寫人的600字作文 七年級作文

寫人的600字作文_七年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的寫人的600字作文_七年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫人的600字作文_七年級作文1

相信大家都聽過“絕招”這二字吧，但你們只在遊戲和電視看過，而在我的生活中，我的老媽就有絕招。

先來介紹一下我的老媽吧。一頭棕色大波浪，眉毛很清，一雙小到不能再小的腳，有兩條……超級大粗腿（希望別讓我老媽看到，不然我就完蛋了）。

好了，該聊正事兒了，説説我老媽的絕招吧！

要説我老媽愛抓我的把柄，那可是天上難找，地上難尋——無人可比。

就説那一次，我正在家裏看書，突然，肚子叫了起來。完了，早上沒好好吃飯，肚子急需物資！這可怎麼辦？零食都被老媽藏起來了。有了……我穿好衣服，從自己的卧室裏爬了出來，手腳並用匍匐前進。在爬到客廳中間時，我看了一眼媽媽的卧室，嗯，她應該正在玩手機，不會發現我的，繼續慢慢爬。幾分鐘過去了，我終於爬到了廚房，打開櫃子，看到裏面一堆好吃的零食，我興奮的兩眼放光，馬上輕輕地打開一袋，頓時，零食的曼妙美味飄進了我的鼻子，饞得我不禁嚥了兩下口水，趕緊狼吞虎嚥地吃了起來。

“好吃嗎？”“嗯，超好吃！”咦，誰在跟我説話，廚房不就我一個人嗎？

“哎呀媽呀！”原來我的老媽一直埋伏在此，就為等我上鈎。我努力裝出一副毫不害怕的樣子，“幹嘛呢？”“沒，沒幹嘛！”“你再這樣，我就告訴你舅媽了昂！”“別別別，媽，我知道錯了。別讓舅媽知道行不？”“那……看以後表現。”“Yes，sir。”我歎了口氣，心想，要是被舅媽知道了，我可能比這還要慘。

哎，老媽，你這套背地裏埋伏抓我把柄的絕招簡直是練就的爐火純青啊！

這就是我老媽的絕招，她總是會讓我無條件的服從命令。

寫人的600字作文_七年級作文2

最動人的風景是什麼？有人會説：是大草原上初升的太陽；有人會説：是沙漠中的一片甘泉，還有人會説：是睡，夢中美麗的宇宙你若問我：最動人的風景是什麼？我會毫不猶豫地説：是小學時一場大雨中的一件雨披。

這件雨披，樸實無華卻不破爛不，不顯美麗卻是乾乾淨淨，而它的動人源於一顆赤熱的心

教學樓外，和上午一樣下起了雨。

用水有的直接落在水坑中，每有的從排水管中流下，還有的從雨爭上跳下

雨都是傾斜的，教學樓的台階也都濕透了。同學們早早地準備好雨乎、雨披，紛紛走出校門。我也忙打開雨乎，準備快點兒回家。

離校門口不遠，一位環衞工人還沒有回家，她或許是中午沒回家，沒有雨具，只見雨中的她更加顯眼、美麗，人羣中的一抹橙色被雨水渲染得格外顯眼，鼻邊的髮絲上掛着顆顆回滾滾的珍珠，這顆剛若下去，下一顆就又接上了。可大家都在趕着回家又有誰會去關心一個毫不想識的人呢？

就在她驚慌失惜的時候，一位路過的同學停下了為腳步，脱下自己僅有的雨披輕輕地塔在萬環位工人的身上，沒有説什麼，急忙跑開了。這怎能不是最動人的風景？在冰冷的雨水中，一般暖流就這樣流進了每個人的心中，漫延開來。

即使只是看了一眼，那位環衞工人也牢牢地記住了那張陌生的面孔。

第二天，阿姨來到校長辦公室，手裏拿着一件件疊得整楚齊齊的雨披

不一會兒，班主任來到教室：哦們班的×××同學在下雨時把自己的雨披給了一位環衞工人，今天，人家把雨披帶回來了，還説出了那位同學的外貌特徵同學們紛紛鼓起等來。

就是這樣一個小小的舉動，卻讓他人感受到温暖，成為一道亮麗的風景線，成為了大家心中最動人的風節景景，傳遞了正能量！

寫人的600字作文_七年級作文3

想必大家都知道“狄仁傑”這個人物吧。早在唐代，他的名字就已家喻户曉。曾經有一句話讚美他：“若非狄仁傑，唐室絕後裔”。因為他巧妙地安排接班人張柬之等人沿着他鋪就的道路，促成武則天“和平”讓位於其子李顯，避免了武則天身後可能出現的政局混亂。不但讓大唐得以中興，還為中國封建社會的鼎盛時期——開元盛世儲備了一批居廟堂之高位的精英人才。怪不得林語堂把他稱為“一代巨人”。

狄仁傑不僅才華橫溢，而且還是一個大公無私的判官。他清正廉明，兢兢業業。在他擔任大理寺丞相的一年間，判決了大量積壓許久的案件。這些案件涉及到17000萬人，但沒有一個喊冤上訴的。他明察秋毫，斷案如神，鏟奸除惡，幫助原本混亂的唐朝走向繁榮昌盛。武則天非常信任他，也很欣賞他這種精神，所以當狄仁傑逝世後，武則天罷朝三天，泣不成聲地説：“朝堂空也。”

狄仁傑雖然去世了，但他留下了一大批優秀的人才——張柬之、桓彥範、姚崇等在中國歷史上聲名顯赫的人物。如果沒有他，中國歷史也許會少了一段盛事吧。

回顧狄仁傑的一生，我發現：黑臉包公，紅臉關公……名人的臉似乎都是有顏色的，但狄仁傑不同。他實在是個“五顏六色”的傳奇人物，不同的人在他的臉上能看到不同的“顏色”。

我佩服這個為唐代做出了巨大貢獻的神探——狄仁傑。

通覽這三次習作，我認為，對學生訓練更多的是對資料的整理和重組，雖然也必須以個人的感受、思想為主線，但畢竟是藉助他人的資料多，個人的主觀感受少，而且無形中會引用別人的思想、看法；更重要的是，他們查閲和利用的是家鄉的一個一個方面的資料，介紹的也是一個一個的個體知識，沒有一個整體的概念。

寫人的600字作文_七年級作文4

我愛富麗堂煌的牡丹，愛清香淡雅的茉莉，但我更愛默默奉獻的臭繡球。

在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院裏，幾株黃桷樹下長着許多粉紅色的花朵。沒人施肥，沒人澆水，它卻長得十分茂盛，它就是臭繡球。

每一個“繡球”都是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍着，活好像一團“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛。為什麼呢？因為它的葉和花都會發出一種説不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用説有誰會欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣，對淨化環境起了非常重要的作用。聽了外婆的講述，我再次來到這幾株臭繡球前，欣賞着一團一團的繡球花，品着那一股股由它發出的臭味，心中不禁對它表示肅然起敬。

望着臭繡球，我不禁聯想到環衞工人。他們在充滿灰塵的大街上辛勤地勞動，在散發着臭氣的垃圾堆裏默默地清除垃圾，自己滿身臭汗，卻給人民營造了優美潔淨的環境，他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？

在祖國的各行各業，有多少好像臭繡球一樣的人們，不計較環境的好壞，他們默默地奉獻着自己的青春，奉獻着自己的生命。正因為有了他們，我們的社會才變得一天比一天美麗。

我花了一個上午，畫了一幅畫：在一個冷清的角落，幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一直掛在書桌前面的牆上，因為我需要它隨時來提醒我要為保護環境、治理污染多做貢獻。

寫人的600字作文_七年級作文5

每當有人問我，我印象最深刻的是誰？那我一定會毫不猶豫地告訴他：我印象中最深刻的是那位掃大街的老人。他那白髮蒼蒼的頭髮，滿臉皺紋的皮膚，還有那一雙細眯的眼睛，一張滿口黃牙的嘴；他總穿着一件薄薄的襯衣，一條膝蓋上打了補丁的褲子，腳蹬着一雙破拖鞋。他的打扮和這一條街都好像格格不入似的。

記得那天，我與媽媽乘公交車去街上購衣服，在公交車上，發生一件感人的事情。我搶到了一個座位，這時，上來了一個年輕人，開始檢票了，那位青年拿出一張兒童票給售票員，售票員看了票後，哈哈大地笑説：“你都這麼大了，還拿一張兒童票糊弄我？”售票員一説完，車廂裏暴發出一陣大笑。那位青年害羞地説：“對不起，我是殘疾人，票價不就是和兒童票一樣嗎？”售票員懷疑青年人説的是假話：“有什麼能證明你是殘疾人呢？”年輕人把他的鞋子脱掉，大家這才恍然大悟，原來這個年輕人的右腳只有半個腳掌。

售票員連看都不看一眼，還帶着嘲笑的口氣説：“我要的是你的殘疾證，你有嗎？”年輕人説：“因為我家在鄉下，今天正是去辦這個殘疾證的。”售票員説：“我只認證，要嘛買票，要嘛下車。”

就在這個時候，一位老人站出來説：“你是不男人？”售票員説：“我當然是男人。”“那你把你的男人證給大家看一下！”售票員説“我站在這裏，大家都看得到埃”老人説：“我們不知道，我們只認人證……”

售票員這時終於知道自己錯了，趕緊讓這位殘疾青年坐到自己的工作位上。

這個時候，我認識到了這位掃大街的老人，雖然他外貌看起來不怎麼樣，但是他卻比大多數人可愛，因為那位正義的老人，有一顆亮麗的心啊！

寫人的600字作文_七年級作文6

每當看到那整潔如新的鞋子時，我就會想起寒風中的那一幕，想起那位擦鞋老人……

下午，北風呼呼的颳着，街上的行人縮着脖子裹緊大衣，匆匆忙忙地趕着自己的路。天氣轉冷，於是媽媽帶我去添置一些衣物。我們進了一家不太惹眼的服裝店，裏面開着空調，頓時感到陣陣暖意。媽媽在挑着衣服，而我卻在店裏東張西望。透過玻璃櫥窗一個擦鞋老人映入了我的眼簾：花白的頭髮襯着古銅色的皮膚，瘦削的臉龐刻滿了生活的滄桑，他坐在輪椅上，一條褲腿空落落的，我的心頭陡的一震，原來……

他費勁地拎起擦鞋箱正準備離開。這時，生意上門了。一個穿黑色風衣的男子走近了他，坐在了他面前的椅子上，把腳擱在台子上，一看就知道是來擦鞋的。老人看了看天色，猶豫了一下，又看了一下那個男子，還是放下鞋箱開始擦鞋。他彎着腰，用一隻腳支撐着，艱難地擦着，一遍又一遍。天太冷了，老人不時停下來用嘴對着手哈氣，鞋擦好了，那個年輕人在衣袋裏摸索着，取出一張明晃晃的綠鈔，遞給老人。老人臉上一片茫然，看見年輕人遞給自己的五十元，毫不猶豫地推開了，又和年輕人説了些什麼，我依稀聽見年輕人説：

“您擦鞋收費這麼低，一天恐怕賺不了多少錢，這點錢您收下吧!”

“什麼賺錢不賺錢的，搞點生活費，與人方便自己方便何樂而不為呢？”

年輕人輕輕歎了口氣，放回了那張五十元，又抽出了一張二十元，讓老人千萬要收，老人笑笑説：“老漢只有一條腿，可還有一雙手呢，餓不着。小夥子謝謝你的好意。”……

望着老人，我心裏有種説不出的情緒。老人似乎看到了我，對我微笑了一下，又彎腰費勁地收拾起擦鞋箱來。我頓時覺得寒冷的冬日裏有一股暖流流遍全身，流向心窩……

寫人的600字作文_七年級作文7

大家都公認張巖鬆是我們班的小能人，老師和同學們常常讚揚他：“真聰明！”

張巖鬆的數學在班上算頂呱呱的。有一次，數學老師出了一道應用題，只有一個已知條件，這可把同學們給難住了，全班鴉雀無聲，你看看我，我望望你。突然，張巖鬆同學把手舉起來了。老師叫他回答，張巖鬆從容地站起來，流利地説出了這一道題的算式。

老師一聽，笑着説：“是正確的，能否再簡單一些，用簡便方法列式。”大家聽了一愣，又開始去想了。過了一會兒，張巖鬆又一次舉起了手，全班70雙眼睛都望着他。張巖鬆還是胸有成竹地站起來，説出了自己的想法和算式。這次的算式果然比上次要簡單得多。老師好像故意為難他説：“你再想想，還可以掉一個數。”全班同學都呆了。“還要簡便啊？”一個同學脱口説出來了。老師點點頭，過了一會兒，張巖鬆再次站起來説出了算式。老師滿意地點點頭説：“嗯！想得不錯。同學們，如果每個同學都像張巖鬆一樣動腦筋，我就不會發愁了，我們班數學平均可在90分以上。”同學們點點頭，用敬佩的目光看着張巖鬆。張巖鬆臉一紅，吐吐舌頭，摸了摸頭，謙虛地笑了。

張巖鬆不僅數學好，而且還樂於助人。

有一次，老師讓張巖鬆那組同學留下來做幾道題目，張巖鬆第一個做完。他組內的楊偉不會做，張巖鬆關心地問：“你會嗎？”楊偉滿臉通紅地説：“不會。”張巖鬆説：“沒關係，我來幫你分析。”最後楊偉這道題也會做了。

我以後也要學習張巖鬆那種刻苦鑽研的精神。俗話説：功夫不負有心人。我們只要有決心，肯動腦筋，做什麼事都能成功。

寫人的600字作文_七年級作文8

要説起去年那讓我心花怒放，最引以為豪的事，可真是三天三夜也説不完的。時至今日，它依然保存在我的腦海裏，讓我難以忘懷！

那是剛剛入秋的一天，滿世界一片輝煌，一片火紅！樹木、房子、動物和人們整天臉龐紅撲撲的，好像都在為豐收而喜悦，我也情不自禁地快活起來。但是今天我想起時，臉上不只是喜悦，更多的是驕傲，是喜悦！原因還得從我家的鄰居説起。

這是位老奶奶，剛剛搬過來不久，是靠撿垃圾生活的。但我喜歡她的程度卻遠遠超過了我對同學的喜愛，第一：她又貧窮又孤獨，卻能在這麼大的年齡自食其力；第二：據説她年輕時是一位中學老師，我不由得發自內心地升起對她由衷的敬佩之情。

我放學時有時會見到她，總是笑眯眯地對我説：“來，有沒有什麼難題？我來幫你分析分析！”不過有時也會見到她在那又黑又濕的屋子裏歎氣。我的心情一陣沉重，真希望趕緊長大，幫她走出這麼困難的生活。

有一天，我突發奇想：家裏不是有很多東西嗎？廚房裏的瓶瓶罐罐、姐姐的漂亮裝飾品、媽媽的舊衣服鞋子、我的玩具……想到就幹，我把能夠賣錢的東西都收集起來，悄悄地藏在了我的牀底下。忙碌中，我又不由自主地想入非非，覺得自己像地下黨員一樣充滿幹勁......

第二天，等家裏人都出去以後，我興沖沖地把東西裝在一個大米袋子裏，揹着肩上出來門，雖然很重，卻健步如飛。我把它們一一藏在了奶奶經常去的必經之路。太陽亮閃閃的，風兒夾着花草香，薰得我都要醉了。

在路上晃悠了半天之後，奶奶真的來了。我裝作偶然碰到的樣子：“奶奶，今天我跟你一起幹吧，老師要我們寫體驗作文呢。”隨後，在我故意、無意的提醒中，奶奶撿起了我為她準備的東西，每撿到一個，我就激動一回，比自己撿到了金元寶還要高興......

晚上，我靜靜地躺在牀上領悟到了一個真諦：付出使我們收穫，助人使我們成長！！！

寫人的600字作文_七年級作文9

依米花是生長在非洲戈壁的一種神聖的花。它的花語是，奇蹟。

它足足用了五年時光來完成莖的成長，再一點一點地積蓄養分，到第六年春天，才開出生命中的第一朵花，也是惟一的一朵。真可謂是一生的付出只為一剎。在我看來，它是一個奇蹟，為這奇蹟所壘築的卻是巨大的堅強。

依米花的故事讓我想起了一個如依米花般美麗的女孩。她患了白血病，每天都在醫院的病房裏。但她每天都面帶着微笑，和她的病友説説笑笑。可是，除了她自己又有誰知道這微笑背後有着怎樣的痛苦呢？要定期化療、注射、體檢……一系列繁雜的治療程序。特別是化療，我在電視上看過，要用一根粗粗的針扎進身體裏抽血，現在想起來還後怕。可她每次做化療都不吭一聲，明知時日無多，依舊泰然處之，不只是醫生，所有的人都為她的堅強感到震驚不已。她每天一有空就坐在病牀上折千紙鶴。她説，我要折一千隻千紙鶴，為大家祈願，希望我們大家的病都好起來。可她還是閉上了她美麗的雙眼。

她永遠地沉睡了，可她卻像還在我們身邊對我們説：“我向往着明天，我和病魔對抗過，我堅持過。”

我為她感到悲傷，卻也為她感到欣喜。因為她現在應該準備在另一個世界重新開始美好的明天！

依米花是堅強的，即使六年時間換來的也只有兩天的花期，但依米花仍然要綻放出自己的美麗，綻放生命的光彩。那個女孩是堅強的，即使到生命的最後一刻都要義無反顧地堅持下去。

依米花小小的莖中潛藏着堅毅無比的生命力，這種堅強不得不讓我們對生命肅然起敬！

寫人的600字作文_七年級作文10

我是一隻魚兒，遨遊在歷史的長河裏，在這裏我懂得了呂后“巾幗不讓鬚眉”的尊嚴;我看到了諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而後已。”的忠心;我品到了岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”的`豪壯。

巾幗不讓鬚眉——呂雉

經過楚漢相爭戰火洗禮的呂雉，巾幗不讓鬚眉，在歷史上第一個站出來向皇位男性傳統格局叫板，勇於在男人壟斷的政權世界裏角逐爭鋒，斬韓信，剁彭越，臨朝稱制，開外戚專權先河，變劉家江山為呂氏天下，呼風喚雨，讓男人們低下高貴的頭顱，拜倒在自己的石榴裙下。她俯視眾鬚眉，雌威伏萬民，無為治天下，成為中國歷史上第一個執掌國家大權、政績卓著的巾幗梟雄!

鞠躬盡瘁，死而後已——孔明

東漢末年，羣雄並起，諸侯割據。孫權、孫策佔據江東，曹操挾天子以令諸侯。在赤壁之戰，曹操揮軍南下，用意在於消滅割據，一統天下。而曹操的這個企圖，卻被諸葛亮的“火燒赤壁”之計給瓦解了，曹操兵敗，無力統一，江東仍然保有其割據版圖，諸葛亮和劉備方能借勢構成鼎足三分的格局。

縱觀諸葛亮的一生，亦不能不在嚮往之中，含有份惋惜之意，正如杜甫所説“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”三國鼎立的歷史格局，是諸葛亮自己構畫的。六出祁山，北伐中原，則系盡力完成他對劉備的責任，以致鞠躬盡瘁，死而後已。這個情景構成了一種悲壯的美感，是孔子所謂“知其不可而為之”的類型。最終北伐未能成功，星殞五丈原。

精忠報國——岳飛

岳飛出生在一户佃户家裏，少年時勤奮好學，並煉就一身好武藝。青年時代正遇金女真貴族對宋發動大規模掠奪戰爭，親眼目睹了北宋滅亡的悲慘史實和中原的淪陷。他有堅決抗擊女真貴族的壓迫、收復故土、統一國家的強烈願望。1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍，開始了他抗擊金軍，保家為國的戎馬生涯。傳説岳飛臨走時，其母在他背上刺了“精忠報國”四個大字，這成為岳飛終生遵奉的信條

寫人的600字作文_七年級作文11

全世界的母親多麼的相像！她們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極純真的赤子之心。—惠特曼

如果説青春會逝去，愛情會枯萎，那麼母愛會停止嗎？不，永遠不會。我的母親很平凡，但是，在平凡中，母親透着一股非凡的氣息。

在農村，一般夫妻結婚後，一年多就有了孩子，而我爸媽結婚後四年才有了我。為了生孩子，母親真是吃盡了苦，受盡了委屈。她和父親四處求神拜佛，求醫問藥，可是，就是毫無生孩子的徵兆。就連親戚四鄰也認為母親有病，不能生育。在父母那個年代的農村，女人不能生孩子是人們所不能容忍和接納的。因此，甚至有的親戚勸我父親跟我母親離婚。父親堅決的態度給了母親莫大的希望，因為她的善良。

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚，在母親的呼喚下我來了，第二年我還有了妹妹，幸福的氣味蔓延在我家的每間屋子，也許真是母親的付出和祈禱，感動了上天，得到了上天的恩賜。

雨果曾經説女人固然是脆弱的，但母親是堅強的。脆弱的她是一位被皮膚病折磨的患者，但是，在脆弱中，折射出母親的偉大和堅強。

母親患有嚴重的銀屑病，這三十多年來，每當春夏秋冬四季交接的時候，便是母親最難受的時期。尤其晚上的時候，半夜十一二點，母親渾身癢的難受。可是，為了不打擾我們睡覺，她就坐在沙發上撓。

看着母親這樣被病魔折磨，不能正常休息，渾身瘙癢，我真的很心疼，有時候，我真恨自己為什麼不能分擔母親的痛苦，哪怕是一點點。常年被病折磨的母親，頭髮白了也少了；每次母親洗頭和梳頭的時候，都有不少的頭髮掉落，而且身體也有些消瘦了。儘管遭受着病痛，母親很依然樂觀，也很辛勞，每天早出晚歸，忙完家裏忙地裏，為一家人忙碌着。

我長大了，母親卻老了，遠在千里之外的我無時無刻都被您牽掛着，在這裏，我不孤單，因為有您的愛伴我左右。

母親，您是偉大的，您平凡卻不平庸，弱小卻不怯懦。作為您的兒子，我永遠以你為榮。

寫人的600字作文_七年級作文12

看到這個題目，我想起了蘇軾，他是文壇的驕子，是後人仰慕的對象。可是我認為，他也是一個普通人。

他曾“老夫聊發少年狂”，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。笑看“鬢微霜”，只道“又何妨”。他曾夜飲東坡醒復醉，苦歎“多情應笑我”，只因“早生華髮”。

他是千年前的輕歎，他是千年後的憂傷。他想“乘風歸去”，又“恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”。他想走，他想離開，卻又被名利所羈絆，捨不得世事紅塵，他在出世與入世中徘徊，他在離開與留下中徘徊，他在瀟灑於名利中徘徊。他想走，又做不到，做不到陶淵明的“心遠地自偏”，也做不到青蓮居士的“且放白鹿青崖間，即騎訪名山”。他不能像詩仙一樣“天生我材必有用，千金散後復還來”。不能像陶潛一樣“採菊東籬下，悠然見南山”。不能像詩仙一樣“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。不能像陶潛一樣“安能為五斗米折腰”。他只能“世事一場大夢，人生幾度秋涼”，他只能是“長恨此身非我有，何時忘卻營營”。他和普通人一樣，因為名利所困擾，所以，他是一個普通人。

他因幾句妙筆，被好友陷害，他因幾筆佳文，被同僚栽贓。他入獄了，他因自己的才華入獄。面對嚴刑拷打，他説出的不是“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”而是“聖主如天萬物春，小臣愚闇自亡身”。他大難不死，貶至海南。因為烏台詩案的緣故，他整整兩年沒有作詞，這對一個此人來説，是何等的痛苦！然而他沒有想過反抗，甚至沒有為自己辯護，只是一再隱忍。他不就是一個逆來順受的普通人嗎？

以上的事都表明，蘇軾就是一個普通人，他有迷惘，他有無奈，他有普通人有的一切，他是一個普通人！

寫人的600字作文_七年級作文13

我們家是個快樂的、舒適的、幸福的家庭，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是時刻關心着我、照顧着我、呵護着我，這才使得我能幸福健康地成長，也讓我懂得了什麼叫最愛。

爸爸是我們家的“頂樑柱”，也是我們家的“權威”，幾乎所有的事，都要和他商量以後才方可實行。他也是最大氣的，我隨口一句話，就能把他打動。我想去旅遊，他就帶我們出去旅遊，雖然一路上會遇到烈日驕陽、風雨交加、電閃雷鳴，但這些不足以成為前進的絆腳石，它絲毫不能阻擋我們的旅行之路。他帶着全家遊山玩水，卻不惜成本，我被他那拳拳愛子之心而感動了，我看到了他那辛苦忙碌的身影，心裏隱隱作疼，每當我叫他休息時，他總是會説不累。為了讓家人過上好日子，他努力向前，不斷奮鬥，在我眼中他就是永不言棄的英雄，我以後也一定要學習他，成為一個為了家庭頂天立地的男子漢。

我的媽媽我認為她是善良的化身，主要體現在當我犯錯時，她總是苦口婆心地對我説要改正錯誤，雖然有時免不了挨一點罵，但打是親，罵是愛，她也是為了我好。正是有了她，我才能快樂健康地成長。有一次，我在外面犯了錯誤，回家之後，她就耐心地教導我，給我講了許多的道理，讓我知道了不要在同一個地方摔倒兩次，只要把錯誤改正了就還是好孩子。説完之後，她就恢復到了慈祥温柔的樣子，從而我感受到了母愛的偉大。

我的奶奶是一個對我很好的人，從小時候開始她就一直陪伴着我。她教我數學時總是嚴謹認真，一步一步和我討論，細心觀察之後再得出結論。她是一個甘願付出不求回報的人，所以我也很愛她。爺爺在我小時候，總是追得我滿村莊跑，因為我那時太調皮了，經常惹大人生氣。但他從不捨得下手，我認為他最關心的人就是我了。

我能活在這樣一個幸福快樂的家庭，真的很幸福，我一定會好好珍惜的。

寫人的600字作文_七年級作文14

熊太爺今年已經80多歲了，可依舊精神抖擻，走起路來健步如飛，眼不花耳不聾。更讓人欽佩的是熊太爺還是位見義勇為的英雄呢。

兩年前的一天，熊太爺徒手製服了兩個鬧事的小混混，被公安局表彰，並且還送來一塊匾，上面刻着四個大字：“人民英雄”。這大概是熊太爺有生以來唯一獲得的一次表彰。熊太爺那個得意呀，逢人就説起那塊匾，“你知道麼？公安局表彰給咱……”開始，左鄰右舍都很好奇，紛紛圍過去聽熊太爺擺他的英雄事，熊太爺見聽眾甚多，講得更來勁兒了，臉漲得紅紅的，眼睛瞪得圓圓的，講到精彩處，唾沫星子四處飛濺。一連幾個星期，左鄰右舍都聽膩了，後來，一見到熊太爺紛紛躲開。熊太爺很是失落，沒有聽眾，再精彩的聲音也出不來啊！

於是，雙休日，逢上我放假在家，熊太爺便來串門，順便擺擺英雄事。這不，中午，剛吃完飯，我正要午休，聽得有人敲門：

“陽陽在家嗎？我熊太爺。”

出於對英雄的尊敬，我起來開門。

熊太爺剛進門，就開始擺英雄史了——

“你知道麼？——”

“那塊匾是公安局表彰給你的”。我暗暗叫苦，於是搶着替他説出下一句。

“對呀，對呀……”

我不停地打着呵欠，好不容易聽熊太爺擺完了英雄事。暗暗好笑：熊太爺啊，您大概不知道，您見義勇為的那天，我也在場的啊。

那兩個小混混喝醉了酒，因為一點事鬧起不快，其中一個出手打倒了另一個，還在酒店裏撒潑亂砸東西，店老闆膽小怕事，其他客人看熱鬧的看熱鬧，誰也不敢出手阻攔，任憑那個人又是砸又是扔。熊太爺剛好溜達到那裏，隨手操起一把掃帚，不管三七二十一，朝着出手的那個混混劈頭蓋臉一頓打，打得那個混混哭爹喊娘，最後連連向熊太爺求饒。店老闆立即打電話報警，110將兩個混混帶走了。不久，熊太爺就榮獲一塊“見義勇為”大紅匾。

呵呵，這下熊太爺可出名了，老實説，我也挺佩服熊大爺的該出手時就出手，我和大伯當時也在場，可我們倆都縮在酒店一角看熱鬧。現在一提起那塊匾，大伯就滿腹遺憾：“唉，如果當時膽子大一些，那塊匾不就歸我們了麼？”

時間久了，熊大爺也許感覺到了大家的膩煩，漸漸地也就不提起那塊匾了，偶爾，雙休日會到我家來擺擺英雄事，我照例聽着，笑着，間或驚歎一兩聲。

寫人的600字作文_七年級作文15

我的家人有很多，但是我想説説我的爸爸、媽媽和奶奶。他們中的每一個人都有自己的特點，下面就讓我給你們講講吧。

我的爸爸是一個幽默的人，這可不是假的，他經常把我逗得哈哈大笑。不信？往下看。有一次，我有一道題不會，就跑去問爸爸。爸爸看看這道題，思考很長時間也沒有想出來，最後還是我想出來的。我寫上答案之後，嬉皮笑臉地對爸爸説：“這正是‘長江後浪推前浪’啊。”本來我還想接着説“前浪死在沙灘上”來嘲笑爸爸的，可誰知爸爸接話説：“前浪把後浪推回。”把我笑得肚子都痛。我的爸爸還是一個負責任的爸爸。這次考試，我的語文分數得86。5分，數學分數得90分，還得兩張獎狀。爸爸回來後，我把這個消息告訴爸爸，爸爸聽之後，也很高興。説：“好，考得不錯。但是以後還得努力，爭取考出更好的成績。”看，我的爸爸是個負責任的爸爸吧？

我的媽媽是一個性子急的人。每天早上，我還在睡覺的時候，媽媽就來到我的房間裏，大聲地對我説：“起牀，起牀。快點，快點，要晚。”你們肯定以為是我上學快晚吧？其實是我的媽媽上班快晚。我慢吞吞地穿衣服，慢吞吞地梳頭，慢吞吞地吃飯。經常是我的媽媽都下樓推車去，我還在吃飯。你可以看出來吧？我的媽媽就是一個性子急的人。

我的奶奶是一個愛嘮叨的人。只要我弟弟睡着，我還在她身邊，她就該嘮叨我説什麼本事是自己的呀，我的田田姐姐考全校第幾名呀，所謂應有盡有，我的耳朵都快聽出毛病來。

這就是我的爸爸、媽媽和奶奶，我永遠愛他們。