寫給朋友的一封信信作文

在學習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的寫給朋友的一封信信作文，希望能夠幫助到大家。

寫給朋友的一封信信作文1

災區的小朋友：

你們好！你們想知道未來的學校是什麼樣的嗎？請跟我走一走吧！

在一個風和日麗的清晨，我背上多功能書包乘上磁懸浮列車來到學校。啊，學校變樣了，好美呀！雄偉的教學樓映入眼簾，它是用特殊材質建成的。這種材質輕而堅固，就連狂風暴雨、地震、洪水也摧不倒它。進入校園，一陣陣芳香撲鼻而來，五顏六色的花爭奇鬥豔，一棵棵常青樹環繞着整個校園，還有幾個機器人在忙着護理花園呢！

我三步並作兩步飛奔進教學樓，現在再也不用爬樓梯了，你只要將胸卡放在電腦的感應器上，機器立即識別出你的班級，電梯會載你到教室門口。快看，教室裏也變樣了。以前的桌椅全不見了，擺放着的是一排電腦和電腦椅。老師也不見了，原來，老師在電腦室通過電腦遠程操控給同學們上課，學生可用電腦和老師對話，十分方便！同學們也別想貪玩，因為你的一舉一動老師通過大視頻看得一清二楚喲！考試時如果有人想作弊，電腦桌上的特殊裝置會亮黃燈警告，如果繼續作弊，會亮紅燈報警，同時電腦桌下面會伸出一隻機械手沒收你的試卷。瞧，教室的牆面會像調色板一樣變色。當同學們學習累了，牆面就會變成綠色，這樣可以緩解同學們的疲勞，有利於大家進入下一階段的學習！

我不小心碰到了教室牆角的一個按鈕，“嗖！”我被電梯載到了地下游樂場，地面踩上去軟軟的，各種健身娛樂設施應接不暇。遊樂場的每個角落站着機器人服務生，我被眼前的景象驚呆了……

我相信，只要我們不斷努力學習，在未來一定能夠創造出一個這樣的學校，加油吧，災區的小朋友們，讓我們一起努力奮鬥吧！

此致

敬禮！

　　你們的朋友：xx

20xx.03.18

寫給朋友的一封信信作文2

文靜的毛丹妮：

你好！

今天是個特殊的日子：我要乘飛機去本溪玩了。

早上，天氣寒冷，我迎着那刺骨的寒風，興高采烈地登上了飛機。又經過了三小時的飛機航行，最終在本溪降落。我下了飛機吃過午飯就來到了“本溪聞名”的滑冰場了。

滑冰場裏有很多人。有些人在打冰陀螺，有些人在玩冰車，還有些人在滑冰。我躍躍欲試，馬上穿上滑冰專用鞋，加入了滑冰的行列中。

“哎呦”……“ 哎呦”……接二連三的失敗使我有些灰心了，但看見媽媽那鼓勵的眼神，我再次容光煥發，就這樣，我學會了滑冰。

第二天，爸爸帶我們來到了滑雪場。看着那些教練從高達約80米的高坡上“飛”下來，我也決心要試一次。

首先，我踏上滑雪板，拿起滑雪杖，就在平地上滑。“一！……二!......三!”……我嘴裏喊着節拍，就學會了滑雪。我乘着扶梯，來到了約80米的高坡，一揮滑雪仗，“嗖”我就開始了“80米高坡之滑行”。“啊！”我一下子失去了重心，飛向前方8米的地方，頓時，我就變成了“雪人”。但失敗沒有使我灰心，反而我更喜歡滑雪了。正因為這樣的喜愛，所以我不斷總結，不斷練習，我相信在下一次滑雪中不會再變成 “雪人”了。

祝

馬年吉祥

你的同桌：李承臻

　20xx年2月18日

寫給朋友的一封信信作文3

親愛的朋友：

你好！

轉眼間，一個學期就要結束了，這個學期裏我們閨蜜四人在一起度過了美好的時光。這段美好的時光就像閃亮的星空，今天我要摘一顆星星與你分享。

你知道我一直在學鋼琴吧！那一天晚上，我去上鋼琴課，鋼琴老師通知我，十二月九日，我和姐姐都被選中參加期末彙報演出，到時候會有評委打分，前三名會有獎學金。雖然不知道獎學金會是多少，但是我的心情一下子就興奮了起來。我在心裏默默下決心：我一定要拿到獎學金。

為了演出成功，我在家裏拼命練習，直到自己感覺準備充分為止。十二月九日晚上，我早早來到演出廳候場。可偏偏老師把我排在了最後一個上台，説讓我壓軸，啊，壓力好大啊！終於等到我上場了，我為大家鞠了一躬，然後深呼吸了一下，開始表演。我彈了《北風吹》《紡織之歌》。我一邊彈奏，一邊慢慢放鬆下來，彷彿自己也沉浸在了音樂之中，邊彈邊想象音樂中營造的情景。《北風吹》裏白毛女的喜悦、悲哀、悲憤，《紡織之歌》裏紡織女工的活潑、充沛和快樂讓我忘記了台下的觀眾，彈的越來越自如。

我完成了我的演奏。當我從琴凳上站起來時，觀眾們彷彿也剛剛從音樂聲中回到了現實世界。我向大家鞠了一躬，感謝他們的認真聆聽，然後安靜坐在自己的位置上，等待評委老師的評判。幾個評委老師在一起熱烈地討論着，我的內心很忐忑，不知道我的演出有沒有得到老師的認可。

終於，鋼琴老師走上台宣佈結果。他大聲的宣佈：“獲得前三名的同學有……”我的心都快到嗓子眼了，手心都出汗了。當我聽到老師報出我的名字的時候，我都快要跳起來了，心情無比喜悦。當我拿到那個裝着三百元獎學金的紅包時，我格外興奮，因為這是我十一年以來，第一次拿到獎學金，我的努力得到了回報。姐姐和媽媽都走過來向我表示祝賀，我真的好開心。

這就是我要和你分享的我的故事。

祝你

身體健康，學習進步。

　　你的同學：吳悉語

　　20xx年1月6日

寫給朋友的一封信信作文4

親愛的朋友：

你好！

雖然我們不曾相識，但是我願意把我真摯而盼望友情的心獻給你——遠方的朋友。

我叫周夢恬，是一個不拘小節，愛好廣泛的女孩。我有一頭烏黑的長髮，經常扎着一個高馬尾；我的眉毛很濃，眼睛不算大，媽媽常説我一笑眼睛就眯成一條線了。活潑的我，臉上常常掛有一些微笑，在不笑時，嘴角也有一點兒自然向上翹。最值得我自豪的是我成績優異，在班裏是副班長，在學校裏是大隊委，是老師的得力助手，同學們的朋友。另外，我還擅長書法，繪畫，喜歡拉二胡。愛好游泳，滑雪和跳皮筋。我想，你也許是一個活潑可愛，多才多藝的女孩；也許是一個擁有遠大志向，長得要精忠報國的男孩。但這些並不重要，重要的是我們都在祖國的保護下成長着，都擁有一顆熱愛祖國的心，讓我們一起用彼此真誠的心架起一道友誼的七彩虹，穿越距離，手拉着手，享受温馨的友情。

我的校園——鄒城市兗礦第一小學。這座小學雖然不是貴族小學，但勝似貴族小學。它擁有樸素，簡潔的四層教學樓；擁有認真負責的教師；擁有無窮無盡的歡聲笑語。在這裏，每一個人都不會受到歧視，人與人都友好相處，互相幫助。如果你來到這裏，一定會有賓至如歸的感覺。歡迎你的到來！

遠方的朋友，如果你願意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流，互助，盡情交談我們美好的人生，遠大的理想吧！

寫給朋友的一封信信作文5

親愛的XX同學：

你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那麼，我就先在這裏作自我介紹吧！我在XX小學讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現在你一定對我有所瞭解了吧！

通過網絡，我瞭解到你現在是在一所政府修建的希望小學裏讀書，條件十分艱苦，生活非常拮据，但你仍然學習第一，多次評為三好學生，還天天幫父母幹家務，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小夥伴。為了我們更瞭解對方，我提幾個建議：

1、我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那麼，這個東西就是我們的友誼紀念品。

2、我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯網可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你瞭解大量的知識。

3、平時多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！

最後，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯繫。

祝：

學習進步

　　遠方的朋友：XXX

寫給朋友的一封信信作文6

親愛的朋友：

你好！

我叫許夢，你們肯定不認識我，迫切地想知道我是誰吧！我是四川省德陽市岷山路五年級學生。

最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城裏的孩子山區的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。“手拉手”活動可以説是再好不過的活動了。

今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿着破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學校。學校裏沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不説吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面。

和你們相比，我們的學習條件與學習環境比你們好多了。我們的學校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機室等專業教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧，我們吃好的，穿好的。每週還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足，覺得食堂裏的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。

朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書櫃裏認為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉着手迎接更好的未來！

祝你

學習進步！身體健康！

　　XXX

　　XX年XX月XX日

寫給朋友的一封信信作文7

親愛的小朋友：

你們好！我是書本的小弟弟電腦。

雖然我的年齡比書本哥哥小得多，但是我的功能卻比它齊全。無論是文學，地理，幾何還是音樂，美術，自然……我都知之甚多。我就像一個擁有豐富知識的小老師，能給予你們智慧，帶給你們快樂。

由於我的功能太多了，不能對你們一一道來，所以我挑了幾個與你們的學習，生活，交友息息相關的功能介紹給你們。

當你們在學習上遇到困難或要查找相關的資料時，就可以向我求助。例如上次四年（2）班的同學要查找關於松鼠的資料，只用鼠標輕輕點擊一下“百度”，我就馬上給他們提供了相關的資料，讓他們知道了松鼠是怎樣搭窩，求偶，吃食…。。。從我這裏學到了比書本上更多的知識。

假如你在生活上有什麼難題，我也有許多“生活小決竅”。那次，陳剛同學在畫畫時，把墨水濺到了心愛的衣服上。要知道墨水濺到衣服上是洗不掉的啊！想到這，他像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。突然，他靈機一動飛快地打開了我，到網上查找解決的辦法。當他驗證了我提供給他的“靈丹妙藥”時，不禁讚歎“電腦的用處可真多啊！”

你想和好友交流思想？你想要交到更多的朋友？通通沒問題！到網上申請個QQ就OK了。

我的好處還多的是，等你們成為我的好朋友時，我再告訴你們吧！

當然，沉迷於電腦也不好。所以，你們要合理地運用我呀！我的理想就是成為對你們有幫助的好夥伴！

寫給朋友的一封信信作文8

坤姐：

很高興收到你的書信!今年年初，我接連比賽，也沒顧得上哥哥，多虧姐姐的照顧了!對於我問姐姐的話，是我的確着急，因為哥哥為我承受了那麼多痛苦，受了那麼多委屈，但哥哥卻始終不去哭泣。誰説男生不許流淚?我看小新哥不是一般的堅強。

昨晚的比賽雖然只是一場友誼賽，但哥哥表現出來的精神丫頭為之流淚。正如我説的，哥哥不僅僅是球場上的王子，也是球場上的英雄。他原本就有傷，而昨晚的比賽又使哥哥左手指斷裂，我想這個姐姐一定不知道吧。比賽勝利後，這位王子就重重的倒在了場中央，當是我們都傻了，而哥哥卻只説自己是上帝的使者，要堅強。當然我們只是再笑!

茜姐是個好女孩，我始終這麼認為，只是哥哥的苦他不知道，當然坤姐也不明瞭，不過現在坤姐知道了吧，丫頭拜託姐姐能多關心一下哥哥，他真得好不容易!

曾經聽到哥哥夜晚一個人在天台大喊“活的好累”時，丫頭的心都涼了，我想上帝不是有意折磨哥哥的，而是在給他鍛鍊的機會，對嗎?

曾經有人問過我們，為什麼我們對待他(指哥哥)就像對待神靈一樣?我們只説了一句話：“因為他本來就是一個神話，一個眾人推崇的王子!”在丫頭心中，哥哥永遠是神聖的，永遠是王寧的榜樣!

讓我們一起祝福哥哥吧，祝福這位上帝精選的使者。

　　寧

寫給朋友的一封信信作文9

蒲民君：

你好！

我們兩個已經多少年沒見了，我從三年級起，我就與你失去了聯繫，三年級到四年級，一年，四年級又到五年級，兩年，雖然只離開了你兩年，我卻整天度日如年。每當我有什麼委屈時，我不知道找誰傾訴；我有什麼喜事時，我不知道向誰報喜；我想趴在一個人身上哭是，我沒有肩膀借我靠，哭泣......

如果，老天給我一個機會，我絕對不會再做出我當年做的那個錯誤的決定：即使，我家搬家，我也不應該不告訴你，就悄然離去。我會極力反對我爸爸媽媽，我會和爸爸媽媽打保衞戰。

蒲民君，當年的錯誤是無法挽回的，我現在只能哭，只能哭，那晚，我的眼角掉下了很多的小豆豆，我恨，我恨我自己，為什麼屈服了？我恨我爸爸媽媽，為什麼要搬家？我還恨你，蒲民君，為什麼你不告訴我你的聯繫方式？為什麼？我仰起頭，心裏一直重複着當時的情景，我失去的並不僅僅是你的聯繫方式，還是那世界上最珍貴的友誼，我從此不在那麼的天真爛漫了，我恨......

有一個人曾對我説過：有一種東西，當你擁有它時，你不會在意他，但當你失去它時，你即使再後悔，再哭泣，你也無法挽回。讓我們記住這段友誼。

寫給朋友的一封信信作文10

親愛的王文學：

你好！

你一定不認識我吧!那我就先自我介紹一下，我們在五百年前可能還是一家人呢！我也姓王，我叫王昊，是杭州市江乾區筧橋小學的一名五年級學生。我活潑，開朗，還很淘氣，很多時候管不住自己，非常喜歡講話，甚至還會鬧出許多笑話來呢!

你一定十分奇怪，我怎麼會給你寫信呢？因為我們班看了一個貧困山區的視頻，在裏面看見了你和你哥哥王文明，並瞭解了你們的媽媽在你們還不懂事的時候拋棄了你們兄弟二人。因為貧窮，你們的爸爸也外出打工，後來也了無音訊，你們兩兄弟只好跟着年邁的爺爺生活，爺爺年級大了，沒有生活來源，而家庭的生活重擔就落在了兄弟倆小小的肩頭，一邊賺錢一邊學習。在一次天災中，無情的洪水把兄弟倆辛苦賺來的錢沖走了，你們一無所有。可是困難沒有嚇到你們，你們仍然頑強地生活着。

我看了這個視頻我的心情久久不能平靜，心裏十分難過，從你們的眼神裏可以看出你們十分渴望父母的疼愛，對美好生活的期盼。在視頻上看到了你們的情況，觸動了我的心 ，你們艱苦的生活使我感受到，我是多麼的幸福，在寬敞明亮的教室裏上課，有嶄新的學習文具，上下學有爸爸媽媽接送，做作業要爸爸媽媽陪守，而我卻不懂得珍惜，我真是身在福中不知福。王文明，王文學你們倆對生活鍥而不捨的精神，深深地激勵着我，我以後會好好學習，平時幫爸爸媽媽幹一些力所能及的家務活，我會珍惜眼前的所有。

我們班為此特意舉辦了“手拉手” 活動來幫助你們，使你們走出貧困。我準備以書信的方式和你交流，有機會把你們接到我們家來，和我一起感受家的温暖。平時我將會把我的零用錢省下來寄給你們。我會節約每一本作業本，愛惜每一本課外書，讓生活在遙遠山區的你們和我們一樣，生活在美好的環境中。

讓我們手來手，心連心做真誠的朋友吧!快樂地成長在同一片藍天下。

祝

身體健康，快快樂樂

　　筧橋小學五（1）班

　　2月2日

寫給朋友的一封信信作文11

親愛的汶川災區小朋友：

你們還好嗎？

我知道，汶川發生了8．0級的大地震，這場空前絕後的災難，帶走了你們中一些人的親人，坍塌了你們的家園，或許，看到我這封信時，你們正在垂淚，正在傷心，那麼，請先讀完我這封信吧。

你們正在承受災難，很多人被深深的埋在在廢墟下，無法與我們聯絡、交流，但祖國母親沒有忘記你們，世界人民沒有忘記你們，我們更沒有忘記你們！我們是同胞啊！同胞……

你們身處在水深火熱之中，但此刻身處700多公里以外的我們，心同樣處在水深火熱之中。它在為你們而焦慮，它在為你們而擔心，它在一遍遍地呼喚着你們，祖國母親也在一聲聲地呼喚你們，你們聽到了嗎？

你們知道嗎？我們與時間，與生死展開了殊死搏鬥：我們在不斷地加快救援速度，看看是時間快還是我們更快，我們能不能在最短的時間裏救出更多的人；我們在不斷地搶救在生死邊緣徘徊的人，看看是死神厲害還是我們更厲害，我們能不能從死神手中奪回一條條鮮活的生命！

這不是一聲“一方有難，八方支援”的呼籲可以訴盡的情誼，我們在用實際行動，用最真摯的援助之心拯救你們於水火之中。

一個又一個鮮紅的募捐箱啊，承載了多少問候與關切！為了獻血而排成長龍等候的人們，只是期盼着能為你們盡一份自己的綿薄之力，這一刻，我們血脈相連！

一百多個小時的生命奇蹟，是我們堅持不懈的努力創造的。在災難面前，團結一心的中華兒女用熱血與信念譜寫了一曲生命的壯歌！

你們未來的路還很長，你們依然可以讀書，學習，正常生活。所以，你們一定要樂觀，堅強！

我們每個人都在努力，所以你們更不能放棄！或許你們失去了親人，或許你們失去了家園，但你們還有祖國啊，你們還有生命啊！如果你們的家人在天有靈，也一定會希望你們能過得很好。所以，為了你們自己，為了你們已故的親人，更為了讓我們這些素不相識的親人安心，你們不能放棄！

祝： 身體健康 萬事如意

寫給朋友的一封信信作文12

災區的小朋友們：

你們好，我是紅光小學六年級的學生，5月12日那一天，一場大的災難降臨在四川省，成片成片的建築倒塌了，山谷也裂開了，許多家庭受到了很大的損失，有的甚至失去了最親的人，有的甚至受到滅頂之災，這時，全國、全世界的目光都聚集在四川省。

5月12日下午，我剛吃完飯，在牀上睡覺。忽然，轟隆隆的響聲把我從牀上驚醒，我不知怎麼回事，迅速跑到門外一看，有許多人都在跑，正當我疑惑時，爸爸媽媽早已把我拉到平地上去了，看看這裏的人們，可以説是摩肩接觸，人人的臉色都發白了。聽大人説，發生地震了；通過看電視，我們知道了你們那邊房子倒塌了，有點甚至失去了親人，我們與你們相比還不到你們的1%。我們為你們感到傷心和憤怒，我們也不斷訓斥着：

地震，你這兇狠的惡魔，你用卑鄙的'手段，奪取了數以萬人的生命，造成無數人受傷，讓人們無家可歸，給人們的精神和肉體帶來無以估算的傷害。但是，你也不要太得意，你的暴行卻摧毀不了我們的意志，中國人民的堅強全世界都知道，在你橫行霸道時，湧現出無數的人在於你鬥爭。首先是國建領導人站出來，她（他）們帶領全國人民集中力量，組織抗震救災，並取得輝煌的成果，挽救許多的生命和財產，把損失儘量減少。其中湧現出許多英雄人物。反正一切困難都是暫時的，我們都要相信明天會更好。

讓我們相信明天會更好。

祝：

好好學習

　　朋友：馬源潞

　　20××年1月10日

寫給朋友的一封信信作文13

親愛的朋友：

你好!

今年暑假的時候，我們相識在北京。現在，讓我來介紹一下我那可愛的，美麗的，棒棒的學校吧!

一進校門，首先引入眼簾的是一串又一串的噴泉。泉水白浪翻滾，好像銀花盛開;聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼，在你耳邊久久不能停息。這些噴泉有高有低：有的噴泉力氣很大，從泉底一擁而上;有的噴泉力氣較小，所以噴得低一些;有的'噴泉則想：世界上最悠閒的事就是“坐山觀虎鬥”了，於是噴的忽高忽低，一邊玩一邊看那些力氣大的噴泉比誰噴得更高。

眼睛往兩旁一斜，就看見了高大的教學樓。在藍天白雲的映襯下。顯得格外的雄偉、壯麗、挺拔。繼續向內行進，就進入了回憶的走廊。許許多多學校的故事在這裏被清楚地展現，讓人深深的銘記。

走在回憶的走廊上，身邊就是一間間寬敞明亮的教室。教室的外牆上貼着同學們的作品，活靈活現、栩栩如生、五顏六色。忽然聽見教室裏書聲琅琅，十分動聽。你迫不及待的進去想看看同學們在上什麼課。一進教室，就看見裏面窗明台淨、一塵不染，桌椅井然有序的排放着。同學們像小紳士，小淑女一樣筆直地坐着，真像一顆顆小松樹。黑板上寫着一行行知識的蜂蜜。有的同學在奮筆疾書，有的同學在書海中遨遊，有的則在背誦着美文。

不知不覺，便走到了操場，一束明媚、温暖的陽光照在運動場上。那如火似焰的跑道上，一顆顆熱情的心在奔騰，一位位身體強壯的同學在運動。之間是綠意盎然的足球場。突然，一顆飛球飛進了球門，同學們歡呼雀躍，好不快樂!

我的學校還有“籃球館”、“足球館”、“羽毛球館”、“陶泥館”、“游泳館”、“蘋果劇場”“愛麗絲餐廳”、“科技館”、“數字館”等。

星河實驗小學，快樂學習的殿堂。

祝你學習快樂!

　　你的好朋友

寫給朋友的一封信信作文14

xx同學：

你好！

去年，我們互相認識了，直到現在，我們依舊是形影不離的好朋友。今年寒假，我想邀請你到我的家鄉作客。

説到我的家鄉，自然會想到美麗的太湖。這裏風景如畫，隱隱約約還能看到對面的山巒。在太湖上，還建有濕地公園。站在橋上往下看，太湖湖水清澈見底，游魚水藻都可以看得清清楚楚。蘆葦叢矗立在湖水中，美麗極了。傍晚，金色的晚霞鋪在西天，都到映在湖水中，把湖水都染成了金黃色。在太湖邊走一走、看一看，怎能不令人心曠神怡呢？

在七都，最著名的就要數“太湖三白”了，那就是：銀魚、白蝦、白魚。有人曾經説過：“太湖白蝦甲天下。”到我們七都來，肯定是要吃這“三白”的。這“三白”味道可口鮮美，令人流連忘返。不僅是“三白”我們這裏的螃蟹也是很有名的。每當秋天，都是螃蟹最肥美的時候，如果能在這個時候吃上螃蟹，那是再好不過了。我們這裏的人都很熱情，只要你們來，我們一定會款待你們的。我門七都水產很多，所以人們稱蘇州為“魚米之鄉。”

怎麼樣，聽了我的介紹。你是不是很想來呢。來吧，到我的家鄉來吧，我和家鄉會張開雙手歡迎你的。

祝你生活愉快！

你的好朋友：xx

寫給朋友的一封信信作文15

親愛的同學：

你好！

我叫周嘉潔，今年11歲了，是個活潑開朗的女孩！來自杭州市江乾區九堡鎮的杭師大東城小學，我的興趣愛好很多，也很廣泛，如：看書、畫畫、輪滑、跳繩、書法……其中，我的作文也在報紙上發表過哦，還得過獎呢，有《家鄉的美》《飛吧，蒲公英！》《生活需要友誼》，我也是名副其實的“小書蟲”哦，你呢？

從老師那得知，我們要和你們建立“手拉手”活動，通過書信方式來更好的瞭解你們那兒的一系列的情況和名勝古蹟。

你聽過“上有天堂，下有蘇杭”嗎？你聽過“人間天堂——西湖”嗎？你聽過“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”嗎？

其實，一顆明珠——西湖中就有很多美景呢！如：柳浪聞鶯，一到春天，柳枝上就會冒出一片片嫩綠的葉子，柳樹就像一位位秀氣的姑娘，亭亭玉立，風一吹，柳樹便甩動着那細長的頭髮，而嫩葉兒，則跳着動人的華爾茲，活像一位位可愛的小精靈，點綴在其間；花港觀魚，只要你一去，便能看到幾十條小金魚在清澈的水中自由自在地嬉戲着、玩耍着，真是有趣極了；一到夏天，則最佳的景點當之無愧的則是麴院風荷了！荷花綻放了迷人的花瓣，不時招招手，好像急切地邀請我們去參觀呢！

連名勝古蹟都有那麼多，美食則更多啦！如：梅乾菜扣肉、清蒸魚、西湖醋魚、龍井茶、藕粉、油炸螃蟹、油爆蝦……

這些，你聽説過嗎？你也一定對這顆明珠有所瞭解了吧！但是，無論如何，我還是對你們那邊充滿了嚮往。

草原，那是一個一碧千里、遼闊、充滿生機、美麗、迷人的地方，而且，給人一種愜意的感覺，又是那麼靜寂。現在，西部大開發的號角已經拉響，你們那兒也一定有很多名勝古蹟吧！給我介紹介紹唄！

讓我們一起手拉手，瞭解對方吧！也可以通過QQ、微信、電話、書信等方式聯繫哦！好嗎？

聽你的名字，你的成績也應該很不錯吧,也很活潑開朗吧！哈哈！記得給我回信哦！

祝：

身體健康，天天向上！