有關我的朋友400字作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有關我的朋友400字作文，希望能夠幫助到大家。

有關我的朋友400字作文1

我的家裏養了一隻名字叫“白玉”的小鳥，它是我最好的朋友。小鳥的羽毛黃裏帶白，在太陽下還發亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。兩隻黑溜溜的圓眼睛總是一眨一眨的，特別有精神。

小鳥特別愛美。吃飽喝足了，它就用嘴把自己的羽毛梳理整齊。打扮漂亮以後，它就嘰嘰喳喳地唱着歌，在籠子裏快樂地跳來跳去，不停地炫耀自己的美麗。對了，它還有一項“絕活”呢。睡覺的時候，它把頭縮進羽毛裏，一隻腳獨立地站在竹竿上也不會掉下來，樣子特別優雅。

小鳥很“饞”。每次我放學回家，它都會大聲地朝着我叫，好像在説：“怎麼才回來？快給我點兒好吃的吧。”我把小米倒進盒子裏，它立刻津津有味地吃起來。每啄幾次米，它都會抬起頭來看看我，好像在説：“謝謝你。”

小鳥很調皮。有一次，我打開鳥籠的小門，把一小塊蘋果放進去。小鳥馬上飛過來，對着我的手就啄了一下。我“哎喲”一聲，急忙把手縮回來，生氣地説：“我的手又不是蘋果，你嚇了我一跳。”小鳥歪着頭，調皮地看着我，好像在説：“別生氣嘛，我是跟你鬧着玩的。”

你説，我的小鳥朋友是不是很可愛呢？

有關我的朋友400字作文2

朋友，一輩子的財富；友誼，永遠的財富！她，就是我的朋友！她。小小的嘴巴，高高的鼻樑，上面還有個小包，看上去別有一番風味！雖然我們是好朋友，但她也是個十足的“包青天”！

４年級的一次，我的作業忘寫了，她檢查我的作業時，我焦急的説：“等等，馬上！”我先看看她，然後指指外面，示意到外面。到了走廊，我小聲的對她説：“那個，我作業忘寫了，別告訴老師，我一會補上……”我懇求的問。“什麼！作業忘寫了還想讓我包庇你！不行！”“我們可是朋友啊，你就幫我一回吧！就一回，下回我一定寫！”“正因為我們是朋友，所以我才不能害你！”“什麼啊，你就是愛出風頭！”我生氣的跑回教室，我以為我這麼一説，她就不會告訴老師，結果“黑名單”上有我的名字，老師給家長打電話。不許上課外課，我生氣極了，一連好幾個星期沒有理她。現在想想也對：如果她包庇了我，我就會養成不寫作業的壞習慣了，也是她的大公無私“拯救”了我。

有這樣的朋友真是一輩子的財富啊！

有關我的朋友400字作文3

朋友來之不易，也揮之不去。朋友，因為你們，我很快樂；因為你們，我很幸福。我對你們很重要，同樣，你們對我也很重要。無論什麼坎坷，我們都能走下去。

那天，我帶着樊小玉來找李博文玩。她們倆可都是我密不可分的好朋友。

我們在綠草如茵的草坪上追逐，嬉戲。我們玩起了“貓捉老鼠，紅綠燈”等遊戲。我的眼睛蒙上了布，因為我們在玩紅綠燈呢。我有節奏地喊着“紅燈……綠燈……”。“紅燈！”我叫了一聲。心想：我叫了紅燈，她們都只能站在那兒不動，只要能摸到她們，我就贏了。我的手向前摸索着，腳一步一挪。突然，我的腳好像撞到了什麼東西，我估計是李博文，所以把手伸了出去。“砰！”我撲了個空，原來那只是一塊大石頭。聽到這聲音，李博文和樊小玉趕忙跑過來。李博文一邊把我攙扶起來一邊關切地問我：“你沒事？痛不痛啊？我給你找創可貼吧。”説着，就翻起了自己的口袋和樊小玉的口袋。結果在樊小玉的口袋裏找到了一個。李博文用她稚嫩的手給我貼上。我能感到，她的温暖。樊小玉摸着後腦勺説：“看，我的功勞最大，要是沒有我的創可貼，你可怎麼辦喲。”“呵呵……”我和李博文不約而同地笑了。

這就是我最好的朋友，我喜歡她們，她們在無時無刻幫助着我。

有關我的朋友400字作文4

書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋中遨遊；書是一扇大門，讓我走進知識的世界；書是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。

我真正和書接觸已有整整三年的時間了。我對書那種愛理不理的態度轉變為愛不釋手。我認為書就像孤獨、寂寞時的一個知心朋友；就像感到冷清時的一把火焰；

就像黑暗時的一眼光線。如今，着“一眼光線”已經成為我生活中必不可少的一部分了！有一個晴空萬里的早晨，我一醒來就去書房“啃”書去了。我的眼睛掃視着書櫃，突然發現了一個“珍寶”——《淘氣包馬小跳》，我一把拿下它，津津有味得讀着，我的心情也隨着故事情節高低起伏，媽媽進來了説：“大早上別看書了，趕快去看英語！”我只好不情願的拿起英語書。

我手拿英語書，用餘光掃着媽媽。太好了，媽媽出去了，我趕緊抓起課外書接着看。突然間我感覺有點兒不對勁，回頭一看，媽媽不知什麼時候站到了我身後。書被媽媽拿走了，完了……書看不成了。

有一次寫，是寫景的，平時我積累的語句，像酵母似的發作了。我把給語文老師看，老師給我了28分。若是以前，我只會對本乾瞪眼，現在卻大不相同了，我越來越喜歡書這個益友了。

我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書使我從中獲取精神營養，讓我在學習中慢慢成長……我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會越來越完美，因為是書改變了我！

有關我的朋友400字作文5

我有一個非常要好的朋友，她比我小一歲。但是我和她相處得很和睦，下課我倆總在一起玩。王雅潔扎着兩個小辨，一雙眼睛像兩顆黑葡萄似的，真惹人喜愛。她還是一位拾金不昧的好孩子呢！

有一次她在放學的路上撿了一塊手錶，那手錶看起來很精貴似的。別的同學都説她運氣真好呀！而王雅潔不但沒留下手錶還着急的尋找失主。在回學校的路上，看見一位女老師低着頭在路上找來找去，王雅潔上前問：“老師，您在找什麼呀？”“小同學，我的一塊非常貴的手錶丟了。”“老師您看是這塊嗎？”“小同學，謝謝你！”在説的時候，老師激動的流下了熱淚，老師順手從口袋裏掏吃一把糖給她，王雅潔説不要，再三跟老師説這是應該做的，蹦蹦跳跳的回家去了。

王雅潔不但拾金不昧，而且上課還很認真聽講。上課的時候她腦袋伸得長長的，把耳朵豎的直直的，老師走到哪，她的注意力就集中到哪，一刻也不離開。

她不但認真聽講，寫作業也特別快而且正確，在班裏學習成績名列前茅。

我位有這麼好的朋友感到自豪！

有關我的朋友400字作文6

我的朋友很多，但其中，有一個我的朋友它不是人，也不是動物，它是一個文具盒，是我過十歲生日時，媽媽送給我的禮物。

我的文具盒可漂亮啦！一身粉紅色的“格子外衣”，正面的中央還有一朵用布做成的花兒，在左下角還有一條花邊，花邊下面的那一小塊是用一塊做成的，共有正反兩面呢！

它的作用也大着呢！正面袋子裏放着鋼筆、水筆、直尺、橡皮和膠帶；反面袋子裏放着彩色筆、剪刀和墨囊。別看它正面左下角有一塊小墨水點兒。那可是它的記號。

它也幫了我許多忙，比如説：我的鋼筆字寫錯了，它就會把膠帶大叔拿出來；鉛筆字寫錯了，它就會把橡皮妹妹抱出來；每當我被人欺負時，它都會安慰我；每當我高興時，它也像吃了蜜還甜的高興……（這一段擬人和排比的手法用得好，活潑、生動，充滿愛意！）

這就是我的文具盒。

有關我的朋友400字作文7

已經和她認識兩年了，如今已經六年級，我們又一次被分到同一個班，真是可喜可賀，怎能讓人不樂不可支呢？

我愛叫她“蛤蟆”，因為她的名字實在和蛤蟆兩個字相似，她叫羅春霞。

她不僅成績好，也是個傾國傾城的大美女呢！她愛把劉海梳理到後面去，露出漂亮的額頭，眼睛裏還裝着滿天星斗，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，班裏男生都被她迷得如痴如醉。

我們是五年級認識的，我從來沒想過我一個學渣竟然可以和一個學霸成為閨蜜，這是我以前想都不敢想的。

春霞是個很優秀的孩子，我們一切緣分都是作文的功勞——春霞不是很喜歡語文，但我是嚴重偏語文科的孩子，自然喜歡語文。我特別愛寫作，正因為如此，班主任初次展示我的作文給同學們看時，春霞也許是被打動或者認為跟我一起可以學好語文，所以才和我一個嚴重偏科的孩子做閨蜜。

這種為利益而做的閨蜜，我一開始以為不會長久，但事實卻出乎我意料，沒想到這閨蜜一做，就是兩年。

兩年的友誼，算長吧，對於兩個性格相反的孩子來説。

但我還是喜歡着她，因為她是我的朋友啊。

有關我的朋友400字作文8

喂，等我小胖子，説完我便急忙把書本放到書桌裏，狂奔到班門口，現在是放學時間我們準備去吃飯。小胖子是我的好朋友，他的名字叫林耀華我總是管他叫小胖子，因為他胖的像一頭豬。

他就像我的影子，我們天天行影不離，而我卻是他的保護神誰欺負他我都不讓，只有我可以。他有一雙大大的眼睛像進口的葡萄，還有一個鼻子，他那肥胖的身材，我看他的背影一眼就能看出是他。

有一天，我們發現小胖子看起來很天真無邪，其實他很那色的。有一天他把學習機帶來給我們看，那些人們趁他不在的時候看了一下他裏面的電影，我也去湊熱鬧看了一下，唉，我們都不敢再看了，哈哈哈哈哈，裏面就一部電影，還是日本動畫片很色的那種的。我們當時笑得肚子之痛，説小胖子怎麼老實的人還看這些，我接了一句説中國那麼多電影他不看，看日本的影片，還是這些東西。説完我們又大笑了起來。

忽然有人喊“一級戒備”林耀華回來了，我們立馬安靜了下來，當小胖子進班的時候看他的樣子，我不由自主的有笑了起來，他們也不由自主的跟着我笑，小胖子滿臉疑惑，不知道我們在笑什麼，他回到桌位看到學習機在桌子上開着的他終於明白是怎麼回事了，真要生氣的他忽然害羞了起來，他好像知道我們看了他學習機裏的電影。我卻生氣地説怎麼沒人把它放回原位呢害得我們這次被發現了。不過我和小胖子還是好朋友。

有關我的朋友400字作文9

我的朋友陳怡穎有着一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭髮也就是烏黑烏黑的，此時襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。

有一次，老師讓同學們每人做一張小書籤去參加比賽。星期六，我正在家裏做着書籤，怡穎來我家玩。忽然，我發現自我做錯了，正那着一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，説：“漪琳，你在粘什麼呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”就是啊，我怎樣沒想到呢！怡穎就是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然後指導我怎樣給小姑娘塗顏色。到了交書籤的時候，我發現自我的書籤就是最精緻的，在班級裏評得了一等獎。怡穎常常發揮她的長處幫忙我，我也會為她做一些力所能及的事情。

有一次，怡穎正在做一件小製作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，但就是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，此時把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了説：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我説不用謝，朋友之間就就是就應互相幫忙的。

在班級小製作評比的時候，怡穎的作品就是最美的，老師也誇獎她説：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過頭衝我微笑着，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

我和怡穎就就是在互相幫忙下結下了深厚的友誼。

有關我的朋友400字作文10

在一個雪後的早晨，媽媽帶着我和好朋友呂晨語去秦嶺滑雪。

汽車沿着蜿蜒、泥濘的路面，艱難的行走着，映入眼簾的是一片雪白的世界。突然，一座冰山進入我的視線。太壯觀了，原來是一個結冰的大瀑布。我和晨語迫不及待地下了車，奔向“冰山”。“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”一張張照片記錄下了我們的快樂。突然有上建議説：“不如我們上去拍照吧，反正都結冰了，不怕的。”其他的遊客陸陸續續地都上去了，只剩下我和晨語。

晨語拉了拉我的衣角，對我説：“栩赫，我們也上去玩玩吧，這樣的景色我在廣州還沒見過呢!”我猶猶豫豫，我有點害怕，還是不去吧!可是，還沒等我想好，晨語已經風風火火地衝上去了，我看了看媽媽，心想：沒關係，還有媽媽呢!我壯着膽子也緊隨其後爬了上去。

可沒過多久，上面突然傳來“咔嚓，咔嚓的聲音。什麼情況?環顧四周，還沒等我搞清楚狀況，只見一大塊冰從上面砸了下來。”轟隆隆“，這時我才明白，原來，瀑布要融化了，我的'心裏一陣驚慌，大腦一片空白，手足無措。這時，大大小小的冰塊從上面噼噼啪啪地落下來，在這危急的時刻，兩個叔叔衝上來把我和晨語兩個人抱了下來，回到安全地帶，我安然無恙。可是，晨語她沒來得及躲避，被冰塊砸到腿上了。雖然我並沒被砸到，但是，我感覺到了她的痛。

這次的遊玩雖然已經過去很久了，但是，這個驚心動魄的大場景永遠印在我的腦海中。

有關我的朋友400字作文11

我和王海迪是一對形影不離的好朋友。她有一雙又大又圓的像珍珠似的眼睛，小鼻子，小嘴巴。對了，她還有一雙小招風耳哩！

我和你説，她掐人可疼了，如果你把她弄火了，那就有你好看的。比如説我吧：有一次放學，我一邊走，一邊笑，她蹲下去弄鞋，我不懷好意的拱她一下，這下可好，她叫一下，眼睛瞪得和牛眼睛似的，上去就掐我，我的胳膊就像在打針一樣痛。還好我是她的朋友，不然被掐的胳膊早就廢了。你們千萬不要惹她生氣，被掐可別説我沒告訴你。

我和她在一起也很有趣，有一次放學的路上，我踩到她的鞋跟了，她説：“討厭！”我説：“厭討！”“厭討！討厭！”她説“討厭！厭討！”我説……

她吃東西也很慢。有一次，我去她家玩，看見她家的茶几上有盒薯片，一個星期過去了，那盒薯片才吃到一半，我很驚訝，因為像我這種能吃零食的“小動物”，不用説半天，半個小時我就全部“消滅”了。

我堅信，我和王海迪是天底下最好的朋友，和她在一起總會有數不完的歡樂，你的身邊也有這樣的好朋友嗎？

有關我的朋友400字作文12

我最好的朋友就是我們班的李明。

她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像就是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃但就是她的雙眼。她的鼻子小小的，但十分靈敏。她的嘴脣紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但就是她上課聽講很仔細。她的頭髮烏黑烏黑的，扎着長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。此時她喜歡唱歌、看書。

她就是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎樣折、怎樣粘，扇子還就是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不就是在浪費材料嗎？可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之後她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最後將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也立刻做了一把，同學們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。此時同學們也做出了第二把扇子。

我的朋友就是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？

有關我的朋友400字作文13

我的朋友不是同學，不是老師，不是爸爸媽媽，也不是哥哥姐姐。“她”就是每天伴我上學放學路上的歌聲。

從前，我很膽小，經常依賴別人，上學或放學都得有人陪着回家。可是，當我慢慢意識到這是個壞毛病的時候，我的第一個意志要定下來：自立。

自立，我從前想都沒想過的事情竟然在我的字典裏出現了。可能嗎？我不知道該怎麼做，媽媽建議我從上下學開始。

二年級開學的這一天，是我第一次獨自一人來上學的時候，我呆呆地走在上學的路上，看見一個大姐姐唱着歌，悠閒地走着。我一想：可不可以用歌聲來彌補害怕呢？當然可以！我的第六感覺告訴了我。

我開始唱歌了：“小螞蟻，真有趣，頭上長了小鬍鬚。小螞蟻……”

我邊唱邊快樂起來，大膽起來，我不害怕了！我用自己的歌聲戰勝了依賴別人的壞習慣！

慢慢地，歌聲伴隨着我讀書，走路，跑步……她漸漸地融入了我的生活，我的生活變得更加多姿多彩了！

謝謝你，我的歌聲！因為你讓我走上了自立的旅途！

有關我的朋友400字作文14

我的朋友陳怡穎有着一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭髮也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。

有一次，老師讓同學們每人做一張小書籤去參加比賽。星期六，我正在家裏做着書籤，怡穎來我家玩。忽然，我發現自我做錯了，正那着一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，説：“漪琳，你在粘什麼呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎樣沒想到呢！怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然後指導我怎樣給小姑娘塗顏色。到了交書籤的時候，我發現自我的書籤是最精緻的，在班級裏評得了一等獎。怡穎常常發揮她的長處幫忙我，我也會為她做一些力所能及的事情。

有一次，怡穎正在做一件小製作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，但是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了説：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我説不用謝，朋友之間就是就應互相幫忙的。

在班級小製作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也誇獎她説：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過頭衝我微笑着，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

我和怡穎就是在互相幫忙下結下了深厚的友誼。

有關我的朋友400字作文15

我的好朋友她就是一個幽默、可愛、樂於助人的人，她長着一頭黑黑的頭髮，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學習很好，從一年級開始，她既就是我們班的班長也就是我最好的朋友，此時她個子不高，但很愛幫忙別人，在外面，她就是我們的開心果，在班裏，她就是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。

記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時候，我們找了一個小飯館坐下來吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯聖代，她剛吃到半碗的時候，就對着我們那桌的人説，千萬不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，你會吃不下去的，就這樣一向説一向説，害得我們吃了兩個半小時才吃完，聽了我們的勸告，那些人果然沒有點那種米粉。

我們在回來的路上，在聊米粉就是咋做出來的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來過，我們就一向説一向説，説到了她家裏才停下來的。回到了房子裏，她就第一個衝到了電腦桌面前，開始跟我打遊戲，我們在打的時候，她就一向在我的耳邊講着這該怎樣怎樣打，就沒有停下來過。

我們就這樣又説又鬧度過了一天，我們十分的開心，大家猜到她就是誰了嗎？此時她就就是我們班的小班長—小桃子（陶倩倩）。