有關寫朋友作文700字三篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫朋友作文700字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫朋友作文700字 篇1

都説老師是偉大和神聖的化身，可我不這麼認為。在我的心裏，沒有偉大，沒有神聖，您是我的大朋友，您一直都蹦蹦跳跳地陪着我們快樂成長。

暑假裏，一場暴雨淹沒了整個小區的路，一下子變成了孩子們的天堂。我們在水裏嬉笑打鬧，冷不丁，一股涼水從背後襲來，伴隨着的，還有您放肆的大笑：”哈哈哈！被偷襲了吧？”您偷襲招來了暴風雨般的回報。我們三對一，一起往您身上潑雨水，您被我們打得落花流水，嚇得在雨地裏落荒而逃，終於寡不敵眾，舉起雙手大喊：“我投降！我投降！”這時候，您真像個天真的孩子！

那天下午，當我們練完舞蹈，我們一個個都筋疲力盡，大喊：“好累呀！周老師！請客吃飯！”您笑眯眯地把腰包翻個底朝天，拿出僅有的一點點錢，你的臉紅了，尷尬地説：“我只有這麼多錢了，別打劫了！”我們學着天津口音大喊：“逗您玩！——”您自嘲地和我們一起開懷大笑。看着您的窘樣兒，我們覺得您真逗！

別看您平日裏笑眯眯的，但工作起來卻毫不含糊，您不僅是我們的體育老師，還是我們的校醫和舞蹈老師，當有人受傷時，您消毒抹藥包扎，當需要編排舞蹈時，總是能在操場上看到您和一羣娃娃們的身影。

是您教育了一批又一批的'英才，是您創造了一個又一個輝煌的紀錄，是您編排了一個又一個優美的舞蹈，是您醫治了一次又一次的病痛。

您身兼數職，每天都能在學校裏看到您忙碌的身影，您每天要對着全體學生喊話，您每天要教育許多小娃娃，總是那樣精力充沛，好像永遠有使不完的勁兒，就像一個上滿發條的機器人。

我真懷疑，你的身體是不是鋼鐵煉成的？作為好朋友，我嚴正警告，請您一定要注意身體呀！

周老師，擁有這樣一個老師朋友，我真自豪！您離我們是這樣近，就像樹葉和樹葉一樣近！

明天就是教師節了，作為好朋友，我想對您説：“周老師，我的大朋友，祝您節日快樂！”

自評：明天就是教師節了，我想寫一篇關於老師的文章。三年來的朝夕相處，我和周老師之間發生了許多事情，就寫了這篇作文。祝福所有的老師節日快樂！

我自我感覺周老師的特點寫得還不夠突出，希望大家多給我評論指導！

寫朋友作文700字 篇2

一個書包裏，同一個文具盒中，有一支鉛筆、一把尺子、一塊橡皮、還有一支鋼筆。按説鉛筆與鋼筆有親緣關係，可是他倆就是不投機，倒讓這支中華牌鉛筆和那塊橡皮成了朋友。

橡皮是黃藍色的，散發着芬芳的氣味。上面還印着一個埋頭苦讀的小學生，每當小主人讀書時，主人就把橡皮放在書桌邊，藉此鼓勵自己。因此，小主人很珍愛橡皮，還用木塊、布和棉花給橡皮做了一張寬敞的牀。

鉛筆和橡皮成為朋友沒多久。鉛筆就開始嫉妒橡皮，嫉妒橡皮在主人心中的地位不錯哦 不錯哦，而自己卻經常成為小主人的出氣筒，被摔的鼻青臉腫。雖然每次小主人都會向他道歉。他還是很傷心，因為小主人還有咬筆頭的習慣，弄得鉛筆總是遍體鱗傷。

有一天，鉛筆偶然來到樓下，它看見了橡皮的牀，很是羨慕，就想佔為己有。便問橡皮：“老兄，我能躺一下你的牀嗎?”憨厚的橡皮沒有聽出話外音，痛快的答應了鉛筆的請求，鉛筆倒在牀上驚奇地發現這張牀的大小剛好能讓自己睡下，鉛筆更加嫉妒橡皮了，嫉妒橡皮的地位，嫉妒橡皮的牀，嫉妒......。於是，鉛筆產生了一個惡毒的念頭。

第二天，鉛筆就開始執行計劃了，他故意寫出許多錯字，好讓小主人多用橡皮，早點讓橡皮消失。可是小主人非常喜愛這塊橡皮，捨不得用他，便去商店重新買了一塊橡皮來擦。可鉛筆還是不死心，繼續寫錯字，小主人用完了橡皮，又去買了一塊。這件事被小主人的父母發現了。訓斥了小主人一頓。小主人只好忍痛使用珍愛的橡皮。可鉛筆還嫌橡皮消失的速度不夠快，就在橡皮擦錯字時又在橡皮下面亂畫，讓主人以為橡皮擦不了鉛筆印記。最終，。橡皮成了出氣筒，鉛筆看見瘦弱的橡皮，心裏洋洋自得，殊不知自己也變矮了。

一天，鉛筆得意過頭，一臉壞笑的對橡皮説：“咱們照照鏡子吧，你先照，”謙遜着還鞠了一躬。橡皮看着鏡子中乾癟的自己説：“唉，我老了，不行了，該給你讓位了。”

“啊，這是我嗎?”鉛筆看着鏡中的自己，驚恐地説。原來鏡中的自己的身子變得又矮又小了。

“你在削弱別人的同時，也削弱了自己”，鉛筆慚愧不已，最後與橡皮握手言和，從此，二人之間稱兄道弟，和諧相處，成為了真正的朋友。

寫朋友作文700字 篇3

“朋友”——是世界上最美麗的稱呼，它能喚起人們許多美好的回憶。

——題記

“轟隆隆！”一陣雷聲劃過天際，隨後，雨淅淅瀝瀝下起來，雨點打在樹葉上，發出“沙沙”的響聲，樹枝搖曳，挺拔的小草垂下了頭，空氣中迷漫着泥土的芬芳。

我獨自走在放學的路上，撐着傘，這把傘是淡藍色的，上面印有幾朵淡黃色的小花。就在這時，我看到了一個熟悉的身影；是她嗎？她怎麼回來了，她不是在國外嗎？真是的！回來都不告訴我，我要找她問個究竟。於是我三步並作兩步追了上雲，狠狠拍了一下她的肩，剛要開口，轉過身來的卻不是她。我一臉的尷尬，邊道歉邊想：又認錯人了，真失望。我搖了搖頭，苦笑着走開了。

她很可愛，扎着兩個麻花辮，彎彎的柳葉眉和紅紅的櫻桃小嘴。她舞蹈很厲害，是班上的文藝委員。去年6月份，我們在草坪上玩耍，我不小心被石頭絆倒了，腿上滲出了鮮血，她見了趕緊把我扶到長椅上，從口袋裏抽出一張紙巾，把它打濕了，敷在我的傷口上，我十分感動。還有一次在教室裏我腿磕到了地板，有一個小洞，她不顧手上的活兒，背起我跑向醫務室，你們想想看她瘦小的身軀怎能背起比她高半個頭的我！

但令我最難忘的是一個雨天，傾盆大雨在放學時又下了起來，我站在大廳裏，看着雨，無可耐急。就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個甜美的聲音在我耳邊響起：“跟我一起走吧！”我一轉頭原來是她，我點頭答應了。於是我們邊説邊走：

“哎！你猜今年運動會一千米跑誰會贏？”

“應該是吳桐雨。”

“我猜是馬飛飛。”

“誰知道呢？”

……

在談話中我發現雨傘是往我這邊傾斜的，於是我把傘柄推到朋友那邊。聊着聊着，我又發現雨傘越往我這邊靠，朋友的半邊衣袖全濕了。快到家了，她把雨傘塞給我，抱頭衝進了雨中。

雨漸漸停了，一道彩虹掛在天邊，樹葉上露珠在滾動。我收了傘，唉聲歎氣地想：早知今日，何必當初。如果在那幾天上學我把傘記得還給她就好了。可一到學校，我就把這事給忘了。不久，朋友告訴我她因為父母工作關係要轉學到美國，我還沒來得及把傘給她，她就走了。望着她的背影，緊握着雨傘，我流下了淚，這是悔恨的嗎？

有人説，朋友如一盞明燈，它能在黑暗的夜晚，照亮我的前路；也有人説，朋友如化粧品，它能在我人生的道路上給我抹上鮮豔的色彩；但我要説，朋友如傘，它能在困難到來時，為我遮風擋雨。