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我的妹妹小辣椒作文3篇

我的妹妹小辣椒作文3篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我的妹妹小辣椒作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的妹妹小辣椒作文3篇

我的妹妹小辣椒作文1

自從家裏多了小辣椒,我就多了個女傭。

她來自上海,是個可愛、招人喜歡的小姑娘。她臉胖胖的,葡萄大的黑眼睛眨巴眨巴;兩條小短腿走起路來可好玩了。

她的知識很豐富。別看她只有幼兒園水平,英語可比我好。講故事照理是姐姐給妹妹講,可我倆恰恰相反。有一次,剛要睡覺的妹妹捧着一本書給我講故事,她講的可是英文故事,本來好聽的英文到我的耳朵裏變成了嘰裏呱。

故事講完後她問我:姐姐,好聽嗎?為了不傷她自尊,我只好説:好。真好聽!"

那要不要再來一個?

聽到這句話我連忙蹦下牀,其實那些英文我一點都聽不懂。上海的小朋友幼兒園就開始學英語了,雖然我聽不懂,不過我還是深深地佩服她的英語能力。

當然,她也很聽話。早上起牀,我説:我來給你扎頭髮。

噢!她回答。

我拿了梳子和牛筋,左梳梳右梳梳,好半天也沒梳到我滿意,可她沒哭也沒叫。

我做作業時命令她也做,她聽話地拿起英語書開始讀,一遍讀完了向我彙報。

"再讀十遍!"我命令道,她又拿起書開始讀。

關於妹妹的事這有很多很多,我怎麼講也講不完。

我的妹妹小辣椒作文2

既然家裏有更多的辣椒,我就有了一個女僕。 她來自上海,是一個可愛而又受歡迎的小女孩。 她那張胖葡萄的大黑眼睛眨了眨眼睛,兩條短腿可以很有趣。 她有很多知識。 別看她。她的英語比我好。 講故事是合理的,姐姐對姐姐説,但我們正好相反。 一位即將上牀睡覺的姐姐拿着一本書給我講了一個故事。

她講了一個英語故事。 故事結束後,她問我,姐姐,好嗎? 我不得不説,以免傷害她的`自尊。 真的很好。 你想再來一個嗎? 當我聽到這句話時,我急忙跳下牀,但我根本不懂英語。 上海的孩子們開始學習英語,雖然我不明白,但我仍然欽佩她的英語技能。 當然,她很聽話。 當我早上起牀的時候,我説,我會給你一根頭髮。 哦,哦, 她回答説。 我拿了梳子和牛肉筋,梳了很長一段時間,但她沒有哭,也沒有尖叫。 當我做家庭作業時,我命令她做同樣的事情。她拿起英語書,開始讀書,向我彙報。 再讀十遍。 我命令她拿起書開始讀書。 有很多關於我姐姐的事。我不能談這個。

我的妹妹小辣椒作文3

自打家中多了紅辣椒,我也多了個小保姆。

她來源於上海市,是個討人喜歡、惹人喜愛的小女孩。她臉肥肥的,紅提大的黑眼睛眨巴眨巴;兩根小短腿走路可好玩兒了。

她的專業知識很豐富多彩。別以為她僅有幼稚園水準,英文相比我真。説故事照理是親姐姐給妹妹講,可我們倆正好相反。有一次,我剛要睡着的妹妹拿着一本書幫我講故事,但是她把英語的小故事,原來的好英語傳到了我耳朵裏。

小故事説完後她跟我説:親姐姐,超好聽嗎?以便不損她自尊心,我只能説:好。真超好聽!

那需不需要再來一個?

聽見這話我趕忙蹦下地,實際上那些英文我一點都聽不進去。上海市的小孩子幼稚園就剛開始學習英語了,儘管我聽不懂,但是我還是深深欽佩她的英語工作能力。

自然,她也很聽話。睡醒,我講:我讓你扎馬尾。

噢!她迴應。

我拿了木梳和羊筋,左梳和右梳,但大多數日子我都不滿意,但她沒有哭或尖叫。

我上課的時候指令她也做,她聽話地拿起英語書剛開始讀,一遍唸完了向我報告

再讀十遍!我指令道,她又舉起書剛開始讀。

有關妹妹的事這有好多好多,我怎麼説也講不完。

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