當前位置:文書都 >

人物作文 >老師作文 >

我們的新老師作文五篇

我們的新老師作文五篇

【第1篇】

我們的新老師作文五篇

日復一日,月復一月。一眨眼暑假就過去了,新學期開始了,我們大家也擁有了新老師。我最喜歡語文課的徐老師了,雖然我很喜歡英語課,但是我們的英語老師換了,他的口齒、教法都和郭老師不一樣,所以我不喜歡她。

我們班級有許多壞習慣,比如:不愛做眼保健操,上課講小嘴,做小動作,讀書拖腔。這些毛病到現在還改不了。徐老師她很努力地在幫我們改正,很想把這些毛病改掉。徐老師一頭烏黑光亮的頭髮,紅紅的臉蛋。猶如一個個紅豔豔的蘋果。徐老師温柔的似乎是那輕微的聲音,我們簡單是同窗密友,莫逆之交啊!她對待同學就像一盆火,離她八丈遠,你也能感覺到她的温暖與熱情。但是如果犯了錯誤不管是男是女都要捱罵,捱打。徐老師是對事不對人。如:有一次我們看破着老師沒來就不做眼保健操了。等老師一來,看見我們這樣,臉“唰”的拉長了,樣子好凶啊!同學們猶如小老鼠見到了大貓,一個個膽戰心驚。

我太喜歡徐老師了,她的温柔,她的公平,她的熱情,都讓我非常以及十分的熱愛,喜歡啊!

【第2篇】

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,漫長的暑假結束了,新學期又開始了。

我要上四年級了,上學第一天,一進教室,迎接我們的是一位陌生的老師。原來她是我們的新語文老師。語文老師長得高高的,瘦瘦的,戴着一副眼鏡。她有着烏黑髮亮的短頭髮,透亮靈活的眼睛下面嵌着一個小巧玲瓏的鼻子。老師身穿一件紅色旗袍,上面有五角星圖案。

開始上課了,老師先自我介紹説:“同學們好,我姓周,一週的周,起立的立,鋼琴的琴,立琴是我的名字。”話音未落,掌聲已經響起了,老師示意我們停下,就開始給我們講故事了,大家聽得都很認真。接下去的課也井井有條。老師的提問,同學們都積極發言,上課的氣氛活躍極了,周老師給我們説了很多道理。

當一陣清脆的下課鈴聲響起,我們才戀戀不捨地結束了這難忘的第一堂課,周老師給我們開啟了新的知識大門,讓我們在知識的海洋裏盡情地歡暢呼吸。您真好,周老師,我們崇拜您,以您為榮,我們一定跟着您的'步伐走得更快更遠!

【第3篇】

這學期,我們換了一個新美術老師,大大的眼睛下有一張可愛的小嘴,時尚的髮型。一副很文靜的樣子。俗話説,人不可貌相,這話説得一點也沒錯。

如果你問到我,我會毫不猶豫的回答:“兇,真兇!”

上次,我終於捱到了美術課,我的情緒十分激動,覺得自己得到了一個大顯身手的好機會:暑假時學的畫畫技巧,像酵母似的發揮了作用。

可老師並沒有要我們畫畫,而是從上課紀律講到了北山街資料,我呆呆地望着鍾,周圍是老師發出青蛙般的叫聲。 我在心裏數着數,從一數到十,從十數到一百,從一百數到兩百……老師牌收音機總算停下了,我十分高興,迅速像風一樣畫起畫來,可時間似流水,我連一棵樹都沒畫完,就下課了。

唉,我還是得提醒你們,人不可貌相!

【第4篇】

這個學期,我們班換班主任了。我心裏暗暗想着:新班主任是男的還是女的?兇不兇?帶着一個個問題,我走進了教室。

我一走進教室,就看見一位女老師扎着長長的頭髮,站在講台上。老師的眼睛圓圓的,眉毛彎彎的像小船。啊,新老師真漂亮呀,我一眼就喜歡上她了。

新老師站在講台上説:“我姓葉,你們可以叫我葉老師。現在你們已經認識我了,可是,我還不認識你們呢?介紹一下自己吧!”

我們一個一個地介紹,很快輪到我了,我站起來大聲説:“葉老師,您好!我姓陳,叫陳藝,我愛好跑步和看書。”葉老師朝我點頭微笑,好像在鼓勵我。我心裏樂滋滋的,好像吃了冰激凌一樣。

開始發新書了,葉老師動作麻利地把一本本新書發到我們手上。下課了,我揹着沉甸甸的書包興高采烈地回家了。一回到家,我就迫不及待地對媽媽説:“媽媽,葉老師真好:漂亮、温柔、字寫得好看……”

葉老師,我真喜歡你!

【第5篇】

三年級期末的時候,胡老師告訴我們:她要退休了!我在想四年級誰會教我們呢?這個問題困擾了我一個暑假。

盼望着……盼望着……9月1日來到了,我迫不及待地叫爺爺幫我去學校報名。一走進四(1)班的教室,我就看見一位漂亮的女老師坐在那兒。她,頭髮短短的,皮膚白白的,眼睛水靈靈的,看上去很有氣質。我膽怯地叫了一聲:“老師好!”老師微微一笑,説:“你好!”聽到老師親切的聲音,我緊張的心情,一下子就放鬆下來。老師和爺爺閒聊了幾句,關於新學期教學的事。我帶着愉悦的心情回家了。一路上,爺爺告訴我,我的新老師姓顧,這位顧老師上課是怎麼樣的?怎麼樣的?我聽過之後很激動···很期待。

第二天,也就是星期一。我懷着無比興奮地心情走進了學校,走進了教室。第一節課就是語文課,顧老師面帶微笑地向我們走來。她上起課來很認真,很生動,一點也不馬虎。我們全班同學學得也都很認真,津津有味的。

就這樣一星期過去了,我覺得我們的老師是那麼的和藹可親!我喜歡我的新老師,你呢?

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/renwuzuowen/laoshizuowen/xnw2em.html
專題