實用的小學生寫人作文五篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學生寫人作文6篇，歡迎大家分享。

小學生寫人作文 篇1

我有一個好夥伴，我們每天一起上下課，一起寫作業，週末會一起去逛街吃好吃的。

我有一個好夥伴，我特別感謝有她的陪伴。

我的這個好夥伴，就是我的鄰居xx。我們倆從生下來就在一塊玩兒了，算是陪着彼此一塊長大，在彼此的成長中有着不可或缺的作用。

我們倆雖然關係一直很好，但其實也有過吵架冷戰的時候。記得有一次，媽媽帶我在她家去玩，大人們在那邊閒聊家常，我跟xx就坐在一邊的吊牀上説着我們自己的話。

可是過了沒多久，記不清是因為什麼了，我們倆突然間開始打了起來。先是用枕頭互丟對方，到後來直接上手抓頭髮了，媽媽們一開始以為我倆只是在鬧着玩兒，就沒多説什麼，後來發現神情不對，就立馬過來拉架了，哄了好一會兒，我們倆才和好了。想想也是好笑，雖然早就記不清當時是因為什麼，肯定是一些細小的皮毛，但是有吵有鬧才是真感情。

很感謝一路上她陪着我長大，吵過鬧過也不分開。真心希望我們兩個都能夠有美好的未來，可以實現自己的願望，活成自己想要的模樣。

小學生寫人作文 篇2

我們班可謂是人才濟濟，藏龍卧虎。今天我要介紹的是我們班的小書蟲萬慧青。

萬慧青看書可謂是走火入魔了。有一次，她的媽媽正在廚房做飯，放學回家的萬慧青在卧室看童話書，她看的津津有味；時而滿意的點點頭，時而皺皺眉頭，時而託着腮，彷彿在思考問題。遇到好詞好句時，她還會拿起筆圈圈畫畫。也許她正駕駛着文字和圖片組成的大船在童話的海洋裏此岸正駛向彼岸呢。所以連媽媽叫她吃飯都沒有聽見，着急的媽媽邊自己吃了起來。航行結束後，她才依依不捨的離開書桌，慢吞吞的來到飯桌前，只見飯桌上只剩下殘湯剩飯了。她便狼吞虎嚥吃了幾口，又去看書了。

還有一次，萬慧青週末在家看書，弟弟叫她出去玩，她也沒聽見，弟弟怕打擾她，便自己出去玩。

萬慧青讀的書可多了，有作文類、名著類、童話類，一共有300多本呢，其中光童話類就有150本。有時她會讀的廢寢忘食，如飢似渴，像沒吃飯的人一樣啃書呢！

我要推薦萬慧青獲得小書蟲獎章。

小學生寫人作文 篇3

今天我在老家認識了一個新夥伴，她叫陽陽，今年5歲，圓圓的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，瘦瘦小小的個子，身上藍色的裙子在齊肩的秀髮映襯下顯得格外美麗。

我們剛開始認識的時候她不太愛説話，總是羞答答地躲在角落裏，探出小小的腦袋看我們玩遊戲，好像一靠近我們就會被吃了似的'，我覺得她就像一棵可愛的含羞草。我和另外一個小妹妹來到磚廠附近的沙堆裏玩沙子，我們用沙子建房子，修公路……在我們再三邀請下，陽陽終於加入了我們，她當起了我們的小助手，一會幫我們拿鏟子，一會兒幫我們運沙子，忙得不亦樂乎。

漸漸的，她那可愛的臉上露出了甜甜的笑容，這時，我覺得她的臉就像一個紅紅的蘋果，可愛極了。不一會兒，一座漂亮的房子就完成了，陽陽興奮地拉着我的手説：“姐姐，我可以和你們一起在這棟房子裏面住嗎？”我滿口答應了她的請求。不知不覺，已經到了下午四點了，媽媽規定寫作業的時間快要到了，此時此刻我真希望時間能慢點走，這樣我就可以和他們多玩一會兒。在媽媽的催促聲中，我和小妹妹們依依不捨地道別了。

真希望下個週末爸爸媽媽又帶我回老家。

小學生寫人作文 篇4

我的同桌——陳子彥，他是個調皮的小男孩。

他張着一雙炯炯有神的大眼睛，一個不高不矮的鼻子和一張能説會道的嘴巴。最有個性的就是他那耳朵了，一扇一扇的，就像一把扇子。他非常喜歡聽音樂。有一次，他問我：“你知道這歌怎麼唱嗎？”我還以為他不會唱歌，就亂唱了一通。他捧着肚子大笑道：“你的編法也太厲害了吧，笑死人了！”然後，他對我説了真正的歌詞。

還有一次，他又來考我：“嘿！你知道這首歌的歌名嗎？”這次我不敢小看他了，只好告訴他真正的歌名。他還不罷休，又問：“你把這首歌唱過來聽聽嘛！”我沒有什麼辦法，只好唱了一遍。他不僅愛聽歌，還愛看電視。每一次都喜歡問我：“你有沒有看過……？你喜歡……嗎？你……”我可沒看過那麼多電視劇，只好亂回答了。

同學們，你們説我的同桌怎麼樣啊？

小學生寫人作文 篇5

他，是一個男生，一個極不平凡的男生，由於運動能力非常突出而鼎鼎有名。他就是我們班的“體育達人”--汪士祺。

一副苗條的身材，一雙流露着堅毅目光的大眼睛，一頭蓬鬆的頭髮和一對不同尋常的大腳。他健步如飛，像一匹受了驚嚇的駿馬，奔跑着，飛馳着，在紅色塑膠跑道上飛奔而過，猶如一輛賽車、一團風......

要知道，“達人”一詞在英文中是“talent”。這個英文單詞的另一種含義是“天才”。相信大家都知道：天才來自於百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。的確，勤奮在成為“天才”道路上必不可少的因素。

一天下午放學，我像往常一樣在操場上練習獨輪車，正當我開始“魔鬼訓練法”時，一個黑影從我身邊“呼哧呼哧”跑過去。定睛一看，原來是汪士祺啊！只見他眼睛直視前方，邁着大步，汗水從他那通紅的臉頰上滑落下來，一滴，兩滴......

終於，功夫不負有心人，數次運動會短跑比賽中，汪士祺都取得過好成績。發令槍一響，他就猶如離弦之箭，風一般衝向終點，同組比賽的運動員們信心都被這股風吹得無影無蹤了。“汪士祺加油！加油！”看台上的同學們激動地為這位體育達人鼓勁，為他取得的好成績感到興奮。

汪士祺不僅僅體育成績赫赫有名，更可貴的是，他有着“不放棄、不拋棄”的體育精神。清楚地記得，在6年級運動會上，汪士祺參加了男子四百米賽跑。發令槍一響，他和往常一樣踩點起跑。可當時400米賽跑沒有采取分道跑的賽制，選手們起跑就開始搶道，結果汪士祺和另外一位選手撞在一起，重重地摔在地上。另一位選手放棄了比賽，而我們的體育達人沒有氣餒，一個骨碌爬起來奮起直追，雖然這次比賽他沒有拿到名次，我們全班同學都為他熱烈鼓掌，這種不屈不撓的體育精神，不正是我們要學習的嗎？

“體育達人”汪士祺，他的勤奮努力和“不放棄，不拋棄”的體育精神深深打動我了，“體育達人”這個稱號名副其實。