描寫朋友的作文600字

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的描寫朋友的作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫朋友的作文600字1

朋友是什麼?聽到這個問題你可能會笑。朋友，對於我們來説並不陌生。每個人都會有朋友，或多或少。朋友，會在你難過時，給你安慰;在你有困難時，給予你幫助;在下雨天，給你遞上一把傘，與朋友在一起分擔的痛苦是減半的，分享的快樂是加倍的。

我就有這麼一個朋友，她叫王然。她留着娃娃頭，像小布娃娃一樣;她有一雙寶石樣的大眼睛，看着她的眼睛，就像看到了天上的星星，一閃一閃的。她的鼻樑高高的，下面有一個櫻桃樣的小嘴，説起話來，就如動聽的音樂。

她是我們班的體育委員，我們都很喜歡她。她做事認真、負責，還富有正義感。下課的時候，我們總是黏在一起。我們在一起聊新聞，聊八卦，聊學習上的問題。倘若我不高興了，她轉轉眼珠，撅撅小嘴，一個笑話就能把我逗笑。在課堂上，我們是學習上的競爭對手，我們的成績不相上下。我有不會的問題就問她，她有不會的問題就問我，如果我們兩個都不會，就去問老師。老師們都説，我們像一對形影不離的姐妹，我也這麼認為。

記得有一次，學校開演講大會，要求每個班都參加。班主任問我們班誰參加，沒有一個人站出來，班主任有點生氣了。我看了她一眼，發現她也正在看我，她衝我點了一下頭，我笑了一下，就這樣，我們兩個站起來了。老師看了是我們，把演講的題目給我們，我們看了看，就開始我們的“大作”。我們在一起寫演講稿，一起找老師修改，一起背稿子。我們兩個很配合，很有默契。比賽的時候，我們手拉着手，給彼此安慰，順利的演講下來。聽到下面的掌聲，我們會心地笑了。最後我們取得了第二名。

這就是我的好朋友，我們時刻都為對方着想，雖然我們有時會發生矛盾，但我們還是形影不離。誰錯了誰就先道歉，有了缺點就指出。我相信，在我們的共同努力下，成績會步步高昇。

描寫朋友的作文600字2

我的朋友有很很多，其中有一個是我的開心果朋友。

一頭烏黑的頭髮整齊地梳在後面，一雙水靈靈的大眼睛下有着高高的鼻樑，笑起來時真可愛。穿着一件T恤，和一件寬鬆的外套，下身穿着一條鉛筆褲跟一雙黑色的帆布鞋；真是有一種小女生的範呢！

她的聲音特別的洪亮好聽。你瞧：上課了，夏老師讓同學們讀書，她便舉起了小手。那文字在她的口中變成了一曲曲小令。她的臉上浮現出一絲絲笑意，聲音也越來越洪亮，越來越充滿了自信感，好聽極了！很快讀完了，但聽的人還沉醉在其中呢！

不僅她的聲音洪亮，她在我的好朋友之中還是個名副其實的“開心果”呢！接着往下看吧，每次當我們不開心時，她總會調皮地跑過來安慰我們，給我們講故事，講笑話，甚至給我們做鬼臉。只見她一會兒把嘴巴張得大大的，一會兒又用手捏捏鼻子，像她這樣的開心分子，誰看了不想笑呢？

“開心果”自然也是有一種獨特的樂觀主義精神哦！考完試了，糟糕，她一看卷子，臉上開心的笑容立刻化為烏有。只見她皺起眉頭，淚水好像也要奪眶而出似的。下課後我們便去安慰她。她見我們來了，又開始笑了起來，我心中正想：“怎麼又成這樣了？剛才不是還煩惱着嗎？”這樣變化無常的心情，恐怕也只有她才會有吧！只見她拍拍外套：“走吧，不就是一次失誤嘛! 不必放在心上，下次努力就是。”説罷，嘴角又揚起一絲笑意，擺了擺馬尾。

這就是我的開心果朋友，她的笑是世界上最美麗的，相信你們已經猜到了她是誰了吧？她就是---王羽卓！

描寫朋友的作文600字3

星期天，我在家正用心做作業，忽然，一陣清晰的門鈴聲，打斷了我的思維，我放下手中的筆，急忙去開門。“是誰呀？”我心裏揣測着。趕緊把門打開，怎麼沒人呢？‘奇怪了！’我只得把門關上，再去做我的作業。

不到十分鐘，我剛進入思緒，門鈴又響起來了，我急忙趕去開門，只聽到一陣急促的腳步聲上樓去了，開門還是沒見到人。我心裏疑惑着，這個單元總共住四家，他們的小孩不是成家了，就是還在幼兒園，對了，一定是哪一家今天來了一個調皮的小客人，在搞惡作劇。好吧！今天哥們就玩玩。

我沒心思做作業了，我想：“他玩上癮了，一定會再來的，那麼，我就守株待兔吧！”。門上有個小洞，我用眼睛對着小洞往外面看，樓梯間一個人也沒有，靜悄悄的。過了幾分鐘，我隱約聽到了腳步聲，輕輕地由樓上慢慢下來。我看得很清楚，是一個小男孩，七、八歲的樣子，圓圓的紅臉蛋，賊亮賊亮的眼睛，躡手躡腳的樣子十分滑稽。我忍着笑，不驚動他，看他表演。他不知道我在看他，來到門前，踮起了腳，揚起手，門鈴響了。我輕輕地將門推開，他大吃一驚，還沒讓他緩過神來，我就一把把他拉進了我家。

“小朋友，找我有事嗎？”

他的臉通紅通紅的，不知道説什麼才好，低下頭。我説：“你別怕，我是不會打你的，你是誰家的小孩？我怎麼沒見過你。”

他依然低着頭，嘟噥着説；“我是和我媽剛來的，我的外婆住七樓。”

“你不是走錯了家吧？”

“才不是呢！我看你家的門鈴好不好聽。”

小傢伙，還挺會扯謊的，我説：“好聽嗎！”

他點點頭。算你還乖，“你喜歡聽，你就再按幾次吧！”

他沒敢再按。我説：“別不好意思，我們可以做朋友。”

這時，有一個女聲在樓上喊：“陶力！”他答應了一聲，説：“我媽叫我，我回去了。”我向他招了招手：“歡迎你下次再來玩，再來按門鈴就別跑了。”

描寫朋友的作文600字4

他，一頭帥氣的飛機頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴總是翹着。他，經常穿着一身運動服，有時也來一套休閒裝，看上去很體面的樣子。他走路自帶疾風，嘴裏時不時哼着小曲，一副滑稽的樣子真是令人喜愛。他就是我們班的“哼哈二將”之一----陸恆淵。

他這個人性格勤勞樂觀，不信你看!數學老師發現我們班教室太髒，老師讓我和他留下來幫忙打掃。我自然很不情願：今天又不是我打掃，也不是我值日，為啥叫我們倆打掃，為什麼不讓其他人幫忙?我心裏充滿了抱怨，拖地也漫不經心了。

而他倒好，一邊唱着流行曲，一邊使勁地拖地，似乎把這當成了樂事。他發現了我不開心，也把我的心思一眼看穿了，懂得了我的心中不平。於是，他停下手中活，勸導我：“老師讓我們做是我們的驕傲，我們的自豪，我們應該開心才對呀。再説，勤奮是一種好品德，人人應該勤奮做任何事，你説，對吧?我相信你!”我聽了他這番勸告，立刻受益匪淺，感觸萬分，便立刻恢復狀態，賣力地幹起活來當我看到他打掃時，他面帶微笑，走步輕盈，毫不費力的滑稽樣子，我便開心一笑。

他不僅生活態度樂觀，而且也非常喜愛助人為樂。就拿上次數學老師檢查試卷分類來説吧，我的試卷又亂又遭，而老師説誰不訂好，我就放學後找他算賬，乍一聽，把我整個人嚇出了一身冷汗。這時，他在一旁看見我已“火燒眉頭”，不失風格地遞給了我一條“救命稻草”-----固體膠。我三下五除二地將試卷貼補完整，陸恆淵在一旁又給我的試卷加了一道保險-----訂書針。“啪啪啪”三個訂書針又更加緊密地訂好了試卷。當老師檢查過關的時候，我和陸恆淵都會心一笑。

這位可愛而又樂於助人的同學，有時還又滑稽搞笑，真是讓人開心一笑的“小丑”，他真是一個樂觀的人啊!

描寫朋友的作文600字5

我的朋友有很多。其中認識時間最長又最要好的一個就是跟我住在同一個小區的傅玄茹。

傅玄茹今年9歲，在仙林小學讀三年級。她雪白乾淨的瓜子臉上嵌着一雙明亮的大眼睛。烏黑的眼珠不時滴溜溜地轉動着，顯得非常有靈氣。2條彎彎的眉毛又細又長，説話時一動一動的，就像隨風飄動的柳葉。她微笑的樣子非常美，給我的感覺就是恬靜自然、天真爛漫。。。。。。總之，會讓你一下子就忘記了眼前的煩惱。

因為我們經常在一起學習一起玩，我老媽總是誇她這也好，那也好，常常讓我感覺羨慕不已。傅玄茹學習非常專心，經常我們面臨同一個問題時，她總是比我先學會。有一次，媽媽給我倆聽寫，開始的時候，我只錯了5,6個字，她卻錯了15個。媽媽罰我們把錯誤的字抄寫5遍時，我很快就草草地抄完了。她卻把書翻開，逐個漢字找出錯誤的原因，然後在課本上把自己寫錯的漢字下面都標上一個圈。最後再認認真真地抄寫了2遍。再次聽寫時，她全對了，而我卻有2個漢字怎麼都想不起怎樣寫了。

在我的印象中，傅玄茹並沒有專業的去學過畫畫，但是她特別酷愛畫公主。只要有時間，她就拿出筆不斷地給她心中的公主穿上各種各樣的她自己設計的衣服、粧飾。可以説她的畫惟妙惟肖，栩栩如生。比我這個在專業老師那裏學了好幾年畫畫的還要好。她有一個長大了要做個設計師的夢想，並且她一直在朝着這個方向努力着，我想她一定可以成功。

關於我和她的故事還有很多很多。我們從4歲那年相遇開始，友誼一直保持了6年啦！今後還將相互影響，相互鼓勵着長大。

描寫朋友的作文600字6

書籍是人類進步的階梯。是啊！書是陽光，就是清晨的甘露，就是智慧的結晶，也是人生的鑰匙。書對我們來説是非常重要的，就像每天要吃飯那樣重要。

我愛書，我渴望書，不論新書還是舊書，只要翻開書，我就會聞到書中飄出的縷縷的香味，那種味是書特有的味道，只有愛書的人才聞的到味道，這就是心靈相犀情意吧！因為我知道靠讀書長大的才有持久發展的後勁。每每我翻開一本書都會津津有味地看起來，每每我經過新華書店，腳就不由自主地停了下來，好像裏面有塊巨大的磁鐵把我吸住了。我往書店走去。書店裏有那麼多的書，琳琅滿目，這些都是豐富的營。我仔細地挑選着書。要是我覺得這本書很好看，就會毫不猶豫買下來，然後捧着書朝家走去。當我翻開書時，就會覺得自己在知識的海洋翱翔。讓我覺得心曠神怡，十分滿足。

我和書做朋友，我願意和書交流。朋友不是書，而書卻是朋友，朋友會背叛你，書卻永遠忠實於你，所以我們要像選擇朋友一樣選擇書，要像熱愛書一樣熱愛朋友，讓我們跟書有一次心靈的交流，當我遇到挫折時，就會翻開《假如給我三天光明》使我知道，挫折並不可怕，我們要像海倫凱勒一樣站起來，把挫折打敗。當我成功時就會翻開《名人傳》使我知道成功時不能驕傲，要再接再厲。當我孤獨時，就會翻開《愛的教育》感受主人公安利可愛和温暖，書誥訴我許許多多的知識和智慧，雖然沒去過埃及的金字塔，但是我從書上知道了金字塔美，我沒去過印度，但我知道泰姬嶺，我還知道許許多多的名勝古蹟，和書交流就是和智慧高超的人進行交流，每一次心靈的溝通使我的心靈得到淨化、昇華。

是書讓我的心靈得以充實，在課堂上，我會滔淊不絕的為同學講解難。感謝書給我的力量。是無聲的書帶給我聲的世界，五彩的書帶給我一個繽紛的世界。讓我盡情地撲在書籍上，做一個不知疲倦的、如飢似渴的乳兒。

手執一卷，獨處一書，靜靜地和書做朋友，用不倦的翅膀去丈量天空的美麗。

描寫朋友的作文600字7

這個星期，不知道要怎麼説，想了很多，憂鬱得自己老了，而且還發覺自己的手痕都變多了，但是，最關鍵的是，我發覺我遺忘了很多很多。

直到今天在補習班看見你的時候，我發覺我遺忘你了，把你忘記了，而你，卻一直沒忽視我的存在，讓我覺得好對不起……沒當走近你的時候，我就倍感温暖，總覺得一種被捧在手心的感覺，似乎我就是你第一個好朋友，我真的無法用什麼樣好的語言來表達，但是，我是真的真的很喜歡你。你讓我感到這世界好單純，好美好，沒有渾濁而言，對於你，我真的是沒有什麼可言的，只覺得你真的好可愛好可愛。

習慣了叫你鹹鹹，叫起來是那麼地親切，那麼地好聽，；你還記得嗎，我們曾是同桌，曾是同班同學，現在，依然是同學，只是不同班而已，但是對於你，我還是依然覺得很温馨，很熟悉。

最近一個星期，神經的我總是胡思亂想，霸佔了我好多好多時間，總覺得好心痛心痛，總覺得有好多功課落下了，而且當我放下腳步，環顧四周的時候，我發覺我遺忘了好多好多東西，包括你。有時我真的很痛恨自己，為什麼自己就是那麼不面對事實，面對變化的事物，總覺得它還會有還原的時候，説好聽點就是自己很天真，但是，事實上就是自己好笨好笨，為什麼是如此不面對事實……鹹，你知道嗎？我的心真的很痛……

也許你永遠都不會看到我寫給你的這封信，雖然寫得有點像是情書，但是我們是比情侶還好的朋友，是不是，，我們可不可以永遠都是好朋友，即使有天物是人非了，可不可以別忘記我……我，真的希望我們永遠是好朋友……

描寫朋友的作文600字8

我的朋友有好多，其中，我最親密的朋友是吳聯好。他長着一副瓜子臉，小而炯炯有神的'眼睛，高高的鼻樑上有時會戴着可愛的眼鏡。

他的優點可多了，請聽我慢慢道來：他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了，他就會馬上跑過去，扶起那個小朋友，用安慰的語氣説："小朋友，你以後要小心，以後不要跑得太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，就又和我一起去學習老師那裏了。他如果看見一位老爺爺要過馬路，他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現。

他非常地講義氣，當我有時被一個人欺負，他一定會挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個人撞了，我隨口罵了一句，那個人回過頭來，大聲喊：“撞你又怎麼了，你以為算老幾啊！”這時吳聯好來了，我就大聲喊：“聯好，快來，幫我討回公道！”他聽説了剛才的事情，就對那個人説：“同學，你先撞我朋友的，你應該向他道歉。”“還有，陳豪你也有不對，你不應該隨口就罵的！你也應該向這位同學道歉。”之後，他就把那位同學的手和我的手握在一起，讓我們互相向對方道歉。

他非常會安慰人，有一次，我考試考得很不理想，回家之後媽媽知道了，我捱了一頓批。第二天，上學時非常沮喪，他看見了我這個樣子，就馬上跑過來問我怎麼啦，我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我説：“陳豪，你不要難過，下次只要努力爭取，我相信你一定會考出一個好成績的！”我聽了，點點頭説：“謝謝你！”

他學習成績不錯，只要我不會的，他會馬上來教我。我的課堂作業本有一題不會，他就來教我，把我教到懂為止。

這就是我的朋友，在我困難時給予我幫助，朋友在我傷心時給我安慰，朋友在我煩惱時聽我傾訴……

描寫朋友的作文600字9

在學校的每一天，都能看見他忙碌的胖乎乎的身影，他便是我的朋友——小趙。

他的身材是全班最胖的，我們貼切地給他起了個外號——“大胖”。他很胖，力氣也很大，但從不欺負其他同學，反而經常幫老師幹活。他就像一隻温暖的大熊，同學們不由自主的地覺得，就算在冬天，他也是暖和的。他的眼睛很小，兩邊紅潤的臉頰把眼睛擠成一條縫時，樣子看起來很滑稽。用一句話來説，他就是個典型的胖子，憨厚，老實。

小趙是個樂於助人的胖子。有一次，我正要走出教室時，不知道是那一個調皮的同學用力地推了我一把，讓我摔了一跤。我緩緩的從地上爬起來，發現腳腕很痛，而推我的那位同學也早已逃之夭夭。小趙扶着我，問我要不要去校醫室看看，我拒絕了。我邁着一瘸一拐的步伐，回到了我自己的座位上。可他沒有放棄，堅持讓我去校醫室看看。最後，他對我説：“你就去看看吧！反正下節是體育課，而且外面也下着雨，體育館也在裝修，同學們也只能在教室裏呆着。”我覺得他説的有道理，而且拒絕了這麼久，也不好意思再拒絕他的好意，於是他就陪我去了一趟校醫室。一路上，他也不着急，一邊慢慢地扶着我，一邊和我聊天，使我的疼痛減輕了不少。扶我倒校醫室後，我清楚的看到他額頭上留下了一滴汗。我開玩笑的對他説了句：“現在在下雨誒！你怎麼還流汗？”他笑着對我説：“還不是你太重了。”

校醫幫我擦了點藥水後，要等會兒才能動。他沒有立刻離開，反而坐下來和我聊天，使我感覺苦等的時間縮短了不少。

這雖然是一件很小的事，但令我很感動，我很慶幸認識他，那位臉上總掛着憨憨的笑的胖子。

描寫朋友的作文600字10

“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”

小時候，我以為朋友就是和我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴。

後來，我認識了阿滿，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，自然就成了好朋友。

暑假的一天，酷熱難耐，我在家裏孵着空調美美地享用着午餐。突然，我的手機響了，我不耐煩地接聽：“喂！”

“喂，我是阿滿，我有幾道英語的題目不會，你能來我家給我講解一下嗎？”

“等我吃完飯再來。”

我不耐煩地回答。阿滿的英語一直沒我好，所以總要來求助我，當然我一般也樂意幫他，趁機在他面前顯示一下我的優勢。但我今天真的不想去，畢竟是正午了，外面驕陽似火，而且去他家要走上很長的一段路，我才不願意呢！我慢悠悠地吃着午飯，邊吃邊想個藉口不去他家。

第二天上午，我正在做數學作業，突然被一道題目卡住了，無論怎麼想也做不出，這時我想到了數學比我好的阿滿，於是打電話給他：“喂！阿滿，我有一道題不會，你來教我一下。”阿滿沒有説話就掛斷了電話。我很疑惑，阿滿肯定是因為昨天我的失信而生氣了。唉！我真不該不守信用，明明答應了人家的……怪不得阿滿不理我。正當我沮喪時，門鈴響了。我漫不經心地打開門，頓時怔住了……我不敢相信我的眼睛——站在門口的正是汗流浹背的阿滿，我連忙叫他進來。

他迅速看過題目，鋪開草稿紙，一邊為我分析，一邊在草稿紙上作圖給我看， 還 反 復對我強調其中涉及的定理、公式，時不時地抬起頭詢問我懂不懂，當發現我猶疑的神色時，就再重新講解一遍，不厭其煩。我注意到他腦門上沁出的一粒粒汗珠，順着他的臉頰不斷地流淌下來。但他好似渾然不覺熱，那樣耐心，那樣專注地講解着。直到我徹底弄懂，他才放下筆長吁了一口氣，臉上綻開了笑容。我剛想對他説點什麼，電話鈴聲卻急促地響起，我拿起聽筒，對面傳來阿滿媽媽焦急的聲音：“小辰，阿滿是在你家嗎？叫他趕快回來吃飯，都等了他好長時間了。什麼事要急成那樣，連飯都顧不上吃啊！”我不知道自己是怎麼樣掛掉電話的，看着眼前阿滿舒心的笑臉，想到我昨天的所作所為，我的心裏説不出是什麼滋味，心中感慨萬千。

阿滿，讓我對“朋友”有了更深刻的理解。朋友不僅是形影不離、無話不談，更重要的是能互相扶持，互相包容，心心相印。

阿滿！我們是朋友，一直都會是最好的朋友。目送着阿滿離去的身影，耳邊似乎又迴盪着周華健的《朋友》這首歌：

“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我。”

描寫朋友的作文600字11

在我們班中，有一個能帶動全班的一個人，任何人第一次見到她的第一感覺就是黑！再加上他那茂密的黑髮，會讓人感覺他更黑，感覺他是一個老實忠厚的人。但和他相處久後就會覺得這第一印象太錯誤了，老莊是個看似黝黑老實、實則幽默詼諧的人。

有次上地理課時，老師講到非洲的地理位置和地勢地形，大家都不由自主地想到老莊。正當此時老莊也説道：“這不是我的故鄉嗎？”帶着幽默的語氣，坦然面對，感覺他絲毫不在意他的黑，大家看他絲毫不在意，也就和他開起了玩笑。有天早晨，教室裏面就到了幾個人，也就沒開燈，所以教室裏面有點黑，老莊一進門便説：“怎麼沒開燈，不開燈的話可就看不到我了。”這幽默的語氣讓人感覺不到枯燥乏味，一掃早起的睏倦。考試時，即將進考場的時候，老莊總會説：“兄弟們，我先走一步。”“上刑場嘍，明天你們只能見到我的骨灰盒了。”説完還一副歎氣的樣子，讓人感覺考試的壓力，緊張也消失了不少。

而有一次課間，老莊坐的椅子不小心向後倒得幅度太大，快要摔倒時，他在那揮舞着雙手，想要保持平衡，動作很誇張，讓人很想笑，邊向後倒邊説：“Help me，help me。”然後有人扶了他一下，老莊慶幸的説：“幸好你幫了我一下，要不我就要和大地親密接觸了。”説着他還拍着自己的胸口，大口喘氣，一副劫後餘生的樣子。

在大課間做操跑步時，他邊跑邊説：“前面的等一等，後面跟不上了。”“我給你説，跑步不就是鍛鍊身體嘛，所以説要慢慢跑，跑這麼快乾嘛，又不是趕着去投胎，着什麼急。”結果嘞，説完之後他跑的比誰都還快，一下子衝了半圈，他的言行讓人既想氣又想笑。他可真是説一套做一套，不按套路出牌。

我想：幽默的人一定有顆機智的頭腦。老莊這些幽默的話語和舉動，不僅讓身為同窗的我們在班級學習時候不再感到乏味，心態會有所調整，同時也每每閃爍着機制靈活、詼諧幽默的個人魅力。而我，和全班同學一樣，都很喜愛這樣一個幽默的朋友。

描寫朋友的作文600字12

每個朋友圈中總會有一個調皮整天惹事的傢伙，而在我的朋友圈當中，我就是那個人，整天嘻嘻哈哈，像個瘋子一樣。有心事不説悶在心裏就連朋友們都不知道我整天在想些什麼！每個朋友圈中都會有個温柔但整天都有煩心事的人，而她，就是我的摯友延茹。她因為小時候的緣故，天天都開心不起來，還常常頭痛。

我們幾個人中間就她是最讓我牽掛的人了，因為她很悲觀，總會把什麼事的結果都會想的很嚴重，整天愁眉苦臉，遇到難過的事，還會偷偷抹眼淚，外表堅強但很脆弱。可能是這個原因我常常會跟在他身邊，看看微微皺一下眉頭我就會喵喵喵（我可不是貓哦，平常最擅長是這種叫）的叫幾下，她就笑了，然後我也會很開心！在我心裏，我們倆個就像親生姐妹一樣，平時有什麼是都會互相擔着，我有什麼不開心的事都會跟她説，就連我有幾個心眼她都會一清二楚，當然她也和我一樣有什麼事都告訴我，我可以説我們是最明白彼此的組合，不管是性格、還是心理都十分相似！

每個朋友圈中都會有個十分安靜也很弱小，她就是佳欣，她個子很小，我足足髙她一頭，也是因為這個原因使我在見她第一眼的時候都會有一種想保護她的感覺，平時我們都會很讓着她，不是因為她平時火大，而是她很脆弱，很容易受傷！每個朋友圈中都會有很不服輸的人，那就是李甜。她平日裏誰要是惹着她了，我告訴你，你就完了，因為她會好好記你一賬。所以，你們要是見她可別把她惹火了。每個朋友圈裏都會有個沒什麼愛好的人，那就是狄豔麗，她很熱心。不論什麼事他都會幫我，我有什麼事她都是最着急的，因此我們倆個關係很好！

這就是我的朋友們。現在的我們，不哭，不鬧，不炫耀。這種生活我很快樂

描寫朋友的作文600字13

我有一個好朋友，她活潑可愛，喜歡幫助別人，她的名字十分好聽，叫xx。

xxx有一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，時而笑成了彎彎的月亮，寫滿了她的好奇、頑皮和開朗，閃爍着機靈和陽光。高高瘦瘦的個子，一張小巧玲瓏的嘴巴能説會道，嘰嘰喳喳，總像銀鈴一樣在我的耳邊迴響。

xxx非常熱愛班集體，是班上的大班長，是老師的小助手，同學們的好夥伴。記得有一次，我起牀晚了，匆忙趕到學校，發現忘記戴紅領巾了，再回家去取已經來不及了。但是不戴紅領巾，我們班會被扣分的，這可怎麼辦?剛好被xxx看見了，她迅速把自己的紅領巾解下來，不由分説戴在我的脖子上，然後像風一樣轉身跑了。一會兒，只見她滿頭大汗，氣喘吁吁地跑了回來，原來她是跑回家去取另一條紅領巾了。這時正好預備鈴響了，我感激地拉着她，一起走進了校園。

記得有一次，我正在寫作業，突然被一道題難住了，這時xxx走了過來，耐心地給我講解，還問我：“你還有什麼聽不懂的，我給你講。”我十分感激地對她説：“謝謝你，我已經都弄明白了。”她這才去做自己的作業。還有一次，我和她一起去英語社團上課，但我的聽寫本忘帶了，xxx來了，連忙從書包裏拿出了英語本遞給我，她可真是“及時雨”啊!

xxx愛説愛笑，性格開朗。有一次，有同學踩了她的腳，還沒等那個同學説話，她就先説：“沒關係，我不介意。”惹得大家哈哈大笑。還有一次，她英語考試考了82分，我怕她傷心，本來想去安慰她，沒想到她卻説：“一次考試算不了什麼，只要我努力，下次一定考100分。”沒想到，下次英語考試，她真的考了100分。她就是這樣像小鳥一樣無憂無慮，好像從來沒有煩惱似的。

這就是xxx，一個熱情、開朗、樂觀、自信的女孩。我很喜歡和她在一起，因為她讓我感受到了陽光般的温暖。

描寫朋友的作文600字14

她DD是一位挺漂亮的女孩；

她DD是一位樂於助人的好同學：

她DD是我的好朋友DD範佳薇。

範佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和範佳薇正在玩“木頭人”的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，説：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接着玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我説：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心裏是什麼滋味！”説着，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裏去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻……

一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻捱了批評。我愧疚的走到他跟前，説：“對不起，我不該那麼自私……”而她卻説：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

描寫朋友的作文600字15

清晨，剛下過一陣細雨。樹林裏，蘑菇一個接一個地鑽出地面來．晶瑩的水珠在頭頂滴溜溜地轉着，還不時傳出幾聲清脆的鳥叫……

小明和小軍一起去採蘑菇．兩位好朋友説説笑笑，一起沐浴着雨後的陽光，呼吸着清新的空氣，傾聽着鳥兒們的交響曲，開心極了。

“砰”，一聲槍響劃破了天空，打破了林中的寧靜。只見鳥兒爭先恐後地飛了出來。小明和小軍循聲望去，只見一位手拿槍的男子正對着鳥兒，小明見了，急忙跑上去大聲地説：“叔叔，鳥是人類的朋友，我們不應該傷害它！”小明説話驚飛了鳥兒，青年男子見差不多到手的“肥肉”飛了，罵罵咧咧地説：“老子愛打鳥關你們屁事，你們管得着嗎！”

小明鄭重其事地説：“我們應該一起來保護鳥兒，而不是傷害它！”青年男子聽了，卻説：“反正鳥那麼多，打死一兩隻也沒什麼關係嘛！”小軍聽了生氣的説：“如果大家都像你這樣想，那全球有幾十億人，每人都打死一兩隻鳥，那世界上就會死上百億隻鳥，哪有那麼多鳥給我們獵殺呢？”“而且”。小明接過話題説：“鳥不僅能幫助農民伯伯吃掉莊稼的害蟲，還能幫我們種樹呢！

聽了小軍和小明的話，青年男子慚愧的低下了頭，説：“沒想到，我就是捕幾隻鳥，竟然會給我們的生態環境帶來那麼嚴重地威脅啊！”“是呀，早在十幾年前，我國就發佈了收繳槍的通知，叔叔，多一隻鳥就少一份危害，你去派出所交槍吧！”

青年男子猶豫了一下，説：“我以後再也不打鳥了，槍可不可以不繳啊？”小明聽了，嚴肅地説：“雖然你是不打了，可是如果槍落入其他人手裏呢！”青年男子想了一想，便説：“好，我們一起去繳槍吧！”小明和小軍聽了，開心的笑了。

第二天，小明和小軍還有那位叔叔，一起扛着塊木牌來到樹林裏，只見木牌上寫着：“鳥是人類的朋友，禁止捕殺。”這時，鳥兒的交響樂又在林中迴盪。