【熱門】陌生人作文彙編4篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的陌生人作文6篇，希望對大家有所幫助。

陌生人作文 篇1

關愛，就像冬日裏的一縷陽光，照亮你幽幽的心房；關愛，就像沙漠裏一眼清泉，洗淨你心靈的污垢；關愛，就像夜空中的一串星星，抹去你眼前的陰霾。

有一次，姥姥生病了，我陪媽媽去看望姥姥。病房的牀單是白白的，牆壁是白白的，地板是白白的，我覺得病房很無聊，就跑到走廊，這兒看看，那兒瞧瞧。突然，我正準備後退幾步呢，沒想到一下子撞開了隔壁“3a-5”號病房的門。這是一間並不大的病房，只有兩張病牀，一張躺着一位年過花甲的老奶奶，臉色蒼白；另一張躺着一位五十多歲的大媽，旁邊有一箇中年婦女，大概是她的女兒吧。我緩過神，摸了一下後腦勺，趕忙低下頭道歉。“沒事兒，孩子，你沒事兒吧？”那個阿姨竟然很友好地對我説話，我頓時對她產生了好感，悄悄退出了房間。在帶上門時，我突然意識到，我進門的一瞬間，那位老奶奶的神情由悲轉喜，但看清是我後，就又悲傷起來。她在等人嗎？等誰？等她的兒女嗎？

帶着疑問，我把門推開了一個小縫，偷偷觀察着裏面的一切。只見那位婦女把大媽安頓好之後，然後習慣性的徑直走到老奶奶身邊，喂她吃藥，問她有沒有不舒服，要不要吃一些米粥，要不要上廁所，要不要吃水果。她的表情沒有一點點的厭惡感，反而有一種温暖的神情，就好像一位母親看着自己生病的孩子一樣，有點心酸又有些好感。不一會兒，我看見奶奶的眼角泛起了淚花，嘴角抽動着，模模糊糊地説：“孩子，自從我生病住院，你就一邊照顧你媽媽一邊照顧着我，但是…但是你沒有抱怨過一句，還那麼用心，不嫌髒也不怕累…你…真是好人！”那個阿姨俯下身子聽清內容後，嘴角向上一挑，露出了一個甜蜜的微笑，這神祕的微笑彷彿藴含着無數的幸福、開心。

我的眼睛有點濕潤了。屋外，風瑟瑟地吹着，醫院卻沒有一點冷的意思，反而充滿了暖意。

愛，關愛。這是人世間最美麗、最温暖、最真摯的愛呀！而這種愛是沒有距離，沒有阻礙的。陌生，不陌生又有什麼關係呢？陌生人對陌生人的關愛仍然唱出了愛的旋律，唱出了人間真情……

陌生人作文 篇2

在星期日的早晨，媽媽要出門辦點事情，讓我一個人在家。要走的時候媽媽千叮嚀萬囑咐：“記住，任何人來敲門都不許開門，知道了嗎？”我對媽媽説：“媽媽，您放心吧！”

等媽媽走了之後，我開始在家寫學校老師留的作業。剛寫了不一會兒，就聽見有人在敲我家的門。我聽着好像是媽媽回來了，剛要去開門，又想了想，萬一不是媽媽呢？我躡手躡腳地搬來凳子，小心翼翼地站在凳子上面，從門鏡裏往外看。我嚇了一跳！因為門鏡裏的那個人我從來沒有見過。

那個陌生人在外面一邊敲着門，一邊大聲説：“家裏有人嗎？”我的聲音一顫一顫地説：“你……你是誰呀？”陌生人回答説：“我是這個小區裏的快遞員，我來給你家送快遞，你出來取一下吧！我還有好多快遞要去送呢！”

我想起了媽媽的囑咐，任何人敲門都不要開。於是，我對快遞員叔叔有禮貌地説：“叔叔，您把快遞放在門口就可以了。”快遞員叔叔很無奈地對我説：“快遞可以放在門口，但是快遞單子需要你簽收一下。”我猶豫了一下，對快遞員叔叔説：“叔叔，麻煩您把快遞單子從我家門下面的縫隙裏塞進來吧！”快遞員叔叔小心翼翼地把單子塞進了屋裏，我簽完單子後，又從門縫把單子還給了快遞員叔叔。快遞員叔叔拿到單子後，把快遞放在門口，漸漸地走遠了。

我開門把快遞拿了進來。不一會兒，媽媽就回來了，看到桌子上的快遞，關切地問我這是怎麼一回事。我把事情的經過完整地告訴了媽媽。媽媽一邊笑着，一邊摸着我的小腦袋，對我説：“寶貝，你長大了！”媽媽還朝我豎起了大拇指，我高興地説：“謝謝媽媽。”

看來，聽媽媽的話是對的。

陌生人作文 篇3

人與人之間的感情都是建立在陌生的基礎上，就這樣，感情慢慢升温，從陌生到相識相知甚至到相愛。我不知道人的一生中要偶遇多少陌生人，可我知道的是我們要與陌生人走完一生！

也許你們是在某個場合萍水相逢，也許你們只是一場平凡的邂逅，也許有場緣分讓你們久伴彼此。可能你們初遇時是羞澀的、不自然的、拘謹的，可時間久了，你回想當初時，就會發現當初的那份陌生感是那般美好和純真！

光陰似箭，日月如梭，初中三年猶如曇花一現，花開剎那，如夢如幻。至今還記得第一次踏進新學校時是與家長拿着錄取通知書報名，見到了新老師，新同學，一切的一切都是那麼的陌生，軍訓前兩天，偶爾和小學同學聊聊天，那時我們如同陌生人。可日久生情，經過幾個星期的'“魔鬼訓練”，我們的心慢慢緊靠，那時的我們就如同剛萌芽的小花，稚嫩而美好，清新而純潔。永不忘在開學典禮上我們正式成為初中生的那一刻：我們按高矮順序站在操場上，班主任戰在隊伍後看管班級，學校領導老師在主席台上發言……初一，我們相識於一樓教室，那時我們是同學。

地球公轉一圈後，我們進入初二，都説初二是關鍵，可在我們身上完全體現不出那種緊張的氣氛，而更多的是在一起娛樂、放鬆。課間時我們分三批人，一是在教室聊天的，二是在教室裏打鬧的，三是在走廊上追逐的，可儘管這樣，我們上課效率卻不低，成績名列前茅。那時我們在課間相知，後來無話不談。那感覺就像含苞待放的花苞，含蓄而浪漫！

又是一季花開花落，我們攜手走到了初三，大部分同學開始收心為今後的前途而奮鬥了。課間不再像以前那樣，往昔聊天的人複習去了，打鬧的同學認真寫作業去了，走廊上追逐的同學去辦公室腳踏實地的完成該完成的任務去了。那時我們“心心”相愛，恰似一朵開得如火如荼的花朵，熱情奔放、鮮豔媚人！

初中三年，似水流年，倉促中像被颶風席捲，我才匆匆一眼，還來不及將你們留念。滄海桑田看時代變遷，回首過去我們從陌生到“摯愛”，這個過程該有多麼精彩和美好！感謝你們久伴我三年——我的初中同學、我的摯愛們、我心中那輪不落的太陽、我“最熟悉的陌生人”！

陌生人作文 篇4

她，一頭烏黑透亮的頭髮，經常紮成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那説起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛 她的優點很多，但樂於助人是她最大的優點。

記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊説開心地聊着，突然聽見前面傳來孩子的哭聲，我們向前望去，才發現前面有個小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭着，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什麼，沒有看見那個小弟弟摔得多厲害？我們就這麼不聞不問，你心裏能過得去嗎？”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。 我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關心地詢問小弟弟的傷情：“你沒事吧？疼不疼”一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不捨得用的新手帕，仔細地給小弟弟擦着，還耐心地説：“別怕，沒事，姐姐會小心的，不會弄疼你的”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝説：“謝謝你，大姐姐”她聽了不好意思得笑了笑 給小弟弟清理好傷口後，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜着她安慰小弟弟的聲音，她還一邊説着：“今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天！”朋友們也連連點頭，嘴裏還“嗯嗯”的説着，表示贊同 這就是心腸善良，樂於助人的她。