【精】有關朋友的作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的有關朋友的作文，歡迎閲讀與收藏。

有關朋友的作文1

我的朋友我有很多朋友，比如：胖乎乎的畢鵬程，可愛調皮的侯思辰，脾氣暴躁的趙曉燕，勤勞樸素的張雪，勤奮好學的張坤……但我最喜歡的還是堅強勇敢的大男子漢滕俊宇了。滕俊宇的反應很快。

有一次玩遊戲，一個人抓別人，別人逃。開始了，滕俊宇抓的人就在他的身邊。處在這樣的地方，要是我肯定被抓住。滕俊宇呢，他一轉身，發現了要抓他的人。只見他腰一扭，頭一縮，拔腿就跑得無影無蹤了。 滕俊宇身上的缺點也很多。有一次數學課，老師在講例題，同學們都在認真聽講，只有他在下面做小動作。老師發現了，就請他上講台做幾道練習。沒辦法，他只能一搖一擺地走上講台去做。他抓抓耳朵，撓撓頭法，做了半天都沒有做出來，惹得同學都哈哈大笑起來。 這就是我的好朋友滕俊宇，希望他以後能改正自己的缺點，當一個好學生。

王文輝是我的好朋友，也是我剛剛認的兄弟。

他學習和我一樣都是很好，並不是一般般；他是一個熱心的男孩；他是一個很好相處的男孩；他是一個愛幫助認的男孩；他是一個很好的男孩。

我和他的友誼現在已經很深了，否則我真麼會他叫兄弟呢？

沒有認識的人和他玩的時候就很內向，他也不會主動和別人玩的。要是有人和她玩，他就很活潑開朗的。

她的好你相處了之後你就會知道。

要是你有什麼的傷心事你去找她，你和她聊一會就會你就會變得很開心的！

有關朋友的作文2

我最好的朋友不是親戚的孩子，也不是小區裏的人，而是一位女同學。

她有一雙明亮的大眼睛，粉嫩的臉蛋上顯示出紅紅的顏色，紅紅的小嘴上還有一個扁鼻子。

她數學成績優秀，可以説是每次都考第一。但是語文嘛，就很難説了。語文考試時，她寫的字有時工整，有時“龍飛鳳舞”，記得有一次，她寫了一個字，老師問她那是什麼，她橫看豎看，自己都不知道是什麼字了。這些都是她的缺點，她的優點説幾件就可以讓你驚訝得嘴巴能裝上一個大西瓜。你不信？那我就説幾件吧。

第一件事是有一次考試時我去和她玩，她不理不睬，依舊做自己的。我一氣之下不理她了，對她冷言冷語。一天，下大雨了，媽媽正好不在家，我想：今天可要受苦啦。正當我發楞時，一把雨傘伸在我頭上，我一看，竟然是她。我本不想和她共傘，但對於這種大雨，只好聽她的了。我回到家時，才改變對她的看法，又和她和好了。

她的第二件事是敢於發言。一次，老師説希望同學説出她的缺點，我想説又不敢説，怕老師“晴轉多雲”，正在尷尬的時候，她説出了自己的想法。我想：她可是“太歲頭上動土”，難道她不想保住“烏紗帽”了嗎？可她還是繼續訴説着，臉上沒一點恐懼的表情。老師聽她説完，説：“謝謝同學們，要不，我就改正不了缺點了。”我們鼓起掌來，為老師鼓掌，也為她鼓掌。

你想認識她嗎？只要你來，我就會把她介紹給你，讓我們一起做朋友吧！

對了，我還沒告訴你她的名字呢！她叫周穎。

有關朋友的作文3

大森林裏，有一棵大樹和一隻啄木鳥，它們是鄰居。

一天，大樹突然生了病。大樹忍着巨大疼痛，白天勉強忍過去了，可夜裏叫個不停。鄰居的啄木鳥都連忙問大樹：“大樹哥哥，你最近是怎麼啦？”大樹説：“我這幾天渾身都很難受，我也不知道我到底怎麼了。”啄木鳥醫生檢查了一下大樹的身體，又對大樹説：“你的身體裏有害蟲，需要用我的嘴把蟲子從裏面取出。”大樹哀求啄木鳥：“我不想要你的嘴治病，如果我被你治了，就會比現在還疼。”無可奈何的啄木鳥醫生只好飛走了。

過了幾天的大樹的身體更疼了，剛好啄木鳥再次路過。啄木鳥又心疼了，再次説她幫大樹治，大樹答應了，啄木鳥治了治，可問題來了，治了一半，大樹又叫：“疼死了，疼死了，我不要你治了！”啄木鳥搖搖頭飛走了。

又過了幾天，大樹的葉子越變越黃，它這才想起當時對啄木鳥説的話是多麼愚蠢，才真正認識到朋友的重要性。大樹有氣無力對小螞蟻説：“小螞蟻朋友，你去叫啄木鳥醫生給我治病吧！”小螞蟻答應了，不過一會兒，啄木鳥又飛來了。大樹羞愧地跟啄木鳥道了歉，並懇求它幫助治病。啄木鳥二話沒説，就用嘴巴治好了大樹的病。從此大樹和啄木鳥過着快樂的生活。

大樹明白了，啄木鳥才是它最友好的朋友。

有關朋友的作文4

“水是生命之源，我們要保護每一滴水。”這句話説得太精妙了！我們每天都在飲水用水，因為水是我們人類的朋友所以我們更應該保護“她”。記得在課上，王老師告訴我們：大慶供水不足，為了防止水資源更大的流失，我們更應該保護“她”。在學校裏，清潔工人在投拖布的時候，總是把水龍頭開的特別大，就離開了，讓水盡情的流着，也讓我們上課不得安寧。

讓人類的朋友一點點消失……西部大開發是一項規模宏大的系統工程，也是西北地區經濟發展的歷史機遇。水不僅是西北地區經濟發展的主要制約因素，而且是西北地區脱貧致富的希望所在。水資源從廣義上講包括地球水圈中各個環節和各種形態的水資源量，狹義上講是指可供人們取用的水資源量，我們通常所説的水資源是指狹義的水資源。我國年徑流總量佔世界第六位，但因人口眾多，年人均水量僅為2700立方米，為世界人均量的四分之一強，佔第88位，屬貧水國之一。根據有關部門的統計，目前甘肅省人均水資源不到全國的二分之一，單位耕地水資源不到全國的四分之一，農村還有230萬人存在飲水困難，有40多個縣（市）、城鎮供水嚴重短缺，一些重要工業基地的供水也嚴重不足。

水——人類的朋友，我們共同的朋友，我們應該節約水資源，讓我們的朋友永遠陪在我們的身邊！！！

有關朋友的作文5

我在班上，有一個好朋友，她叫劉茗心。

她長得很好看，一雙大眼睛像墨一樣黑，還很有神，小小的鼻子下面長着一張玲瓏的小嘴，她的頭髮雖然不算太多，但顏色猶如漆黑的夜空一樣。她一笑，堪比西施美女，美得簡直要沉魚落雁！

她不僅長相很漂亮，學習也爆表。她的成績一直保持年級前幾名，字體也很工整，每次聽寫大賽，她都能得獎，班上同學都佩服的五體投地。

她還不是那種高分低能的書呆子，老師給她佈置的任務，她都能做得面面俱到，想挑出來瑕疵都難。所以從一年級開始到現在，她一直穩坐着班長的位子。

當然，她也有缺點，只不過數量真的屈指可數，比如説，她的膽子有點兒小，有一次，我們幾個女生正在玩兒“編花籃”，忽然，她尖叫一聲，嚇得我們一起倒在了草地上。我們都莫名其妙的看着她，她臉色蒼白，顫抖着説：“那，那邊地上，有，有一隻，有一隻……”

我們沒等她説完，就一齊奔向她説的“那邊”，低頭一看，啥都沒有，再仔細看看，呃，只有一隻小甲蟲啊……想不到這個勇戰考場的大人物竟縮水成了這麼個連無毒的小甲蟲都怕的.小姑娘……這……呃……唉，真是太不可思議了，膽子居然這麼小！

怎麼樣，或許是因為想要保護她，或許是因為想在學習上跟她學兩招，你是不是也想和她交個朋友呢？

有關朋友的作文6

我嘛，是一個人緣很廣的小女孩，這不，我又交到了一個好朋友——黃羽菡。

每個週末，我都會到莆田教練的球館那兒去打乒乓球，那裏有許多和我年齡相仿的孩子，只可惜他們大部分都是嬌生慣養，只會斜眼看人。不過，那只是大部分，我還是認識到了一個純樸的、善良的朋友。

有一次，我看見發球機裏快沒球了，而大家都坐在椅子上忘我地聊着天，哪裏會注意得到？我趕緊彎腰撿球。忽然，我碰到了一隻手，我抬頭望了望，我和一位女孩同時撿到了同一顆球。我想：這是一位好女孩，一位願意撿球的好女孩，而不是像其他人那樣，坐在椅子上悠閒地聊天。我和她一見如故，相互報以燦爛的笑容。我感覺她就像一朵盛開的雪蓮花，遠遠望去，是那麼白皙、純美，一看見她，就會被她吸引。

放學的時候，乒乓球室裏只剩下我們倆，我們的父母都還沒來。我打量起了她，她有着白皙的皮膚，嘴脣粉嫩嫩的，時不時嘟起來，撲閃着的水汪汪的大眼睛神采飛揚，上面是一對淡淡的眉毛，烏黑的長髮隨意得在頭上盤了一圈。我不禁發出感歎：她真的想一朵美麗的雪蓮花！

我就這樣呆呆地望着她，她舉起手，在我眼前揮了揮：“你在看什麼呀？”我的臉“刷”得紅了，人間肯定覺得我很奇怪，我連忙解釋道：“沒，沒，沒什麼。”“哦，我們交個朋友吧！你叫什麼呢？”“我叫歐陽奕奕。”我給了她一個甜美的笑容。“你是複姓啊！我叫黃羽菡。”“黃羽菡……哦，知道了，是個很好聽的名字哦。”……

從此以後，我天天盼望着週末的到來，因為這樣就可以見到我的雪蓮花朋友了！

有關朋友的作文7

我有一個好朋友，她是宋爽，當初我們還不認識。讓我説説怎麼認識的吧。

我和我從前要好的朋友玩遊戲，要好的朋友竟然説：“我不想和你玩了。”我想：天啊！我這麼用心的珍惜這份情，可她、可她……我不知説些什麼好。我 “哇”的一聲坐在地上哭了，雙手捂着眼睛，不想見到她。就在這時，宋爽走過來，拿着一條小手帕説：“咱們一起玩好嗎？”我抬起頭説：“真的？”她微笑着點 了點頭

她穿着一條粉色的花裙子，一張可愛的小臉。我笑着看她，她也笑着看我。

從此，我們便形影不離的在一起。我們曾一起去看商販捏泥人。我買了“白娘子”，她買“小青”。我們還在一起爬過假山，捉過迷藏，放過風箏。笑聲在小區裏盪漾着。

我們也一起養過小雞、小鴨、小鳥。雖然免不了有事意見不合爭吵幾句，但最終還是以歡笑收場。我們曾一起打羽毛球，又拿着球拍去捉蜻蜓，我們常常在一起叫着、笑着、跳着、跑着。

記得有一次，爽爽的父親要去上海給人家看病（宋爽的父親是醫生）。爽爽的父親不放心把爽爽放在家，就要讓爽爽跟着走。我戀戀不捨的向爽爽揮手。熱淚盈眶的喊着：“爽爽，早點回來！”爽爽向我點了點頭，轉身向車站走去。

這就是我的朋友——宋爽。在我有困難的時候伸出雙手，在我哭泣的時候安慰我，在我高興的時候陪我分享。

我們這輩子註定要在一起。

有關朋友的作文8

要問我最好的朋友是誰，我會毫無顧慮的對你説：“我爸就是我最好的朋友。”我和他無話不談，我很願意將我的心事告知與他，我們不分彼此。

爸爸是一個童心未泯的老小孩兒，他有時候就好像和我一般大，但是幹起正事來，卻毫不含糊，正正經經的。他伴我成長，使我稚嫩的生命綻放出一束束火花，他的許許多多諄諄教育我都銘記在心，所以説他是我最知心的朋友。

小時候，因為我還不懂事，不懂父母的辛苦，所以很不聽話，媽媽管不了我，就讓老爸出馬，那時候我很怕爸爸，生怕他會打我，但是沒想到的是，爸爸沒有打也沒有罵，只是向我訴説他們為了我所付出的辛苦，當爸爸將那一番話説出之後，我熱淚盈眶，漸漸地懂事了，我很感謝我的爸爸，是他教會了我做人的道理。

我漸漸長大了，所學的東西多了，接觸的人也多了，但是與爸爸的感情不但不減，而且與日俱增。很多同學都不希望父母來學校，怕他們給自己丟臉，但我並不是這樣，每次放學回家，爸爸來接我，我都會很自豪的對同學説：“這是我爸爸。”我並不覺得爸爸沒文化是一件醜事，反而覺得就因為父母沒文化，所以我們才要好好學習，為他們爭光。

爸爸和我成了忘年交，我和他沒有父女之間的那層疏遠，我們是最好的朋友，我們的言行從沒有那些不必要的拘束，説説笑笑，形影不離。

爸爸，我最好的朋友。

有關朋友的作文9

一提起朋友，我就會想到她：中等的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上長着兩道淡淡的的眉毛，眉毛下面長着一對長睫毛的大眼睛，她有一對小耳朵。她，就就是顧欣藝。

顧欣藝就是個樂於助人的人，班裏只要有哪位同學遇到困難，第一個站出來的就就是她。就拿不久前的英語測驗來説吧！老師要求我們每位同學務必要用水筆答題。當我打開筆袋的瞬間，頓時傻了眼。糟了，水筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，着急地尋找起來。但就是，我翻遍了整個書包也沒有見到水筆的蹤影，怎樣辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順着額角直往下流，淚珠在我的眼眶裏不停地打轉。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的顧欣藝見到我這副模樣，便小聲地問道：“郭亞楠，你怎樣了？””我忘帶水筆了！”我難過地説道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”顧欣藝悄聲説道。只見，她邊説邊迅速打開筆袋，從兩支水筆裏挑選了一支成色更新的送到我的手裏。我連忙向她投去了感激的目光。下課了，我連忙向她道謝。但就是，她卻説：“不用謝！我們就是朋友，就就應互相幫忙，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫忙別人的同時也等於幫忙了自我，對吧？“

朋生活中每個人都需要朋友，而我十分慶幸能有一個像顧欣藝這樣的好朋友！

有關朋友的作文10

我叫小琪，我開了一家廣告公司，生意還不錯。今天我接了一個不錯的生意，跟客户見面談談籤合同！對方是一家電器公司老闆叫小帥，在一家咖啡廳見了面，談完生意我們又談了些別的事，我們一見面就很談得來，談的都很高興。時間久了，我們成了好朋友，朋友很照顧我，一般有做廣告的都給我，對他我很感激！

有些天了，我們有他的消息了，我們經常抽時間見面玩、聊天，這些天沒他的消息了，所以感覺怪怪的，就打他辦公室的電話，是他的祕書接的，經過了解才知道，由於很多電器公司競爭力很強，自己又開了新廠，資金週轉不開正四處借錢貸款，跑了幾天都沒有成效！他給他朋友借錢，他朋友不借，都推三阻四的，銀行看他廠子快不行了也不願意再貸款給他，我想了一會兒，這麼多年他很照顧我生意，朋友有難該還還人情了，他可能知道我得公司資金不是很多的，所以才不給我打電話借錢，我做了個決定到明天去銀行貸款，拿自己的公司作抵押貸了二百萬親自送去的了。

那天在銀行貸款時銀行貸款員問我：“什麼事需要你那家底來貸款？我感慨的了一句：朋友需要到！”

到了他公司他正在發愁，見到我來了很驚，看到我手裏拿着東西，他猜到了那是—錢！他剛要説話我就知道他要什麼了，我對他説：我什麼都知道了，所以給你送錢來啦！他問我在哪弄來的這麼多錢？我跟他説：“我拿我公司作抵押貸款的，他説什麼也不要。”我對他説：“這是我借給你的高力貸款哦！”他知道我在開玩笑，經過我多次勸他，他才收下。他哭了，擁抱着我哭了，對我説：“朋友啊！什麼才是真正的朋友啊？這才叫朋友，我們擁抱笑了……

朋友在一起才是最快樂的啊！朋友啊！

有關朋友的作文11

唉！我的朋友是一個十足的“水龍頭”，他既可惡又可憐。

先説説他的可惡吧！咦？我的衣服怎麼濕了？呃，原來我們的教室又被“水”佈滿了。

唉，這個“水龍頭”又超做數學作業了，而我們順便履行一下老師的義務——擦掉超做的作業。而我們剛擦一些，“水龍頭”就瞪了我們一眼。當然，這只是我的想象。現在“水龍頭”的眼睛裏都快流出淚來了，而我卻不知更大的麻煩正向我們逼近。

“哇——”我們的舉動打開了“水龍頭”的開關，教室立刻佈滿了“水”。然而，打開開關容易，關上卻非常困難。他可是老師的寶貝，要是被老師看到，那就完了。可不管我們道歉，講笑話，都毫無用處。就是零食拿到他面前，也還是關不掉“閥門”。當大家急得團團轉時，我腦海裏只有一個念頭：餘老師千萬不要看到這一幕。這時，我們的“救星”來了。他幫“水龍頭”擦乾了淚，並把被擦掉的作業重做起來，才關掉了“水龍頭”。唉，從此我們再也不敢惹他了，唉，真可惡啊！

但説到可憐，他倒還真可憐！一旦在家裏，這招就失效了。記得一次，爸爸罵他考試考砸了，結果開關又開了。但這反而讓爸爸罵聲越大，打得更狠了。誰叫他這麼愛哭。

唉，朋友，哭是解決不了問題的。眼淚可是珍珠啊，別讓它動不動就掉下來。相信改了這個毛病，你一定會有更多的朋友的。

有關朋友的作文12

“是我跟靈説的話，不是她主動跟我説的話，。”只要一想起這句話，我的心就像被萬箭穿心一般疼痛，愧疚之情不禁浮上腦海……

“又是一節無聊的品社課，咱倆傳條吧！”我彎着腰，用蚊子大小的聲音對好朋友亮説道。“好！”亮眨了眨眼睛，爽快地説道。於是，我偷偷摸摸的從書包裏拿出一張紙，進行“祕密計劃”。也不知怎的，我們倆個傳着傳着就吵起來了。亮一直在我旁邊，説着我的不是，見自己吵不過亮，我便將頭轉向黑板，發現老師剛好也把頭轉過來，盯着同桌亮呢。我本想告訴亮，可遲疑了片刻，想：誰讓你説我的，老師看見你説話，批評你才好呢！於是，我立刻打消了提醒亮的念頭。

果然不出我所料，吳老師一個健步衝向嘹亮，厲聲喝道：“你平時挺老實的呀，怎麼也也學會上課説話了呢，你和靈誰帶的頭？”我不禁打了一個寒戰，畢竟傳紙條是我挑起來的，萬一亮把我供出來……“老師，是我跟靈説的話，她沒有找我……”頓時，我覺得心裏難受極了，亮沒有把我供出來，反而把責任全部推到了自己身上，我剛才竟然有乘機報復她的想法……聽着老師一遍一遍的批評亮，我的心裏很不是滋味，同時也在心裏一次又一次的默唸着，亮，對不起！下課了，亮哭了，我不敢看她，自己也有一種想哭的感覺，好像老師剛才並沒有批評亮，而是批評的我。中午，我坐在座位上，看着一言不發的亮，一字一頓地説：“對不起，原諒我好嗎，其實我早就知道老師看着你，只是沒有告訴你。”“沒事，我們以後還是好朋友！”此時，亮笑得很甜……

每次想起這件事，想起亮的寬容，我就會覺得自己對不起亮，我的朋友，對不起，原諒我吧！

有關朋友的作文13

你知道我最好的朋友是誰嗎？那就是——牧羊犬洛洛。

洛洛的主人是個賣鴿子的老闆。因為鴿子店就在我家樓下，所以我經常去關顧，每次去總會看到一隻可愛的牧羊犬。它長着一個尖尖的鼻子，一雙水汪汪的大眼睛，一對敏鋭的耳朵，還有一身棕色既柔軟又舒適的毛。

每次看到有人來，這隻牧羊犬就會飛快地從屋子裏跑出來，搖着尾巴，用那雙可愛的大眼睛看着你，似乎在歡迎你的到來。誰見了都會忍不住去摸一摸它那柔軟的皮毛。

他對我更加親熱，因為我經常會給它帶東西吃。每次經過那家商店，都會等那洛洛出來，然後用手輕輕撫摸它那柔軟舒適的皮毛。它也會卧下來，閉上眼睛，好像也在享受似的。有時一不小心太用力了，它就會嗚嗚叫起來，好像在説：“你弄疼我了！”

每當我買了一些吃的東西，它就會跑過來，睜大眼睛，盯着我手中的食物，吐着舌頭，好像在説：“哇！好好吃啊！給我一點嘛。”我見了，都會忍不住給它。

但如果我沒帶食物，我就會對它説：“今天我沒有東西可吃哦，下次再給你吧。”它像聽懂人話一樣，垂頭喪氣地走開了。

偶爾有幾天，我發現那家鴿子店一直關門，所以很擔心洛洛出什麼事。放學後每次都到那家店去看看開門了沒有。直到有一天，那家店開了，而洛洛也在，我才放下心來。

雖然那隻狗不是我家的，可是我還是很喜歡它，就像自己家裏養的一樣。在心中，我把洛洛當成我最好的朋友。

有關朋友的作文14

考試的競爭中，我們是敵人；在學習的過程中，我們是朋友。同學？我聽到有人在猜了，是的，就是這些朋友，在學習上，給予了我們許多幫助與鼓勵。

在四年級，老師給我們安排了對手組；在學習上開展了學習小組，在這學期裏，老師也給我們開展了學習小組。三個人一小組，如果我們的期末達到了80分以上，將會得到獎勵。或許我們是為了獎勵而互相幫助，或許我們是為了獎勵而盡心盡力地給對方輔導功課。但我們確實是幫助了。而這習以為常的幫助卻深深的注入了我的心中。

幫助，成了我們的習慣，提問，也成了我們的習慣。或許有時我們幫助的不是本組成員，但我們卻在這種不知情的情況下，把這種習慣養成了。漸漸地，我明白了即使沒有獎勵，我們也會發自內心的去幫助，去關愛那些成績差的同學。而這些，都是那個看不到也摸不到的友誼。

下課時，我正在悶頭拼命的“消滅”作業。同學的一句：“作業寫完了嗎？”一句“加油”一句“努力”每一句問候，甚至有時還會站在你的身邊，看着你，直到把作業寫完或上課為止。無論話語的長短，心總是暖暖的，讓你感覺不是自己一個人在“孤軍奮戰”，身後還有一羣支持你的同學。

在體育跑步測試的時候，是否會隱隱的聽到有人在為你喊加油？有人在默默地鼓勵你?而這對他們沒有一點兒好處，但他們卻總是這樣，哪怕喊破了喉嚨。

這就是同學之間無私的友誼，它沒有母愛的偉大，沒有父愛的深沉，沒有師恩的無私，但它卻總是暖暖的。或許，再過一年，我們將不再是同學，但這份暖暖的友誼卻一直在我的心中徘徊......

有關朋友的作文15

我有一個朋友，“自強不息，永爭第一”是她的人生格言;我有一個朋友，“肥胖，輸不起”是她不可侵犯的特權;我有一個朋友，“視自己的東西為金，視別人的東西土”是她永生不變的個性。她就是六一班的閆淑一。

説起閆淑一，可真是了不起，這已經是我第二次描寫她了，提起筆來，她的舉止，她的言行，還深深地刻在我的心中。雖説在生活中，我與閆淑一是互幫互助交往密切的好朋友，可在課堂與學習中可是明爭暗鬥的對手。再一次小小的期中測驗中，我得了92分居全班第一，閆淑一得了88分局全班第二。她對自己的成績與名次不滿意，就開始對我與老師“下手”了。一會兒説我“瞎貓碰上死耗子”，一會兒又説老師“偏心眼”。像她這樣想的第一，卻有經不起挫折，輸不起的人，這毛病可真得改改了。

大人們都説要選擇好學生坐同桌，但是，自從我上了英語班以來，最令我後悔的一件事就是與她坐了同桌.一上課，我們就打起了“桌面戰”——我只能用肥胖中的極品來形容閆淑一是如何的胖。她總是喜歡與我爭位置，可想而知雞蛋終究砸不過石頭，她帶着她龐大的隊伍，堅守陣地，我卻拎着我的殘兵敗將轉移地區。與她在一起，算是遇到了冤家，一節課，讓你舒服不了多久的。

不過，朋友畢竟還是朋友，下了課，我們就是無話不談的好姐妹，不論説到什麼，我們總能談得很投機。要是有什麼學習上的困難或是生活中需要，我們總能成為對方最得意的枴杖，幫助對方度過困難的橋樑，迎來新的朝陽......

我的人生是一本書，而閆淑一就在這本書中寫下了輝煌的一頁，它記錄着我與閆淑一深深地情誼與不變的友誼!