我能當好班長作文3篇

班長這個職務是班級裏面十分重要的一個幹部，是要帶領班級的同學們一同進步成長的存在。下面是小編整理收集的我能當好班長作文3篇，歡迎閲讀！

我能當好班長作文（1）

大家都有過當但幹部的時候吧！雖然我也當過幹部，我給你們説説吧！！

我上一之五年級是經常當幹部，比如説班長，組長，課代表等等，以前我經常被別人罵，因為我經常在上課時記他們的名字給老師，給老師打小報告，但老師卻經常説我是她的‘得力助手’，我也因此得過不少‘優秀班幹部’獎，但在六年級的這段時間裏，我還沒當過幹部呢，因為我們換老師了，但今天不同了，今天老師把班長這個職位讓給了我！

老師説：“做班長首先要以身作則，不要讓別人挑你的毛病；上課不要説話，不要讓別人説你帶頭説話；不要罵人，打架，不要讓別人認為班長這個職位有沒有都無所謂；一定要當好這個班長，老師相信你！”

啊，我當上了班長，我一定會好好學習，當好這個班長：

1：上課認真聽講，不説話，不做小動作！

2：不罵人，不打架！

3：下課不去搗亂別人！

4：熱心幫助別人！

………

請相信我，我一定不會讓你們失望，我會像那草原上的'一顆顆小草，默默的為班級服務！

請相信我，給我一個鼓勵！

我能當好班長作文（2）

我擔任了班長這項職務，我下定決心，要讓全班同學都信任我，以德服人，成為老師的得力助手。

同學們都很不尊重我，吵鬧聲很大，我生氣的説過了一句：“誰是大蒼蠅！”教室裏頃刻間鴉雀無聲。我的這句話鎮住了大家。有些同學小聲議論了起來。我生氣的再一次説到：“誰是大蒼蠅！”教室裏有一次頃刻間鴉雀無聲。

我覺得我做得不對，可這是被逼無奈的。

慢慢的，同學們接受了我，肯聽我的話了。

當我的班長生涯快到盡頭時。可我卻一點也不傷心。

現在，我的班長生涯已經結束了，可我知道了當班長的祕訣：以德服人。

如果以後老師再讓我管理班級的話，我一定要一這個祕訣管理班級，讓班級沒有説話的.同學，只有努力學習的我同學。我才是老師真正的得力助手！

我能當好班長作文（3）

聽別人講，不想當元帥的士兵不是好士兵，班長我能當作文600字。我想：不想當班長的學生不是好學生。今天，我們班競選班長，我們也要參加競選。

首先，自我介紹一下，我叫王剛，個子高高的，可以説是高大魁梧，英俊不凡。我非常有氣魄，能給人以威嚴的感覺。怎麼樣？單看外表你就該投我一票了吧。當然，我能不能當還得由大家決定。下面請聽我的“施政綱領”：

假如我當了班長，我會把課外所有的精力都獻給咱們班集體。我會像周總理一樣，為了大家不辭辛苦，任勞任怨。

首先，我會在班裏實施“綠色行動”。我會在咱班成立一個“保護地球廢品回收站。”大家可以把用過的紙，筆記本等物品積累起來，積少成多，然後交給我們“回收站”。我們在換成錢，用來買樹苗，建設我們的校園，為校園綠化獻上一份力。

而且我為了豐富我們班裏的娛樂活動，活躍氣氛，我還要實施一系列別出心裁的`行動計劃，小學五年級作文《班長我能當作文600字》。每天早晨教唱大家一首新歌，那可是咱們自己的歌曲，非常非常好聽。每週還要進行一次“校園論壇”活動，內容都是咱們平時學習，工作和娛樂當中的熱門話題。

我還有一個絕妙的主意，大家肯定想不到。同學們平常很為自己的桌椅出現“毛病”而煩惱。彆着急，我來了，我的“修理小隊”將無償的為大家服務，不光修理桌椅，我們的業務還廣着呢：你的鋼筆，文具盒壞了，我們來修；你的衣服，鞋子除了問題，我們為你分憂。急你所急，想你所想。

同學們，你們看，我的治班“良策”怎麼樣？還算有兩下子吧？在大家面前，我敢立下軍令狀：如果我當了班長以後，半年之內不能改變咱們班的現狀，那麼，我立刻引咎辭職。我敢胸有成竹地説：“我有實力當好這個班長。”

非常感謝！