我理想中的老師 小學生五年級作文

我理想中的老師_小學生五年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我理想中的老師_小學生五年級作文，希望對大家有所幫助。

在我心目中，老師擁有着至高無上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典範，更是愛心的化身。老師像一根蠟燭，燃燒着自己，卻照亮着別人……

我的班主任――陳老師，她認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌着花朵；陳老師對我們就象對自己的孩子一樣。從不計較和懊惱，總是不厭其煩的勸導，給我們改正的機會。

陳老師有雙大眼睛，你相信嗎，她那雙温柔的大眼睛――會説話！每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在説：“你真行！ ”每當我一大早來教室打掃衞生時，她的眼睛彷彿在説：“你真是一隻勤勞的小蜜蜂！”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講！”

陳老師像媽媽一樣愛護我們，雖然她也那麼累，可她從不説一聲苦叫一聲累。期末考試前。由於學習緊張，老師們忙着給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但陳老師例外，她仍然帶着一臉微笑走進課堂，讓我們倍感温暖。而且您放棄了自己的修息時間，每天早早的來到學校給我們補課，講題目要點。

陳老師上課與眾不同。她給我們上課沒有師生界限，講課聲情並茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發。如果那位同學回答得特精彩，她便會來一句“你是最棒的”，引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她説：“你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小。”説着，她用兩隻手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”，那副模樣真有趣！在笑聲中我們輕輕鬆鬆地記住了她講授的知識。

尤為重要的是：我心目中的'老師還是一個博學多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今，讓我們瞭解更多的知識，聽到更多的新鮮事，這樣，我們的學習生活才會更加多姿多彩。

當然，沒有誰是十全十美的，也不可能有人是一個缺點都沒有的，我心目中的老師也是這樣，她也有不好的地方，也會有疏忽的時候。

謝謝您老師，是您耐心細緻地教我們讀書、寫字，把調皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。

謝謝您老師，是您手把手地教我們掃地、擦窗户，培養了我們講衞生、愛勞動的好習慣。

謝謝您老師，您在我們取得好成績時對我們的表揚和鼓勵，謝謝您老師，您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育，謝謝您老師，您在我們遇到困難時對我們的關心和幫助。

這就是我心目中的老師，一位慈祥、和藹可親、温柔又嚴厲、學識淵博、幽默風趣、貼近學生的好老師。