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關於你是我的偶像作文6篇

關於你是我的偶像作文6篇

無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的你是我的偶像作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於你是我的偶像作文6篇

你是我的偶像作文 篇1

畫面:昏黃的燈光下,面對課本,他侃侃而談;長長的黑板前,面對大家,他語重心長。寬大的教室,把他本就矮小的身材映襯得更加渺小,“傳道授業解惑”的為師精神卻讓他顯得那麼偉大。

崇拜原因:自始辛苦鬢微霜,然而依舊少年狂。富貴於他如浮雲,一腔熱血在課堂。蠟炬成灰不足惜,只求培育新棟樑。

備忘錄:老師,你是我的偶像,在我心中,您就是最帥的偶像!

像冊雖不大,偶像卻不少。他們雖不靚,但卻都高尚。他們是我一生的偶像,給我力量,送我希望,伴我成長!

你是我的偶像作文 篇2

古話説的好:“自古英雄多磨難”,回顧歷史,我們會發現,許多仁人志士都很注重在逆境中培養自己堅忍不拔的意志。

德國音樂家貝多芬,不但身材矮小,相貌醜陋,並且一直患有重病,後來發展到雙耳失聰,可是這位音樂家卻和苦難作鬥爭,憑着超凡的毅力和奮鬥精神,從事音樂創作,寫出《第九交響曲》等傳世佳作。

俗話説“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨......”。這句話在貝多芬身上有了鮮明的體現,他的一生是艱苦的,生活裏充滿了貧困,憂慮,孤獨和辛勞,但面對家庭的不興和社會的排斥,並沒有使他喪失對生活的信心,反而使他更加執着的追求自己的理想,從事自己摯愛的音樂創作,在創作音樂的過程中,他遇到了種種常人難以想象的困難,雙耳失聰。每做出新的音樂,都會用牙齒咬住木棒,利用骨傳導用心的傾聽,付出了比常人更多的努力,在維也納舉行《第九交響曲》第一次演奏會取得空前的成功,當高度耳聾的貝多芬出場時他受到了觀眾的五次熱烈鼓掌的歡迎,貝多芬在進場後感動的暈了過去,這樣熱烈的掌聲他受之無愧,他高尚的人格,頑強的奮鬥精神令我十分敬佩,也讓我知道了唯有真是的苦難才能使人不抱幻想,直面人生,只有與苦難的搏鬥才能使人經受起殘酷的命運,只有憂患造就了他們的偉大,他的偉大不在於他的體魄,而在於他的心靈與品格。

人生難免會遇到磨難,生活也並非充滿了鮮花和歡樂,要想取得成功,必須克服生活中的種種苦難,遭受悲慘命運的折磨,在逆境中應難而上,敢於面對,為了自己的理想執着追求。

貝多芬,你堅忍不拔的意志,頑強奮鬥的精神和那種超凡的毅力,是我心中執着的追求。貝多芬,你永遠是我心中完美的偶像。

你是我的偶像作文 篇3

我的偶像李白,你就是一道風景

在一個書聲琅琅的早晨,我認識了你。你吟着那首傳唱千載的思鄉之曲,大步向我走來。牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。情繫千載。從此我對你有了解不開的情緒。

在那個歌舞昇平的大唐盛世,你是一個神話,亦是一道的風景。你胸懷天下,在長安天子腳下書寫了屬於你的傳奇。好一個放蕩不得浪子。酒入愁腸,三分嘯成劍氣,七分化作月光,繡口一吐,便是裝修盛唐。力士脱靴,貴妃研墨,你在筆墨揮灑間寫出了大唐盛世。

你是一把利劍。你,不屈權貴,敢於直諫。人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。終於有一天,你再也抑制不住自己的不滿,留下了一個安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。的千古佳話。

中華歷史上下五千年,英雄豈止千萬?而你是一座無法逾越的高山。在歷史長河中,淺斟秦時明月漢時關,萬里長城人未還。高唱黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。疾呼天下興亡,匹夫有責。而你,在大唐那個太平的時代裏,在盛世那個逢迎歲月中,在天子面前一臉正氣,在權貴面前一腔蔑視。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。你在朋友落難時全力相助;仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。你在遭遇困難時仍豪氣不減。

你是一道風景,也是我的一面鏡子。在我慨歎光陰時,我會想到你的君不見,高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。在我想要放棄時你告訴我天生我材必有用,千金散盡還復來。在我遇到困難時,你又教會我長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

李白,你永遠都是我的偶像!

你是我的偶像作文 篇4

夏天的西瓜將成熟了,櫻桃也笑開了花,臉漲地紅彤彤的……一晃又到了跳繩的比賽時間。

太陽如火如荼地烤着大地,下一節便是體育課了。同學們都躍躍欲試,只有我無精打采,有氣無力地趴在課桌上,想着那討厭的跳繩比賽,又想着自己要被太陽烤得像紅薯似的而愁眉不展。“你怎麼拉?”我的同桌問:“是不是中暑了?”她摸了摸我的額頭。我一看事情有了轉機,頓時心中暗暗心花怒放,我説:“是的,有可能把。要不你幫我向體育老師請個假,我頭很暈。”我裝出一副有氣無力的樣子,看着同學們個個像小鳥一樣地飛出了教室。直到風平浪靜,教室裏只剩下我一個人了。我慢吞吞地打開了電扇,一陣清涼的風朝我吹來。“哇,真舒服!”我享受着這舒適的環境,張開雙手,趴在桌上呼呼大睡起來。五分鐘,十分鐘,二十分鐘……實在是太無聊了。我把目光投向操場,看見有的同學大汗淋漓,有的累得上氣不接下氣,滿臉通紅,像一個烤熟的大螃蟹。“哈哈!這些大笨蛋!”我自言自語道。心中十分慶幸自己的英明決定。突然,我看見了一個熟悉的身影——李晴,他真精神抖擻地跳着繩。可是他是剛生完病回校的呀?!怎麼還去參加跳繩比賽了?這一楞讓我十分慚愧———連生病剛好的人都這麼堅持不懈,而我卻裝病不去為班級爭光。

李晴,雖然你是個普通的人,但這時你是我的偶像!我不顧一切地衝出了教室去參加跳繩比賽了。

你是我的偶像作文 篇5

因為夢想會發光,所以,無論身處多麼漆黑的角落,也總能有一束光,引領我們前往,風雨兼程,跋涉探險,在所不惜。“人無知而不立”,一個人要是沒有夢想,是怎麼也不可能有所作為的。實現了,沒有目標的,就好比沒有了靈魂。

有一個在電影界縱橫多年的人,他就有着自己的目標和理想,但與大多數人不同的是,他憑藉着自己的堅持不懈換來了成功。他開始在電影武打界徐徐生輝,越來越多的人知道並認識了這位巨星,他也是我的偶像。沒錯,他就是成龍。説到這個名字,大家可是再熟悉不過,他有着十分高尚的品質,這種品質被人們尊稱為“成龍精神”,説白了就是不放棄自己,無時無刻不堅持的精神。

眾所周知,成龍拍戲有自己的原則——從來不用替身。要知道,這個他自稱為“原則”的特點卻是很多演員明星做不到的事情;因為畢竟是武打片,會有很多“追”,“摔”,“擒”,“打”的危險鏡頭,為此成龍吃了不少的苦頭。在拍攝《追捕》的過程中,成龍的頭不小心碰到了一旁的石頭,頭被當場磕破,鮮血不停的直流;考慮到成龍的安全,導演及時喊停並且決定找替身,但成龍毅然而然的拒絕了:“我説了我拍戲不找替身,誰都不能破壞這個原則!”

成龍經過一段時間的靜養後,繼續加入了拍攝。許多人對他讚賞有加,“成龍”的名字也開始在全球各地廣為流傳。

因為長期堅持個人拍攝,成龍的身體變得遍體鱗傷,他的胳膊斷過一次,肋骨斷過三次,那裏燒傷過,這裏爛過,那裏裂過……以前拍一部電影,是有關火戲的,成龍用的是真身真火,當時眼毛都燒沒了。成龍做事的拼,進一步體現了他一生的成龍精神。

接受採訪的時候,成龍説:“小時候家裏條件不是很好,唯一的夢想就是成為一名英雄,”接着他又笑了笑:“我現在做到了,只不過是在戲裏的罷了。”看似光鮮亮麗的身前,有着背後不懈的拼搏和努力。

成龍為了實現夢想,曾演過“死人”,當時他最難忘的就是被導演批評的場景;從那以後,他開始認真思考,不管什麼樣的角色都是很認真的對待。從跑龍套到男主角,再到中外聞名的好萊塢大導演,成龍所付出的努力,是我們完全無法想象的。

印象最深刻的電影情節就是《我是誰》中成龍從二十一層高的大廈跳下來的鏡頭,這一幕是沒有任何替身以及安全措施下進行的,如果沒有把握好時機,成龍隨時都有喪命的可能。這一跳,給成龍的.演藝生涯打下了不可磨滅的印記,觀眾們的心彷彿也跟着成龍飛躍了出去。

榜樣的力量是偉大的,現在,越來越多的年輕人開始學習成龍,並把成龍精神作為自己人生的座右銘;成龍並不是真名,而他卻在無數中國人的心中“一躍成龍”!這,就是著名的武打巨星,是頑強的中華民族精神的代表,他也是我的偶像,無數人的偶像,成龍!

你是我的偶像作文 篇6

人和人和想法不一樣,總有人認為像我們這個年齡的人只喜歡瘋狂的歌手作為偶像,可我不是。當然我沒有出了這個惡俗的圈子,我的偶像是一個影視演員,他很少上其它的訪談節目,沒有過分的炒作,沒有聽過他的緋聞,他就是陳道明。

我觀看他的第一部電視作品是《黑洞》,他在這部電視劇中扮演一個黑道老大。他沒有過多的台詞,也許是一個眼神,一個神態,一個簡單的動作把這個角色演的如此淋漓盡致。我開始關注這個演員,後來看過陳老師演的《康熙王朝》中的康熙。從青年一直到康熙駕崩,在各個階段他的演技表現的相當有霸氣,完全就是一個王者的形象。

還記的那個片斷嗎?他最寵愛的小女兒藍齊兒嫁給葛爾丹,當大使來提親之時他在朝堂之上龍顏大怒,給了使都難堪,但是個人的命運必須服從於國家利益又是他們與生俱來接受的教育,他必須答應。當時他那種難以決斷的表情讓我歷歷在目,他真塑造角色尤為成功。

當他讓容妃把這個消息告訴藍齊兒時,藍齊兒向他哭訴心情並摔了玉兔時,我會看到康熙內心的痛苦,我每次看到這裏都會感動的流淚。我沒有辦法去體會當時他的心情是怎樣的,但是可以看的出他極為痛苦,因為他知道藍齊兒要嫁給的這個人是他幾年後要盡全國之力殺掉的。可他沒有辦法,他不能答應藍齊爾誰也不嫁的請求。

最後,他自己,嚇斥走公公的幫忙後自己收拾好全部的玉兔碎片,讓最好的工匠修好。從這一段我們看到一個父親對女兒的不捨與無奈。

雖然,近幾年很少見到他出現在公眾場合,但是我依然記得他塑造的那些經典。我們做任何事情都一樣,只要是能夠做的足夠好又怎怕別人不知道呢?我的偶像只是用他那最精湛的演技打動觀眾,我佩服你,我最親愛的陳道明老師。

標籤: 偶像
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