我最好的老師作文（精選10篇）

導語：我們在讀書生涯中會遇到許許多多、形形色色的老師，你認為哪個是你心目中最好的老師？下面是小編為你準備的我最好的老師作文（精選10篇），希望對你有幫助！

我最好的老師作文 篇1

我曾有許許多多的老師，在我的眼中她們都非常的優秀，可我覺得最優秀的一位老師還是龔老師。

龔老師是我四年級時的數學老師，記得當時我的數學成績並不怎麼好，總是70分到80分，怎麼也上不了90分。媽媽覺得我的數學成績很差，便把我送到數學老師那兒補課。可由於我上課不認真聽講，補課只是有暫時的作用，老師把課堂上我沒聽懂的知識幫我明白。可光靠補課怎麼行。於是老師為了幫助我們提高上課發言的積極性，又想出了一個法子。第二天上課，老師對我們説，從現在開始，我們開始小組積分，到了放假的時候，積分最少的小組就得湊錢買糖果發給積分最多的小組。

這樣一來，同學們的學習興趣便大大的提高了。因為大家都在認真聽講，想回答老師提出的問題，好給自己的小組加上一分。有時老師出道難題目，叫我們用中午的時間做題目，做對了就可以加兩分。為了取得這兩分，我們課後常常會三三兩兩的聚在一起討論，提出自己的看法，有時為了一個難題目常常會用幾個小時甚至幾天去思考。這樣一來，大家上課認真聽講，下課愛動腦筋。我們班的數學成績像開水中的温度計，蹭蹭的往上漲，這都是龔老師的功勞。

龔老師是我最好的老師。

我最好的老師作文 篇2

馬上就要畢業了。在小學階段有很多老師教過我，但是最好的要數現在正在教我數學的林老師。

林老師是一個很慈祥的老師。我很喜歡他，因此上他的課我總是一絲不苟，很認真地聽講。他也很少打他的學生，班裏的同學幾乎把他當成好哥們。

有一次上數學課，班上有兩位同學不把林老師放在眼裏。他們用面巾紙揉成一個個紙球，老師一轉身，他們立即拿紙球扔向對方。結果可想而知。一個人不小心把紙球扔在一個女生身上嗎，那個女生很生氣，馬上告訴老師。老師知道後，並沒打他們，老師叫他們到講台來，跟他們説了許多話，結果以後上課都非常認真地聽講。

老師不但慈祥，還很關心成績差的人。他在班上組織一幫一活動讓那些成績好的同學出題並幫成績差的人解答。正因為有了這個活動，很多同學的成績突飛猛進，大家對數學也有了很大的興趣。

老師他不畏艱辛，每天都在班公室批改作業，每次上課聽到他接連不斷的咳嗽，同學們心裏都很心疼。老師雖然只要三十多歲，但因為工作過度，看起老像五十多歲的老人。

老師，借這次機會我想説聲：您幸苦了，你讓我和我的同學明白了，對待每一門可都要一絲不苟，對待每一個人一個和藹可親。老師，謝謝你！

我最好的老師作文 篇3

夜深了，大家都上牀休息時，是誰還在燈光下為我們批改作業？放假了，當大家都出門遊玩時，是誰還在電腦上辛辛苦苦地為我們備課？午休了，當其他老師還在吃飯時，又是誰顧不上吃飯來抓緊時間講課？是陳老師！都是陳老師呀！

一次開運動會，在太陽底下曬了半天的老師們本該在辦公室中吹空調睡午覺時，陳老師抓緊時間給我們講了一些課外的難題，過度勞累的同學們十分不情願，像陳老師講一講就算了，於是索性盯着黑板發起呆來。可陳老師説一個人一個人過關，讓大家學了一中午的奧數題，而大家因為記憶深刻，將這些奧數題記得十分牢。

後來，學校開展了“1+1”奧數題知識競賽。剛開始，我和大家一樣緊張，怕做不會題。可當我一看卷子，就鬆了一大口氣，原來卷子上無一不是陳老師給我們講過的奧數題。做完之後，我一看到別的班的同學緊咬筆頭的樣子，和我們班上同學從容不迫的樣子，心中不由得湧上一絲快感。

那一次比賽，我們班得了第一名。

不管別人眼中最好的老師是什麼樣子，在我的心中，像陳老師一樣能抓緊一切時間交給我們更多知識的老師，就是最好的老師！

我最好的老師作文 篇4

她是我們的班主任，略帶淺棕色的長髮，帶着一個黑框眼鏡，她就是鍾老師。

鍾老師的上課方式跟別的老師不同，不是很死板的教學，她既可以逗得我們捧腹大笑，也可以把我們批評得刻骨銘心。鍾老師的一招真的很絕，可以讓我們很快進入、投入到課堂裏去。

鍾老師的`那一招就是——隨意點名！鍾老師請發言的同學一般都是請一些分心做其它事情或心思不在教室的同學。

記得有一次，鍾老師要一個同學回答她的問題，鍾老師發現了小李同學聽課心不在焉的，便請了他回答問題。小李同學感到很詫異，他站起來啞口無言的，鍾老師就説了他，並把他列入“舉手發言的黑名單”。“舉手發言的黑名單”就是每節課都要請他發言一次。鍾老師還特地提醒了我們：“只要發現誰是上課分神的，都要請他回答問題，如果被請到站起來是啞口無言的，就把他列入‘舉手發言的黑名單’。”

鍾老師這一招真的絕。從那以後，我們班的同學上課都全神貫注的，幾乎沒有魂不守舍、心不在焉的同學，每次舉手發言都很積極動腦筋、都很熱情地舉手，我們班上語文課的效率高了許多，學習的質量也提高了。

每次上鍾老師的語文課既是冒險、又是放鬆。因為老師隨時都會有可能請到自己，有可能這道題不會，站起來啞口無言的話就要被列入“舉手發言的黑名單”；放鬆的是有時候聽聽鍾老師講關於課文的課外知識給我們普及一下。

鍾老師是我最喜歡的一個老師，她的獨特的上課方式另我感到有一種動力促使我時刻要認真上課，不能分心，我的學習效果也有所進步。

我最好的老師作文 篇5

我最好的老師有着一雙雖然小卻機敏的眼睛，長髮披肩，是一位聰明美麗的老師，她的教學方法很獨特，她就是我們的語文老師——李健美老師。

因為我們班的A並不多，一般般的學生一大截，不及格的也不少，用英語老師的話來説，就是“頭太短，身太長，尾太長。”李老師卻用我們班寥寥無幾的尖子生與中等的學生合成了十個小組，讓尖子生當組長，努力將中等生的成績提拔上來。

這樣的方法的確有效，有些B可以成為A的，也已加入了A的行列，那些C的也成為了B，期中檢測時，我們班不及格的人有一個，C也只有6個而已，“尾巴”縮短了，“頭部”增長了。

我不禁感慨，李老師雖然只帶了我們不到一年，卻將我們班改變了這麼大，實在是太厲害了。這可是以前帶我們的老師從來沒有做到過的。老師還用“獎品誘惑法”、“塗格子法”、“記名字法”讓我們聽話、努力，我們班再也不是那個浮躁、惹是生非的班了。

以前我們總是被學校公認為“最差的班”，現在我們班經常受到表揚。

李老師是我們這個“差班”的“救星”，也是我心目中最好的老師。

我最好的老師作文 篇6

時間匆匆流逝，六年的小學時光一晃而過，在母校的六年裏，楊老師就是我心目中最好的老師。

他是我現在的班主任，社會經驗豐富，對學生關愛有加。楊老師教學方法獨特，提倡“把課堂還給學生”，在他的課上，我們可以自由討論，還可以同老師爭辯……這才是真正的好老師！

記得我們剛見到這個老師時都非常興奮，他帶着一副老花鏡，臉上幾道深深的皺紋引人注目，我們都覺得：這是一個和藹可親的老師！

老師曾對那些成績比較差的同學説過：“你們不要放棄自己，要有信心。即使你們學習成績很差，也要笨鳥先飛，超越同學，超越自己。”我們聽後，都深有感觸，不由的對老師的一番話感到讚賞。

還有一次，老師拖堂了。看着同學們並不好看的臉色，老師説：“對不起，老師拖堂了。只是因為老師上課的時候，講了太多有關同學們習慣的事。希望同學們能夠諒解。老師以後不會佔用大家的課餘時間了。”我們都感到很震驚，不敢相信老師會自己承認錯誤。況且這堂課，也是因為我們的不聽話，才會導致老師一遍又一遍的重複習慣的重要性。一想到這些，我們都不由的低下了頭。

六年將至，我想對您説一句：一日為師，終身為父。老師，我愛你！

我最好的老師作文 篇7

老師，是我們航船路上的一盞指明燈；是為我們開啟未知世界大門的一把金鑰匙，把我們從懵懂無知中帶入豐富多彩的大千世界；是我們生活中的一個小鬧鐘，時刻提醒着我們……

陳老師——我們的語文老師，三年前在各種巧合下接手了我們班。她是我迄今遇到最平易近人的老師。記得一次在學校就餐時是陳老師管理我們，剛好是聖誕節那天，調皮的雪花精靈們落入了凡間，輕輕躺在了地上，用它們柔軟的身軀，“織”出一條美麗的雪毯。我們這些落入凡間的天使輕輕地踏在他們身上，讓這條雪毯織的更緊實些。也許老師的內心還有一股孩子氣吧，很快她和我們打成了一片，在遊戲面前，我們都敗給了代溝，成了一羣奶裏奶氣的孩子，馳騁在雪毯上。老師的雨傘成了我們防禦地方的盾牌，多少“子彈”都屈服在它的腳下。為了我們能更加肆意開放，老師批准我們晚些回教室休息，我熒光綠的外衣，在雪花的襯托下極為顯眼，一雙運動鞋自裏到外濕了個透，頭上還有雪花精靈們到此一遊的痕跡。老師的笑聲、面容在我腦海中久久揮之不去。

“不是我在最好的時光遇見了最好的你，而是遇見了最好的你，才給了我這段最好的時光”。老師，您就是那位最好的老師，謝謝您把最好的時光獻給了我們！

我最好的老師作文 篇8

我最好的老師，是我的幼兒園老師温老師。

温老師有一頭黑黑的長髮，一雙愛笑的眼睛。她在我的印象中一直都十分和藹友善，似乎從來不會生氣。她很喜歡小孩子，她既像我們的媽媽，也像我們的好朋友。上課時，她耐心地抓住我們的小手，教我們一筆一劃地寫字；下課時，她陪我們在天台上玩耍，給我們分享她從家鄉帶來的零食；吃飯時，她幫我們分好飯，告訴我們不要挑食；午睡後，她還會細心地幫女孩子們扎辮子……

再記得那一天的下午，一個男孩在上課時而另一個男孩子玩耍，別的老師都管不住他們。但這是，温老師過來了。兩個男生正為要捱罵了，都低下頭，眼淚在眼眶裏打轉。但沒想到的是，温老師卻輕輕的摸着她們的頭，蹲下來仔細地用紙巾擦去他們眼角的淚花。温柔地對他們説：“以後上課的時候啊，不要太調皮呀，和別人玩的話會影響其他同學呢。我們下課在一起玩吧！”那兩個小男孩抬起頭，展開了笑臉，説：“我以後再也不會在上課時説話了。”

温老師就如他的名字一般的温柔，她的教導以及話語是我至今難忘。

我最好的老師作文 篇9

老師是辛勤的園丁，培育了祖國的花朵；老師是明亮的燈，照亮我們前進的道路……在我的小學生涯裏，有許許多多的老師教過我，但令我印象最深刻的還是二年級時教我的崔老師。

崔老師留着一頭烏黑髮亮的長髮，一張標準的瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子加上一張櫻桃似的小嘴，真是一個漂亮的老師啊！同學們都很喜歡她。

崔老師不但外表美，她的心靈更美。平日裏她總是和藹可親的對待我們。一次課間十分鐘，我和同學在玩遊戲，一個高年級學生跑着跑着就撞倒了我。我的胳膊受了傷，一直在流血，我嚇得臉色蒼白，同學見狀，立馬扶着我來到了崔老師的辦公室，並説明了情況。老師抱着我就跑到了學校門口的衞生所，醫生替我包紮完傷口後，老師替我付了醫藥費，回來的路上我哭了，老師替我擦了擦眼淚，揉了揉我的頭説道：“好了，男子漢大丈夫，是不能輕易流眼淚的，還有，下次小心點，別再讓自己受傷了……”最後，老師把我送到了教室，並囑咐我多休息。

從此，崔老師在我的記憶中久久不能忘卻，她當時的一舉一動我都刻骨銘心的記着，我想對她説：“崔老師，你永遠是我最好的老師！”

我最好的老師作文 篇10

到現在為止，教過我的老師不計其數，有和藹可親的申老師、樂於助人的祝老師、嚴肅認真的張老師，但我最好的老師還是我上幼兒園時關心同學的王老師。

那是上中班時，我很不安生，總喜歡跑跑跳跳，整天總是高高興興的，但是有一週週三時，老師讓小朋友們排隊回寢室睡覺，可是剛出了教室我們便向寢室奔去，喧鬧聲將要把樓震倒了。王老師跟在我們後面，一定要把我們送回寢室後再離開，我們在走廊上飛奔，後面有個小朋友推了我一下，我便摔倒了，當時我只穿了一條短褲，膝蓋正好磕在了地板磚的縫裏了，鮮血直往外流，看到這鮮紅的血，我大哭起來，王老師聽到哭聲飛跑了過來，把我抱到寢室，讓我坐在椅子上，把我的腿放在她的腿上，從包裏拿出隨身帶的雲南白藥，把它噴到我的腿上，一邊噴，一邊輕輕給我吹着，一邊安慰我：“別害怕，不哭了，一會兒就好了。”抹過藥之後，老師把我抱到牀上，一直拍着我，直到我睡着了她才離開了寢室。

現在每當我看到這個傷口，我便想到王老師給我抹藥時的情境，王老師是那麼的好，是我心目中最好的老師了。