熟悉的陌生人 人物作文500字 四年級寫人作文

熟悉的陌生人_人物作文500字_四年級寫人作文

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的熟悉的陌生人_人物作文500字_四年級寫人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

熟悉的陌生人_人物作文500字_四年級寫人作文1

“最熟悉的陌生人”讀到這個題目，我第一個想到的就是你那陌生又熟悉的身影。

曾幾何時，你我是那麼的親密無間，那麼的熟悉，每天肩並肩的回家，下課了一起追逐打鬧，時不時還互相講兩個小祕密····· 時間一晃過去了，我們畢業了，你也將要與我分開，畢業那天，我們説好要做一輩子的好朋友，永遠也不要分開。那時候，我們傻傻地認為空間、時間的界限阻斷不了友誼的長久。

剛開始的時候，，我們一到週末便相邀一同出去玩，不放過任何的一個機會。儘管不能天天見面，但我們的友誼一直都在。

期末考試快到了，我與你見面的次數也越來越少，偶爾打一個電話，也只是問一下學習上面的事。漸漸地，漸漸地，你的背影已在我腦海中模糊起來，你的聲音我也漸漸生疏。

終於放寒假了，我們又可以像小學那樣無憂無慮地玩耍，但再一次見到你時，你是那麼的陌生，以至於我差點沒認出你來。好想與你説説話，卻發現你我聊的不是一個話題；好想與你再多待一會，卻發現我們都還要上培優。戀戀不捨地離開，看着你遠去的背影，我想，也許我們不再熟悉了吧！

“喂！***在嗎？”

“她上課去了，你找她有事嗎？”

“哦···哦，沒有什麼事”

“······”

好不容易有時間，給你打一個電話，卻突然發現，原來，我們已經被繁重的學業格在了兩個不同的世界，像兩個陌生人一般，相見了，也只是説一聲“你好！”

曾經那樣要好的我們，終也被時間所打磨，似不相識的陌生人， 突然明白，熟悉與陌生其實是一對近義詞，只不過使用的時間不同罷了

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最熟悉的陌生人，多麼可悲的稱呼。

極致的矛盾竟然在這一刻奇妙地契合。

時間這把無情的劍，冷冷地消耗着我們的温情。

最熟悉的陌生人，究竟是熟悉多一點，還是陌生多一點? ——題記

“為何後來我們用沉默取代依賴，曾經朗朗星空，獨自陰霾。我們變成了世界上最熟悉的陌生人……”聽着這首蕭亞軒的《最熟悉的陌生人》，思緒卻不知飛到什麼地方去了。

兩年前的我們，在畢業時沒有步入新學堂的欣喜，反而是不捨地緊緊擁抱，我們的友情終還是無法越過現實這座無情的高山，我們到了不同的中學，你説：“沒事的，我們將來還是有機會碰到的。”那時候，我傻傻地認為空間、時間的界限阻斷不了友誼的長久。

是的，前幾個月我們的確做到了，一到週末便相邀一同出去玩，不放過任何的一個機會。然而隨着時間的流逝，作業的增多，學業的繁重，這些彷彿在我們之間築了一堵牆，越來越厚，我們之間幾乎是切斷了聯繫。

於是在兩年後的今天，當我們再次重逢，彼此之間彷彿變成了陌生人，再也沒有了共同的話題，試圖想用微笑來敷衍這尷尬的局面，卻再也無法扯起嘴角。

我們就成為了那樣的最熟悉的陌生人，我們都沒有錯，當我們從人生的一個階段步入另一個階段，而你有你的方向，我也有我的選擇，不是麼?至少，曾在心中的某處留下你的身影，你是我最特別的存在。如今的我，卻只能封存着那些年少的記憶，無人的時候獨自黯然。

曾經那樣要好的我們，終也在時間的長河中丟盔棄甲，似不相識的陌生人，“熟悉”、“陌生”，這樣極致的矛盾卻又在此刻奇妙的契合。

“我們變成了世界上最熟悉的陌生人，今後，各自曲折，各自悲哀。”是否，這便是我們的結局?

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每天上學，總有一個人在學校門口指揮交通，幫助我們順利進入校園；升國旗，經常是他給我們播報上週學校的情況。在主席台上，他像一個嚴謹的高級幹部；在學校門口，他卻像一個普通的門衞。

清晨，校門口到處都是學生和家長，有的在道別，有的在叮囑，本來很寬敞的校門口擠得像沙丁魚罐頭，又十分喧鬧。他站在邊上，被人擠來擠去，刺耳的哨子聲不時響起，穿透清晨的薄霧，響徹學校附近。

不知是被熱的，還是急的，他滿頭大汗，在這秋色漸濃的日子裏顯得格格不入。但他沒有放棄，而是繼續吹着哨子，努力擠出人羣。

終於，人們開始井然有序地走了起來，人羣被分成兩撥，一撥是學生，進入校園；一撥是家長，目送孩子離開。他如釋重負的鬆了口氣。

主席台上，他拿着稿子，開始了他升旗儀式上的講話。只見他的頭一低一低，極有特點，似乎不想見到我們，每次抬頭還沒有眨眼的時間，便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動作經常讓我們低頭竊笑。

他的認真模樣，配上他那戴着眼鏡的方方的國字臉和“小雞啄米”般的動作，每次都讓人忍俊不禁；但他在校門口的滿頭大汗、使勁兒吹的哨子和沙啞的喊聲又讓人難以忘記。

我似乎錯過了開學典禮曾經介紹過的他的職務，也不記得主席台上曾經讀過的他的名字；但我卻牢牢地記住了我的學校有這樣一個人，這位最熟悉的陌生人。

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在我家的巷口有這麼一個人，小時候我特別害怕見到他，每次只要經過巷口我都會問媽媽他在不在，如果在，我就鬧着讓媽媽帶我繞着走，媽媽為了鍛鍊我從來就不答應，我只好捂着耳朵拼命跑，直到跑進我們的小區心裏才覺得踏實；如果他不在，我就會悠哉悠哉地慢慢走着，一副無所謂的樣子。

雖然大多時候害怕他，但有時我也會和他近距離接觸。只要他不在工作，安靜地坐在那兒，我就不會害怕。他一年四季都穿着同樣的藏青色大褂，圍着深灰色的圍裙，圍裙上已經有很多污漬了，還戴着一頂瓦藍色的帽子；他皮膚黝黑，下巴尖尖的，腦門上有着像小溪一樣的抬頭紋，眼角也有很多的皺紋，笑起來眼睛眯成了一條縫，牙齒也有點黃。讓我印象深的是他的一雙手，手背粗糙得像樹皮似的，一層一層的。每當我把錢放在他的手上，他都會用這雙手顫顫巍巍地遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈，現在你們知道了吧，他就是炸爆米花的老人。

不過，隨着我慢慢長大，現在我已經不怕他了。有時候我會站在他旁邊，看他用那雙粗糙的手不停地搖着手柄，直到米在爐子裏成熟，再聽到小時候我怕的“嘭”的一聲響，然後就能聞到爆米花濃濃的香味了。

這就是我熟悉的陌生人，雖然經常能看見他，但我卻不知道他叫什麼名字，也很少和他説話。每當傍晚，看到他收拾好東西用扁擔挑起爐子，矮小還有點駝的背影漸漸遠去，我就會想：他的家在哪裏？也會想對他説：“老爺爺，明天你還來啊，你來我就又可以聞到香香的爆米花味兒了。”

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陌生人，隨處可見，擦肩而過的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人，有人可能會感到疑問：“陌生人不就是生疏的人，怎麼會有最熟悉的陌生呢？是的，一開始我也曾認為這是一個相矛盾的話題。但細細回味生活，我發現在我的生活中，也的確有這樣一位熟悉的陌生人。

她，曾是我幼兒園時的“死黨”。我們一起拌嘴，一起為同一個話題不同的想法而爭吵，一起玩同一套玩具，一起爭搶同一根小板凳……我的幼兒園生活似乎到處都有她的身影。據爸爸媽媽説，我和她在各自的媽媽的肚子裏就認識了呢！

長大了，我們倆又上了同一個小學。她在五班，我在八班。

那時，我常在運動會的冠軍名單裏聽到她的名字，而她也常在科藝節的獲獎名單裏看到我的名字。於是，我們倆走上了不同的興趣道路……

三年級時，我們般到了橋的另一邊。她在那邊，我在這邊。在學校裏碰到了，頂多問一句：“你們下節什麼課？”。假期裏遇上了，也最多問一句：“你們這周作業多不多？”

光陰似箭，日月如梭，轉眼我已是五年級的學生了。她在三樓，我在四樓。

當我們再次重逢時，彼此之間彷彿成了陌生人，再也沒有了共同的話題，試圖想用微笑來敷衍這尷尬的局面，卻再也無法扯起嘴角。

就這樣，時間這把無情的劍，冷冷地消耗着我們的友情。曾經熟悉的人兒，如今是如此的陌生。我終於明白，熟悉與陌生其實是一對近義詞，只不過使用的時間不同罷了。

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“怎麼又在盯着屏幕，快去樓下玩！”媽媽總是這樣説我，可她自己卻每天抱着手機電腦“親熱”個不停。

媽媽是一名醫生，早上七點鐘不到就出門了，晚上七八點才回家。以前，我覺得媽媽的工作好輕鬆，每天只需要看四五個病人，剩下的時間就可以開心地玩手機，多輕鬆呀！採訪完之後，我才知道，媽媽的工作遠遠沒有我想得那麼簡單——

看病，其實是一個看似簡單實際卻很複雜的工作。首先，需要耐心地聽病人講述自己的病情，還要時不時地詢問幾句，以便更好地掌握病情。有時候，遇上着急和緊張的病人，還要充當“媽媽”的角色，耐着性子去安慰他們，鼓勵他們。其次，問診後，就要給病人開出診斷書。這並不是寫幾個字那麼容易，而是需要反覆察看檢查報告，謹慎地做出判斷，對病人負責。還有，即便看完了，放下筆，想喝口水，可是看到門外候診的病人，只好連忙拿起筆，繼續坐診。

媽媽説，當一個病人康復時，她會特別自豪。她還給我講了個故事：一天，來了一個説廣東話的本地人，媽媽聽得非常吃力。回家後，媽媽對着廣播練起了粵語。一個星期後，她終於可以和病人順利溝通了。這個病人病情有些特殊，需要漫長的時間去治療，媽媽隔三差五需要用手機跟她溝通情況。功夫不負有心人，終於，這名病人被媽媽治好了。

聽到這裏，我不禁想起了前幾天出去旅遊的一個細節。回到酒店，我累得倒頭大睡，媽媽坐在椅子前，拿出手機，認真地工作起來。第二天，一家人在玩的時候，媽媽打了好幾次哈欠，我還笑話媽媽是個“睡不醒的小懶豬”。

採訪結束後，我有些不平靜了。我下定決心，以後一定要管好自己，讓媽媽少操心。

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“熟悉”和“陌生”是一對反義詞，如果把這倆詞語放在同一個人身上似乎有點矛盾。可是，我卻遇到了這樣的一個人。

這個人是我們身邊的學霸，同學們都很喜歡他。有一次，老師見我們複習太累了，就給我們出了一道腦筋急轉彎。她説，“打什麼會讓人人都叫好？”同學們的答案簡直五花八門，都把老師笑出眼淚來了。

學霸説，“打破世界紀錄吧？”

“答對啦！”老師帶着滿臉驚詫對大家説，“我真沒想到他這麼快就給出了正確答案！如此看來，他是經過認真思考的！請問同學們，你們動腦筋了嘛？”

同學們都向學霸投去敬佩的目光。而他呢，一臉的得意。下課後，他十分誇張地捧腹大笑説，“都是些豬腦子，連這麼簡單的腦筋急轉彎都不會，哈哈哈……”我聽後，都感覺自己的耳朵出狀況了。

放學後，我發現我的卷子落在座位裏了。當我返回教室時，我驚奇地發現那個所謂的學霸正在抄我的卷子。那幾道題是我好不容易才做出來的，他竟然想不勞而獲。他死死地摁住卷子説，“你就讓我抄完最後一道題吧！我可不想動腦子了！”

我當然不會給他機會，推開了他的胳膊，抽出了那張卷子，然後轉身離開。我邊走邊想，這還是我認識的那個學霸嗎？從那天起，我再也沒有理過他。見到他我會像見到陌生人一樣，不與他打招呼，不跟他玩耍，就連我過生日也沒再邀請過他。

茫茫人海中，人與人之間有着很奇妙的緣分。每一對朋友都是由陌生到熟悉的，由陌生到熟悉，會讓人覺得很温暖；而由熟悉到陌生，就會讓人多少有些傷感……

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我們小區裏有一位看門的老爺爺，他的長相十分滑稽D紅撲撲的臉上長着一對小小的綠豆眼，挺着一個圓圓的啤酒肚。打盹的時候，他的大肚子一起一伏，好像一個充着氣的大氣球。他經常穿着一件白色的無袖背心，有時到冬天，他也穿這樣，我問他冷不冷？老爺爺説：“不冷不冷，我這裏頭開着暖氣，暖和死了，跟夏天一樣。”

這老爺爺有個很好玩的'習慣，每次他坐在工作室裏看報紙，看到什麼大新聞，比如什麼外國總統來中國訪問啊，奧運會比賽中國隊得了金牌啊……反正，無論是悲還是喜，只要上了報紙頭條的新聞，老爺爺一看，那雙小小的綠豆眼就瞪得圓圓的、鼓鼓的，比原來的樣子還好玩呢！

老爺爺是個幽默大師，他説的話總是能讓人笑。放暑假時，我和小然一人買了一個小奶嘴糖吃，回到小區裏，老爺爺看見了，説：“唉，你們都幾歲啦，還吃小奶嘴，羞羞羞！”小然説：“這不是奶嘴，這是奶嘴糖，吃的。”“哦。”老爺爺點點頭，問：“這糖酸的甜的？”我答道：“酸酸甜甜的，可好吃了，您嚐嚐？”老爺爺説：“不行不行，我這把年紀就這倆老牙，這一吃糖吃得把牙給掉了，那我咋吃飯啊？”我笑着説：“爺爺，這是甜的，你您就嚐嚐唄。”“不不不，我都那麼老了，吃糖我不掉牙，把人家的牙給笑掉了，我哪兒生那麼多牙還人家？”我和小然聽了，都捧腹大笑起來。

這位老爺爺是不是很幽默？

熟悉的陌生人_人物作文500字_四年級寫人作文9

爸爸媽媽是商人，每天都要接待許許多多的人，在上百或上千種面孔裏，有一張面孔，我整整害怕了五六年。

他高高的，整日挺個啤酒肚，可藍襯衫卻穿得整潔，一點污垢也沒有，乾淨的可怕。他那雙眼睛在我看來是在瞪我，他發出的正常聲音在我聽來像在吼我。我心裏一直有一種聲音在迴響：我怕他，很怕，很怕!

剛開始我緊緊挨着媽媽，連大氣都不敢出，生怕他突然對我説話。可是每次都不如意，在談話過後他便對我大吼大叫，嚇得我的臉青一陣白一陣兒的，有時候甚至眼淚差一點不爭氣的掉下來。在我的眼中，它像一個壞人一樣，我很害怕壞人。之後我便萌生了一個想法：既然我鬥不過他，我躲着他不可以了嗎?

於是，在她來的時候，我便小心翼翼的躲在桌子底下。這當然很枯燥，我在桌子下面也伸不開腿，雖然難受得很，但我堅決不出來。

有一次我睡着了，發現這樣可以消磨時間，於是每到他來的時候我都鑽進桌子底下呼呼大睡，他不吼我的日子真好。

這樣躲躲着躲着，一直躲了兩年，不知哪一日，他便不來了，剛開始我高興得又蹦又跳，恨不得在地上打滾兒，到後來我就感覺沒有意思了，不僅因為再沒人給我買零食和玩具，更因為沒人陪我玩了，那天，我的確挺傷心的。

又不是過來幾個月，他回來了，這次，我沒有躲着他，他倒大笑着説：”你怎麼不躲到桌子底下去?”扮演了五六年的壞人，突然成了一個温和的好人，我終於不再畏懼他了。原來，一個好人扮演六年壞人也很難，真的很難，謝謝你，那個熟悉的陌生人!

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莎士比亞説: 再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛的人，也有遠走的一天。再美的夢也有甦醒的一天。該放棄的決不挽留。該珍惜的決不放手，分手後不可以做朋友，因為彼此傷害過！也不可以做敵人,因為彼此深愛過 !

似懂非懂，似解非解。生活，愛情，都可以理智的掌握在我們手中？我們都是凡塵俗士，並非聖賢，什麼樣的境界和情操才能做到如此，有些記憶會終身難忘，有些人會一輩子清晰，有些事情註定不能改變。人不都是這樣，有時明知是一條不歸路，還會義無反顧;明知是一場鏡花水月,還執迷不悔。不然，何來刻骨銘心。人還是難得糊塗的好,讓一切都順其自然，得也好，失也好，傷也好，樂也好。在這場追逐中，我們真正經歷和感受的就是一個或喜或悲的過程，至於結果我們無從選擇更無法預料。誰知道什麼是該放棄的，什麼是不該放手的。該什麼時候抓緊，又該什麼時候鬆開，又有誰能把握這一切都如己所願。

我想，如果是真能淡忘的，那就不能叫深愛。如果真能釋懷的，那也不算是深深地傷害。只有那些無關緊要，不痛不癢的人、事、情，才會是過眼雲煙。那些深入骨髓的愛，痛徹心扉的傷害，我想永遠都不會在記憶中消退。

愛過、恨過、走過。不做朋友，不做敵人，那就做熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人_人物作文500字_四年級寫人作文11

“叮咚叮咚”，一陣門鈴聲響起。“您好，有人在嗎？您有快遞。”門外傳來一陣沉重男子的聲音。

“來了，來了！”媽媽朝着門外喊道。媽媽一打開門——只見一位不胖不瘦的男子，穿着一身草綠色的衣服，一頂草綠色的鴨舌帽，懷裏捧着一個快遞，喘着氣，説：“您好，您的快遞，請簽收。”媽媽接過快遞，簽上字，説：“謝謝啦！你很累吧！來，喝杯水！”快遞員擺了擺手，轉身就走了。

我走過去問：“媽媽，你跟那個快遞員認識嗎？為什麼要給他水喝？”“你這就不知道了吧！”媽媽臉變得嚴肅起來，“你想啊，要不是這些快遞員，幫助大家送快遞，我們就要到郵局去拿，多不方便呀！是他們把我們的東西，安全送到我們的手中。”

這讓我想起了一件事，那次媽媽在法國薰香工廠，買下了一個雙猴的薰香燈。據我瞭解，這個薰香燈是限量版的，要5萬左右，世界上只有100盞。聽媽媽説，團隊裏有很多人的燈，在運輸過程中，都摔壞了，媽媽的卻完好無損。媽媽説是因為她找的快遞員好，認真負責。

有一幅漫畫，中國的媽媽都是讓孩子認真學習，長大後不要成為保潔員、工人什麼的；而外國的媽媽卻是讓孩子認真學習，讓那些社會底層的人，可以好好生活，得到別人的尊重。

嗨，你好，我們不是陌生人！

熟悉的陌生人_人物作文500字_四年級寫人作文12

寫下這個題目，自己腦海裏猛地跳出了幾個名字。聽起來是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現的卻始終是殘缺不全的記憶。

曾幾何時，我們朝夕相處；曾幾何時，我們一同努力；曾幾何時，我們放聲大笑。那些陪我長大的人呢？時光荏苒，到現在只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。

記得有人説過：“生活就是一羣人手拉手一起走，一不小心弄丟了一個，一不小心又弄丟了一個，到最後發現只剩下自己站在原地。”是的，他們都隨着時光遠去了，曾經那樣熟悉的彼此，在歲月的敲擊下，也慢慢被遺忘。最後只剩下一點點破碎的斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。

每當看到一羣小朋友在一起玩耍，心裏都會好生羨慕。也會突然想起，多年以前，自己也曾和他們一樣，沒日沒夜的玩，肆無忌憚的笑，手拉手一起在草叢裏奔跑。

偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會在腦海中浮現。回憶這些熟悉的陌生人，我終於明白，自己身邊的位置是有限的，有人進入，就會有人離開。當我把周圍的一切從頭想遍，才發現原來經歷了那麼多。那些似曾相識的面孔，那些温馨而調皮的話語，還有那一起畫畫用的鉛筆，早已被我拋在腦後。

而現在，那些往事排山倒海的襲來，我沉默。自己的青春也正是由一個個他們組成。我想，當我的青春落幕，留下的，也只會有我自己和身後那長長的影子……

熟悉的陌生人_人物作文500字_四年級寫人作文13

“喂，怎麼了？傻了？看什麼呢？”x奇加快語速問我。我和x奇並排着慢慢向前走。我沒有回答x奇的話。

“真是冤家路窄啊。”她也和她最好的朋友靜向我們這邊走。我感覺現在時間過得很慢，x奇也安靜下來，看了看她倆，又轉頭看了看我，然後裝作什麼也沒有看到的樣子，拉着我的手向前衝去。在經過她身邊的時候，我永遠也忘不掉那一刻，她向我這邊看了一眼，我那時也向她看了一眼。我和她正好四目相對，那時時間真的好像靜止了，只感到自己的心跳了一下，她的眼神。還是那麼美麗，看起來像珍珠一樣晶瑩，只是眼裏似乎多了一分憂傷，多了一分惆悵，多了一分理智，我看到這心裏更加的難過，我愧疚的低下了頭。當我想轉過身説對不起的時候，只看到她向天空看了一眼並深深的吸了一口氣，我緊緊的用牙齒咬住嘴脣，痛得麻木了，還是沒有勇氣叫住她，“走吧，別看了。現在這樣對你們兩個都好，現在學習是最重要的。”x奇拉了一下我的衣角，小聲地對我説。

我和她原本是很要好的朋友，都是因為那時看了一本言情小説。把自己也想象成書中的男主角，於是我就向她表白，收到的卻是“我現在的任務是學習，暫時還不想想其他的東西”。我當時很憤怒並跟她説以後我們不再是朋友。

一晃這件事都過去好幾年了，現在想想那時的我，覺得自己真的很幼稚。就因為那件事，以後我就再也沒有看過一篇言情小説。我現在一直都想彌補我當年曾犯下的過錯，但我又放不下臉面。哎，我現在好後悔自己當年怎麼會有那樣的念頭，如果上天再給我一次機會，我絕對不會去看那本言情小説。

可能我不再去打擾她是最好的結果，這樣她也就能好好地學習了。

熟悉的陌生人_人物作文500字_四年級寫人作文14

那棟樓，那間教室，那張課桌，是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有註定吧，從那天起，我們成了無話不談的朋友，痛苦總在一起承擔，快樂總在一起分享。

我們在一起，愉快的度過了短暫的小學生活。在六年級即將畢業時，你只在我的同學錄上留下了幾個字，但卻從哪幾個字中，我似乎又讀出了許多類容。畢業，是我們無法逃避的一個現實，那一天終究會來臨。

之後，我們被分開了，我們上了不同的中學，聯繫也隨着時間的推移漸漸少了。但不變的是，那棟樓，那間教室，那張課桌，還有那一抹燦爛的微笑……

我們依舊如此，我們堅信，我們雖然不在一箇中學，但我們在一起學習書法，我們任然是同學。時間久了，風悄悄地帶走了曾經的諾言，一切都輕了，淡了……她時常與她現在的同學談起那一個個令我陌生而又熟悉的名字，我想插話，卻插不上去，只能在一旁靜靜的聽着聽着……對於曾經的往事，她隻字不提，難道曾經的一切都被風吹走了，被雨洗刷乾淨了嗎？

現在，我沒有再學習書法，她怎麼樣了，我也無從知道，我在逃避現實嗎？我對自己説：我沒有，我只想一個人靜一靜。一切都變了，曾經的諾言早已被時光消磨掉了，但我仍然清晰的記得：曾經，在銀行門口等我的那個身影；曾經趁老師不注意，悄悄出去的經歷；曾經，因講話而被老師批評；曾經……

熟悉的陌生人_人物作文500字_四年級寫人作文15

當我們在教室裏專心地上課時，當我們在操場上盡情地玩耍時，有一些人，他們自始至終都堅定地站在學校大門口保護着我們。他們，就是我們最熟悉的陌生人———學校保安。

清晨，我們還在享用着美味的早餐，保安們就已經早早地來到了學校。只見他們頭上戴着黃色的安全頭盔，身上穿着神氣十足的保安制服，威嚴地堅守在學校大門口。

早上，正是上學的高峯期。汽車的鳴笛聲，行人們的吵嚷聲，一下子使冷清的街道熱鬧起來。校門口的早點攤擁擠極了，每當這時，保安們就會警惕地看着學校周圍，如果有陌生人進入，他們就會趕緊上前詢問。

等到了上課時間，原本熱鬧的學校，已經安靜了下來。你別以為保安們就可以鬆一口氣了，他們依然注視着學校周圍，一旦有人進來，保安必定讓他們先填表登記，以防有壞人進來。

放學了，學校門口被圍得水泄不通，保安們一邊疏導，一邊眼觀六路，耳聽八方，因為有時壞人會趁虛而入。學校門口可真擁堵，家長圍得裏三層外三層，保安們忙得不可開交：又要緩解堵塞，防止發生意外，又要注意有沒有壞人，該有多累呀！

家長學生們漸漸散去，保安們還是不能休息，他們還得在校園周圍巡查，看看周邊存在着什麼安全隱患，做完這些，他們還要到學校裏看看，如果有滯留在這裏的學生，保安們會及時處理事情，下午忙完已是黃昏了。

星星閃爍起來，月亮鑲嵌在夜空裏，夜，漸漸來臨，我們早已進入香甜的夢鄉了。可此時，保安們還在學校保安室裏查監控，以防有壞人偷偷潛入。他們目不轉睛地盯着監控，讓壞人無處可藏。

這是一份簡單的工作，也是一份高尚的工作；這是一份普通的工作，更是一份偉大到工作。