書我的朋友作文600字

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的書我的朋友作文600字，希望能夠幫助到大家。

書我的朋友作文600字1

窗外微風遊蕩，一片，兩片，千萬片落葉猶如陣陣蝴蝶在空中旋轉，飛舞。屋內，有個女孩正手捧一本書，靜靜的讀着那些她與書的故事。

從我很小的時候就喜歡書籍，和書結下了不解之緣。最開始，我與童話邂逅，一本《安徒生童話》打開了我對未知領域的大門。接着，各種各樣的童話接踵而來。賣火柴的小女孩會找當她的奶奶嗎？美人魚公主會復活嗎？王子能找到灰姑娘嗎……不管是小紅帽的機智勇敢還是白雪公主的善良温婉都牽引着我幼小的心絃，在那清塘河畔蕩起了層層的漣漪。也就是這本書，陪伴了我孩童時的秋冬。

我把書當作自己成長中不可缺少的營養品。看見書，就像飢餓的人撲在麪包上一樣，愛不釋手。爸媽給我的零花錢，我平時捨不得花，總是積攢起來買書。星期天我到書店看書的時候，經常天過晌午還捨不得離開。過生日時，爸媽送我的禮物也都是書，因為我每次都不假思索的説："如果送禮物，那就只要書！"

媽媽為了更加薰陶我愛讀書的性格，在我家的一個小角落安置了一個紅色大書櫃，裏面全是我自己的書。從小小的連環畫報到大大的百科書，從薄薄的故事讀本到厚厚的格林童話，從那淺易的寓言童話到伍美珍的短篇小説，從深奧的中國大部頭名著到外國名著，應有盡有。平時，我很少和小朋友們一起玩耍，總是一個人靜靜地在那個角落旁如飢似渴的讀書。流連忘返於書的海洋，我收穫頗多。高興處，情不自禁地手舞足蹈；傷心處，不由自主地開懷大笑；優美處，細細品味後就動筆摘錄。書就像一位智者，啟迪我成長，有如真誠的朋友，教我做人。

永遠感謝書籍，感謝童年的時代生活的饋贈——-閲讀。是書籍，領我走進了知識的大門、想象的天空；是閲讀，幫我打開了瞭解世界的另一扇窗口。“走遍天下書為侶”，書是我的朋友，是我們每個人的朋友。

新的一年，新的一天，一片片柳葉飄落在我的窗前，隨手拾起一片，夾在我的書中。

書我的朋友作文600字2

在五年級上冊的課文《走遍天下書為侶》中有這樣一句話：“你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。”我覺得這個比喻很貼切。

記得在我五歲時就十分喜歡看連環畫。有一次，媽媽要帶我去新華書店，聽到這個消息，我激動地連跳了好幾下。要知道，新華書店裏的連環畫可不少，我每天都是盼星星盼月亮的，現在終於要如願以償啦!我立刻去向別的小孩炫耀，洋洋得意地説：“我就要去新華書店啦!”別的小孩知道了，都用羨慕的眼光看向我，我心裏美滋滋的。

到了新華書店，我看向書的海洋，真想一輩子住在這兒。不管三七二十一的，跑進去，趕忙挑選連環畫，然後悄悄地躲在一個不起眼的角落裏看。

我好像融入到故事裏了，被故事中的劇情所牽動：看到搞笑部分，便哈哈大笑;看到感人部分，就流下滾燙的眼淚。如果眼睛酸了，那就揉揉眼睛，繼續看。

我已經看了幾個小時了，要回家了，可我似乎忘記了時間，仍然目不轉睛地盯着畫頁。媽媽已經在櫃枱旁邊等得不耐煩了，大聲喚我，我才發覺該回家了。雖然知道要回家了，但我仍然挪不動步，因為我知道媽媽是不會買了連環畫的。沒辦法，我實在太喜歡這本連環畫了，只能邊走邊看。走到櫃枱，我緩緩地把乞求的目光投向媽媽，而媽媽也用眼神回絕了我。可我真的太喜歡這本連環畫了，只好努力地勸説媽媽。終於，媽媽在我的軟磨硬泡下買了連環畫。我激動地抱住連環畫，生怕別人把連環畫搶走了。嗯，這是我的第一本書，也是第一個專屬我的朋友!

長大後，我對書更加感興趣了。從小時候看連環畫，慢慢地向學校的圖書館借閲書籍，現在已經在看大部頭書了。

書，已經作為我的朋友陪伴我五年了，而它註定會陪伴我的一生!

書我的朋友作文600字3

每個人都有自己的朋友，有最好的也有最親密的，也有最差的。當然我也不例外，我有一位特殊的朋友，他的名字叫做書。

書這位朋友，不僅僅給我帶來了酸甜苦辣鹹，它還給我帶來生活當中的許多的樂趣！先給你向你們一一介紹吧！

有一次我在書上看到了這樣的一個故事：有一位小女孩，她的爸爸很早就去世了，只有她和她的媽媽相依為命。每一次她媽媽下班後都會給他帶來一塊年糕，直到有一次小女孩在家裏等了半天都沒有等到自己媽媽回來。她想：該不會是媽媽出事了吧，我得趕緊出去看一看！當時風雨交加，電閃雷鳴，小女孩沒有顧了那麼多，就去找媽媽！當她出去找的時候，發現她媽媽倒在地上。小女孩十分驚慌跑了過去，一直跪在地上，一直喊媽媽希望他的媽媽可以快點醒啦！可是她的媽媽已經去世了，可她還不死心。一直在那裏拼命的喊媽媽！最後她放棄了，在媽媽的手上一直寫着感恩的心，直到自己媽媽眼睛閉上。看到這我哭了。這就是所謂的愛吧！

有一次，我在書上看到了一個笑話，講的是一個農民和一個富翁的故事。有一天富翁過生日。請來了農民來祝賀，農民帶來了許多賀禮，可是富翁，只給她吃了一個雞蛋和一杯酒，説道：美美的吃吧，這是未來的老母雞。農民非常氣憤！於是回家了，過了幾天，到農民大壽了，富翁空着手來到了農民家吃酒，農民見到，端來一大碗冷水和一個竹竿，説道：美美的吃吧，這是過去的鮮竹筍。看到這裏我哈哈大笑！我覺得這個農民簡直太聰明瞭！

其實書給我們帶來的樂趣也很多，希望我們大家也可以多看看它們！

書我的朋友作文600字4

我非常喜歡讀書，讀書使我着迷。書，成了我親密的夥伴。它好似有一股魔力，把我深深吸引住了。它是一條大船，讓我渡過了一片汪洋；它是太陽，一天不見，我的世界就會暗淡無光。

一直説大話，你們一定不會相信，我就説説我和書的一段淵源吧。

小時候，我非常討厭讀書，覺得書中的一個個蝌蚪似的文字枯燥無味，爸爸媽媽經常對我説：“書是人類進步的階梯。”我就會開玩笑似的反問道：“那什麼是人類進步的電梯呢？”每每這時，我就會被爸爸生氣地關在書房裏，書房裏除了書、書，還是書！爸爸厲聲告訴我，只有看完這些書，才能放我出去。我當時內心是崩潰的，走馬觀花地瀏覽了一遍之後，就趕緊逃之夭夭了。

直到有一天，在學校組織的知識競賽上，我自我感覺良好，積極報名參加。正式比賽的時候我傻了眼，由於沒認真讀過書，比賽時很多字都不認識，滿分100分，我只得了69分，還是全場最低分！在同學們的嬉笑聲中，我恨不得地上有條縫鑽進去，這時我才真正認識到，只有多讀書，才能改變這種局面。從此，我發奮努力認真讀書。慢慢地，我發現讀書也是一件很快意的事。從此我愛上了讀書，每天都遨遊在書的海洋中。不再用爸爸關我進書房，而是我主動地走進書房，津津有味地讀。我看的書很多，《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《笑貓日記》……還有我最近在看的《城南舊事》《巴黎聖母院》《格列佛遊記》……無論是哪一種，我都樂在其中。

讀書不僅提高了我的閲讀能力，也提高了我的寫作水平，我的多次被老師當作範文，同學們都羨慕極了。三年級的時候，我在《教育週刊》發表了一篇文章《國慶節見聞》，這是我第一次發表自己的文章，我備受鼓舞，同時也開啟了我的寫作之路，之後我相繼在不同的刊物上發表過文章。歸根到底，這些成績的取得都是讀書的功勞。

書，使我受益；書，使我提高；書，是我最好的朋友！我愛讀書！

書我的朋友作文600字5

書是什麼？是人類知識的寶庫，是人類進步的階梯。書如綻開的玫瑰，散發着迷人的芳香；書如多彩的顏料盒，為你帶來了各種顏色，因此書是我最真摯的朋友。

書蟲

每當正午時分，我放學到家之時，便把書包一扔，立即衝進書房，鎖上房門，開始飛快地尋找“目標”，不一會兒，一本書，二本書，三本書……便都摞在了我的面前，隨即我便開始閲覽。當窗外落滿繁星，老爸那急促的催飯聲便早已不耐煩地響起了，但我可不想這麼快就丟下我的朋友，於是故作聰明，開始大聲的讀起《論語》來，“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，……”爸爸聽到這聲音之後，便也只好無奈地離開，我偶然聽到爸爸這樣的一句話“這孩子真是條書蟲呀！”

書呆子

又是一個陽光明媚的上午，我搬起板凳坐在房外看着書同，不久一隻小白貓向我爬了過來，眼看就要爬到了我的腿上，但我絲毫未察覺到，它生氣了，只見它的爪子在地上劃了兩下，一下跳到了我的腿上，並用它那鋒利的爪子撓着我，但我仍未察覺，忽然那貓“喵”的一聲逃走了，恰巧我的一本書正好也看完了，這時我才發現媽媽不知不覺的已站在了我的眼前，並對我説：“這孩子真是個書呆子！”

書博士

自打小以來，每次我看書之時，姐姐便會跑來看着，並且不住地稱讚我，不僅如此，她還向爸媽進言，誇我愛看書，就像個博士，但適得其反，爸爸不但未誇我和姐姐，反而把我和姐姐給訓了一頓，但老姐還是跟我是死黨。我願意讓我的好朋友——書籍帶我穿梭時空，走遍各個角落，瞭解古往今來，我也將做一個活到老、學到老的人，只因為書是我的朋友。

書我的朋友作文600字6

書，能夠帶領我們走進大自然，探索其中的奧妙；書，能夠帶領我們飛躍時空，回到遠古時代，它可以使我們跨入未來世界，在理想世界中暢遊；書，像一位不開口的老師，指引我前進的方向，無時無刻地傳授給我知識。

你會覺得：生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。有一次，活動老師問我們知道我國有哪些發明，剛才還亂轟轟的教室一下子變得鴉雀無聲，只有一兩個人舉手，我絞盡腦汁地想，百思不得其解，我突然想起了原來看過的一個發明故事，寫的是指南針，真是“柳暗花明又一村”啊！它是根據樹輪和天上的北斗七星而製造出來的，我勇敢的站了起來，侃侃而談，精彩的回答博得了同學們熱烈的掌聲。這掌聲還是歸根於我的朋友——書。書，還能教我如何做人。

我記得還發生過這樣一件事：媽媽洗了幾個桃，讓我和表妹分着吃，家裏人從小就教育我讓着妹妹，所以我從心裏很記恨妹妹，今天我也不例外，我先搶了一個最大的，不管三七二十一抱頭就吃了起來，過後，我想起了《孔融讓梨》的故事，主人公孔融才四歲，就知道把大的讓給弟弟，小的留給自己，從小學會謙讓，而我呢？卻非常自私，只顧自己，不想想別人的感受，於是，從此以後，每一次吃東西，我都把好的留給別人。

是我的好朋友——書，教會了我做人要謙讓的道理。住宅裏沒有書，就像沒有窗户的房間。身邊沒有書，就像沒有靈魂的軀體。生活沒有書，就像沒有葉子的花朵。智慧沒有書，就像沒有翅膀的小鳥。可見，書對於我們人類是多麼重要，對於書，情意濃濃，是任何東西不可比擬，不可取代的。愛書吧，它是知識的源泉！

書我的朋友作文600字7

在我的記憶中，讀書，對我來説簡直是家常便飯。三四歲時，媽媽就常常帶這我去書店“遊蕩”。那時最早我接觸的是一種繪本故事書。我記得，小時候，我曾“讀過”一本書，並不是我自己閲讀，而是媽媽講給我聽。印象中，媽媽第一次給我講的故事是《林中睡美人》，聽完這個故事後，我每天晚上都會纏着媽媽給我講故事……

上了小學，在二年級暑假，我買了一本真正屬於我的小説《巧克力味的暑假》。我喜出望外，一回到家就津津有味地讀了起來，誰也沒有想到，從那一天起，我墜入了“閲讀”這張大網，幾乎每個星期都吵着去書店買書，買書又看書……不到一個月，我讀了十幾本書。

記得有一次，老師讓我們寫作文，寫一處你喜愛的美景，我寫了松山湖的美景，我把柳樹比作成了一個在湖邊梳洗頭髮的姑娘，把在街道兩邊的大樹比作成了一個個堅定的士兵，把湖邊的笑話比做成了一個為大湖梳粧打扮的大花環……很多句子都被老師用紅色比圈了起來。

到了四年級，老師叫我們帶本書回來，目的就是要讓我們提高自己的口語水平，用自己的話來介紹一本自己喜愛的書，我心中暗暗地笑了笑，認為這是一個大好機會。那天很快就來了，同學們推薦的屬我差不多都看過了，很快，輪到我了，我給大家講述了一個關於人類又來的歷史故事，圖文並茂，我講得妙語連珠，同學們也聽得津津有味……

閲讀，現在已經成為了我生活中的一部分，我從四歲左右開始聽故事，一年級開始背誦《三字經》，二年級開始閲讀課外書籍，三年級閲讀《弟子規》四年級看來很多冰心、曹文軒的小説集和散文集。現在，我一天不看書，都不只怎的，一定要圍着書櫃招數，所謂的“一日無書，百事荒蕪”這句話大概是這個意思吧！

書我的朋友作文600字8

大家好！我是來自二（3）班的xx，今天我演講的題目是“書是我的好朋友”。

書是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時間，我就會捧起心愛的課外書看個痛快，從它那裏，我能學到好多，得到好多。

在思想上，它讓我知道了對錯。不論什麼時候，我都不會像寒號鳥那樣只顧眼前，不做長遠打算，不願辛勤勞動，也不會像故事中老人兒子那樣滿足於一知半解，以致出現“萬字難寫”的笑話，我一定要像書聖王羲之練字、詩仙李白“鐵棒磨針”那樣，幹任何事情都要有堅定不移的毅力和鍥而不捨的拼搏精神。

在學習上，它是課堂學習的有益補充。它不僅能讓我在寫日記或説話時不時用到新認識的字、詞、成語及優美的句子，而且對數學學習也有很大的幫助。例如在進行數學加減法計算時，我運用課外看到的“找好朋友、補齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高了加減法計算的速度，使我覺得原本枯燥無味的加減法運算變成一種享受——其樂無窮，讓我更加喜歡學習數學。

在生活中，它也幫了我很多忙。家裏的門鎖插鑰匙不方便時，我就會按照書上説的`削些鉛筆粉末倒進鎖眼中，這樣拔插鑰匙就十分順暢；剝雞蛋時我照貓畫虎的把雞蛋放進裝有冷水的密封塑料盒裏搖晃一會，拿出來就很容易剝了。

總之，我從書上收穫了許多！我要感謝書這個好朋友！

書好比是翅膀，我們讀書越多，就飛得越高；書好比是種子，我們播種得越多，收穫就越大。讓我們一起都把書作為自己的好朋友，享受讀書的樂趣，健康快樂地成長！

我的演講到此結束，謝謝大家！

書我的朋友作文600字9

從小到大，我收藏了許許多多的書，大約有200多本，他們陪着我度過了一個個快樂的日子。有一次媽媽給我買了一本《道理故事》和一本《遊遍世界》，我拿起來就看。現在，我給你們講幾個。

《金斧頭》講的是窮孩子程實的斧頭掉進了河裏，河神撈了金、銀兩把斧頭，可程實都説那不是自己的，最後撈了把鐵斧頭，程實才認領。地主張剝皮聽説後，便故意把斧頭扔進河裏，並大哭，河神幫他撿了金斧頭，他高興極了，竟不小心掉進河裏淹死了。這個故事告訴我們程實是個誠實的孩子，我們應該學他，不要學那狡滑貪婪的地主。

《自相矛盾》講的是一個商人賣矛和盾，商人説：他的矛可心刺穿最厲害的盾，又説：他的盾可以防守最厲害的矛，這不是自相矛盾了嗎？這個故事告訴我們，商人自吹自擂不能實事求是，現在他的兵器一點也不受歡迎，真是活該！

《寒號鳥》大家都很熟悉。夏天的時候，只顧玩，麻雀提醒它，它也不理不睬地還是繼續玩兒。寒冷的冬天到了，晚上，寒號鳥發誓明天就壘窩。可是，太陽出來了，它還是沒壘窩，就這樣下去。終於，寒號鳥被寒風凍死了。這個故事説懶惰的寒號鳥一天推一天地得過且過，最後，他自己也沒好下場。

《遊遍世界》講的是關於某個國家的所在地、美景、建築、風俗人情，這本書讓我足不出户就能輕鬆領略世界各地的風光，給了我許多快樂和地理知識。

書給我的幫助實在太多了，它幫助我寫出更優美的作文，為我開拓視野，告訴我許多做人的道理。我真要好好感謝你，書！

書我的朋友作文600字10

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營養品”這是莎士比亞眼中的書；“理想的書籍是智慧的鑰匙。”這是托爾斯泰眼中的書。

而在我眼裏，書是一束陽光，照亮了我的心田；書是一艘小船，帶我到知識的海洋中遨遊；書是一位慈祥的老人，告訴我們人生的道理……

夜晚，我正津津有味看着書，突然，媽媽的“河東獅吼”打破了我看書的雅興。只見老媽喊道：“馮天語，快點去睡覺！明天還要上學。”我平時看書最討厭聽到這幾個字了。我撅起小嘴，但是迫於無奈，我只好心有不甘，不情願地爬上了牀。在牀上我的腦袋裏像放電影一樣，把故事的內容播了下來，可播到一半就掐斷了。這時，我想：小白到底有沒有找到家呢？如果有，它的主人又是什麼樣的呢？

我的心裏像有無數只小蟲在爬，感覺心裏毛毛的，像貓爪子抓一樣，有一種力量在驅使着我，把那本書拿過來接着看，我踮起腳，拿了過來。躲在被窩裏，拿着手電筒，照着書繼續看。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。這時，我看到了書中的一個內容：大明星對戴面紗的姐姐很壞，有是打，又是罵。可當記者來時，又假裝對大姐姐很好。

看到這裏我握緊了拳頭，皺起了眉頭，情不自禁地叫了一聲：“這個人怎麼這個樣子啊！”剛説完這話，我才發現自己“暴露”了，急忙合上書，開始假裝睡覺，果然不出我所料，媽媽不一會就進來，見我還在“睡”，便嘀咕了一句：“奇怪，明明聽到有聲音呀，難道是我聽錯了？怎麼回事？”説完走了。我見沒了聲響，便又爬起來，拿來書，如痴如醉繼續看了起來。我似乎也站在嚇得瑟瑟發抖的小白旁邊，成了它們中的一個。這種害怕是多麼有趣啊！

到了夜深，那本書才看完，最終我戰勝不了瞌睡蟲，睡着了……

書，是我的夥伴。我和書的故事是永遠不會畫上句號！因為，它是我忠實的朋友，跟它在一起，我的煩惱一下子就不翼而飛了，只剩下快樂！

書我的朋友作文600字11

高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯。但在我看來，書不僅僅是一層階梯，一件工具，它還是一位朋友，一位終生的伴侶。書是忠誠的。和那些利字當頭，見利忘義的酒肉朋友、政治朋友相比，書是多麼忠實可靠哇。即使倍你走遍天下，磨得角析紙卷，或是在一番囫圇

書是忠誠的。和那些利字當頭，見利忘義的酒肉朋友、政治朋友相比，書是多麼忠實可靠哇。即使倍你走遍天下，磨得角析紙卷，或是在一番囫圇吞棗後，被隨手置棄，它也無怨無悔。一位成功的人士，不分男女，背後總會有一本乃至成百上千本書籍，它們是感情最好的依託。在你失敗苦悶時，一本漫畫能讓你開懷大笑;在你迷茫不前時，一本史書能為你指點迷津;在你閒來無事時，一本雜誌能替你消譴時間。無論你是一介貧夫還是百萬富翁，書籍永遠是你的朋友。

從小時候起，書籍便陪我走過了一個個春秋，從啟蒙讀物、古典名著到文學佳作，都是我的寶貝、我的摯友，它們支持着我，而我也從不辜負它們。我們是朋友，以前是，現在是，獎來也是。

如果有人問我：你即將去環球旅行，由於空間問題，只能帶上一件娛樂物品，你會如何選擇?那我的回答是：書!一本書，就是一位知心朋友，帶上它，你就永遠感覺不到孤獨。在反覆閲讀之後，我還可以摘錄書中精彩的部分，把它背下來，再把從書中學到的列個清單……百見不厭，又有哪一個朋友，能做到如此呢!

朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，為你驅趕心中的陰霆，朋友是成功路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶……寶馬難覓，知音難錄，而書籍，卻是你永遠的伯樂。

以書為友，一生歡愉。

書我的朋友作文600字12

如果説我的童年是一杯苦口而香味四溢的咖啡，那麼我所看的書，將是這杯咖啡的白糖。書是我童年中不可缺少的，它把童年的咖啡攪拌得香甜可口，十里飄香。

在我那七彩的童年中，第一次看書還是幼兒園時，我每天除了學習就是看電視，對於那印滿鉛字的書本不屑一顧，每天盯着彩色的電視屏幕。媽媽多次勸阻無效。

於是，老媽想出了一個辦法。在一個星期天的上午，媽媽出去辦事，臨走前，特地鎖好一個櫃子，還告訴我不要打開櫃門。

我哪管這些，等老媽一下樓，我就撲到櫃子上，果然鎖住了。看樣子，裏面一定藏了什麼好玩、好吃的，不然，老媽不可能無緣無故地鎖櫃子。於是，我這麼想着，目光到處搜索。老媽可能把鑰匙忘在家裏了。

皇天不負有心人，我把一箇舊鞋盒打開時，發現小角落裏有一把小巧玲瓏的鑰匙。

我抓着鑰匙，奔到書房，不管三七二十一，一把把鑰匙插進孔中，一扭，嘿！開了！我掏出鎖把，仍到一邊，迫不及待地打開櫃門。哇！滿滿一櫃子漫畫書出現在我眼前，《哆啦 夢》、《柯南》、《聖鬥士星矢》......我隨手抓了本漫畫，坐在地板上，靠在櫃門上，津津有味地“啃”了起來，好電視都忘了！

媽媽回來了，可我還在櫃子前抱着書不撒手！吃飯了，媽媽催我 遍，我才手拿一本書來到桌上，邊看邊吃，吃了 個多小時......

現在長大了，不再只看漫畫書，作文選、小説、故事集等書也走進了我的生活。

有一次，JK羅琳的《哈利波特》第 部上市了，我一聽這消息，立刻蹬上鞋，搭車去書店，終於被我搶到一本。

我沉迷在那神祕的魔法世界，正義的哈利、聰慧的赫敏和邪惡的伏地魔給我留下深刻印象。還有一次，我不惜跑遍城市各個書店，終於買到了《時光魔琴》。

現在，書無處不在，時時伴隨我左右，如一位好朋友，有疑問時，隨時一起找答案......

我在書中的快樂，無法用金錢來衡量。書,你是我的好朋友！

書我的朋友作文600字13

書是人類進步的靈魂，書就是你的生命，書是人類進步的階梯，讀書可以開闊我們的眼界，書是明燈，能照亮道路，書是陽光，能温暖心靈，書是……誰能想到現在這個拿起書就放不下的我，在小時候也非常不愛讀書。曾經，我對讀書這件事情也很苦惱。想想頭都大了，我從來不想拿起書，痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促，媽媽跟我説了很多讀書的好處，例如：書讓你變得更聰明，可以讓你有智慧，可以為你以後的作文打下很好的基礎……還跟我講了很多名人讀書後成功的故事。

我被迫拿起了書，可書是人類進步的靈魂，書就是你的生命，書是人類進步的階梯，讀書可以開闊我們的眼界，書是明燈，能照亮道路，書是陽光，能温暖心靈，書是……誰能想到現在這個拿起書就放不下的我，在小時候也非常不愛讀書。曾經，我對讀書這件事情也很苦惱。想想頭都大了，我從來不想拿起書，痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促，媽媽跟我説了很多讀書的好處，例如：書讓你變得更聰明，可以讓你有智慧，可以為你以後的作文打下很好的基礎……還跟我講了很多名人讀書後成功的故事。我被迫拿起了書，可是誰想到書裏的內容是那樣生動有趣，深深的吸引着我，漸漸的我對讀書產生了濃厚的興趣。再也不需要媽媽的催促，我可以自己讀，我像一匹餓狼貪婪的讀着，一頁、兩頁。現在我也成為了不折不扣的“小書蟲”，當我拿起書就像蜂蝶飛過花叢，泉水流經山谷，心頭湧上一股愉悦之情。書就像我的一為良師益友，也是為我照亮前行道路的燈塔。

書我的朋友作文600字14

説起書，我一點兒也不陌生。當我還是嬰兒的時候，我就開始閲讀了。不過，那時我讀的是一本無字的書。是媽媽那充滿愛意的眼神，是爸爸那興奮不已的神情，是奶奶那滿是皺紋而慈祥的臉龐，是爺爺那孩童般的微笑。就是這些無字的書，讓我對書充滿了好奇和嚮往，也使我慢慢地推開了知識的大門，去領會書帶給我們的無窮樂趣，從而使我的生活五彩斑斕。

而今，隨着時間的流逝，我已經走過了12個春秋。而伴我這麼多年快樂而健康成長的仍然是那無聲的夥伴——書。

記得我曾從書裏看到這樣一句話：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”莎士比亞曾經説過：“生活裏沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書的世界是五彩的，有節奏明快的詩歌，有行雲流水的散文，有驚心動魄的古詩，有離奇古怪、引人入勝的小説……徜徉在書的海洋，一路走來，我結識了享譽中外的老舍、冰心、莎士比亞等著名作家，遇到了勇敢機智的哈利波特，酷愛音樂的楊科，不屈不撓、對生活充滿無限嚮往的海倫凱勒，同時欣賞到迷人的海底世界，惟妙惟肖的秦兵馬俑，巍然屹立的埃及金字塔……書，讓我瞭解各國風土人情，領略異國風光，增添了許多的知識，開闊了我的眼界，這一切能不讓我愛上書嗎？能不讓我愛上閲讀嗎？

爸爸常告誡我，讀書對於我來説，是一種提高，是一種完善。我曾在一本書中讀到這樣的一句話：“書是人最好的化粧品。”我覺得這句話説得很實在。俗話説：“愛美之心，人皆有之。”為了使自己美麗，許多人都在穿衣打扮上花費了很多時間和錢財。但我認為，內心美才是真的美。人不是花瓶。人是有思想的，要有內涵與修養，要有形象和氣質。而這一切都來源於書籍。

常在書海中漫步，聆聽着哲人們深邃的教誨，採擷着一朵朵知識的浪花，我便充實了。好書更是良藥。無論什麼時候，書是人心靈的慰藉。我需要書，一生我都會與書相伴！

書我的朋友作文600字15

在人生的道路上，你總會遇到許多朋友。對於我來説，書是我最珍貴的朋友！

在我上一年級的時候，有個很頑皮的同學欺負我，我回家跟爸爸媽媽説了這事，我當時表達得不是很清楚，爸爸媽媽就認為只是孩子之間的玩笑，過兩天就會好，也就沒有把這件事情放在心上。但是，從那時候起，我心裏就落下陰影，不太喜歡與同學一起玩鬧，喜歡一個人靜靜地呆着，並且交上了一位“好朋友”——書。在我開心或是不開心的時候，我都喜歡看書，是它默默地陪伴我，讓我找到了快樂與自信。

三年級有一段時間，我喜歡看《魯濱遜漂流記》，愛不釋手，除了教材，我就只看這本書。媽媽和哥哥經常提醒我：“你不要光看這一本書，其它的書也可以看一看。”固執的我把這些話當作耳邊風。

有一次，我洗完澡，習慣性地去找《魯濱遜漂流記》。我快速走到書架旁，仔細尋找那本書，嘴裏説：“這本不是，這本也不是……”找了許久，沒有找着。這時，我的目光被另一本書吸引——丁立梅寫的《低到塵埃的美好》。我不禁拿起它，如醉如痴地看起來。“那些低到塵埃的美好，無處不在。憐憫是對它們的褻瀆，而敬畏和感恩，才是對它們最好的禮讚……”多好的句子！漸漸地，我不再只看《魯濱遜漂流記》，開始接受其它的書，開啟了大量閲讀的旅程，汲取了更多的知識。

在家裏，我經常要求爸爸媽媽給我買書或是帶我去看書。如果他們正在工作，我就不去打擾他們，因為我想到書中的“孝”，它教導我要學會理解和體貼父母。那我還能幹些什麼呢？作業寫了，而表哥們因為比我大很多，他們感興趣的我不感興趣，我想玩的他們又不想參與。我想了想，想到一個點子——再去看已經看過的書，因為我以前看書看得很快，有點囫圇吞棗，現在再看一遍，豈不是“温故而知新”嗎？事實證明，再看一遍，又有新的理解和收穫！

這就是我的朋友——書，你喜歡書嗎？我們一起和它交個朋友吧！