雷鋒作文400字8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的雷鋒作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雷鋒作文400字 篇1

雷鋒的一生是艱苦的，23歲就英年早逝了。雷鋒曾幫助過許多人，如戰友，婦人，老人，兒童，他是德高望重的，他受到萬人的囑目。

曾經有一位戰友的家裏發生了地震，雷鋒就用他一年的23元錢幫助他的戰友，他沒有一點猶豫，因為樂於助人是他的本性，他不是因為別的，就是為了幫助戰友，即使自己過得再艱苦，也會幫助別人。他以別人的快樂為自己的快樂。他不會感到委屈。

我看了看自己，和雷鋒的差距多麼大呀！不時因為自己的利益和別人爭吵起來。現在回想起來我是多麼的自私，多麼的個人主議。雷鋒就是我學習的榜樣，雷鋒就是我精神上的支持。雷鋒給了我正能量。從現在開始我要學習雷鋒，讓自己成為第二個雷鋒，我不會讓雷鋒失望。

學習雷鋒首先應該好好的學習，同學不懂的要教會同學，自己不懂的也要虛心向別人請教。不要為了自己的自私和別人爭吵。不要想到幫助別人，別人就一定會給你好處。不要什麼東西都想着給自己，要懂得分享。如果自己有條件的情況下，也可以幫助別人解決困難。比如給老人讓座，同學沒有飯卡，可以借給他。總之，用自己力所能及的力量去幫助別人。

幫助別人就是幫助自己，一定要學會樂於助人。

雷鋒作文400字 篇2

雷鋒是一個家喻户曉的名字，他做好事從來不留名字。可惜，他現在已經不在這個世上。但是，現實生活中，有許許多多的“活雷鋒”，他們和雷鋒一樣，幫助別人，快樂自己。

每天，我都能看見一羣活雷鋒們，他們頭上戴紅帽子，手裏揮動着紅旗子，身掛紅綬帶，他們就是金陽小學交通志願者。晴天，他們疏導交通，勸導家長遵守交通規則；雨天，為從車上下車的孩子撐起一把傘，留下一片晴空，既節省車輛停靠時間，又解決了家長的後顧之憂。

其中有一位金陽家長和孩子們再熟悉不過的人，他就是趙伯伯。趙伯伯每天風雨無阻，早早就在學校旁路口指揮交通秩序，當有人開汽車超速時，他會吹響哨子，並大聲念出汽車的後幾個數字

善意提醒司機減速慢行；學生們過馬路時，他馬上揮動旗子，示意車子停下來，等大家過完馬路，他才讓車子繼續行駛。“孩子太小，請不要坐前排，注意安全。”“逆行非常危險，隨時可能發生交通事故。”……這些話語已經成為趙伯伯的口頭禪。

有一種堅持叫風雨無阻，有一種付出叫不求回報，有一種感動叫金陽志願者。”他們就是我們身邊的活雷鋒。

雷鋒作文400字 篇3

雷鋒，那被無數人唸叨的名字;雷鋒，那永遠被人銘記的兩個字;雷鋒，那雙執著為民的目光!他在自己的短暫生命中揮散出無限的光彩，他一生為民，絲毫不保留地為人民服務!毛主席親自為他提筆“向雷鋒同志學習”是的，我們要向雷鋒同志學習!

那天，我冒着火辣辣的太陽去寢室幫老師曬衣服。在路上我看見一個小男孩被大哥哥撞倒了。我跑過去扶起那瘦弱的男孩，他手上摔破了，鮮血汩汩地流了出來，他那蒼白的面孔凝神地望着我。我看見他眼角閃過一絲白光：“先起來，我扶你去醫務室。”我費力地把他拉了起來，便輕輕地扶着朝醫務室走去。太陽炙烤着大地，卻阻擋不了我前進的步伐，汗水濕透了我的衣襟……也不知走了多久，便站在醫務室門口了。醫生給那小男孩擦着藥水，我在旁邊給醫生幫忙，見他包紮好了，我吁了一口氣，終於沒事了。我要走了，小男孩説：“大哥哥，謝謝你。”他笑了，我嘴角也浮起一絲微笑，説了聲：“再見!”

出了醫務室，我才想起老師叫我幫忙曬衣服呢!我猛地往寢室跑，我看到老師已經站在那了。“老師我來晚了，我送一個受傷的小男孩去醫務室了。”我還想説些什麼卻被老師打斷了：“沒關係，衣服我已經曬好了。老師很高興你做好事!”哦，老師也是一個活雷鋒。我笑了，笑的那麼甜，陽光照耀在我臉上，更添了一分光彩……

我學雷鋒，你也學雷鋒，我們的生活其樂融融!

雷鋒作文400字 篇4

雷鋒，一個在電視和我們的耳邊經常被人提起的名字。他在7歲時就失去了親人成為了孤兒，而我們呢？從小衣食無憂，有父母的關愛。他曾幫助過無數人，不求回報，從不留名，他只求能為國家做一些貢獻，而我們呢？我們是像雷鋒那樣了嗎？沒有。我們曾多次思考，21世紀的雷鋒在哪？其實很簡單，他就在我們的身邊，我們每一個同學都是活雷鋒。

比如：申妍妍、黃浩宸、紀禹彤、王予……這些都是。申妍妍，許多同學的榜樣，她會在任何時候站出來，提醒我們應該怎麼做，她會在上課老師不在的時候，教會我們利用時間。在我們交飯錢的時候，是她幫我們把錢送到了後勤。黃浩宸，在我們沒帶東西的時候，他總是能挺身而出，儘管自己沒有，他卻會盡最大的努力去幫助別人，任憑我們去想他索取。

王予，她的毛筆字是那麼地優美，曾多次為班級奪得榮譽。

儘管我們的身邊總是有那麼多不起眼的人物，但是，這些人總是我們身邊最必不可少的。雷鋒他離開我們了嗎？不，沒有，雷鋒他一直活在我們的心裏。雷鋒從小家庭貧苦，

我們呢？父母給我們的關愛是那麼多，雷鋒雖然貧苦，但是他時時刻刻都在想着人民。正因為我們的生活條件良好，所以才更要學習雷鋒。記得毛澤東主席曾説過“向雷鋒同志學習”。是啊同學們，毛主席説得對，學習雷鋒精神應該從點滴做起，從小事做起，讓雷鋒的精神世世代代相傳下去吧！

雷鋒作文400字 篇5

雷鋒，只要聽到這兩個字，許多人都會感慨：好人永常在。是啊!自雷鋒犧牲，社會中就又湧出了一些活雷鋒。瞧!遠在天邊，近在眼前。我們班就有一位活雷鋒王嘉翔。

下午要交報紙費了。中午來我對王嘉翔説。老師來了!通風報信的同學跑回教室趕緊坐好，教室裏也安靜了下來。老師緩慢地走進了教室説：誰帶了報紙費?現在可以交了同學們也有序的排隊。交完了錢，老師正在整錢。這時，王嘉翔站了起來跑到老師跟前：老師，您多找我10元錢。就是這一句普通的話，迎來了老師的'誇獎：看，這才是拾金不昧的好學生。我心裏暗想：是啊!如果不是王嘉翔，不光老師要自己搭上10元錢，而且還會把一顆善良的心扼殺在搖籃裏。我不知道他是否做了思想鬥爭，也不知道是不是他的同桌鼓舞他來，更不知道是不是他自願來的。但畢竟眼見為實，我確確實實看到他把錢交到了老師的手中。

這就是活雷鋒啊!全班同學都開始誇王嘉翔。你一言，我一語。誇得王嘉翔都不好意思了呢。

現在的社會好人還是多的，因為還有好多人想要繼承雷鋒的精神!

雷鋒作文400字 篇6

三月春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園。校園裏掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。在學雷鋒活動中中，在我們身邊湧現了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是我們班的馬思宇。

有一次剛下課不久，坐在馬思宇旁邊的同學由於身體不舒服，嘔吐了。頓時一股怪味瀰漫了整個教室。坐在鄰近的同學紛紛捂着鼻子走出教室，有的還不停起鬨：“噁心死了，長這麼大，嘔吐也不去廁所。”有的還説：“把教室弄得這麼臭，看你怎麼辦？”惟獨馬思宇一聲不吭，默默地把自己水壺裏的水遞給他漱口，還關切地問：“你覺得怎麼樣？用不用報告家長？”同學搖了搖頭。接着，馬思宇拿着掃鬥先把嘔吐物蓋上。然後他不怕髒，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進掃鬥裏，最後到廁所裏拿來拖把，把地板擦得一乾二淨。同學們看見馬思宇在認真打掃髒物，都停止了起鬨，有的還動手幫忙。

事後有的同學問馬思宇：“那些髒物多髒多臭啊！你那麼傻，就你一個人去打掃？”馬思宇聽了，不假思索地説：“我們不是説學雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時，從來都是不怕髒，不怕臭的！”

雷鋒作文400字 篇7

有一位同志在每一年的三月五日，全國都號召向他學習，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心，在生活中、在工作中做了一些不平凡的事。他就是——雷鋒。

在生活中，我們也要向雷鋒同志學習。記得有一次，我和媽媽去市裏買衣服坐公交車，卻發現沒有座位了，我們只好站着。到第四站的時候，終於有一個人下車了，我趕緊坐了上去。就在這時，我突然看見了一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車，她在車上搖搖晃晃的，好像快要摔倒了一樣。我見她十分可憐，便從座位上站了起來，扶着老奶奶坐在位子上。老奶奶高興地説了一聲謝謝，還問我叫什麼名字。我自豪地説：“我叫紅領巾。”老奶奶聽了我説的話，笑了。

雷鋒雖然只活了二十二個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒！我們知道雷鋒是一個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊小事做起，從自我做起，從關心身邊的的同學做起。

雷鋒作文400字 篇8

提起雷鋒叔叔，無人不知無人不曉。每年的3月5日就是學雷鋒日，可我對他並不瞭解。

今年的學雷鋒日，我特意找了一本書讀，去了解雷鋒叔叔。雷鋒叔叔心地善良，樂於助人，而且，從不貪圖享受，從來都是省吃儉用，把好的留給別人，把困難留給自己。這證明了一句話，“生命的意義在於奉獻而不在於享受。”書裏介紹雷鋒叔叔只讀了初中也就再沒有上學了，因為家裏貧困，所以沒有再上學了。後來，雷鋒叔叔參加了工作，因為文化不高，為了更好的為人民服務，雷鋒叔叔刻苦學習知識，利用一切空餘時間自學。有一次，他到電影院看電影的時候，因為機器出現了狀況，沒有按時播放，他就掏出書本來看。他就是這樣爭分奪秒的學習。他説時間就像海綿裏的水一樣，只有用力擠才會出來。

看完了雷鋒叔叔的光輝事蹟，我不由想到自己，頓感慚愧。我也很想學多點知識，將來做社會有用的人。可是我就是不肯用功，我太貪玩了！娃娃，電視對我的吸引力太大了，每天回到家就想看電視，能完成作業也就不錯了，哪還有時間複習功課？爸爸媽媽時常催促我學習，可我總是把他們的話當耳旁風。

讀了雷鋒的故事，我受益匪淺。我明白了雷鋒精神是什麼，更從雷鋒的身上知道了學習要自覺，要勤奮，要刻苦。