我最喜愛的班主任作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我最喜愛的班主任作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜愛的班主任作文1

又是一年九月來臨，當我把孩子送到了學校，當我踏步在乾淨而優雅的校園裏，總有一絲説不清道不明的情愫，總會想起若干年前的那個小不點女孩，還有一個留有八字鬍鬚的我的老師。

我的老師姓劉，和魯迅的身高差不多，雖然他沒有魯迅先生淵博，但是他有一顆像魯迅一般孜孜以求的心，以至於他從一個名辦教師自學拿到了本科文憑，從一個小學的語文老師調至中學任職語文老師兼班主任。他的課總是那麼生動而幽默，往往一篇課文的作者就能夠給我們介紹一節課的時間，很多時候，因為作者的那些故事，我們想要了解作者所寫的文章，因為有了興趣，自然提高了學習效率。他還要求我們每天寫日記，哪怕只是寫一句話，然後要求我們把寫好的那句話交給他，第二天的時候，他會在全班48個同學的48張字條上選出他認為寫的最好的十個同學的文字來讀，而我，總是最突出的一個。初中二年級的時候，我有一篇作文在我們市報教育版上發表了，當時的稿費是10塊錢，老師把那十塊遞給我的時候，是那樣開心地看着我説：這可不是一般的十塊錢呀！我接過了錢，努力地按捺着內心的驕傲，一個文學夢開始在心底紮根。

有人説喜歡文字的人都有着一顆長滿觸鬚的心，我不知道是不是真的都是那樣，我只知道我不僅敏感還多疑，更是多愁善感。我追求完美，偏偏老天又不如人所願。記的那是夏天的一個午後，我在教室門口的走廊裏走着，忽然身後就有一個男孩把腳抬到我的頭頂，嘴裏還嘀咕着：哇塞，好矮哦！頃刻間我脆弱的自尊就化作暴雨般的淚水，我發瘋般地往操場上跑，當我還未跑到操場的時候，竟然撞上了我的班主任老師，他非常詫異地問我怎麼回事，我依舊是掩面而泣，不説一個字，後來他着急了，問我到底是怎麼回事，我衝着他大吼道：別人説我矮！老師聽到這樣的回答，先是聲音很高地反問我：別人説你矮，你就自暴自棄啦？！緊接着他就壓低了聲音，語重心長地説：別人可以看不起你，但是你一定要看得起自己！緊接着他又和我説了很多安慰的話，其實那一句“別人可以看不起你，你一定要看得起自己”已經像一個熊熊燃燒的火球，温暖在我的心裏。回到了教室，我把那句話工工整整地寫在了我的日記本的扉頁上，後來的很多時候，那句話都給了我很大的力量，讓我的人生之路，沒有因為我長得矮，而一敗塗地！

如今將近二十年過去了，老師的樣子依舊像他的話語般年輕在我的心裏！

我最喜愛的班主任作文2

如果可以穿越，我最想回到1998年省丹中的高二（8）班，那裏有我最鍾愛的時光，有我最可愛的同學，還有我最喜愛的班主任。

走過十六歲的'花季、十七歲的雨季，1998年，我們迎來了十八歲的成人季，陽光燦爛，鮮花盛開。那年的丹中，高大氣派的大理石新校門剛剛落成，每次進入，不經意間，總是以45度的視角仰望，甚是宏偉壯觀！它為我們打開了另一扇通往大學象牙塔的新大門。在這片澄澈的知識海洋裏，引航人正是我們喜愛的班主任老師——王克才。

王老師從事英語教學工作。他中等身材，舉止儒雅，深邃的眼眸是智慧的源泉，盈盈的笑意總能令他的英文談吐不凡。

早在高一下學期文理分班之時，坊間各種傳言紛至沓來，王老師和八班“躺着也中槍”。對於這位素未謀面的英語高級教師，對於這個尚在雲端的文科第一班集體，諸如“英語成績好才能進八班”，“這個班裏都是有錢人”等等謠言，現在想來，無風不起浪，也許是王老師精湛的英語教學水平和正直不阿的為人惹的禍吧。

當年，我這個和母親相依為命的孩子，也進入了八班。在這裏，我拿到了每月50元的貧困生補助金。

忘不了開學第一天，秋風送爽，丹桂飄香，王老師讓全班同學室外按身高排成男、女兩隊，然後依次入室入座。我坐在了第三排，同桌是一名身高、體形相仿的女同學。現在想來，這一招安排座位稱得上公平、公開和公正，又不失科學依據。

忘不了高中學習生活，頭頂高考指揮棒，壓力卻不“山大”，緊張並快樂着。班主任英語課堂上，你一言我一語，交流互動，輕鬆歡快；暑期社會實踐，中秋團圓晚會，宣傳環保的模擬法庭……那些年，那些事，我們一起走過，桃李不言，下自成蹊。

忘不了千禧年高考，金榜題名，八班全中。北京大學、北京外國語大學、上海同濟大學、南京大學……八班也是同年級文科班中，名牌大學錄取率最高的班級，榮獲“江蘇省優秀班集體”。

“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，他在叢中笑”，王老師，感謝您，讚美您！

我最喜愛的班主任作文3

她，是一位辛勤的園丁，會剪掉我們壞習慣的“枝丫”；她，是一塊靈巧的橡皮，會幫助我們擦掉身上的缺點；她，是一座導航的燈塔，會為迷途中的我們指引方向。她是誰呢？她就是我的班主任——鄧熊英老師。

鄧老師心思細膩，知道我們喜歡什麼，時常變着花樣為我們的學習生活帶來驚喜。

上學期散學典禮，我們班搞了個“柚子迎新會”。鄧老師從老家帶來了一大口袋柚子，每兩人一個，家長也有份。大家在一起説説柚子的好處，畫畫柚子的外形，比比誰剝柚子最快，嚐嚐柚子的美味，做做柚子工藝品。大家興高采烈地説着、吃着、做着、學着，教室裏充滿了歡聲笑語。

這不，這學期“三八婦女節”快到了，她教我們唱現在最流行的歌《時間都去哪兒了》，要求我們把這首歌當作禮物送給媽媽、奶奶。同學唱得可帶勁兒了，小洛同學剛一學會，就把這首歌通過電話唱給遠在深圳的媽媽聽，他的媽媽感動得流淚滿面，還説謝謝鄧老師讓她收穫到了這樣一份特別的禮物呢！

鄧老師工作認真出色，渾身散發出一種積極向上的精神。

有一次，鄧老師的腿受傷了，做了一個小手術，沒拆線就回學校上課。那段時間，鄧老師不僅教我們班，還教另一個班。語文教學工作、班主任工作、小山般的作業和其他各種各樣的臨時任務，讓鄧老師很辛苦。鄧老師沒有因此耽誤一節課，沒有休息一天，只用放學時間去醫院換藥，換藥後就匆匆趕回來批改作業。同學們看着鄧老師忍着疼痛堅持工作，都變得很懂事乖巧了許多。

在重慶市舉辦第二屆“我最喜愛的班主任”評選活動中，鄧老師也是候選人。同學們特別興奮，自發給老師加油。我做了一張寫着“放飛心靈，追逐夢想，金山最好，雄鷹最棒！”的加油牌。鄧老師看見同學們那麼熱情，非常開心，讓我把牌子舉得高高的。在班主任答辯會上，她以精彩的自我介紹和答辯，贏得現場雷鳴般的掌聲。經過激烈的角逐，鄧老師不負所望地當選了重慶市第二屆“我最喜愛的班主任”。

鄧老師，謝謝您不僅教給我們知識，還帶給我們那麼多的歡樂。您永遠是我最喜愛的老師！

我最喜愛的班主任作文4

唐貞老師是我上衞生學校時候的班主任。1979年的春節剛過，14歲的我搭上了去另一個完全陌生城市的火車，去衞生學校報到。衞生學校辦在市級醫院內。醫院很大，我們的宿舍和教室設在醫院的馬路對面。那是我第一次見到唐老師，唐老師四十多歲，身材高挑，鼻樑上架一副眼鏡，她向我微笑着走來，她的笑容有着很強的親和力，瞬間化解了我的陌生感。“歡迎你，新同學”，她伸出雙手來，緊緊拉着我，親自帶我到宿舍。

同學們來自各個縣市，年齡也是參差不齊，最大的大我9歲，最小的像我一樣只有14歲的有5個。有個14歲同學，家在農村，家庭條件困難。唐老師特意買來布料，親自為她縫紉衣服，送給她，令我們非常感動。

我們享受着唐老師母親般的關愛。一次我生病不舒服，唐老師也是問寒問暖，關懷備至。同學們很快適應了學校環境，不再想家哭泣。要知道，不少家長在送完同學回家後，同學們都在偷偷哭泣呢！不過，我比較“堅強”，媽媽回去的時候我沒哭，我把內心的擔慮、心情統統寫進了日記裏。

“有事找唐老師”同學們都把唐老師當作了親人。

唐老師為我們授課，教我們《基礎護理學》，別看唐老師平時生活上對我們和藹可親，關愛有加。學習上卻對我們要求嚴格，一絲不苟。那個時候，不知為什麼總有一些同學在上課時瞌睡來臨，老師的講課猶如婉轉動聽的催眠曲，聽着聽着就不知不覺地打起了瞌睡。我也是其中之一。唐老師這時就會喊上上課睡覺的同學起來回答現講的問題，抓現行，毫不留情面。然後，唐老師總是不厭其煩地告誡我們：你們現在不認真聽講，怎麼能夠掌握醫學知識？！以後怎麼踏上工作崗位？！怎麼對得起“白衣天使”的稱謂？

第一次學習注射技術，是同學們互相在自己身上扎針。有的同學膽小，手不停地抖擻，就是不敢扎，唐老師一遍又一遍的鼓勵我們，給我們樹立信心和勇氣。手把手的耐心教導我們。直到我們終於一一學會了注射技術。

30年後的同學聚會，唐老師已是八十高齡。八十高齡的唐老師身材還是那麼高挑，身板挺挺，沒有絲毫的彎躬駝背跡象。她贈送給我們52名同學每人一幅她自己親筆畫的臘梅圖。

畫中的臘梅傲然怒放，我深深地被唐老師的人格魅力而折服。