描寫人的作文（通用15篇）

説到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文不同於寫事作文，它的中心點在人物身上。如何把寫人作文做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的描寫人的作文（通用15篇），希望對大家有所幫助。

描寫人的作文1

在這個繁忙的塵世之中，每個人都是路過者，行路人，在某一不確定的時候來，又在某一不確定的時間離開。但他們都是自己故事裏的主角，有着自己別樣的人生。在這樣世界中，有一羣人，他們為着自己的未來而奮鬥，他們是學生。學生之間的競爭是最激烈的，他們起早貪黑整日奔波於學校與補習班兩點之中，時常看見，一些孩子昏昏欲睡地坐在電瓶車後，手上、胸前緊緊抱着或攥着的是課本或書包，他們的頭搭攏在肩上，似乎鼻涕泡都要打出來了。看着他們的樣子，生怕風一吹，他們身子一仰，就從電瓶車上掉了下來。

在塵世中，還有一類人，他們是低薪工作者，就拿超市裏常見的推銷阿姨來説吧！她們常常穿着一套公司發的統一的制服，這制服很乾淨，也很整潔。可這些衣服遮不住的是她們的辛勞。你瞧她們那飽經滄桑的臉，不白，有些古銅色，大多還長了痣或雀斑，頭髮總是緊緊地貼在臉上。她們的手也是如此，古銅色的，發黑，還有着斑紋，看起來很粗，若是不看她的臉，覺着像一個辛勞粗便的印度土著。可若是你看到他們工作時的樣子，你會大吃一驚。無論他們再辛勞、再累，在工作時也會露出甜甜的微笑，説話細聲細語，精神高度極中。她們總是很認真地傾聽着你説了什麼，當她問完一位顧客後，總會迅速一轉身再詢問另一位顧客的條件與要求，並給他們導購。

在這世間還有許多形形色色的人。他們不會被世人銘記，但他們卻又是偉大的，他們都在為自己的美好生活而努力。

描寫人的作文2

記憶中的老爹清清瘦瘦，老媽總説我像他。記得當時我總會大吼着：“不像！像什麼像！”老爹就在一旁瞪着我，陰森森的：“你不是我親生的，是撿來的！”老爹長的瘦，人也不高。就一米六三的樣子。人也黑——老媽説不是黑，是小時候營養不良。初中那會兒，老爹是班長。為了每天能早點到達學校，也為了給同學們開門——教室門是上着鎖的，老爹掌管着鑰匙，也就負責開門。所以，他每天早飯都不吃，起了牀洗涑好就趕到學校，據奶奶説一會兒也不在家停留。“哇啊老爹你這麼勤快！！”當初的我小小的，不過四歲，像同齡的孩子一樣，對老爹充滿崇拜。

也是四歲，老爹不知道去什麼地方工作，成天出差，三天一小差五天一大差，一個月很難見他幾回。聽老媽説每次老爹要回來我就歡天喜地，每次老爹要走就是哭天扯地。聽到這兒我不禁微微一笑，原來小時候我對老爹這麼依戀。二年級時，老爹得病了，是癌症，胰腺癌。那時還懷着妹妹的老媽每天陪着老爹去各大醫院，去北京去上海，幾乎跑遍了全國。醫生們只有一句話，最多半年，準備後事吧。我就被扔在爺爺家。算起來真的是好可笑，見老爹的次數，幾乎都不到五年。後來……就是三年級了，家裏又添了一個妹妹。這無疑是一個更大的負擔。親戚們都説不能要，只有老爹威脅似的對老媽説：“你敢扔了試試。”當時老爹還在，不得不説這是一個奇蹟。有了妹妹，老爹似乎沒那麼關注我了。平常我們不説幾句話，説也是説的成績的問題。也是從那時起，我就感到了生活的壓力。有一次，我不知怎麼衝撞了老爹，他一氣之下竟然將我關到門外。當時我的眼淚就跟黃河決堤了似的，嘩啦啦一下就下來了。有了妹妹老爹就不要我了……懷着這樣的心情，我擦乾眼淚，轉身下樓。扔了我也好，省了不少錢啊。在街上晃悠晃悠到天黑，他們應該急了吧。後面有人叫我的名字，是老爹的聲音。沒有回頭，只覺得眼角濕潤。“閨女啊，老爹衝動了，以後説話要小心，老爹沒幾天活了……”眼淚如開了閘的龍頭，止也止不住。原來老爹還是愛我的。原來死亡離每個人，都那麼遠，又那麼近。

算算時間，我已經十二了。老爹走了有三年了。當初的我只到他肩膀，現在應該微微抬眼，就能與他對視了。老爹，我這麼叫你，你應該聽得見吧。

描寫人的作文3

我身邊有許多我熟悉的人，不過我最喜歡的人就是我的弟弟。

我的弟弟今年四歲了，長得可愛極了！瓦蓋頭的髮型，月亮似的眉毛，小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，大家都叫他“小寶貝”。

一次，奶奶在後院裏繡十字繡。繡着繡着，忽然，奶奶手一抖，針就掉到地上了。奶奶在地上摸來摸去，怎麼也找不到。弟弟見了，不知道奶奶在幹什麼，於是，他就走上去問：“奶奶，你在幹什麼？”“我的針丟了。”奶奶很焦急，“你能幫我找找嗎？”“好呀。”可是，他卻像一匹小馬一樣飛快地跑回了房間。

奶奶不知道他為什麼跑得這麼快，於是，大聲地叫道：“你不是幫我一起找針的嗎，快回來呀！”

過了會兒，弟弟回來了，只見他手上拿着一塊吸鐵石，趴在地上吸來吸去，“咦？你在幹什麼？”奶奶奇怪地問。“呆會兒你就知道了。”果然，不一會兒，針就被找到了。弟弟舉着針自豪地説：“我上次在書上看見過，吸鐵石可以吸鐵的東西，奶奶你的針不就是鐵的嗎？”

奶奶笑着説：“你可真聰明呀！”

我的妹妹個子矮矮的，頭髮短短的，臉圓圓的，眼睛黑的，樣子非常可愛。但妹妹有一個臭脾氣。就是她想要的東西一定要得到。

有一次晚上，我和妹妹在房間裏玩得好好的。突然，不知為什麼妹妹嚎啕大哭，邊哭邊説：“我要夾子，夾頭髮……”一哭就是一個小時，媽媽怎麼哄都不行。後來，媽媽也忍不住生氣了，大聲地對妹妹説：“再哭就讓你出去！”可我妹妹不吃這一套，還是哭個不停，媽媽就真把妹妹拉到房間門外。這時，奶奶被驚醒了，問清了事情後，大家才知道原來夾子就在奶奶的房間裏。可是妹妹似乎還沒鬧夠，又説：“我要 買夾子。”最後在奶奶好説歹説下，並答應明天給她買，妹妹才不哭不鬧乖乖地睡覺去了

我妹妹脾氣很臭吧，我可不敢惹她哦！

描寫人的作文4

我有一個活潑可愛的妹妹，今年四歲，個子快齊到我的嘴巴上面了。

她的眉毛彎彎的，一雙水汪汪的大眼睛，小嘴巴可淘氣了，整天説個不停。扎着兩個小羊角，看起來非常可愛。

妹妹是個小懶蟲，整天睡大覺。媽媽下班回來啦，叫她兩聲，妹妹睜開眼看看，然後又睡着了，怎麼叫她也不醒。

妹妹可貪吃了。媽媽做好飯菜，説一聲吃飯了，妹妹就飛快地跑到廚房，拿起她的小碗給媽媽，讓媽媽給她盛飯。妹妹吃了兩碗還不夠，像小豬一樣。吃完啦，還把碗扣在臉上用舌頭舔乾淨。

晚上我和妹妹睡在一張牀上。我陪妹妹玩一會兒遊戲，再給她讀會兒故事，她就睡着啦，妹妹睡覺的樣子好可愛啊！

我愛我的妹妹！

描寫人的作文5

我有一個很愛我的媽媽，平時為了我的學習和生活，操了很多心，我一直很感激我的媽媽，感謝她為了提供了這麼好的生活環境和學習環境。

但是我有一點，覺得媽媽做的不是很好，這一點就是媽媽在平常管我過於嚴格，換句話説，就是媽媽對我的控制慾太強。比如説我們一起出去買衣服，明明我覺得好看的衣服，媽媽卻感覺不是很是適合我，但是她又不聽從我的意見，總是按照她自己的審美去買衣服，控制着我穿她認為喜歡的款式和顏色。

這只是一個小小的例子，其餘的事情還有很多。我真的希望媽媽能夠在平時多尊重一下我的意見，不要總是對我操控太多，這樣會讓我覺得十分壓抑的。

描寫人的作文6

要論起高尚的人，我覺得要屬清潔工不過了，因為他們勤勤懇懇，默默無聞，為我們的家園在背後無私的奉獻着。那是一個嚴冬的早晨，氣温下降到了零下三十多攝氏度，你看，玻璃窗上結滿了厚厚的霜花，剛潑出去的水，不一會兒就凍成了像石頭那麼堅硬的冰塊。樹上、地上、屋上，都被白雪覆蓋着。砭骨凜冽的寒風，盡情肆虐的颳着，在這滴水成冰、寒風刺骨的早晨，還會有人在外面工作麼？爸爸又催促我去鍛鍊身體了，我真有點發怵。爸爸説：“冬練三九嘛，鍛鍊身體有益於健康。”沒辦法，我只好穿上厚厚的棉襖，把寬大的圍巾緊緊地圍在頭上，到外面去了。

當我一路小跑來到十字路口的時候，看見一位女清潔工正在掃街，她身後的垃圾車快裝滿了，顯然她已經掃過了許多條街了。這位清潔工阿姨戴着大口罩，穿着工作服，頭上圍着一條短圍巾。她使勁的掃着，“沙沙”的掃把聲顯得很有節奏，她先從街道中間向兩邊掃，遇到掃不動的冰就掄起稿子刨，飛起的冰屑砸到她的臉上，她也毫不在乎。有時，她還會把鐵鍬插進冰縫裏，用力地撬，一塊凍結的污冰終於被掀開，她又用鐵鍬將冰塊裝進垃圾車裏。這時，北風吹得更緊了，小樹凍得瑟瑟發抖。我忍不住縮了縮脖子，可是，再看看清潔工阿姨，她好像沒有感覺到一點寒冷。

掃完一條街後，她摘下了口罩，看了看自己掃過的街道，然後推起裝滿垃圾的垃圾車，到下一條街去了。清潔工阿姨雖然走了，但身後卻留下一片潔淨。我望着乾乾淨淨的街道，心裏生出了無下面的敬意，我想：這才是真正高尚的人吧！

描寫人的作文7

一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃似的的小嘴巴，一頭烏黑髮亮的頭髮隨着蹦蹦跳跳的步子甩來甩去。這活潑可愛的小女孩誰呢？這就是我。

別看我經常穿着牛仔褲、牛仔衣，看似漫不經心的樣子，其實呀，我是個不折不扣的小書蟲呢！每次我一看到書都會情不自禁地拿起來，津津有味地看。

有一次，媽媽在網上買了兩本書，要過兩天才能送到。於是，那兩天就像海綿裏的水一樣，怎麼擠也擠不完似的，我終於明白什麼叫“度日如年”。盼啊，盼啊，終於捱到了第三天。書，到了。得知這一消息的那一瞬間，我興奮得小臉都漲紅了。

一看見書，我馬上興高采烈地拿起來就往房間裏衝，迫不及待地翻開書頁，靜靜地看了起來。此時的我就像一條小魚，遊進了遼闊的書的海洋。不知不覺，天黑了下來，在發現看不太清楚書上的字時，我才想起打開房間裏的燈，繼續貪婪地允吸着書籍的營養。突然，耳邊傳來媽媽分貝極高的喊聲：“亮怡，吃飯了！”雖然聽見了，可是我就像沒聽到一樣，毫無要離開書桌的意識，仍然繼續遨遊在書的海洋中。媽媽又喊大聲地了一遍，我如夢初醒，戀戀不捨地放下書本，從那世界裏走了出來。可是，我的心卻還停留在那裏，惦記着書裏的主人公怎樣了。吃飯時，我用比平時快兩倍的速度狼吞虎嚥地吃着，三下五除二把肚子填飽了。然後，我抹抹嘴，一溜煙似的跑進房間了。媽媽詫異地説道：“這孩子，見了書就連吃飯都能這麼快！”我聽了，微微一笑，媽媽哪知道被書誘惑着的那種滋味呀！捧起書，我繼續漫步在那美妙的長廊裏。

看！這就是我。一個愛看書的女孩，一隻經常“啃書”的“小書蟲”。

描寫人的作文8

我叫曾爍涵，今年10歲，我長着一張圓圓的臉，皮膚白白的，高翹的鼻樑上長着一雙炯炯有神的眼睛，還長着一個櫻桃小嘴。

我最喜歡看書，只要一看，就停不下來。記得有一次，我正聚精會神地看書，不知過了多久，我渴了，就隨手拿起桌子上的杯子，“咕嚕咕嚕”地喝了幾口，啊！好苦啊！我一看，原來我拿錯了杯子，把爸爸和的中藥當成了白開水。

還有一次，我在路上邊走邊看書，一不小心被石頭絆倒了，摔了個“五體投地”，腳都磕破皮了。也捱了媽媽不少罵，可就是改不了。

這就是我，一個愛看書的女孩。

描寫人的作文9

我的弟弟叫徐昊，現在已經兩歲了，但實際上他才五個月大，他的頭髮又黑又多，他的臉上肉鼓鼓的，小手也胖乎乎的，大腳趾頭很大，他每天都在長大。

他自己一個人肚子餓了就會哇哇大哭，哭前會裝可愛，眼睛掙得大大的，兩隻手臂舉起來揮舞，他脾氣也很大，別看他人小，生氣了還會打人，如果打空了也會哇哇大哭。

他還很喜歡聽音樂，一聽到音樂就會開心的笑了。每次他想聽音樂的時候就會嗷嗷的叫起來，我就馬上去放音樂他聽，他也就認真的聽起音樂來。

他這麼可愛，我越來越喜歡這個小弟弟了。

描寫人的作文10

我的同學

張要是我的同學。他很活潑，很機靈，一頭烏黑的頭髮，圓圓的臉上帶着頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時候，輕輕地搖晃着腦袋：被你批評得不好意思的時候，也輕輕地搖晃着腦袋。

冰冰今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留着很短的頭髮，俊俏的臉上長着一雙又黑又亮的眼睛，鼻樑高高的，像個小紅蘿蔔似的。到過他家的人都説他五官端正，是個好看的男孩子。

我的老師

杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴着一副黑寬邊眼鏡，兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃着亮光；在我的記憶裏，好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。兩個嘴角總是緊緊閉着，平時很不愛説話。可是，在課堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕。

媽媽

媽媽長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短髮，仍是那麼烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻樑下經常有力地緊抿着的嘴脣，顯示着青零星的活力。

爸爸

父親的臉很瘦，這樣看起來給人一種很精神的感覺。他的臉是古銅色的，這也是歲月留給他的印記。父親的眼睛總是很有神，而且目光很和藹，我們都喜歡和他在一起談天説地。父親下巴上有些許鬍鬚，有的已經變白了。父親額頭上的頭髮很稀疏，他總説，這樣是為了給大腦多曬曬太陽。

描寫人的'作文11

這個學期一開學，李老師給我們又重新安排了新的座位，我呢，和我們班新轉來的一位同學——黃佳銘成了新同桌。

黃佳銘是從分宜一小轉學過來的，他話兒不多，個頭不高，皮膚有點黑，但看上去非常健康。每天穿着非常乾淨整潔，從來不違反紀律，對人很有禮貌，作業書寫工整，經常能得到優秀，老師和小朋友都非常喜歡他。

他待人熱心。有一次上課的時候，我的文具盒哐噹一聲被我一不小心打翻在地，裏面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調皮的小孩子，滾得到處都是。老師和同學們也都被這聲巨響嚇了一跳，幾十雙眼睛紛紛將目光投向我，我尷尬極了，真想找個地洞鑽進去。正在我不知所措的時候，我的同桌黃佳銘毫不猶豫地彎下腰，幫我將地上的筆一支一支撿起來，我這時才如夢初醒，也趕緊撿了起來。我一邊撿一邊小聲地説：“謝謝你！”他微笑着向我點了點頭。那時，我真不知道怎麼感謝他才好，只能用最簡單的語言表達我對他最真摯的謝意。

他不但待人熱心，而且還非常愛看書。一次下課後，班上的同學們大都跑出去玩了。我發現他端坐在書桌前，雙手扶着一本厚厚的書，眼睛一眨不眨地盯着書本，再看他的表情，時而緊鎖眉頭，時而露出笑容，時而不住地點頭……看他看得這麼投入，我都不忍心打擾他，但好奇心還是驅使我走過去小聲地問：“黃佳銘，什麼書這麼好看？”他見是我，微笑着説：“諾，《失蹤的教室》”我一看，居然是一本長篇小説。他看我很好奇的樣子，就滔滔不絕地給我講起書裏的情節：“有一位偵探隊員在報紙上看到一起離奇案件……”他講得有條有理，我聽得更是津津有味。想不到平時他不太吭聲，講起書本故事來頭頭是道。這時，上課鈴聲響起，我由衷地稱讚道：“i服了you！”

我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛的好同學，相信我們一定會相處得非常好。

描寫人的作文12

我的弟弟叫任釔霖，今年三歲了，上幼兒園小班。他大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，笑起來還有兩個小酒窩，非常可愛。

他喜歡的顏色是黃色和藍色，所以他的衣服都是黃色的，褲子是藍色的。

他最喜歡的玩具是恐龍，還能説出各種恐龍的名字，它們吃什麼。他的衣服上也必須有恐龍圖案，沒有恐龍的衣服他不穿。

弟弟很聰明。我讓他説出媽媽的手機號碼時，他都能一個不差地説出來，我説你記得真清楚啊！有時媽媽生氣了，弟弟還會説：“好媽媽，別生氣了。”媽媽就不生氣了，太神奇了。

有時媽媽送我去上學時，弟弟會問：“媽媽，我為什麼不能姐姐一起上學？”每天下午放學的時候，弟弟還會和爸爸一起來接我，還幫我拿東西。回到家，我就會和弟弟玩遊戲。

我可喜歡我的弟弟了。

描寫人的作文13

我的朋友可多了，有玩具專家李佳軒，有吃雞好手胡峯瑜等等，可我最喜歡的朋友是巨壞徐浩哲。

徐浩哲很愛看書。有一次老師讓他寫作業，他在看《大笑漫畫》。他看的很入迷，害怕被老師看見，就鑽在桌上下面看。老師找不到他，就問：“徐浩哲呢？”他從桌子下面鑽出來説：“我在這呢！”同學們都哈哈大笑。

他很壞很壞，天天干壞事。我們正在玩跳棋，他來把我們正在玩的棋弄得亂七八糟的。他看見女生們正在黑板上畫小女孩，拿起粉筆把女生畫的小女孩畫成醜八怪，讓幾個女生追着他打，他一邊跑一邊笑。我正在喝水的時候，他打我一下，把我弄得滿身都是水。

可是他有時候也會做好事。有一次我忘了拿鋼筆，他碰碰我説：“我多拿了一隻鋼筆，你用這支吧。”還有一次我沒拿本，他又碰碰我説：“我給你撕一張吧。”

徐浩哲雖然經常幹壞事，但是同學們還是很喜歡他！

描寫人的作文14

我有一個了不起的爸爸，他是一個警察，個子不高，胖胖的，另外他還有一個大腦袋，那裏充滿了智慧。

爸爸很了不起，因為他很聰明。聽奶奶説他小時候成績很好，考試經常得100分。

爸爸很了不起，因為他很勇敢。昨天他帶我到華陽公園去放風箏，不小心把風箏弄到樹上了。然後爸爸在媽媽的幫助下，他很努力的爬上了樹，把風箏拿了下來。

爸爸很了不起，因為他不光對自己的工作要求很嚴格，對我的學習要求也很嚴格。要是我做錯一道題，爸爸就要我罰站。在爸爸的嚴格要求下我，去年考試不光得了雙百還獲得了三好學生，我想這都是爸爸的功勞啊。

這就是我的爸爸，一個了不起的爸爸。我最親愛的爸爸。

描寫人的作文15

記憶當中，有這樣一位老師，像大姐姐一般，呵護着我們。

那是我一年級的時候，瞪着天真的大眼睛，好奇地望着窗外。

她——我們的班主任老師走了進來，她有着兩條粗粗的眉毛，大眼睛炯炯有神，鼻樑上架着一副眼鏡。她帶着微笑，在擦得乾乾淨淨的黑板上認真寫下一個字——“顏”，然後用粉筆敲了敲黑板，説：“我可是很‘嚴’厲的喲！”可是她還是笑眯眯的，我一點也不害怕。

她開始上課了。她耐心地一筆一劃地教着我們。突然，一個小朋友頭一歪，睡着了，我們鬨堂大笑。顏老師走過去搖了搖他，幽默地説：“剛講到‘目’，你的‘目’就閉上啦？”小朋友不好意思了，立即端端正正地坐好。從此，再也沒有誰在課上睡着了。

她很少批評人，但也有例外。一次，她帶着路隊，一個男孩撇下她，自己竄上了馬路，險些被車撞着。顏老師氣呼呼地衝過去，將他帶回了班級裏，她當着我們的面，將他拎到了講台桌下，聲色俱厲地批評那個男孩。男孩眨了眨眼，眼眶一下子紅了，淚水流了下來。他的小臉紅了，低下頭來，用衣袖擦着眼角，可是淚珠還是接二連三地像珠子一樣向下掉。顏老師停了下來，她彎下腰，摸摸他的頭，親切地高速他：“橫穿馬路很危險，下次不要這樣做了。”男孩重重地點着頭，用雙手絞着衣角。

讓我記憶最深刻的是顏老師微笑着幫我們戴上紅星帽的時候，周圍的小朋友們為我們鼓掌，我心裏美滋滋的。過了幾天，顏老師海讓我去領那個大大的“好兒童”章呢，我捧着好兒童章，注視着上面的圖案，十分激動：我們也快要加入少先隊，即將要戴上紅領巾了！現在，當過路過一年四班，看着那些戴着紅星帽，滿臉天着的一年級小朋友，我就會想起那天顏老師的笑容。

這就是我的“嚴”老師，像大姐姐一樣呵護着我們。