好人好事作文（通用30篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的好人好事作文（通用30篇），歡迎大家分享。

好人好事作文 篇1

感動如細雨般滋潤着人生的每一寸樂土，澆灌每一株方艾。然而我們卻總是用從世俗中衍生而出的虛偽的表情以掩飾心靈深處那一份最真實的觸動。當每一份身邊感動的浪花激起時，而換來的卻更多是別人異樣的眼光——何曾忘記，公交車上多少次尊老愛幼的交接棒在傳遞後，換來的卻是鄙夷的目光，以及那無盡的蜚語流言——“這分明是虛偽嘛，人家讓座你也讓座。“就這樣，一份源於五千年中國傳統美德的真情流露卻在此時被扼殺了，難道這就不該值得我們反思嗎？

而這卻不僅僅出現在公交車上，生活中的感動事蹟更時時遭到“虛偽”的指責。我身邊就有這樣的一個例子。

他，是一個乞丐，一個社會真正意義上的失敗者。幸運的是，命運給了他失敗的人生的同時也給了他一顆不受世俗污染的大愛之心。生活的困頓早已深深地摧殘他那顆年邁的心，歲月也曾在他的臉上留下了斑駁的痕跡；無妻無子的他或許早已經習慣了孤獨的歲月，整天浪跡於參差屋宇樓落間僅靠着政府那一點微薄的最低生活保障金過活。即使是這樣，他也心懷大眾，時刻為國家為人民做出自己的貢獻。

每天，他都重複着同一種節奏。清晨一起牀，就帶着他那把彷彿是革命年代裏留下來的“文物”，而美其名曰：“掃帚”，來回於塵土飛揚的黃土路上，日復一日年復一年，慢慢吞吞的掃過了十個年頭。在這十年間萬物俱變，就連那條黃土路也變成水泥的了，而唯一不變的卻是他那頂深藍色的帽子，以及那漸漸變形的後背。每天早上，我總是看到那個熟悉的背影，默默低着頭徘徊於我上學的必經之路。有好幾次都想喊他聲老伯，但是話到喉嚨卻又咽了下去，我怕——我怕別人笑我，所以就。直到有一天，當我再一次經過那條路時，卻看到在老伯的背後有幾個人在嘀咕他；仔細一聽原來在説“這個老頭子簡直就是個瘋子，這麼多年來，又沒賺到一分錢，他幹嘛這麼賣命呢？這不是犯傻嗎？”這些話或許也被老伯聽見了，然而他卻只是回過頭用那木然的眼神看了一下又繼續掃地了。此時我也十分憤怒，然而我卻無法為老伯辯解，因為我不敢，也不願為了一個“乞丐”而去於我們這些自認為是“高尚“的文明人辯解。可我心裏卻是明白的，只是世俗的污垢已深深地污染了我的心！

如今，有好幾天沒看到他來掃路了。聽説他已經遠離這無知的塵世了，帶着他那木然的微笑，永遠的閉上了他的眼睛。聽説他在他生命的最後一刻，留下了他一生尚未説完的話：那條路上現在乾淨了，掃帚也短，而人卻還是那些人。他們只知道我掃的是路，殊不知我掃的是心呀。

好人好事作文 篇2

希望社會越美好説起身邊的好人，我就馬上想起我的外婆。她雖然是個農村婦女，但是很開明、有愛心，受到村裏人的尊敬。外婆六十歲了，但是人老心不老，她有着一頭烏黑的頭髮，一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切，我常常聽媽媽講我外婆做的好事，現在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓裏，在她家邊有一間小平房，房裏住着兩口人，裏面有個老奶奶，靠撿垃圾為生，她生五個兒子，但是兒子都不孝順，三個兒子出去外面打工，兩個和她住在一起，在老人生病時，那倆個兒子都不管她，都是外婆幫他的，只要外婆有煮什麼好吃的食物，都會拿一碗給她，每一天老奶奶都會去外婆家，因為老奶奶的兒子把電視霸佔了，所以老奶奶才會去外婆家，外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。

外婆不但熱心幫助別人，還不佔不義之財。聽媽媽説：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包裏多了一百元，她馬上想起是經銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公説：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你説錯了，人家賺錢也不容易。”説完就去還錢了。

想到這裏，我的腦海裏就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。——（釣魚的啟示）外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。

在萬籟俱寂的夜晚，我獨自在燈光下寫這篇文章，心想：

當今社會好真是好

文明好事大家做

壞人壞事快沒有

希望社會越美好

好人好事作文 篇3

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”每次這首歌在我耳邊響起時，我便想起了那個偉大的人和他那婦孺皆知的名字－雷鋒。

今天，我們要在這春光洋溢的三月，在這美麗的春天，伴着屢屢暖意的輕風，繼續將他那偉大的精神發揚光大。

那是在一個寒假裏，我和爸爸媽媽要坐火車去東北外婆家，火車似巨龍一般載着人停在了車站上，車站人如潮湧，我們費了九牛二虎之力才擠上了火車，找到了相對的座位。

突然，一位六十歲左右的老奶奶從我身邊擠過，“碰”她的錢包掉到了過道上，她仍一知不覺地往前走，我連忙撿起錢包，從3號車廂追到6號車廂，終於把錢包交到了奶奶的手裏，老奶奶連忙説“謝謝，謝謝你，真是個拾金不昧的好孩子啊！”

下了車，東北的天氣刺骨的冷，我沒帶手套，車站也沒有賣的，我的手不知不覺地僵硬起來，心裏很是着急，爸爸正要把他的手套給我，這時，一位老奶奶走過來，她正是丟錢包的那位，老奶奶從自己的皮包裏拿出了一雙嶄新的手套遞給我，我心裏頓時噴出了一眼熱泉，雙眼也濕潤了，對着老奶奶感激地説：“真是雪中送碳啊！”

在我們身邊只要留心去觀察，到處都有愛心，到處都有學雷鋒的好人好事，就讓我們從現在做起，從小事做起，讓雷鋒精神永垂不朽吧！

好人好事作文 篇4

也許，有那麼一個人，在前面一輛車子歪倒時，走過去，把車子扶起；也許，有那麼一個人，在某人掉了東西時，喊住那人，告訴他：“你的東西掉了。”也許，有那麼一個人……在我們的生活中，在我們身邊，就有這樣的一些好人好事。

五歲那年，姥姥和我去趕集。“韭菜便宜嘍！韭菜便宜嘍！新鮮的韭菜！快來買啊！”我和姥姥好不容易擠了進去，稱了一斤。姥姥付了錢，提着大包小包的東西，擠了出來。但是，年邁的姥姥和迷糊的我都忽略了這一點——韭菜忘了拿。回到家，我嚷着要吃韭菜炒雞蛋，姥姥笑呵呵地找韭菜。找了半天，我才想起：忘了拿！我和姥姥馬上下樓去菜市場。到了菜市場，遠遠地，就看到一個攤位在那兒。我馬上跑過去，那位賣菜阿姨一看是我，馬上拿起一袋韭菜説：“來，小朋友，拿好了。給你的姥姥去。”我仰起臉來，説：“謝謝阿姨！阿姨，你等我們那麼長時間，為什麼不走呢？”阿姨笑了：“孩子，你們付了錢，我就應該給你們。再説，我騙誰，也不能騙一位老大娘和一個天真的孩子呀。”我似懂非懂的點頭，然後笑着擺手跑開：“阿姨再見！我下回還來買你的菜！”身後傳來她清亮的聲音：“好啊！小朋友再見！”

那時我還小，只覺得那位阿姨很親切。現在長大了，我時常憶起她的音容笑貌，她淳樸、誠實的良好品德深深影響着我，鞭策着我。我覺得，她雖是個賣菜人，卻有着賢士的精神！

好人好事作文 篇5

我有一個同學，他的名字叫黃耀明。你看他兩條彎彎的眉毛下長着一雙圓圓的眼睛，紅紅的嘴巴上有一個小小的鼻子。他扮各種動物裝得可像了，他熱愛班級，熱愛集體，可他最大的優點還是助人為樂。

一、二年級的時候，他是我的同桌，有一次，我忘了帶筆盒去學校，上課了，語文老師叫我們把她寫出來的一些知識抄在語文書上，我打開書包一看，怎麼沒有筆盒呢？我仔細找了一遍，看不到筆盒，我急得像熱鍋的螞蟻，我又找了幾遍，還是找不到，怎麼辦呢？我急得快要哭了，突然，有一隻拿着筆的小手伸了過來，我仔細一看，原來是我的同桌黃耀明，他説：“是不是沒帶筆盒來，這支筆借給你用吧。”當時我的心裏暖暖的，還沒來得及道謝，就手忙腳亂的抄起來了。下課後，我走到他面前，説了聲：“謝謝！”

如果這個世界上每個人都能團結互助，互相關心的話，世界會變得多美好啊！我真想對黃耀明説一聲：“謝謝你，謝謝你幫助過我這麼多。”

好人好事作文 篇6

新的學習開始了，我們又長大了一歲。今天上學第1天，老師給我們每一個同學都安排了一個作業，作業的名字叫做“好人好事”，一開始我們不知道這是什麼意思，後來通過老師的講解，我們知道了，老師是要求我們每一個人，都要做一件好人好事，然後把整件好人好事的經過寫到紙上，第2天在班級裏朗讀。

聽到這個作業以後，我就開始想，我要做什麼樣的好人好事。因為平時中，有很多的事情可以供我們去做，但是突然之間要求我們去做一件這樣的事情，反而想不起來了。

就在放學回家的路上，我一邊在想着如何完成老師這個作業的時候，突然間看到一個小孩子在路邊一個人哭，我就急忙的走過去問他：“小弟弟，你怎麼了？為什麼一個人在這裏哭？你家大人呢”，這個小朋友沒有回答我，只是一個勁的嚎啕大哭，把臉都哭花了，遇到這樣的情況，我又想起了老師告訴我們，要做好人好事，看到這個小男孩哭得非常的傷心，我決定帶着她去尋找她的爸爸媽媽，於是我告訴這個小朋友説，讓他跟着我，我要去幫她找爸爸媽媽，這個小朋友就跟着我，一邊牽着我的手還一邊哭，因為我記得，這個小孩子就住在這的附近，但是具體他是哪一家的，我也不知道，於是我就挨家挨户的去詢問，他是誰家的孩子，就在問到第2家的時候，這家人告訴我，他的爸爸媽媽是在哪一家，於是我趕快把她領到他的爸爸媽媽身邊，見到他的爸爸媽媽以後，他一下子就撲到了媽媽的懷裏，他的爸爸媽媽也非常的'開心，原來是爸爸媽媽出去了，孩子想要去找他們，卻無意中走散了，他的爸爸媽媽見到我，把他送回來，非常的感謝我，想要留我在家裏吃飯，我委婉的拒絕了。

這件事情，我自己非常的高興，因為我幫助了一個小男孩，即便是老師沒有要求我們做好人好事，遇到這樣的事情，我依然會去做。因為我們每個人都不可能是一帆風順的，誰都會遇上困難，有可能今天你幫了一個人，明天就有別人去幫助你，所以在我們的能力範圍之內，伸出自己的援助之手，其實幫助別人也是在幫助自己。

好人好事作文 篇7

春風悄悄地吹進了校園，校園裏湧現出許多好人好事，特別是我們二（五）班的好人好事，最值得一提。

那天，我們班鄧朝文同學，沒有帶文具盒，數學課上，老師讓我們寫數學鞏固，鄧超文沒有筆，低着頭，李可欣同學看到了，馬上站起來説﹕“別難過，我這有鉛筆，借給你用。”説着把鉛筆遞給了鄧朝文，看到了這一幕，我明白了，幫助別人，快樂自己，是一件非常快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

好人好事作文 篇8

星期五下午，我正在上學的路上。在我前面，有一個小男孩，把自己的功能發揮得淋漓盡致。他一邊走路，一邊手裏捧着漫畫，一邊吸着牛奶，右手正在打着手機遊戲，耳朵裏還聽着MP3，時不時哼唱幾句。

一會兒，牛奶喝完了。他瞄準路邊的一個垃圾桶，，牛奶盒便精準的擊中一個四五年級的小學生，然後繼續向前走。跟在後面的我便不禁感歎：此人只應地獄有，人間難得幾回見。

那名受害者，抬頭看了看他，但是，什麼也沒説。接着，他彎下腰，撿起了那砸中自己的盒子，把它投進垃圾桶。他高興的笑了。

然而，那名“全能”男孩不知道，他的影子正投進歪斜的垃圾桶。

好人好事作文 篇9

今天上午我正在玩耍，突然一個黑影從我面前閃過，我被嚇了一跳。

原來是一位“不速之客”拍着翅膀闖進了我們班，我心裏頭想：鳥？不！鳥哪有那麼大，是雞！我在心裏驚叫着，哪來一隻雞？它是如何過來的？它是什麼雞？難道是野雞？我心裏有了無數疑問。

這時我們班門裏門外擠滿了人，全是看野雞的。有幾個人進入班裏捉它，他們舉着掃把追起那隻野雞來，稍微靠近就舉起掃把打它，想捉住它，野雞可機靈了，一會兒往左竄，一會兒往右跑，怎麼也抓不住。

突然傳來一個聲音，它好像是國家二級保護動物。大家安靜了，老師認真一看，補充説：“對，它的名字叫白鷳。”大家聽了默默放下掃把，不再追它打它，大家開始想辦法讓它從桌下出來，好抓住它。他們伸直了手，身子往前面一傾，伸手去抓那隻白鷳，我在門外好奇地透過窗看着，心裏滿是感動與温暖，其實他們是怕傷到白鷳才徒手去抓的吧。老師也好，同學也好，我們都是關愛、保護動物的有愛心的人，關鍵時刻表現出最真實的一面！

好人有很多種，今天保護白鷳的人在我眼中就是好人！

好人好事作文 篇10

今天一大早， 就看見操場好像乾淨了許多。哦，原來是五年級的督導隊長龔海燕帶領着全班同學正在作值日啊！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！

別班的同學也很認真，只見學校的每一個角落都很乾淨。我想，在這種環境裏，學生們會學習得更好，能更加茁壯成長！

在埔後小學，默默做好事的同學不止秀青一個，紀燕靜、紀茹萍、紀婷婷等同學為了減輕老師的壓力和工作量，主動擔負起廚房清潔的任務。

有一次，六年級的白小雪在家裏看報紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，她開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上，只見小雪把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂於助人啊

萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲着鍵盤，記述着同學們所做的好人好事，描繪着同學們的這些優秀品質。現在我們學校的環境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們學校也有越來越多的同學熱心助人，關心集體。文明的環境，文明的學生，我們的學校也會變得越來越美好！

好人好事作文 篇11

一位姐姐一直照顧着老媽媽是孝順，一位阿姨隨手接住從樓上掉下來的孩子是愛心……生活中，我們辦不了這麼偉大的事情，但是朋友之間助人為樂，我們應該有求必應。

我有一位同學叫牟詩坤，他對同學們十分友好。有一節課，老師讓我們抄錯題，我拿起筆來正準備寫時，發現鋼筆沒有墨水了，於是我試探着向牟詩坤借。她毫不猶豫地從鉛筆盒裏精心地挑出一支鋼筆，遞給了我。我微笑着向她點了點頭，心中充滿了感動。

還有一次課間，我在做數學題。突然一道題難住了我。看見牟詩坤從我身邊走過，我輕輕地把他叫到我身邊，問她：“你教教我這道題好嗎？”“嗯，沒問題。”他認真地看了看題，心中馬上有了答案。他耐心的詳細地給我講了一遍，還給我舉了個例子。他看着我自己把題做了一遍，做對了，他才笑着對我説：“煊赫，你真聰明！”

是的，我們身邊這樣的好朋友太多太多，有時是因為我們把它習以為常了，其實，我們的生活中時時有這樣的好朋友在支持着我們，幫助着我們。只要我們用心去體驗，好人好事時時圍繞我們身邊。

好人好事作文 篇12

我就是個好人，因為我做過許多好事。 有一次，趙雨蕾早讀沒有帶書，我同桌把書給她，我就把書和同桌一起看，上個星期五下午有兩節音樂課，同桌沒帶書，我又把書借給她了。

我二年級的時候，放學了我爸爸來接我，聽到了哭聲，有一個一年級的小朋友在哭，我拉着爸爸過去問他怎麼了，他説：我媽媽沒有來接我。我輕輕的問他：你知道媽媽的電話吧？他説知道。我讓爸爸拿出手機説：你會打電話嗎？他説會。他打完電話，他媽媽説：等着媽媽，媽媽很快回來。我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了説：太謝謝你們了！有一次，有一個小朋友和他媽媽來上學，她媽媽騎着電動車，她媽媽停下來和我説：小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒有在彩筆上寫名子，萬一讓別人撿到不知道是誰的，放到自己的書包裏那就不好了。於是我就給她用了鋼筆，那個小妹妹的媽媽問我：把你帶到學校吧？我説不用了。

做一件好事並不難，難的是做一輩子的好事，我做的這些也不算什麼，今後，我一直不斷的做好事就會是一個助人為樂的好學生。六年級：nn加油01

好人好事作文 篇13

今天，我做了一件特別特別大的好事，你想聽聽嗎？下面，我就講你聽一聽吧。

今天，我和爸爸媽媽一起去爬雪山。當媽媽向我“報告”要一起爬雪山時，我一碰，差一點蹦上了天！我滿心歡喜的上了車，我的心像小兔子一樣，砰砰地跳着，腦子裏淨想着電影裏的探險家和毒蛇、老虎、餓狼、鱷魚、狗熊之類的動物決鬥的場景。但，我到了那我想象的“險兇之地”，我有些後悔了，因為這根本沒有我想象的那麼險兇。我一邊喪氣一邊走，雙腳不喲自主的拖了起來，在白白的雪地上。留下了兩條“路”。我突然轉念一想，咦，我“開路”那豈不是做了一件特別特別大的好事嗎？我又想，“爸爸知道了我乾的這件事，還不誇獎死我？”我説幹就幹，不一會兒，我就開出了一條很長很長的路。我加快了工作速度，不一會兒，我就趕上媽媽、爸爸，爸爸媽媽異口同聲地説：“你開路幹嘛？我説：“明知故問。我不是在做好事嗎？爸爸媽媽説：“哦。”突然，爸爸一陣激動，説：“太感謝你啦！我正愁該怎麼回去呢！”在説，別人來了，也好上山啊！現在，你做了一件特別特別大的好事了。我獎勵你一件很好玩很好玩的玩具！

同學們，你們做好事了嗎？沒做的，趕緊做做好事吧！

好人好事作文 篇14

今天是星期一，又到了“手拉手”活動時間，我和其他同學像離了弦地箭一樣狂奔到二五班打掃衞生。

來到三樓二五班，同學們各就辭職，該幹什麼幹什麼。我的任務是：擦圖書架高處，擦後門。得令後，我拿起暖氣片上髒兮兮的毛巾，洗了洗開始擦後門，我一絲不苟地擦着下面低處，一個角落也不放過。確定底下擦乾淨後，我搬來一個凳子，站在上面，開始擦高處，我小心翼翼地扶着門，生怕磕着後邊擦茶杯的小朋友。門擦完了，第2個任務完成。再來圖書架這邊瞧瞧，低處已經被小朋友擦完了，我站在凳子上擦高處，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，每個地方都被我擦得一塵不染。我又把高高在上的鐘表擦了一擦。待所有任務都完成後，我看着幹靜的教室，突然有一種滿足感從心而入。

二五 班 老師檢查了我們值日的效果，每個同學所負責的區域都值得很好，沒有一絲灰塵，老師給我們打了滿分。走出二五班，我神采飛揚。

通過今天的大掃除，我知道了勞動是快樂的，是光榮的，因為自己的一點勞動而為其他班級增添了一些乾淨，是自豪的。從今往後，我要多多勞動。為其他班級增添乾淨也是幫助別人，做好人好事。這種互幫互助的事情以後我也要多做。

好人好事作文 篇15

那是一個風雪瀰漫的日子。刺骨的寒風野獸一般無情地咆哮着，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給大地披上銀裝。路上積滿了雪，人們穿着大衣，圍着圍巾，戴着手套，捂得嚴嚴實實的。

路上的行人一步一滑，小心翼翼地此時，我到屋外欣賞雪景，啊！在這銀裝素裹的世界裏，有一位微微駝背的身影。那不就是我爺爺嗎？看，爺爺又在拿着笤帚在大路掃出一條通往人們心靈的路嗎！

冷風猛烈地向爺爺襲來，毫不留情地鑽進他的脖子裏。而他卻全然不顧，依然神態自若地掃着。我趕緊跑了過去，一邊跑一邊喊：“爺爺，爺爺——”

“小雙，慢點——別摔着——”爺爺忙放下笤帚叮囑我。我踉踉蹌蹌地跑爺爺的身邊撒嬌道：“爺爺，快帶我買糖吃”爺爺雙手捂着我的小手，央求着説：“不行呀，小雙。我得掃馬路，給別人方便就是給自己方便啊！”説着又拿起掃帚埋頭幹起來。不一會兒，雪掃盡，而爺爺額頭上卻閃動着晶瑩的汗珠，那佈滿皺紋的臉彷彿比往常更加慈祥了……

爺爺一心為人民服務，絲毫沒顧及個人利益的精神，深深地打動我。是啊！我做人，不應該像爺爺那樣心中有他人嗎？我反省着自己在學校一言一行，心中久久不能平靜……

好人好事作文 篇16

我今天早上的心情很好，但是在上學的路上發生了一件意想不到的事。

我下車以後走在通往學校的小巷裏，正當在走下坡路時一個老公公腳下一滑重重地摔在地上，我本想幫他的，但是我突然想起了爸爸説：“他在南京上大學時，在非常擁擠的公交車上看見一個老公公和一個老婆婆，他們都隨着路面的顛簸而搖晃，後來爸爸把座位讓給了那位婆婆，婆婆坐下了以後，爸爸就站在那位公公的旁邊，到了他們下車時，那位公公發現自己的錢包不見了非要説是爸爸偷的。

最後還叫司機把車開到了警察局，後來還是爸爸的學校派人來説明了情況以後才把爸爸領回去的。所以爸爸不願意隨便讓我給別人幫忙。”但是老師又説：“遇到老人摔了跤以後一定要把他扶起來。”我在心裏想到底是聽老師的還是聽爸爸的呢？我心裏做着思想鬥爭，後來我終於想：“世界上還是好人多，壞人少，好人一定能壓倒壞人。”

於是，我鼓起勇氣把老公公扶了起來，老公公連聲説：“謝謝！”又説：“天下了雨，鞋子滑、坡又陡，手裏還提着東西，不過，謝謝你了小朋友。”

我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸也誇我做得好。

好人好事作文 篇17

一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業奉獻俯首甘為孺子牛。——題記

從前，我以為只有大人才會做好事，直到某一天我才發現，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會做好事。

有一天下課的時候，我與同學在操場上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看着流出的血我一時不知所措，袁靜施連忙跑過來問我：“你怎麼樣了，我帶你去醫務室吧！”她邊説邊把我扶起，送我去醫務室。給我上了藥，袁靜施安慰我説：“堅持一下，馬上就好了！”我心想：還是我的同學好啊！不僅幫我上藥進行包紮，還安慰我。這是我第一次被同學幫助呢！雖然我也知道經過處理傷口，沒事了，但聽了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢。

上完藥後，我的腿和手沒那麼疼了，袁靜施問我：“還疼嗎？”我笑着回答説：“有你的關心，就已經不疼了！”我們開心地笑了。她把我扶進了教室，對我説：“下回可要小心一點了！”我説：“不會有下次了！”

從此，我們的友誼更深了！每個人都可以做好事！幫助更多有困難的人，讓我們的心裏都充滿陽光！

日行一善，互幫互助，我們的生活才能越來越好。

好人好事作文 篇18

以前我看到垃圾不會撿，因為我認為那不是我丟的所以滿不在意。 我看到別人亂扔垃圾我也不會阻止他人。

漸漸的我長大了明白了什麼可以讓自己開心、什麼可以讓自己快樂看見垃圾彎下腰去撿這樣的舉手之勞就可以使人開心快樂。就在昨天我做了兩件使人光榮的事。就在下午我看見有一個小朋友丟了垃圾我想叫住他可是他已經騎着自行車走了，我看見了這個垃圾想了想把它撿了起來。2因為我剛剛撿了一個垃圾所以心裏十分的快樂。現在我終於明白了做一件好事的開心和自豪。我在路上一直想着這一件事於是十分的自豪。我看見了有一個小妹妹想把垃圾給丟了我看見了就毫不猶豫的阻止了她。

回家了我把我今天的這一個偉大的壯舉告訴了我的家人。媽媽，爸爸，都十分的自豪，經過了今天我以後看見了垃圾就會毫不猶豫的把它撿起來，丟進垃圾桶。我看見有人丟垃圾會阻止他，如果是大人的話我會讓大人幫忙。

希望大家看見垃圾主動撿，看見有人丟垃圾幫忙阻止，這樣的話我們的小天地會更好。

好人好事作文 篇19

我門小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛着慈祥的微笑，滿頭的銀髮和那微笑成了他的特徵，有點駝背的他幹起活來卻一點也不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。

星期六的下午，烈日當空。我讀完書乘車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前晃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎着一個塗桶，右手拿着一把大刷子，腳邊放着垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切地叫道。“呦，是你啊！你幹什麼呀？”王爺爺關心的問道。“我讀完書乘車回家。”我回答道。“您又來美化環境啦？”“也不算是美化環境，你看，這牆上的小廣告太多，妨礙市容。一來亞運會還有一年半就開幕了，外國人到了我們廣東省，説小了，大都市佛山會讓外國人眼中大跌眼鏡是個佈滿千瘡百孔的佛山，説大了，中國的國際聲望也會如此下跌；二來這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中，不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視當兒戲。”

作為一個小學生，我得到的比付出的多得多，王爺爺煥發了我為亞運作貢獻的熱情。

好人好事作文 篇20

在我們生活的社會中，有許許多多的好人好事，這些人也許只是社會中普通的公民，但他們有一顆善良的心，值得我們學習。

記得在一次學校的課間活動，大家都正興奮地鍛鍊身體，幾個低年級的小同學也在互相追着、跑着。突然，危險的事情發生了，其中的一名同學不小心摔倒了，膝蓋出血了，他疼得“哇，哇”地哭。其他幾個同學看見了，慌慌張張地跑走了。許多同學都從那裏經過，可沒有一個去扶起那位摔倒的同學，紛紛揚長而去。就在這時，幾名高年級同學匆匆走來，一前一後扶起他，把他扶進醫務室……這幾幅畫面深深地打動了我，當時我為什麼沒有扶起那位同學呢？這是同學之間的關愛，包含着人與人之間的友誼。

還有一次，放學了，可是卻下起了傾盆大雨，同學們都撐開了傘，陸陸續續地離開了學校。校園安靜了下來，只有一名同學沒有帶傘，無法回家。那時，風呼呼地刮來，雨中，有一個模模糊糊的人影，走近了，原來是他的好朋友，他們交談了一會兒，離開了學校。卻只能看見雨水打在他朋友的肩上，流淌了下來。

這是一種多麼可貴的品格呀！像這樣的好人好事不斷在我們學校上演着。希望我們從身邊做起，做好人、辦好事，每天生活在一個和諧而美麗的世界中。

好人好事作文 篇21

在我們湖南也發生了許多感人事蹟，好人好事好風尚。大家還記得2008年12月發生在湖南的大冰災嗎？在這次大冰災中，京珠高速公路上，一輛大巴士因路面結冰、車輪打滑而無法行駛了。當天，寒風凜冽，温度在零下十幾度，而巴士上的乘客們沒有水，沒有被子，沒有任何可以吃的東西，真可謂是飢寒交迫。如果不及時展開救援，巴士上的乘客就有可能會凍死餓死。而就在這時，住在附近的八旬老人劉奶奶，她蹣跚地走上高速公路，對乘客們説：“上我家去吧！”乘客們聽到這句話，萬分感動，紛紛下了車和劉奶奶一起去了她家。到了劉奶奶家，乘客們沒有發現劉奶奶的任何親人，後來乘客們一問，才知道劉奶奶的親人都過世了，只有她一個人在家安度晚年。劉奶奶對乘客們就像對自己的兒女一樣，每天都要邁步到很遠的一個小菜市場去買菜，給乘客們做菜，小學生作文《好人好事好風尚》。雖然菜沒有山珍海味和雞鴨魚肉好吃，但是乘客們都已經覺得很滿足了。後來官兵們把路疏通了，乘客們依依不捨地告別了劉奶奶。劉奶奶的愛卻永遠在乘客們的心中。

在我們生活中，有多少人不惜自己的生命去關愛他人，好人好事層出不窮，這種精神是非常值得我們學習的！

好人好事作文 篇22

在我姥姥家的那個小區，每天都有一個騎着三輪車的人，到每幢樓的回收桶裏拿走一些廢品。他可不是一個小偷，他是我們小區捐助的對象。

十年前，也就是我剛出生的那一年，一個瘦小的男人，推着一輛破三輪車，車上坐着三個幼小的孩子和一個生病的女人，在小區門前待了好幾天，小區裏的人覺得很好奇，就去問了他的情況。原來他來自河南，姓高，出來給孩子的媽媽看病，錢花光了，也找不到工作，只有住在三輪車上。大家瞭解後，紛紛上前來幫忙，幫他找了房子，又出錢送他的孩子去上學。小區裏的人又想辦法給他找工作，讓他有固定的收入，還在每幢樓下放了一個回收箱，把能賣錢的廢品集中放在那裏，等他進來拿。就這樣大家堅持了十年。如今他的生活已經很穩定，小區裏的人已經把他們當成親人了。

這種好事，在小區裏每天都會發生，比如：誰家的孩子沒有人接送，鄰居的爺爺奶奶會主動幫忙、誰家老人的孩子在外地工作，年輕人會自覺去照顧……

這個小區被評為“愛心家園”，我覺得這個稱號是授之無愧，我會向這裏的人學習，成為一個樂於助人的好人。

好人好事作文 篇23

今天，我和姐姐下樓散步。

我們跑下樓，突然發現樓下停着一輛兒童車。我來當一回小偵探吧！我發現澈的把手上掛着一個塑料袋，袋子裏面裝着一杯水，打開蓋子，裏面就冒出一股黴味兒，説明這車被人丟失了好多天。

我們要把它交給保安叔叔，在到保安區的路上，我們遇到了一個可能是3～4歲的，有可能是4～5的一個小寶寶，他一看見我們，就向我們跑來，嘴裏還説：“我要兒童車！我要兒童車！”不過他已經有兒童車了。他是衝着兒童車來的，但是這車是人家的，他不能拿啊！我跟他講道理，他不聽，我們只能把他甩了。我們推着兒童車飛快地跑了起來，沒想到他竟然推着車子來追我們，看來他是鐵下心來想要那輛童車了。

我們用最快的速度把小孩甩掉了，那小孩兒發覺自己已經追不上了，無可奈何之下，他只好回家了。我們把車成功交到了保安叔叔的手上，並懇求他先目前保管一下，等到主人來領取。

回到家，我們把這件事告訴了媽媽，媽媽很高興，所以獎給我們一人一盤冰沙。

好人好事作文 篇24

正所謂贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人是一種美德。最近，我們這裏現了許多好人好事，讓我們一起去看吧！

這天，我到樓下玩，看到我家樓下的張大伯在掃樓梯。張大伯是一個五十來歲，黑黑的臉上佈滿了皺紋，他有一雙炯炯有神的眼睛，他見我下樓，便笑盈盈地説：“下樓玩啊！”我回答説：“嗯”。我沒走幾步，一個小孩因為不小心從樓梯摔了下來，碰得頭破血流。張大伯扔下掃帚，抱起小孩就往醫院趕，我悄悄地跟在後面。到了社區醫院，醫生看了一下，張大伯焦急地問：“大夫，他怎麼樣了？”醫生説：“他失血過多急需輸血，你是什麼血型？”“是ｏ型。”張大伯説。醫生説：“他是ａ型的，可以輸血。”過了一會一根針插進了張大伯的血管，張大伯的血源源流進針筒裏。過了一會，小孩得救了，張大伯守在病牀前，直到他醒來並打電話給他爸媽，張大伯才走。

張大伯離開醫院後顯得特別疲憊。我問：“張大伯，他是你孫子嗎？”張大伯呵呵笑説：“不是親人就不能伸出援手嗎？”我的臉霎時通紅。

通過這件事，我對張大伯肅然起敬。

好人好事作文 篇25

我們班的張奧琪長着一雙水汪汪的小眼睛，她心地善良、單純、可愛，我們都很喜歡她。

記得一次數學課上，我只顧偷看小説，沒學會做題，臨下課時老師説到下節課檢查作業。我心裏非常後悔，課間，張奧琪見我悶悶不樂，便拿着板凳走過來説；“沒關係，我來幫你，我正好學會了。”我面對她的真情激動的説：“不用了，我快學會了。”她看了看我説：“我知道你不好意思，沒關係的，我們都是同學。”在她的一再堅持下我服軟了，他非常細心的教着我，不時的在我書上指點着，一會兒我學會了，很高興得對她説：“謝謝你！耽誤你的時間了。”她説：“沒事，閒着也是閒着。”説完便走開了。

下一節數學課，老師來到教室，第一個點了我的名，讓我上黑板做題。我心裏忐忑不安，很怕做錯題，我看了看她，她滿臉的期望，我給了他個堅定的眼神，彷彿在説：“相信我，一定能做好的。”在黑板上，我做完了那道題，下面有43雙眼睛直勾勾的看着我，心裏很是緊張，老師看了看對我説：“非常正確，進步顯著！”我特別高興。

下課了，她對我笑了笑，我也對她笑了笑，雖然嘴上不説什麼，但心裏十分感謝她。

她幫助過很多同學，她做過了很多好事，她是我學習的好榜樣。

好人好事作文 篇26

我們小區好人好事多我們小區的好人好事都很多，比如説，有—次我去好友張詩琪家玩，我們玩了很久，天越來越冷，可是我穿的衣服太少了然後，詩琪就把她的一件外套給了我我非常的感謝她。還有一次，那是在旭日東昇的時候，我正在賣早餐我摸摸口袋，驚訝的叫了一聲“呀”，買早餐的阿姨問道：“小朋友你怎麼了？”我回答：“我的早餐錢忘帶了。”忽然我的肩膀被人拍了一下，我回頭一看原來是我的好友張紫妧。她問：“你怎麼了。”我説：“我的早餐錢忘帶了。”她説：“我的早餐錢給你買吧！””我説：“那你不用吃早餐嗎？”她説：“我不餓。”我説：“那謝謝你紫妧！還有一次，我正要回家，可是我的門卡忘帶了，我心想：居然沒帶門卡那就到石板凳上寫作業，我邊寫邊等有人進去，我等啊等啊，忽然，我聽到後面有人叫我，我回頭一看原來是一位白髮蒼蒼的老爺爺，老爺爺問道：“小朋友你要進去嗎？”我説：“好啊，不過謝謝你老爺爺。”老爺爺説：“不用謝。”你看這就是我們小區的好人好事。他們都很有愛心，以後我一定要向他們學習助人為樂，堅持做一個活雷鋒！

好人好事作文 篇27

温暖的春風吹遍了神州大地，也吹到了我們校園，我們的校園裏湧現了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數也數不清。但是班長和同學幫助我的事，卻深深印在我的腦海裏。

記得那一次的體育課，老師讓我們作業活動，同學們歡呼起來，像一匹匹脱韁的野馬衝了出去，我和同學在操場丟沙包。正當我玩得不亦樂乎的時候，突然，一個沙包向我飛來，並且不偏不正地砸到了我的額頭，我後退了幾步，頭暈眼花，差點就摔倒了。頓時，我感到非常痛，連忙捂着額頭，班長看見了，非常驚訝飛快地跑了過來，她伸出手把我小心翼翼地扶住，關切地問：“你沒事吧？”我捂着額頭難受地説：“好痛。”她見狀就果斷地説：“走，我帶你上醫務室。”於是，她小心翼翼地把我扶到了醫務室。到了醫務室醫生看了看，仔細檢查後，説：“沒事，休息一會就好了。”班長聽了，原本一臉的緊張，終於放鬆了。我説：“謝謝你帶我來醫務室。”班長説：“不用客氣，關心同學是應該的。”我聽了心理暖洋洋的。

幫助別人，快樂自己。好人好事就像春風温暖同學的心。讓我們多做些好事，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂吧！

好人好事作文 篇28

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲調皮地鑽進了我們的耳朵裏。同學們都邁着輕快的步伐朝門外跑去。

“咣噹”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，於是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時，陳瀾同學的心情可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接着就是輕聲的抽泣，然後就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎麼了？”“對呀，你為什麼哭呀？”“你倒是快説呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽着同學們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶着哭腔説：“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”

只見這時，鍾佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿着一個藥瓶。她捲起陳瀾的褲角，用棉籤沾了點藥，把藥均勻地塗在陳瀾破皮的地方。之後，又小心翼翼地扶着陳瀾，陪着她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。

我覺得，我們都應該向這位鍾佳樺同學學習，要助人為樂。當別人有困難的時候，要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關！

好人好事作文 篇29

好人好事有很多的，有大事也有小事，例如你撿到了錢包，你可能會自己要了這錢包裏的錢，也有去交給警察的，可是很少。

我的一個朋友，她那天走在路上，正走着看到一個錢包，這時，我想她心裏也許會有一些貪念，如果是我的話心裏或許也會猶豫很久，可是，她沒有這樣做而是堅定的交給了警察叔叔，警察叔叔表揚她做得好。

還有善待身邊小動物的。星期六，我走在小區的小路上，見一個小孩從樓洞裏走出來看到一羣鳥，她悄悄走近鳥羣大叫一聲，就把鳥兒都嚇飛了，我也被嚇了一跳，我打心底厭惡這種人。她走後，我看到一個大姐姐過來了，她大約十二三歲，身穿一身土黃色衣服，手裏拿着一些麪包屑，一把一把往空地上撒，然後悄悄躲在花叢後面，不一會兒，那些被嚇飛的鳥兒飛回來了，高興的吃着大姐姐喂的食，此時，大姐姐的嘴角浮起了欣慰的笑。

從這兩件事看來身邊的好人好事有很多，我只舉出了兩個例子，我們要向大姐姐和我那位同學學習，做一位善良、正直的好孩子。

好人好事作文 篇30

贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人，讓我們親密的走在一起，讓我們變得像一家人一樣，使我們的生活充滿七彩的陽光。

在校園裏有許許多多的同學，默默地做出奉獻，他會伸出勤勞的雙手，剪輯了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們會伸出雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏的損壞的公物，他們懷着一顆真善美的心關他人。開學幾周後，我們班卻有一位同學沒來上課，讓同學和老師很是掛念，老師組織了幾位同學帶上水果，也帶上了全班同學的祝福去探望他，瞭解他的病情，安慰他的心情，我們希望他早日康復，回到我們的集體，我們是一個整體，缺一不可。這正是雷鋒精神體現了同蹙額們的互幫互助，互敬互愛的精神。

我們必須指導幫助別人也是在幫助自己，每個人都抱着“人人為我，我為人人”的心態生活，世界會變得更加美好。我們大家都要像雷鋒那樣，從我做起，從身邊做起，從小事做起。讓我們的校園變得充滿愛，我們作出的總會給人帶去温暖。你的好意有人在意，美麗的校園需要你我的共同付出，想那些做好事的同學學習，用行動感化他人、帶動他人，在愛中生活，我們無比幸福。