我的野蠻同桌，外表可愛，其內可是炸彈呀，一旦爆炸，那將一發不可收拾，這真是應了那句老話——知人知面不知心。哎呀，快跑，她的旋風腿又飛過來了！

描寫同桌作文 篇7

他，雖然胖，但胖得可愛；他，雖然傻，但傻得快樂；他，雖然笨，但有時也會耍一些小聰明……

他就是我的同桌——毛成。

他長得很一般：淡淡的眉毛，黑亮的頭髮；炯炯有神的雙眼，如同兩顆黑珍珠，一閃一閃的；厚厚的嘴脣裏隱藏着一嘴參差不齊的牙齒。

翻開他的作業本，你一定會被那難看的字體給嚇暈！你會覺得那“字”根本不像字，而是像那些在泥土裏翻來覆去的蚯蚓。

是的，從一年級開始，我便和他在一個班了。他的字從小就是這樣，一刻也沒有改變，現在還是老樣子。

即使毛成的字不怎麼好看，缺點也多，但哪個人只有缺點，而沒有優點呢？

毛成有一個很棒的優點，是很多人都想要擁有的——幽默。

記得一次音樂課，老師教我們唱那首充滿童趣的歌曲《外婆橋》。

我們很喜歡這首歌，一會兒就學會了。我們開始跟着錄音機唱了。

當我們唱到“……那裏的樹葉會唱歌，那裏的白雲滿山跑……”時，毛成卻把歌詞改了——那裏的蛤蟆會唱歌，那裏的螞蚱滿山跑。原本充滿詩意、童趣的歌詞卻被他改得如此搞笑！當我的前後左右的人聽到時，都哈哈大笑，説這個太有創意了！我也很佩服他，我想改歌詞，都改不出來呢。儘管他的“創作”很多時候都像這樣很滑稽，但在緊張的學習之餘確實帶給我們很多歡笑。

毛成，人不是十全十美的，總會有許多缺點，也包括那些名人，但我希望你能改掉你的一些小缺點，做個好學生！

描寫同桌作文 篇8

我的同桌是一個有愛心，開朗的女生，她有着一熾熱的心。

有一天放學，我和她在小巷裏看見了一隻狗，它像是在睡覺，我輕輕地走過去，它注意到了我們突然睜開了眼睛，它頭上白色的毛把它的眼睛遮住了，我見了，嚇了一跳，撒腿就跑。狗見到我跑就起身來追趕我，我的同桌很機靈地站在原地沒有跑，狗繞過去，跑來追趕我，直到在一個轉角處狗才回頭走了。同桌問我有沒有事，我被嚇得心七上八下的，直喘氣，我發現腳底一股涼風吹過，原來鞋膠裂開了，我的同桌扶着我走回家去。還有一次，我的車輪胎破了，我急得像熱鍋上的螞蟻，她説前面有一家修自行車的店，天氣十分炎熱，她拉着自行車到自行車店俢，後來，我身上沒帶錢，還是她幫我付錢的，我看見她額頭上的汗珠與濕透了的衣服，禁不住感動。

從此，我和她成了形影不離的好朋友。