【必備】小學寫人作文300字彙編7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的小學寫人作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學寫人作文300字 篇1

我們班有個於雨鑫。她喜歡哭，也喜歡笑，但哭的時候佔多數。

有一次拔河比賽，我們班輸了，於雨鑫哭了。我們讓她看看餘老師在黑板上寫的話，她無動於衷。我們又跟她講道理，可她時左耳朵進，右耳朵出，一句話都沒聽進去，還是不停地哭。沒辦法，我只好使用絕招——做鬼臉。沒想到，她對我大叫道：“我們班都輸了，你還有臉笑？不準笑，只准哭！嗚嗚……”我無語了。

二年級時，我們班的實習老師走了，於雨鑫又傷心了，在座位上哭了起來。我們去安慰她。聽見她一邊哭泣，一邊低聲喃喃道：“老師走了，老師走了！”我理解於雨鑫的心情，輕言細語地對她説：“老師還會回來的。”她總算止住了哭聲，開始高興起來。

還有一次，我們剛上完音樂課。可能因為上音樂課的李老師説了每個人都會死，於雨鑫就聯想到自己的媽媽，又哭了起來。我真拿她沒辦法！但我還是耐心地跟她講道理，她才慢慢緩過來。

這就是於雨鑫，一個多愁善感的於雨鑫。

小學寫人作文300字 篇2

我的同學陳凝巧，她有着一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，頭上隨便扎着個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。

陳凝巧的興趣愛好是畫畫，她常常下課後上完廁所就拉着我跑進教室畫畫。你知道她的書包有多少張畫嗎？十幾張，甚至幾十張。在家裏一有空，她總是不停地畫。在美術課上畫完了一張又一張，簡直是如痴如醉！

有一次，美術課上她的畫還沒畫完，就拿着畫邊下樓梯邊畫。弄得她都快摔跤了，我着急地對她説：“凝巧，你別畫了，不然又會摔倒的。”她不以為然地説：“我又沒有摔倒，把腿弄青。”我更急了，説：“那你再畫我就不管了。”凝巧只好説：“好啦，好啦，我不畫了。”下完樓梯，我和她就蹦着跳着一起奔向操場。

你看，我的同學凝巧就是個愛畫畫的女孩，簡直是個畫畫迷！

小學寫人作文300字 篇3

我的身邊，有許多人值得我誇一誇，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小夥伴等等，其中，我最想誇的是小夥伴。

我經常去小夥伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優美、悦耳的琴聲。有一次，我走進小夥伴的房間，看着小夥伴靈活來自：手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小夥伴的手中流露出來。小夥伴已經彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽着。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想着，自己笨拙的手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小夥伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。小夥伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。

一天，我和小夥伴在一起畫畫，只見小夥伴先仔細的觀察着水仙花，觀察得差不多了，小夥伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節，然後塗上自己喜歡的顏色，最後用水筆沿着線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個醜八怪似的，這個不像，那個也不像。

我的小夥伴真是一個多才多藝的小女孩!我要向她學習!

小學寫人作文300字 篇4

我的爸爸和別人的爸爸可不一樣。

俗話説：“慈母嚴父”可我家卻變成了“慈父嚴母”！晚上我寫完了作業，那是媽媽還未回家，爸爸帶着我的狗妹妹——陳若雪進了房間，他還主動的'説：“小樂，咱們趁媽媽還沒回家，去外面溜達會兒吧！”我開心的點了點頭，就拉着陳若雪，咱們父女三向濱江公園的方向走去。玩了一會兒，我的心便開始忐忑不安起來了。我對爸爸説：“如果，媽媽回家後沒有看見我們，打電話來了，怎麼辦呀！？”爸爸則很從容的晃了晃腦袋，説：“哪有這麼快呀！？來！咱們再玩會兒吧！”可就在這時，爸爸的手機鈴催命般的響起了。媽媽“你們在哪呀？”爸爸“我們在江邊遛狗呢！”媽媽“那樂樂的作業你檢查了沒有呀？”爸爸：“還沒。溜完了狗就回家檢查！”媽媽頓時火冒三你個不負責任的丈“什麼？你個不負責任的！”……在媽媽的狂轟亂炸之下，我們被迫回家，還接受了一堂媽媽特別為我們定製的——責任感教育的這麼一堂課。可最終爸爸本性難改……

我的爸爸淘氣·貪玩，經常玩並且玩壞我的玩具，其實我的爸爸最與眾不同的是——他是一個長不大的哥哥。

小學寫人作文300字 篇5

我心目中的偶像是神射手林書豪，他是一位值得尊敬的“福建之光”——籃球高手。

林書豪是一個認真、勤學的學生，從小就對籃球非常有興趣，花了很多額外的休息時間練習籃球，所以他學會了許多籃球的技巧。加上他非常聰明，除了考上哈佛大學，還堅持他的興趣參加籃球的比賽。

我最喜歡看林書豪在球場上的英姿和神準的投籃技術，記得有一次比賽，他在最後關鍵的零點五秒投進三分球，讓球隊贏得勝利，真是精彩。他是一個樂觀開朗的人，在他求學及練習籃球的時候，碰到了許多困難都會堅持下去，永不放棄反而更加勤奮練習；當他成功的時候，他仍然很謙虛、不驕傲，親切的和每一個喜愛他的粉絲打招呼、問好，非常平易近人，是我們學習的好榜樣。

從現在起，我除了要認真讀書以外，每天有空的時候，我也要勤加練習籃球運球、投籃等的技巧，學習林書豪的精神，認真、堅持的把書讀好、籃球學好、做好自己的本分，做一個有用的人。

小學寫人作文300字 篇6

他，長得虎頭虎腦的，圓圓的腦袋，一根根頭髮像針一樣，豎在他的腦袋上，硬硬的。他的眼睛好像為了配合他的腦袋，長得特別圓。他的個子很高，坐在他後面的人經常被他擋住視線。

上課的時候，他總是不能端端正正地坐着，要不靠在牆上，要不趴在桌子上，還會走出位子吐口痰，好像總有好多事情讓他忙不完。

有一次，英語課上，鍾老師在熱情洋溢地給我們講課，我們也都在聚精會神的聽課，可他就像沒事一樣，一手拿着橡皮，一手拿着尺子，搭起了一個蹺蹺板，兩個手指像小娃娃一樣，一上一下的玩。老師好幾次用眼神提醒他，他都當作沒看見，依然陶醉在他的遊戲中。

最後，老師看不下去了，一氣之下讓他站到了後面。他雖然站到了後面，可還是沒有認錯的態度，還在用背靠門，不時發出嘭嘭的聲音。唉，老師也拿他沒辦法。

這就是我那調皮搗蛋的同學，你能猜到他是誰嗎？

小學寫人作文300字 篇7

小明和小剛是雙胞胎兄弟，他們今年8歲了，穿綠色上衣的是哥哥小明，穿紅色上衣的是弟弟小剛，他倆很淘氣，也很聰明。

有一天，他倆在家裏玩一個水果盤，玩着玩着把水果盤掉地上摔碎了。哥哥小明把碎盤子撿起來要扔到垃圾桶裏。弟弟小剛説：“哥哥，別扔，你等我一下。”

弟弟小剛從房間裏拿來幾隻畫筆和一盒塗料，對哥哥小明説：“哥哥，我們用這個碎水果盤塗鴉吧。”

他倆把碎的水果盤放到桌子上認真的塗畫，一會兒就塗完了，他倆把碎的水果盤塗成了兩條漂亮的小魚，哥哥小明塗的小魚張着大嘴，弟弟小剛塗的小魚嘴巴尖尖的。他倆把“小魚”粘到了牆上，兄弟倆一邊看一邊説：“看看我們的塗鴉多漂亮啊!”

小明和小剛真棒，他們能把廢棄的物品重新利用起來，既美觀還環保，我今後也要向小明和小剛學習利用廢棄物。