老師我為您鼓掌作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的老師我為您鼓掌作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們的語文老師和藹可親。他的語言總是很温和，很少發脾氣。一雙炯炯有神的眼睛明亮、清澈。他的個子雖然不高，但是很健壯，就像一棵樹一樣，常常筆直地站立在講台上。一頭短短的直髮，顯得他很帥氣。

他教我們語文和其他老師有一些不同。他總是借書給我們看，説這是培養我們閲讀的習慣。他總是讓我們在寫完作文之後再作修改，説這是培養我們修改文章的習慣。他還讓我們背誦很多的東西，比如古文、古詩詞、成語接龍等等。

那天老師發下來一張成語接龍試卷，我一看，驚叫道：“媽呀！這麼多！”但是更讓我吃驚的是老師説的話：“同學們，這張試卷只是網上1500個成語接龍中的一部分，大家先背這一張。”“什麼？1500個？還要背下來？這麼多！怎麼可能呢？”大家七嘴八舌地議論着。

這時，老師解釋説：“同學們，我不是讓大家全部背下來，我希望同學們能夠利用星期天的時間，每週背10行，一行6個，一共60個成語，這沒有問題吧？”我們這才漸漸安靜下來。

星期一那天，老師檢查背誦情況。我只是按要求背完了老師佈置的60個成語，但是有兩個同學他們已經把那張試卷的半面都給背完了！老師表揚他們説：“語文學習就在於積累，積少成多，這兩個同學表現不錯！”

這時有的同學説：“老師，那些成語太難背了！很多成語我們都沒有見過。”

老師微微一笑，説：“是的，很多成語我也是第一次見！可見我們的漢語有多麼的博大精深。”停頓了一下，老師接着説：“這樣吧，我們一起背，看誰背得多！”

“好——”同學們歡呼起來。

從那以後，我們經常看到老師在我們讀書的`時候坐在講台上默默地背那些成語接龍。

時間在不知不覺中過去了一個月。有一個週末，我在家裏玩電腦，在我們班的QQ羣裏看到了老師發的一個視頻——那是老師在家裏背誦成語接龍的視頻，我打開認真看了一下，有十分鐘的時間，老師一口氣背了600多個成語，而且語速很快，非常流暢！——我的個神啊！我什麼時候才能背到這樣呢？老師，你真是太棒了！我真心為你鼓掌！

俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”語文老師雖然給我們展示了十分鐘的背誦，可在這背後不知道老師花費了多少心血呢！因為老師給我們講過：説我們現在的年齡小，記憶力非常好用，非常適合多背書，而到他那個年齡的時候，記憶力就明顯退化了一些！啊！老師，我知道您這樣做是為了給我們做一個榜樣，而且您這個榜樣做得非常好，我真心為您鼓掌！