我最熟悉的老師作文

我最熟悉的老師作文1

老師像春雨一樣滋潤我們，老師像大樹一樣保護我們。

這個就是我的舞蹈老師，舞蹈老師有長長的頭髮，一雙大大的眼睛，櫻桃小的嘴巴。她跳起舞來，就像孔雀，很好看，但也有糊塗的時候。有一次，她教我們下腰時，有些人不會下腰就隨便亂下，老師沒看清楚，就説下一個這個過關。……

還有，老師教我們橫叉，老師看我們坐不下去，就拼命地壓，我們拼命的擋。

最後，老師沒轍了，我們其實會橫叉的，我們又假裝不會，想看看老師的表情。我們看到了，老師很生氣，最後我們坐下去了，沒想到老師説你們敢騙我，害我用了那麼大的力氣壓你們，你們竟然敢騙我!!!我們在歡笑聲離去。

我最熟悉的老師作文2

趙老師是一個眉目清秀、相貌堂堂的女老師，她是我們班的班主任,在上語文課時，趙老師只要一進教室，教室裏由原來的吵鬧變得立刻鴉雀無聲。上課時，趙老師昂首挺胸地站在講台前神采奕奕地為我們講課，聽同學回答問題時也會全神貫注地聽着，見我們沒有精神時，她還會給眉飛色舞地給我們講笑話逗我們笑，讓我們打起精神來。在上課時，有的同學不認真聽講，在做小動作，趙老師便先舉目眺望一會，接着便大步流星走過去，目不轉睛地盯着那個同學，那個同學也只能灰溜溜地站起來。過一會，趙老師便自然會原諒那個同學，讓那個同學坐下，還不忘温柔輕聲的叮囑一句：“一定要認真聽講哦！”

同時，趙老師也是一個潮人，一天換一套衣服，每套衣服上面都有花花綠綠的不同裝飾，還非常漂亮，真是一個走在時尚潮流前面的老師啊！

趙老師真是一個既温柔，又嚴肅，既美麗，又時尚的老師啊！

我最熟悉的老師作文3

我有一個好老師，她是我最熟悉的人。

她是一顆參天大樹，我們是樹上的小蘋果。她是一個慈祥的月亮，我們是天空中閃閃發光的小星星。她是温暖的太陽，我們是飄蕩在空中的小云彩。我們是一羣不認字不識字的孩子，她是一本厚厚的字典。其實她不是大樹，不是月亮，不是太陽，也不是字典，她是一個老師，永遠幸福的老師!

説了這麼多，我們一起看看她的樣子吧!劉老師有短短的頭髮，笑起來眼睛像個彎彎的月牙兒，她很愛穿一雙鞋，上面有一朵花，劉老師生氣的時候那朵花好像在説：“別生氣，別生氣，他們一定會聽話的。”

劉老師幸福的源泉是有一羣愛她的學生。在做遊戲時，她和我們一起玩，她的臉上露出了和孩子一樣的笑容。上課時，我們都把眼睛睜得大大的，想學到更多的知識。在跑步比賽時，我們每個人都爭取取得好成績，不讓劉老師失望。

這就是我最熟悉的人——劉老師，我們永遠愛您!!!

我最熟悉的老師作文4

我的小妹妹王紫萱今年已經快四歲了，一對又大又亮的眼睛，一張紅潤的‘‘櫻桃小嘴’’，湊成了那樣一張胖乎乎的臉蛋。她笑起來時，會撲閃着烏黑髮亮的眼睛，白裏透紅的小臉蛋會鼓成小球那般大，顯得更加可愛。

可是，她非常調皮。去年暑假萱萱來我家，聽外公説，來的.兩天前，萱萱就急着把要帶的東西準備好了，比如：奶粉、玩具、畫筆……害得外公晚上泡奶時，連奶粉都找不到了。

來到我家，她又差點把我家鬧翻天了，洗手時，她用肥皂擦了一遍又一遍，沒玩沒了，其實，她是趁着洗手時玩水。更‘‘可惡’’的是，她還偷偷地用礦泉手來吸收，洗澡，把我家整桶水都快用光了。她最喜歡吃零食了，一到我家就翻箱倒櫃的找東西吃，我們只好把東西都藏起來。

吃飯時，她很喜歡自己吃，可是吃了半天，飯還沒進嘴裏，卻灑了滿地。

不過，她也非常聰明，什麼都會，比如：會唱英語歌、會畫太陽、會背十多首兒歌和古詩、會自編自舞、還會練‘‘瑜伽功’’呢！你瞧，每天睡覺前，她就會在牀上扭動身體，眯着眼睛，不停地咬牙，還會發出‘‘咯咯’’的響聲，直到睡着為止，如果我們問她‘‘你在幹什麼？’’她就會説：‘‘我在練‘瑜伽功’！這時，我們總會哭笑不得’’萱萱很愛乾淨，每天晚上刷好牙，都會張着小嘴讓大家聞聞香不香，一定要我們誇她刷得乾淨她才肯罷休。

萱萱還非常愛管閒事，因為她知道現在的股票跌了，所以每天報紙來了，她就把股票類的報紙交給外公，嘴裏還大喊：‘‘外公 ，外公，股票跌了。’’然後，把體育類的報紙交給爸爸。她對每個人的鞋子都分辨的很清楚，一旦有人穿錯了，她就一定要我們換回來。所以，大家給萱萱取了一個外號，叫‘‘閒事婆’’。

你瞧！這就是我可愛的、聰明的萱萱妹妹。

我最熟悉的老師作文5

我最熟悉的老師是王老師，王老師年齡20歲左右，一雙亮晶晶的眼睛，只要她一笑，潔白的牙就會露出來，頭髮長長的，嘴巴大大的，但是發出來的聲音非常好聽。

老師很關心我們。記得有一次王老師上課，老師正在講課，一隻蜜蜂從窗户飛進來，我們都怕被蜜蜂叮，所以我們都在看那隻蜜蜂，老師看見那隻蜜蜂，拿起課本把蜜蜂拍走了，然後老師繼續為我們講課，我心裏想，老師不但關心我們的學習，還很關心我們的身體。

老師很關心我們，我非常喜歡這個關心我們的老師。

我最熟悉的老師作文6

黎老師是我們的數學老師，她個子不高，黝黑的皮膚，留着一頭烏黑的頭髮，圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的眼睛，對待我們時，總是那麼温柔、慈祥、和藹可親，我們都可喜歡您了！雖然，你現在不在這裏教書了，但我永遠也忘不了您。

我剛到博雅學校的時候，膽子特別小，不敢和同學們交流，更不敢在上課的時候發言，生怕説錯了，同學們會笑話我，您會批評我、瞧不起我。

記得有一次，您提出問題讓我們回答，同學們有的遲疑的舉起了手；有的剛舉起手又放下了；有的低着頭默默的坐着……這是，老師卻叫我起來回答問題。我低着頭慢慢地站起來，結結巴巴，語無倫次地回答着，聲音小得像蚊子的叫聲一樣。同學們都笑我了。我把頭也埋得更低了，臉紅得像個熟透了的蘋果似的。可這時，老師您非但沒有責怪我，反而親切和藹地説：“別害怕，彆着急，膽子放大些，就是你回答錯了，老師也不會責怪你的。只要敢於回答你就是最棒的！”這時，老師的眼睛裏流露出了鼓勵的目光。看着您的目光，我心中彷彿有一股暖流緩緩流過。我知道您一定特別希望我能自信地回答問題吧，可是，我害怕，我怕同學們笑話我，我更怕自己的回答是錯誤的……可是，您看我的眼神依然充滿着期待和鼓勵，我拍拍自己的胸膛，小聲的告訴自己：我肯定能行！經過一番思想鬥爭，我終於鼓起了勇氣，用響亮的聲音回答了問題。聽到我的回答，您特別高興！並當着全班的面鼓勵了我。從那以後，我變得越來越自信，課堂上也經常能聽到我響亮回答問題的聲音。

黎老師，你是辛勤的園丁，培育着我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造着我們高尚心靈；您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；你像一支粉筆，犧牲了自己，留下了知識；你像園丁，不辭辛勞。您在我的心中是多麼的偉大，多麼的慈祥。您是我心中最敬愛的一位老師，我永遠也忘不了您。

我敬愛的老師——黎老師！

我最熟悉的老師作文7

我最熟悉的人是趙老師，趙老師是負責任的老師，趙老師給我們看作業也很用心，老師都會全神貫注的給我們看作業,我們上課的時候，只要有一個同學不聽講 中小學生優秀作文精選_，就會“遭”到老師的火眼金睛，我們必須要上課聽講，千萬不要不聽講哦！

趙老師有着烏黑髮亮的黑髮，趙老師的頭髮有時會打扮成蘑菇頭，有時會打扮的扎個小辮子，有時打扮平劉海……不管是什麼樣的髮型，都很配趙老師。

趙老師還帶着一副紅色的眼鏡，樣子很像洋娃娃，可愛至極。

趙老師雖然管我們有一點兒嚴，但是，趙老師也是為我們將來的生活、做事好，嚴一點兒的話，長大對我們有極大的幫助。

趙老師在我們困的時候、不精神的時候，趙老師的“神力”就要發揮啦，其實“神力”是指——幽默。就在上次吧，老師看我們又有點困了，我映像很深，老師説：這幾天，我從電視上看到一個笑話……然後的我都忘了。

趙老師也很厲害，在上課時，老師還沒來，我們非常吵，趙老師一進來，教室頓時安靜了，你看老師厲害不？

我最熟悉的老師作文8

我最熟悉的老師是薛老師。她有一雙大大的眼睛，約30歲左右，平日都穿得漂漂亮亮的。

老師很關心我們。記得有一次，天突然下起了大雨，我一不小心摔了一跤，當時我的腳很痛很痛。這時候，薛老師看見了，連忙把我扶了起來，對我説：“你沒事吧？”我説：“沒事，可是我的衣服全濕了。”於是老師就把我帶到她的辦公室，幫我打電話給媽媽。在等媽媽的時候，因為我的衣服濕了，冷得發抖，老師看見了，連忙把她的外套脱下來包住我，還找來毛巾把我擦乾。見到老師這樣對我，我覺得很感動，很開心。

有一個這樣關心我們的老師，我真的很高興。

我最熟悉的老師作文9

從古到今，我們對父母最熟悉。但我熟悉的人很多，除親戚外要算老師最不陌生了。

茅老師，一個能歌善唱的好老師，一個琴棋書畫樣樣精通的好教師。

他以一口流利的英語常常“欺負”我們，但他讓我們明白現代社會不會英語有多糟糕。他的普通話好得不得了，但他還是喜歡用奇怪的語言表達內心的感受，也常使我們鬨堂大笑，在他的課堂裏，即使再頑皮的人也會被他用神祕的方式，吸引了注意力。 他會“十八般武藝”，體質好得很，這是鍛鍊的結果，冬天他每天帶領着我們跑步。他遵守諾言，只要我們得了獎，他一定會按照比賽前説，給予我們相應的獎勵。他的文章很好，在網上有他一百四十多篇的教師手記，他堅持天天寫文章，每篇都有1000字以上。

體育場上他是一名裁判，聯歡會上他是一個出色的主持人，在工作中他是我們的好老師，在生活中他是一個盡職的父親。

他是多麼的親切，是多麼的和藹。

他，一個熟悉的人，一個我敬愛的茅老師。

我最熟悉的老師作文10

你們知道我最熟悉的人是誰嗎?讓我來告訴你吧，她就是我的班主任，郭老師。

郭老師有一頭烏黑髮亮的長頭髮，總愛梳着一條可愛的馬尾辮，整齊的劉海下面，長着一雙“會説話”的大眼睛，平常在課上，有誰做了小動作，都會被她的那雙大眼睛發現，那雙大眼睛好像在説：“老師在講課，請不要做小動作。”

郭老師是一位和藹可親、平易近人的好老師。

我們班上有一位同學叫楊喻然。她是我們班的“小貓咪”，因為她的聲音很小，特別是在她上課回答問題的時候，郭老師總會和藹可親地説：“聲音可以大一點嗎?聲音還可以再大一點嗎?”

課後的時候，郭老師找楊喻然談話：“這樣吧，你聲音大一點，我就給你一顆小星星，而且也表揚你好不好?”楊喻然點點頭説：“好。”

在郭老師的鼓勵下，楊喻然的聲音真的大了起來。

郭老師就像一位大姐姐，每天放學都會給我一個擁抱。

郭老師真是我的良師益友啊。