有關雷鋒作文彙總八篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的雷鋒作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

雷鋒作文 篇1

提起雷鋒，大家都會不由自主的想起他的光榮事蹟，他的家庭生活，他的命運悲慘。曾經有人説：雷鋒就是一枚螺絲釘，是啊!他的事蹟是無人不知，無人不曉的。

我與雷鋒雖然素不相識，但我挺佩服他的：一個出身在貧窮人家的放牛郎，有一天竟會變得這樣偉大，他自幼喪失父母，悲慘的命運，似乎讓他長大了許多，學會了承擔，在日本帝國主義的壓迫下，壓得他喘不過氣，讓他去參了軍，在部隊中過着愉快的日子，儘管他們隨時都有肯能喪失生命，因為他樂於助人;因為他擁有積極樂觀的心態;因為他有“傻勁”，這促使了他變得更加頑強。

我未曾見過他一面，可他的事蹟卻在我的腦海中揮之不去，他不平凡，他精神可嘉，一位戰場上的英豪。

每當我唱着(義勇軍進行曲)時，都會有一種異常的感覺。我很慶幸自己是21世紀的學生，如果設想自己出身在戰爭年代，會向雷鋒那樣嗎?當然，也不僅僅是雷鋒，還有邱少雲，黃繼光，趙一曼，劉胡蘭等。這些人，都是中國人的驕傲，不惜拋頭顱，灑熱血，犧牲自己，他們當然也想看看當今的中國。可沒機會了，他們只有為了以後的中國不再受侵害，為中國打下一片屬於自己的天空!

終於，他們用自己的血肉之軀，築起一片蔚藍的天空，指數與中國人自己。

我們告別了戰爭，擁有幸福的生活，我們何嘗不應該好好學習，去回報他們呢?

雷鋒作文 篇2

是誰，在別人遇到困難時伸出援助之手；是誰，老人過馬路時主動幫助；是誰，主動給孕婦讓座；是誰，經常拾金不昧。他就是我心中的榜樣——雷鋒。

從一年級開始，我就常常聽老師講：學習雷鋒好榜樣。漸漸地，我也從爸爸媽媽的言談中知道了許多雷鋒同志幫助別人、回報社會的可歌可泣的故事。

有一個雷鋒的故事讓我記憶猶新。有一次星期天，雷鋒肚子疼，就去醫務室看病。回來時，看見一個工地上工人們在熱火朝天地幹活，發現運磚的工人供不上砌磚的需要，他忘了肚子疼，就主動推車運磚。工人都問：“是誰叫你來的？”雷鋒微笑着答道：“你們呀！”工人們聽了，都覺得好奇。廣播員看見他問：“你叫什嗎名字？”雷鋒迴避着説：“我該回去了。”廣播員故意説：“同志，廣播你的事蹟對我們今後的工作也有推動作用啊！”無奈之下，雷鋒才説出了自己的名字。

雷鋒做好事總是積極主動，不留名，對我也有較大的影響。我有一次上街，看見一個白髮斑斑的老奶奶拄着枴杖過馬路，只見她走路顫微微的，我趕緊扶住老奶奶。老奶奶慈祥地問我：“小朋友，你叫什麼名字？”我得意地説：“做好事，不留名。”我把老奶奶一直送回家。回來的時候，總覺得腳步特別輕盈，樹上的小鳥都為我唱歌，路旁的小花為我點頭微笑。我高興地舉起小手，揮了又揮。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首耳熟能詳的歌經常激勵着我：要善於幫助別人，主動關心同學，做一個德、智、體、美全面發展的好學生。

雷鋒作文 篇3

王逸超，雖然他的成績很一般，但是他有一顆關心他人的心靈。不管別人怎麼對待他，從來不記仇。只要誰有困難，他總會伸出援助之手。他幫助老人從來不留姓名，只是説一句“幫助別人，人人有責。”

暑假裏，我和王逸超等幾個朋友一起去陰涼的樹林裏玩。我們一來到樹林裏，就像發現了新大陸似的興奮。我和王逸超坐在樹下討論暑假作文。半小時過去了，突然一聲喊叫聲打破了樹林的寧靜。發生了什麼事了？我們開始找，找了大半天，終於找到了。原來劉博的腳被什麼東西刮傷了。王逸超見到他腳痛得無法走路，二話沒説就背起了他艱難地走着。還沒到劉博家他就大汗淋漓了。王逸超這麼瘦一定很累了。我走上前去扶着王逸超，讓他減輕一點負擔。到了劉博家，王逸超把她扶到牀上，又告訴劉博父母一定要再去醫院看看腳傷。幾天後，劉博傷好了，感激地説：“王逸超，謝謝你把我揹回家。”“不用謝，我們是朋友嘛！”

王逸超這種助人為樂的'精神值得我學習。王逸超雖然搬家了，但你永遠是我心中的小雷鋒。

雷鋒作文 篇4

雷鋒叔叔，是中國解放時期的一名共產黨戰士。在短短的22個春秋人生路上，他以無私奉獻的精神為人民服務感動全國上下。

看，今天的火車東站格外熱鬧。原來是東二的一羣少先隊員們在這兒做起了小小雷鋒。他(她)們在志願者王魯民奶奶的帶領下穿上了志願者服。王奶奶可厲害了，她朝九晚五每天八小時，不論颳風下雨，十多年如一日地奉獻着，被評為“杭州市功勛志願者”，她還給小雷鋒們好好地上了一課，小雷鋒們聽得可認真了。帶着對王奶奶的敬仰之情，“小雷鋒”們的一日工作終於開始了。

大.小雷鋒攜手邁向匆匆而過的人流大軍，為旅客們帶路指路,看見地面上有積水，二話不説拿起拖把，把地面拖的一乾二淨。小雷鋒們將手中的倡議書紛紛發到旅客們的手中，叔叔阿姨們直誇她們真棒。

經過這次活動，我發現，生活中，雷鋒無時無刻不在。我們將會繼續發揚雷鋒叔叔的精神，牢記社會主義核心價值觀。為我們東二107班的小雷鋒們喝彩吧!

雷鋒作文 篇5

三月來了，春天的腳步近了。我們學校組織了學習雷鋒精神做好事的活動。我也時刻準備着。

今天我早早的起來，穿好衣服就出去散心了。來到院子裏，這時我聽見了一種聲音，順着望去只見一位清潔工阿姨正在費力地鏟冰，我看見路上低凹處好幾塊冰地行人踩在上面很容易摔倒。我想幫阿姨鏟冰也是一件好事。於是我快速回家拿來鐵鍬開始剷雪，我在這邊鏟，她在那邊鏟，剛開始她沒有看見我，我在這邊認認真真的幹，幹得非常起勁，這時清潔工看見我了，她可能想跟我比賽吧就加了把勁，一會汗就流到了我的臉上，這時我看了看那位清潔工，她大口大口的喘着氣。沒過多長時間我們就幹完了，那位阿姨問我：“你是哪個學校的？你幾年級了？真是謝謝你了，要是沒有你，我會忙一早晨的。”“不用謝，我只是想鍛鍊鍛鍊。阿姨再見。”

啊！今天雖然很累，但是我的心卻非常的高興，現在我終於體會到幫助人是快樂的。

雷鋒作文 篇6

這是一個性格活潑開朗、學習成績優秀、平時熱心助人的小姑娘，也是小有名氣的“雷鋒奶奶小孫女”――平谷一小五年級（3）班的學生趙宇婧。説起這名字的來歷，和小區裏的陳玉珍老人是分不開的。

“雷鋒奶奶”是怎麼回事？很多人都會有此疑問。原來，在趙宇婧所住的建西社區裏，有個人人皆知的“雷鋒奶奶”――陳玉珍老奶奶。凡是鄰居有困難，她都會伸出熱情的雙手，盡心地幫助別人，她樂於助人的事蹟不僅在社區內廣為流傳，更是傳遍了周邊社區。

一次偶然的機會，正在讀三年級的趙宇婧得知，“雷鋒奶奶”已經80歲了，可兒女都不在身邊，平常日子都是一個人過。“老奶奶孤孤單單的，連個説話的人都沒有，多寂寞啊！”趙宇婧想。

於是，在父母的支持下，她開始在課餘時間承擔起照顧陳玉珍奶奶的任務。一有時間，趙宇婧便會跑到陳奶奶家裏，幫着老奶奶掃地、擦桌子、疊被子、整理房間，還時常給老人捶捶背，陪着老人聊天，有時還會做一些簡單的飯菜，天氣好的時候，小宇婧還會陪着老奶奶到附近的公園曬太陽。

就這樣，在這兩年多的時間裏，趙宇婧把照顧陳奶奶當成她生活的一部分，她相信，自己會一步一個腳印地做好這件事。

小姑娘真誠照顧“雷鋒奶奶”的事情在社區裏廣泛傳播開來，大家一談起這“兩代雷鋒人”的故事，都會滔滔不絕。每次被人們稱為“雷鋒奶奶小孫女”的時候，趙宇婧總是會紅着臉，説：“我要向陳奶奶學習，熱情地幫助有困難的人。”

雷鋒作文 篇7

今天，我看了雷鋒同志的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。

"如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位，妮既然活着，妮又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗"多少年過去了，你還記得他嗎

22歲的生命，對於平常人來説，似乎太短暫了。雷鋒同志卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心裏。

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。"雷鋒同志就像一根蠟燭，燃燒着自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人讚賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。

雷鋒同志最可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因為他是黨養大的，無論黨把他安排到哪兒，他都認認真真工作，一絲不苟。其實，在實際生活中也有許多例子，千年突如其來的"非典"。在這些沒有硝煙的戰爭中，"白衣天使"與疫魔抗爭的大無畏精神，他們捨己為人的獻身精神，在世人心中產生了強烈的震撼。如果説學習雷鋒同志可超越時代，是因為雷鋒同志精神是永恆的。

路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒同志，白衣天使一樣。

雷鋒同志，你真是我們的好榜樣啊！你的精神不會因為時代的變化而淡化的！

雷鋒作文 篇8

3月5日，是胡錦濤同志題詞“向雷鋒同志學習”發表61週年紀念日，作文 雷鋒精神伴我成長。61年來，“向雷鋒叔叔學習”這句平凡的話伴曾隨着一代又一代人走過了童年，“向雷鋒同志學習”這句平凡的話深深嵌在了億萬中國人民的心中。可以説，不管是過去還是現在，不管在中國還是國外，到處都有雷鋒精神在閃光。

三月的春風吹拂着中華大地，繼承優良傳統、弘揚雷鋒精神的春風也吹進了印塘中心小學的校園。3月3日，“雷鋒精神永放光芒”主題教育活動在印塘中心小學的校園中蓬勃開展了起來。

升旗儀式上，大隊長向全體少先隊員發出“學雷鋒精神從小事做起”的行動倡議：學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，要以自身行動實踐向雷鋒同志學習的諾言，讓雷鋒精神在春風中搖曳，校園中常駐，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”，小學四年級作文《作文 雷鋒精神伴我成長》。

3月5日的過去，並不意味着學雷鋒活動就此結束，也不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘。我們將繼續發揚雷鋒精神，使它成為我們日常生活的一部分，成為我校小學生品格中最為閃亮的一部分。

只要我們有一雙善於觀察的眼睛，就會發現校園中處處閃耀着學習雷鋒的身影，雷鋒精神將激勵一代又一代青少年健康成長！