身邊的小雷鋒作文（通用5篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的身邊的小雷鋒作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的小雷鋒作文1

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”每當這悦耳的歌聲在我耳邊響起，我總會想起雷鋒，想起身邊的小雷鋒。

“吱，吱，吱……”猛烈的陽光照耀着大地，連知了都熱得直叫。同學們正在聚精會神地聽老師講課。突然，一陣“嘔”的聲音從中間傳來，同學們都不約而同地向中間望去，原來是小寶嘔吐了。嘔吐物佔據着地面，散發出一陣陣難聞的臭味。這時，有許多同學都伸出愛心之手：有的給小寶遞紙巾，有的拿着鏟子去鏟沙，還有的問小寶好點了嗎？嘔吐聲還不斷傳出，可同學們還是沒閒着，把教室打掃得乾乾淨淨。

我們班有一個愛勞動的同學，不管今天是不是她值日，她都主動把黑板擦乾淨，給老師一個好的上課環境。一天，風姑娘“呼呼呼”地吹着大地，同學們都把雙手伸進口袋裏取暖，誰也不肯做值日。教室裏的桌椅非常不整齊，黑板也沒人擦。在這種環境下，不僅影響到我們的學習，還直接影響到我們的`身體。就在這時，一個弱小的身影從我身邊走過，她走上講台拿起擦布就向外走，一直走到洗水池前才停下，她打開水龍頭，用手一下一下地清洗着擦布，洗乾淨了，又在寒風中走進教室，認真地把黑板擦乾淨。上課時，她走過我的課桌，我看見她的手已經凍得通紅，就像“紅富士”蘋果一般。她，就是我們班的勞動委員——小真。小真不悔是我們班名副其實的勞動委員！

雷鋒雖然已經離我們而去了，但他那樂於助人、做好事不留名的精神還永存人間。我們要向這些小雷鋒學習，繼承雷鋒的精神！

身邊的小雷鋒作文2

身邊的小雷鋒真不少。在三月裏，他們如繁星般閃閃發光。我們班的章家瑜也是這個羣體的一份子。

我們班的窗口是一個春意盎然的“植物園”，蝴蝶蘭、仙人掌、小青蓮……無論有名的還是無名的，都欣然怒放。是誰照料出如此婀娜多姿的“植物園”。當然是不辭辛勞的章家瑜。

他總是停留在“植物園”邊，給嬌嫩的花兒“喝水”，讓它們能生機勃勃，這個澆多少，那個灑多少，他心知肚明，毫無差錯。有時晴空萬里，他要把一盆盆弱小的花兒和那株粗壯的仙人掌在課前端出去，課後再捧回來。仙人掌好像粗了一圈兒，蝴蝶蘭又綻開了一張可愛的笑臉……別瞧他在課後忙得不亦樂乎，心意滿足的，可上課可他卻焦躁不安，生怕突如其來一場暴雨淋壞了他的心血。

有一次，可把他累壞咯！那天先是陰雨綿綿，到了中午，又突然晴空萬里。章家瑜見了，樂呵呵地把花花草草都搬了出去，他大汗淋漓，但滿不在乎。休息了一會兒便開始自習。可天公不作美。突然！又刮來一陣風，雨像斷了線的珠子向下墜。聽見一聲齊刷刷的“嘩嘩啦”，他就顫抖一下，他的目光逐漸從作業到了盆栽上，他憂愁的眼睛裏，是急不可待，想把一切都拋開，一勁兒撲上來去抱住花花草草。

他的一舉一動終於被老師發現：“章家瑜，怎麼了？你的眼睛都盯着哪裏？作業做好了嗎？你怎麼可以最後一個完成？”

“我……我……”章家瑜滿臉通紅，一扭頭髮現組長桌上一大堆的作業本，羞愧地低下了頭，“老……師，我可……以把花拿回來……嗎？它們……很弱小，會淋死……的。”

老師嚴肅地點了點頭，心裏不太滿意。但卻支配了幾個人去做幫手。他們有的一手抓一盆，直接投進窗台，我們如看雜耍；有的不想淋雨，不管三七二十一，稀裏糊塗地抓上一盆就跑；有的則隨心所欲地踱來踱去，根本沒有用處，只是空擺設罷了。但章家瑜卻格外細心，找來幾盆最不能淋雨的，一個人捧了進去，又認真地擦着那豆大的雨滴，千方百計的把土裏那些多餘的水吸走。

後來，花倒還是那麼美麗，可他卻淋壞了，在那個雙休日打了好多吊針，服了好多藥，才好了些，剛有了精神，他又終日奔波“植物園”和水泥地之間。

這是一個多麼有奉獻精神的人啊！花一盆都不是他的，也沒有他最心愛的，而他，卻為這些普普通通的花草付出了那麼多。啊，雷鋒精神永存在我們的心中！

身邊的小雷鋒作文3

生活就像一個五彩繽紛的盒子，裏面裝滿了酸甜苦辣，也裝滿了無數動人的事情。

上週，我和侯坤去步行街玩，誰知半路殺出個程咬金，一場飛來橫禍朝我們襲來，使我們樂極生悲。我的車費不翼而飛了，急的猶如熱鍋上的螞蟻，在口袋裏翻來倒去，簡直要“挖穿”了。侯坤好像看出了我的煩惱，關切地問：“怎麼了？車費丟了嗎？”我以為她要幸災樂禍，便心浮氣躁地説：“是啊，怎麼辦啊？出鬼了，錢長腳了！！”這時，侯坤掏出一元錢爽快地遞給我，説：“拿去吧。”我的心如釋重負，就像一根緊繃的繩子一下子被剪短了。這1元錢，真是我的救命稻草，解決了我的燃眉之急。我虔誠地謝謝侯坤，也十分欣賞她的熱心，簡直就是雷鋒在世，發揚了雷鋒助人為樂的精神，值得我去學習！

我在過馬路，車聲不絕於耳。一場慘不忍睹的悲劇出現了：一位老爺爺提着菜籃子，吃力地過馬路，突然，一輛大卡車就像脱韁的野馬，從老爺爺身上擦肩而過，把老爺爺甩出好幾米，摔的”五體投地“，可憐的老爺爺在地上痛苦的呻吟着，他多麼希望有人幫助他啊，可是，路過的行人目中無人，冷冰冰的走了過去，誰也沒在意。這時，一個熟悉的身影從老爺爺身邊走過，她彎腰把老爺爺扶起，打了120，把老爺爺送到醫院，自己則是緊跟隨着，還給老爺爺講笑話，讓他忘記痛楚。我定睛一看，這個人竟然是楊穎！不可思議啊，當時，那慘不忍睹的畫面把我嚇了半死。當時，我也被嚇的膽戰心驚，也不想去多管，任憑順其自然吧！可是，我錯了，我不該視而不見。楊穎，你是一個活雷鋒，你的身上發出了助人為樂的光輝，簡直就是第二個雷鋒。我是自歎不如。

人活着就是為了幫助別人，無私奉獻。侯坤和楊穎就是我的`動力，我一定會向他們學習，做一個活雷鋒，去幫助身邊有困難的人，讓助人為樂的精神發揚光大！

身邊的小雷鋒作文4

雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等於把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心裏，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻的精神一直流傳至今，影響了好幾代的人。

我的身邊一直有一個十分樂於助人，又有禮貌的小雷鋒——徐錦榮，我記得又一次我和她在公共汽車上遇見了一位孕婦，因為車上比較擠，所以沒有座位可以坐，售票員只好大聲喊：“哪位可以給這位大嫂讓個座啊？”可喊了半天也沒有一個人願意讓座位的。就在這時，徐錦榮大聲地説：“阿姨，來我這裏坐吧！”那位孕婦説：“謝謝你，小朋友。”她説：“不用謝，這是我應該做得事情。”車上我看見了一些人的臉上表現出了羞愧的意思；有些人表現出若無其事；有些人在輕聲地説：“她是不是有病啊，自己不坐。”而我是十分開心地對着她豎起一個大大的大拇指，下車後，我對她説："你繼承了雷鋒叔叔的高貴品質哦！”

我們的身邊都有一些樂於助人的小雷鋒，但需要我們仔細的觀察，才會發現這些好人。

身邊的小雷鋒作文5

雖然一生只為他人着想的雷鋒叔叔早已去往另一個世界，但雷鋒叔叔那可歌可泣的精神永遠像三月裏的春風吹遍了祖國的大地！直到今日，我們還可以在馬路旁，校園裏見到雷鋒叔叔的“身影”——她就是我們班的中隊長梅香！

每天早上，你總能看見梅香帶領着幾個女同學到樓下教導處和廣播室打掃衞生。她每天在打掃完之後，都會一絲不苟，認認真真地檢查一遍，確認已打掃乾淨後才會返回教師早讀。你們説，她難道不是一個做任何事都勤勤懇懇的人嗎？

下課時，你總能看見別的同學都在玩耍的同時，梅香卻在一旁為學習成績較差的同學輔導功課。當然，如果你在學習上有什麼不懂的地方都可以請教梅香，她一定會盡自己所知，毫無保留地告訴你。

放學時，你也會看到梅香小心翼翼地攙扶着一位腿腳不太方便行走的女生，從教學樓三樓一直扶到學校門口，日日如是，風雨無阻。你們説，她難道不是一個助人為樂，品德皆優的“小雷鋒”嗎？

啊！梅香，她就是我們的好榜樣，我們身邊的“活雷鋒”，我們應當向她學習！