感恩教師小學作文(15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的感恩教師小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩教師小學作文1

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自我，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”這首歌讓我懂得了：我就應時時刻刻懷有感恩的心，學會感恩。這使我想起了對我無微不至地教育與關懷，使我從一個牙牙學語的孩童成長為一個少年的小學班主任——王老師。

感恩老師，感謝您對我無所不及的關心。那次，正值夏季上課時，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細心的王老師發現了，問我怎樣了？您十分焦急，趕忙打電話告訴了我的媽媽，由於治療及時，我的中耳炎很快就痊癒了。還有一次，我在操場上打完籃球剛回到教室，滿頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風。王老師看見了，親切地對我説：“顧晶晶，剛運動完就大口喝水、直對着電扇吹對身體不好，先把汗擦擦乾。”説着，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過餐巾紙，一股暖流湧上心頭……

感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節課。您上的課，生動搞笑，引人入勝。您為了加深我們對課文資料的理解，經常舉例説明，啟發式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍用心地發言。這樣上課，效率能不高嗎？

感恩老師，感謝您為了我們的學習，煞費苦心。雖然您是年級組長，年級裏的事佔用了您絕大部分的時光。可是，您對我們的學習也絲毫不放鬆。

老師,我由衷地感謝您!

感恩教師小學作文2

一大早，當我剛踏進校園，就感受到了濃濃的節日氣氛．你瞧，學校在黑板上寫上了祝願老師節日快樂的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學們都在精心挑選着送給老師的禮物,。

今天是９月１０日，第33個教師節．

一大早，當我剛踏進校園，就感受到了濃濃的節日氣氛．你瞧，學校在黑板上寫上了祝願老師節日快樂的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學們都在精心挑選着送給老師的禮物。

走進教室，我們就開始出謀劃策起來。我們在黑板上寫上了老師，您辛苦了！幾個字，期待着老師有個以外的驚喜。果然，我們的班主任石老師走進了教室，她看到了我們獨巨匠心地寫在黑板上寫的幾個字後，很是感動，使我們感到很開心。

下課後，我們都拿出自己準備的教師節禮物送給老師。在給班主任禮物時，我們並沒有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含着我們對老師最衷心的祝福，包含着我們和老師深厚的感情。

下午第三節課主題班會，我們紛紛拿出自己準備的詩、文。我們爭先恐後地要上台朗誦，無論哪一個同學在朗誦時都帶着對老師的辛勤培育的感謝，都帶着對老師節日的祝福。在每個同學讀完後，台下都報以熱烈的掌聲。

教師節的一天，我聽得最多的兩句話就是送給我的最好禮物是好好學習和謝謝。

感恩教師小學作文3

時光如梭，歲月如歌。周而復始，又到了一年歲末。回顧成績與收穫，是我們總結的開始。學生的進步是老師和家長的共同心願。在老師的幫助下，一顆顆童心日益成熟。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，温暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。

一年來，在老師的關懷下，孩子們學習有進步，思想有提高，修養有加強，身體更強健。我作為家長衷心感謝辛勤的老師，是您們給了她們學習的源泉，學習的方法，學習的動力。在德、智、體全面發展，像美麗的花兒茁壯成長。

我們感恩這個社會，是黨給了學習和生活的優美環境。感恩老師，是您們給了孩子們一個母愛般人生的開始。這是一個收穫的季節，一個感恩的季節，一個屬於教師的季節。

老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶着我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：願您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也願您在人生的大道上平平安安、快快樂樂，幸福到永遠！

感恩教師小學作文4

老師是辛勤的園丁，我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙，帶領我們打開了知識的大門。他們是人類的工程師，呵護着一棵又一棵的幼苗，我們就在老師的關懷下茁壯成長。

老師，您知道嗎?當我懷着害怕又忐忑的心情踏入校園時，是您讓我不再彷徨;不再迷惘。

那是四年級的一個上午，正在上課的我突然感到頭暈頭痛，有氣無力的趴在桌子上。這時王老師發現了：“你怎麼了?”“我難受，頭暈，”王老師走過來摸摸我的額頭，然後掐掐我的脖子，着急的説道：“你中暑了，而且還不輕，得趕緊去醫院”!接着把我帶到了辦公室，給我倒了一杯水，“給你媽媽打電話吧，讓她帶你去醫院”，我難受的點點頭，心裏卻充滿了感動。

我跟着王老師來到了傳達室，她給我拉過凳子讓我坐下，並輕輕的摸了摸我的頭，輕輕的説：“別怕，媽媽馬上就來，我先去上課了”!

望着王老師遠去的背影，我心裏暖暖的，默默的説：“謝謝您，王老師!”

感恩老師，並不需要我們為他們做什麼驚天動地的大事，它就表現在我們生活當中的點點滴滴。心有感恩，心就有愛，心有愛意，穿暖花開，我們要學會感恩。

師恩如海，師愛永記!

感恩教師小學作文5

老師：

您好!是您燃燒了自己，點亮了他人;是您辛勤地培育着祖國的花朵，卻不求一點回報;是您送走了一批又一批的渡江者，自己卻永久地留在了河邊。您像慈母一般地教育着我們，教我們知識，培育我們的能力，教我們做人的道理。在這個充滿新氣息的季節，我要感謝您。

記得一次上課，您對我們做這半學期以來的評價，您把我們分成三類，一類是可以管好自己，也可以管好別人。一類是可以管好自己，但管不好別人。還有一類是既管不好自己，也管不好別人。從你那嚴肅的話語中我們認識到了自己的錯誤，第一、二類慢慢變得更完美，第三類慢慢改正了自己的錯誤。

還記得又一次，我在課堂上違反了紀律，您並沒有當面批評我，而是放學後把我叫到辦公室去找我談話，回家的路上，我一直回味着您對我説的話，聽過你的話，我就再也沒有犯過這樣的錯誤。

生我養我的是我的父母，但滋潤我心田的是我的老師，是您在這五年間培育着我，我在這裏要深深地感謝您：“謝謝您，老師。”

祝您身體健康!

　　您的學生

感恩教師小學作文6

古人云：“師者，傳道授業解惑也。”老師，這個樸素而偉大的字眼，在萬千學子的心中紮了根。

潔淨的教室中縈繞着淡雅的書香氣息，學生朗朗的讀書聲猶如海上的波濤，一直有規律地進行着。講台上，老師一邊翻閲着教綱，一邊用他那沾滿粉筆末的手緊緊握住粉筆，在黑板上留下蒼勁有力的字體。聽，那鏗鏘有力的聲音來自誰？那是我們心目中的好老師——李老師。

在教學工作進行前後，李老師總是那麼嚴謹。在學校的課程表上，每一天都安排了語文課，長期大量備課和不斷為我們操心事情使他愈發勞累。可是如果習題講錯了，他還會在第一時間趕到教室為我們糾正錯誤；如果學生對學習沒有興趣了，他還會悉心對學生進行心理輔導；如果班級落後了，他也會着急地指出我們應該改正的缺點。

在嚴謹工作的'同時，他也是我生活中的引航員。記得我剛轉入學校，心中不免產生疏離感，又十分內向，不敢和同學玩耍。李老師似乎看透了我的心事，有時間便找我談心，最後融入了班集體，這讓我倍感温暖。在一次偶然中，我們向李老師問起了未來，他只是回答道：“誰都無法肯定自己下一秒會如何，我們只能把握好現在啊！”忽然，我眼前彷彿蒙上了一層薄霧。老師，這個簡單樸素卻很偉大的字眼，第一次讓我感到了責任，它可能只是你成長路上萬千輪紅日中渺小的一簇火苗，但在老師眼裏，你永遠都是他那明眸中的一整片星辰！

一日為師，終身為父。陪伴我成長的那句“老師，您好”始終印在我的心間。

感恩教師小學作文7

星期五上午，我校舉行教師節活動。同學們戴着紅領巾整齊地排在操場。經過一段主持人的講話，就開始表彰優秀教師和優秀輔導員了。看着一位位令人尊敬的教師登台領獎，我想：“他們每日辛苦教學，這是他們應得的榮譽啊!”

一番頒獎後，全體老師上台拍照。一羣學生敬獻給每一位老師一盆仙人掌。台下的同學們一個個挺直腰板，向一位位和藹可親的老師投去讚許和尊敬的目光。

隨後，一名老師上台發表講話，她那發自內心的話使我思緒萬千：的確，師恩難忘，師德偉大。老師對我們的千萬句教誨就如滴滴春雨，讓我們這些細嫩的春筍雨後茁壯成長，最終成為破巖而出一根勁竹，傲然挺立在陡峭的斷壁懸崖上。

沒錯，老師是全天下最偉大的人，他們平凡而又高尚，譧虛而自豪，他們是一羣默默奉獻的普通人，他們是全天下最偉大的人!

偉大的科學家居里夫人在接受頒獎時，親手推着輪椅上的小學老師來到講台上接受頒獎。所以我們要努力學習，天天向上，將來成為祖國建設之棟樑，以報答老師，返饋於社會。

感恩教師小學作文8

老師，大家都説您培養着祖國棟樑，我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您支撐起我們一代人的脊樑。

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是一一燃燒！

您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前，打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您花園才這般豔麗、多彩，充滿春意！老師，快推開窗户看吧！這滿園春色，滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您的用心栽培、滋潤，怎會綻開的那麼美好、有着靈魂之花。啊！老師，您就像是人類靈魂工程師，有誰在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望、播種幸福。

老師，您就是幸福與希望的播種人。

老師，您是美麗耕耘者，美麗播種者。是您用美麗的陽光普照，用美麗的雨露滋潤，我們的心田才綻放綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌默默地垂着葉的綠蔭！

啊！老師，您的精神永遠銘記我心！

老師，您就像我的媽媽，精心的撫育着我，在這個節日，我要對您説一句：“老師，您辛苦了，感謝您！永遠愛您的學生。”

感恩教師小學作文9

李老師，謝謝你讓我不再膽小，讓我從此有勇氣面對同學。

剛開學時，我很高興，也很興奮。可馬上就出現了從天而降的“大困難”：李老師讓我當“餐廳總管”，要對同學們説一聲：湯拿好，自己倒。這下可把我難住了——我不敢這樣與同學們説話。但我又想：如果我不去説的話，不但會讓老師失望，而且會被同學們小看，一定要去!我鼓起勇氣，來到第一個“實驗對象”。“湯拿好，自己倒!”我大聲地説。剛完成這項“困難”任務，我馬上“溜”回我的座位上，長歎了一口氣，心想：這下可算完成任務了。

開學沒多久，就出現了“值日班長”。很快，我就遇到了一個“超級難題”——我成為了值日班長。我很高興，因為我終於當上了值日班長，我很緊張，生怕出了錯誤，在同學面前出盡洋相。午飯時間到了，我連忙整隊。可過於緊張，竟忘了報數!心想：下次不能丟臉了，一定要做好點。

不久，我又派去領隊做操，有經驗了，就不出亂子了。做操了，一切平安無事。不好，第五節做錯了，下一節也是!我無地自容，真想找條縫鑽進去。但我還是堅持下去，堅持就是勝利，我終於勝利了!

李老師，謝謝你。謝謝你讓我有鍛鍊自我的機會，謝謝你讓我從此有勇氣面對同學們!

感恩教師小學作文10

一年一度的教師節今天又來到了，老師為我們的成長不知付出了多少辛苦，用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。轉眼間我上四年級了，在這四年中，不僅包含着父母無微不至的關懷與深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

在每一節課，老師都能生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導，看到您操勞的情景，不求回報的奉獻，澆灌着滿園桃李，滋潤着莘莘學子，是一種責無旁貸的責任。有人説：您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師象一本會説話的書，讓我們懂的真、善、美，而我覺得老師更像一位母親，用他偉大無私的愛教給我們知識，教會我們做人，作為老師，他們付出的太多卻從不記在心裏，或許，他們根本就不想被銘記。但對於學生，曾經的恩惠會永遠銘記在心，不會忘懷，老師一生默默地奉獻和不求回報換來的是知識的傳承和道德的延續。老師，在您的節日到來，我想對您説：老師您辛苦了。這句話很平凡，卻包含了學生對您的深深敬意。用我們的心和行動獻上深深的祝福。

感恩老師，一切盡在不言中。

感恩教師小學作文11

三尺講台，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟樑，十載雨。老師的關懷就好似和照的春風吹暖了幼小無知的心靈。

老師，六年來，您就像辛勤的園丁，而我們就像花園中含苞待放的花朵。

您用知識的泉水澆灌着我們，您用耐心的教導培育我們，讓我們從無知的兒童長成了有理想、有報負、有知識的畢業生。

在學校，您是位嚴師，在家裏，您又是位慈父；在平常的嬉戲中，您又變成了一位大哥哥。您對我們無話不談，您也不會遮掩自己的喜怒哀樂。您開心時，會逗得我們鬨堂大笑，而您生氣哀傷時，我們也是傾聽者，以挺直腰板讓您明白，我們永遠是您堅強有力的後盾。

老師，您給了我一把金鑰匙，幫我打開知識的寶庫；您還是我的一面活生生的‘鏡子’，照亮了隱藏在黑暗角落裏的那個‘我’。

老師，您的愛是無聲的、無私的、更是無窮的。

老師，六年來，您為了我們的成長，花費了多少心血，灑了多少汗水呀。

老師，您快樂嗎？如不快樂，我送您一片森林，因為一片樹葉代表一份快樂，願無限的快樂伴隨着您；老師，您幸福嗎？如不幸福，我原是一片東海，因為每一滴水代表一份幸福，願您桃李滿天下，幸福到永遠。

感恩教師小學作文12

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了期望的光芒。感謝您，我的英語鄭老師！

感謝您——鄭老師，您讓我成為自信的，能超越自我的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們從未知到達天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——鄭老師，您是一個我們能永遠信賴的人，你讓我們明白：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，你為成長的我們做到了！或許你講課的每個細節隨着時光的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們務必自我做出選取。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，其中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

最後，再次祝您教師節快樂！

感恩教師小學作文13

光陰似箭，日月如梭，四年過去了，老師依然陪伴着我們成長，老師您還記得嗎？

一年級時，您教我們拼音，剛開始我以為拼音沒有那麼重要。當時，是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重複寫呀，讀呀，背誦呀……後來認學漢字時，我才發現拼音有多麼重要，老師，感謝您教好了我人生的第一課，讓我在今後的學習打下了良好的基礎。

二年級時，您教我們學看圖寫話，您苦苦婆心地教我們怎樣寫具體，怎樣理解內容……慢慢地，讓我知道故事裏的趣味性和意義。老師，感謝您這麼辛苦地教我們，培養我了對語言知識的熱愛。

三年級時，您讓我們閲讀，您熱情洋溢地教我們怎樣閲讀，有些同學小聲地説：“早就會了！”可您依然教我們，直到我們明白為止。後來，我們越來越喜歡閲讀，慢慢地，我們會看自己買的書。老師，感謝您教我們閲讀，讓我更愛學習。

四年級時，您教我們寫作文，您幽默生動地講解作文的要求，讓我們更加深入了對作文的理解，現在，我們還會把生活中的點點滴滴寫出來。老師，感謝您教會了我們書寫人生的篇章。

五年級時，您教我們理解閲讀，您非常辛苦地講解內容，讓你我們對閲讀題有一定的理解，現在，我們會把閲讀題一遍遍的做對，因為我們會理解閲讀！

現在我讀六年級了，老師你會授予我更多知識，對嗎？

老師，我會在新的學年裏，更加努力學習，珍惜老師的辛勤教學。

願天下老師教師節快樂！

感恩教師小學作文14

是誰，猶如一盞明燈，照亮了我們前進的路途？是誰，如同慈悲的大地，給予了我們充足的營養與水分，深深地滋潤着我們，讓我們從一棵棵稚嫩的小樹苗漸漸漸漸長成參天大樹，成為國家的棟樑之材？是誰，好像一位雕塑家，用知識與道德塑造出一批批小學生心靈的靈魂？當然，毫無疑問，答案説的正是老師。老師，是一個光榮神聖的偉大職業，他們好似勤勞的園丁們，認真而辛勤的努力耕耘，培育出一朵朵祖國的鮮花——也就是我們。

感謝您，偉大的老師，您就像山澗裏純淨清甜的甘泉水，深深滋潤着我們每一位同學幼小的心靈！感謝您，偉大的老師，您就像熊熊燃燒的火焰，用自己身體去温暖每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光！

“老師”，這並不只是一種稱呼，“老師”，這代表的是一種責任，“老師”，這是在學生們傷心時的一個可以依靠的肩膀；“老師”，是我們訴苦時的知心朋友，“老師”，更是一種光榮與神聖的職業！

值此第33個教師節來臨之際，梅列區實驗小學四年四班肖秋雨預祝天下的老師們身體健康、萬事如意、教師節快樂！

感恩教師小學作文15

又是一年的教師節到了，我有許多心裏話想對老師您説。

學校就像我們的第二個家，從我們踏進校園的那一刻，您就在學校裏無微不至地照顧我們，教授我們知識，牽着我們的手把我們一步步帶進知識的海洋。

當我們在學習中遇見困難時，老師您會細心地給我們講解，告訴我們解題的方法。當我們在學習上感到傷心時，您會安慰我們，讓我們重新充滿信心，開心起來。在運動會上，您會在一旁為我們大聲地加油，希望我們都能發揮的好。

老師，記得有一次，我在競選班長時沒有一個同學給我投票，我很難過。這時您告訴我：“別灰心，只要努力，取長補短，下次一定能當上班長。”您的話我一直記着，給了我很多鼓勵，我會一直努力下去。

老師，我想對您説：“老師，您辛苦了！”四年了，您一直為我們操心，操心我們的學習，操心班級的衞生，操心我們的成長……想到這，我的心裏不禁想起一首歌—“每當我們走過老師窗前”。

現在，我已經四年級了，還有兩年就要畢業了，想到這，心裏充滿了不捨。我應該多為班級做些事了，讓老師您少操點心！