【精選】同桌的作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

我的“野蠻”同位我的前任同位，也就是高一陪伴了我一年的那位。是的，就是那位人如其名的美大小姐。顯然美指美貌。但大小姐是個偏義複詞，有時偏指大，有時偏指小。

談起我的這位同桌，需要引用幾句評論。這是我們未成為同桌之前聽到的。教過她的老師會笑着説我服了她，與他坐過的同桌會歎一聲奇人啊。將信將疑，我經過一年觀察，得出的結論是：唉，“野蠻”啊。

苗條，高挑，一雙紅鞋，一頭髮尾彎曲的秀髮，那雙鋭利有神的雙眼，一下子嚇倒了我，一身的傲氣，讓我在剛開始的兩個星期內未與她説過一句話。我與她之間是山的沉默，但她與方圓十里內的所有人卻是蜜蜂般的熱鬧，一天到晚無論上課、下課，還是晚修，嗡嗡不停地交談聲似乎勝過了蜜蜂扇翅的頻率。在忍無可忍之際，我對視了她一眼，正想感歎，不料卻被她揪住：“怎麼，吵到你，不爽了嗎？！”帶着點挑釁的語氣，我這個紀律委員的威嚴蕩然無存，我乘勢反駁，指出她的不對。我這一説，周圍都靜下來了，她卻不服氣，跟我狡辯，“我這是增進同學之間的友誼，互相學習，不要讓大家晚修睡着了。”我只能長歎，這位美大姐，真大姐也，而且是一隻蜇人的蜜蜂啊，不好惹。”

經詳細調查，我發現我不是少數被蜂蟄的人，而是大多數。漸漸瞭解，美大姐，的名號原來是這樣來的。美大姐，雖雄霸一方，但是也並非不可理喻，在我提醒之後，總能安靜許多。她説的沒錯，如果不説説話，過於安靜，某些人確實會在晚修睡着的。説説話，也是一種放鬆的的方式。

青春活力的英語老師是一名剛畢業任教的年輕派。我們的英語課時充滿歡笑的。其中，我的野蠻同桌也扮演了一個非常俏皮的小丑。課上，老師老愛點她，而她也總喜歡誇大其詞。一次，老師忘記了一些單詞的拼寫，而她就廣播：老師老了。老師本來想解釋，卻發現敵不過她的號召力，全班一致對外，再年輕的老師也只好認老了。一唱一和，鬧出課堂上的笑話，野蠻同桌的野蠻帶給了我們不少歡樂。

高一，我與美大姐坐了一年，野蠻的她，其實也有善良體貼的一面。記得我們一起訓練打球那段時光，場上她粗中有細，英姿瀟灑，場下，她細心體貼，晚修常常問我吃飯沒，猶豫去打球訓練，有時我會顧不上吃飯，只是吃上一個麪包。如果沒有，她便把自己平時的儲備糧食一一拿出，供我享用。那段日子，感覺上是魔鬼化作了天使，讓人感到温馨，體貼。儼然成了一個美小姐，細心，温柔。

其實高一一年，慢慢地瞭解她的很多，野蠻同桌其實是一朵野花，美麗卻不脆弱，好勝卻不自負，強悍卻又帶幾分可愛和嬌弱。在這一年，數不清陪她去過多少次醫務室，也數不清有多少好漢敗在她的言辭之下，對她打呼：美大姐，饒命。沒錯，一年，從相識，瞭解到如今的分隔數班。我只是她天空中一飄而過的雲朵，或許畢業以後，她就不記得，跟我做過同桌。她卻是我書桌上幾年甚至幾十年的一杯永不變涼的熱茶，只要碰碰杯壁，就能感到温暖。

我的野蠻同桌，我想會是我所以同桌中最奇特的一位。我，不會忘記。

同桌的作文 篇2

他機靈，活潑，一頭烏黑的頭髮，一張英俊的臉上帶着頑皮的神色，他就是我以前的同桌。

他是“恐怖分x”

上課時他像得了“多動症”一樣，不是用腳蹬前面同學的椅子，就是拽拽我的辮子，很不老實!我坐在他裏面，出去時他竟然要我出示“通行證”，搞得我下課出去也只好運用我的“飛桌”功了。讓他坐裏面，他也很少走我的地盤，我想他是想練習“飛桌走凳“功吧!唉!跟他同桌，還得時刻準備着他的突然襲擊!説不定什麼時候你就會吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始終是個“恐怖分x”。

他是“梁山好漢”

我的同桌他雖然“恐怖”，但也很有愛心的'，一次下課玩耍時，一位同學的頭碰在樓梯上，頓時鮮血之流，我們都嚇得呆若木雞，只見他號召另一位同學架起傷員就往醫務室直奔。上課時，渾身是血的他坐在我身邊，我沒有感到絲毫的恐怖。

他是“監督員”

一次聽寫英語單詞，我把兩個沒記住的寫在了手上，準備一會老師聽寫時偷看，沒想到卻被他發現了，他“命令”我不許這麼做，不然會讓我吃他一拳，在他的“暴力”威脅下，我不得不擦掉手上的英語單詞。雖然那次聽寫我沒有得一百分，但我對他沒有絲毫怨言。相反，過後我真誠地對他説了一聲謝謝。

這就是我的前同桌，這個讓我又恨又敬佩的人。

同桌的作文 篇3

每個人都應該懷有一顆感恩的心，感謝養育自己的父母，感謝教育自己的老師，甚至感謝給予温暖的一個陌生人。而此時此刻的我卻想要感謝默默幫助過我的同桌，她對我而言可以是良師，潛移默化地影響了我；可以是好友，在我需要幫助的時候默默地陪伴在你身邊。

同桌是一個恬靜愛學、聰慧過人的女生，有時候在課堂上僅僅是一個眼神，就幫助我糾正了課堂聽課習慣。記得那次的數學課上，窗外的美麗景色吸引了我的眼球，一朵朵盛開的色彩斑斕的花兒競相開放，在微風的伴奏下好像一個個正在鎂光燈下表演的美麗舞者，整個世界彷彿都是它們的舞台，隨後登場的是一隻只機靈活潑的小鳥，他們個個都精神抖擻地抖動着彩翼，在空中自由翱翔，還不忘哼着小曲兒，唱着動聽的歌謠，我的心早就隨着窗外的美麗景色飄到九霄雲外了。這時同桌發覺了我的異常，用胳膊推了推我，看向我的眼神好似在責備我：“這麼重要的數學課你怎麼在神遊啊？”，我趕緊收拾飛在窗外的心又回到了教室裏。不一會老師喊我起來回答問題，我立馬説出了正確答案，我用感激的眼光看向同桌，她輕輕搖搖頭，好像在説：“下次不能這樣了，要有好的聽課習慣啊”。我暗自下定決心，以後上課一定時刻認真聽講，保證課堂效率。謝謝你，我的同桌！

同桌，是你讓我明白了什麼是差距，差距是當我還在傻傻地看着拼音註釋《三國演義》時，你已經開始細細閲讀世界名著。記得那是前年的盛夏，同桌給我送來三本書，《蘇菲的世界》、《紙牌的祕密》、《瑪雅》，拿到書後的我有些驚訝，好高大上的書啊。可同桌接下來的話更讓我吃驚。他説這些書都已經閲讀過了，我心裏感到一絲由衷的敬佩。但我很快就把這件事拋在了腦後，書也擱在書架上落滿灰塵。直到有一天，同桌問我“我送你的書看了嗎？”，我紅着臉説“還沒看呢”。回到家我找出了這三本書，吹了吹書上的灰塵，翻開了封面，突然看到了同桌寫下鼓勵我的語句——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，看到了同桌的留言，我心裏無比慚愧，同時也警醒着我要向同桌學習，好看書，看好書！漸漸地我也養成了看書的愛好，同桌對書籍的那一份執着、一種態度值得我一輩子學習，我一定不辜負同桌對我的希望，謝謝你，我的同桌！

謝謝你，我的同桌。你的思想、你的行動，令你身旁的我覺得如沐春風，覺得學習變得快樂幸福，覺得生活處處充滿陽光。謝謝你，我的同桌！

同桌的作文 篇4

我有一個暴力的同桌，我們同坐已經半年多了。這半年，我可少不了他的一頓頓暴揍，讓我痛苦不已。

記得有一次，我們進行了一個班級小測。他有一道題不會做，便迅速地搶過我的卷子，把答案抄了上去。我怕生事，就讓他把答案抄了上去。可沒想到卷子發下來，我的答案是錯誤的，這可讓他怒髮衝冠，挽起袖子，朝我瞪着眼，然後在我的胳膊上掐了上去。“啊——疼死我了，你幹嘛?”我委屈的揉揉我的胳膊，叫道。“誰叫你寫錯了題，害得我抄錯了啊。”“哎哎，你本來就不應該朝我的題，再説，我做錯了難道有錯嗎?”我和他理論起來。可沒想到他卻是毫不講理的人，話還沒説完，我的胳膊又開始火辣辣的，之後變成了劇烈的疼痛。他那強筋有力的手又掐在了我的胳膊上，我疼的大叫起來，連忙向她道歉。他給了我一腳，大搖大擺的走了，算是默認了我的道歉。

打這以後，我和她的關係就順利的成為了“一個願打，一個願挨”的地步了，只不過我是被迫的願挨。被他把耳朵揪的又紅又大、胳膊和大腿上掐出淤青、被他踹的幾乎都要癱在地下已經是家常便飯了。更殘忍的就是夏天，每當我穿的非常薄的時候，他便會打的越使勁，我的疼痛就會越深。非常熱的天氣，我還要為我是不是應該穿涼鞋而糾結。因為我每每穿涼鞋去學校，他還會用他的鞋跟重重的踩我的大腳趾，疼的我是嗷嗷亂叫。而我如果不穿涼鞋，他就會在我的運動鞋上留下一個個髒髒的鞋印。哎，我現在還得穿着涼鞋，忍受着他踩我腳的痛苦。

這樣的日子什麼時候才能結束啊。