【必備】感謝對手作文九篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的感謝對手作文9篇，希望對大家有所幫助。

感謝對手作文 篇1

他，與你旗鼓相當；他，讓你倍受挫折；他，讓你奮勇直前。他也許是你人生路上的絆腳石，也許是你通往成功之門的鑰匙。

她叫韓薈，除了體育，她各科成績都比我好，每次在班級裏不是第一，就是第二，這令全班同學望塵莫及，我也不例外。平時考試考差了就會被媽媽罵，被罵也就算了，還聽媽媽嘮叨人家韓薈怎麼怎麼好，我有她的一半就謝天謝地了，這讓我很不舒服。於是，我開始恨起了韓薈：與她處處作對，在體育課上笑她跑得太慢，用嘲諷的語氣説她是烏龜，可是她並沒有迴應我，只是一臉的笑眯眯。

有一天，學校舉行奧數聯考，結果她進了年級組前十，而我只是年級組四十四名。儘管在班上我還可以排在第四，可媽媽還是不知足，嘮嘮叨叨的言語中，“韓薈”的名字又從我的耳畔響起，於是，我對韓薈的怨恨越來越深。直到那次……

數學考，很難，全都是密密麻麻的圖形，求面積，求周長，一不小心就會算錯，考試時，看着對手信心滿滿地答題，我很緊張。下午，發試卷：98，我和韓薈同分，這讓我很驚訝。第二天，英語考，我和韓薈又考了100分，這偶爾的超常令我信心滿滿，讓我有了追趕她的動力。漸漸地，她成了我心中學習的標杆，對她的感覺也似乎在慢慢地變化着。

記得我曾看過這樣一個故事：20xx年7月13日國際奧委會第112次全體會議上，北京戰勝多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布爾，獲得第29屆奧運會主辦權。全國人民為之歡呼雀躍，而主持人水均益説了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對手。”是啊！正因有了多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布爾這樣強大的對手，北京才有緊迫感、壓力感，才使我們的申辦工作做得更紮實、更細緻、更完美。這樣的對手，可使中國更強大，在國際上的威望更高。

對手，從某種意義上講，他應該是你攀登學習之山的興劑、推進器。無論成功還是失敗，都應該感謝對手，他讓我們生活有了目標，有了奮鬥的動力。我希望自己能夠超越心目中的對手。謝謝你！對手，我人生路上那盞閃耀的明燈！對手往往又是朋友！

感謝對手作文 篇2

所謂對手，就是我們人生道路上的競爭者。他是促使我們迸發激情的動力，感謝對手讓我在挫折中有了不倒的精神，更要感謝他的是，他的成績就像一團烈焰似的灼傷了我曾經脆弱的心，而從此激發了我心中的原動力，讓我並沒有向挫折低頭。

一次期中考試，我和同學打賭，誰贏對方輸給一個籃球。

當晚我認真複習，不知為什麼到考試時候我突然緊張了起來，考完試後，我問他考的怎麼樣？他卻輕蔑的説了一句：“考的準比你好！”我聽後就像是一團烈焰點燃了我內心深處的動力，儘管後來我真的輸了。

後來，我發揮了潛能，先從我的特長之處開始，我一點點的不斷進步，到了期末我又向他發起了挑戰，這回加了一本字典和籃球，我心裏想着絕不能輸給他，考完了試我對他説:這回咱倆走着瞧。

到了取卷的那一天，我倆對照一下卷子，結果我超過了他，這次考試真要感謝他，感謝這個對手激發了我的內心動力，使我在挫折中學會（詞語搭配不當，建議改為：擁有）了不向困難低頭的精神！

感謝對手作文 篇3

對手是可恨的，我今天卻要感謝他。

小時侯，我學習不佳，常被別人看不起。小學四五年紀時，我才開始知道學習是自己的事。起初，我把目標定在超越前面的二十名，老師和父母都鼓勵我，相信我有能力去跟同學競爭。沒過多久，我辦到了。不過，我再也沒有因此而停止腳步，因為我心中有着更高遠的目標。我每天學習得更自覺了，預習複習一點也不鬆懈，為了最快追上別人，我主動向爹媽請求報名去學培訓班。雖然我在不停努力，不過我也知道，在我前進的同時，別人也在努力。

小學快畢業時，我又有了一個新的目標，那就是要在畢業考試中擠進前十名。遺憾的是，由於對手過於強大，這次我沒有做到。我只名列班級第十一名。

一進中學，競爭越來越激烈，壓力也隨之越來越大。我始終都在尋找自己的發展強項和學習突破點，後來，在老師的幫助下，我找到了自己的強項——背書、記憶。歷史與社會這一全新的學科，從剛一接觸我就喜歡上了它。第一次單元考試，不夠理想，才89分，第二次也就88。5分，班裏來比雖然不錯，可我並不滿意。我就暗暗下定決心要超越班裏歷史與社會這科學得最厲害的同學。期中考試時，天遂人願，我以94分排名全班第一，我終於成功了！

現在回過頭來想一想，如果沒有對手，如果沒有競爭的壓力，也就沒有今天的我。沒有了對手，我可能失去追趕的目標，可能失去前進的動力。感謝他們——我學習的對手！

沒有窪地，青山的高峻哪裏來？沒有濁流，清泉的透徹何處現？沒有虎狼，綿羊也可以統治世界。沒有對手，人生便失去了意義。

“人言死後還三跳，我要生前做一場。”

感謝對手作文 篇4

任何人都有遭逢對手的時候，榮譽也不例外，雖然他的成績好的讓人乍舌。那個叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名，我不能“放過”她！

榮譽在家裏一邊做着奧賽題，一邊恨恨地想。

蘇蘇軾這學期剛轉來的學生，一副土裏土氣的樣子，還長着一副酷似土豆的臉，因此當她做自我介紹時，榮譽沒把她放在眼裏，還挑釁地喊了聲：“蘇蘇？是蘇三的蘇嗎？”下面立刻傳來一陣鬨笑，年輕的老師一看是“品學兼優”的“好生”榮譽，也就沒有過多地責備。是的，老師總是有那麼一點偏愛成績好的學生。

但緊接而來的期中考試蘇蘇就讓老師、同學刮目相看。“蘇蘇：296；榮譽：293……第三名是285分，榮譽的第一名，以及榮譽在同學中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽從來沒有這麼用功過，他不上網了，不打球了，買來了一大堆的補習材料，在家裏用功的有些咬牙切齒：“努力！把那”土豆”打敗！”

很快，又要期末考了，榮譽瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇，發現她還在看語文書，榮譽也掏出語文書來看，詞語、成語、課文，榮譽把它們牢牢記在腦子裏。

“開考！”監考老師一喊完，榮譽的筆頭就剎不住地往紙上衝，轉眼第一大題就消滅了。哈！

下面這題要用的成語剛剛才背過！

真是謝了那“蘇三”！

題目越來越難，榮譽頭上滲出一層汗珠，但那邊蘇蘇卻一點不着急，細細地讀題。榮譽也學着她的樣，一字一句琢磨意思，一會兒答案便水落石出了。

試卷終於做完了！

榮譽一看錶，呵！

還有10分鐘才收卷！

榮譽打開文具盒，悄悄撿出一支最漂亮的筆，在草稿紙上畫起了“忍者像”。才畫了個臉，榮譽抬起頭，不由自主向蘇蘇那邊看去：她在細心地檢查！

榮譽想了想，放下鉛筆進行檢查，他竟發現有一題空着忘了做！

榮譽手忙腳亂填上答案，“掙”回了3分……

下課了，卷子收了上去。榮譽走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前，扔下一張紙條就走，那上面寫着五個大字：謝謝你，蘇蘇！

感謝對手作文 篇5

我感謝對手，因為他曾經在我失敗時，嘲笑過我。我感恩對手，應為他曾經打敗過我

我感恩對手，應為他曾經傷害過我。

你們也許會感到疑惑，對手這麼壞，我為什麼還要感謝他。其實原因很簡單：他讓我拾起了自尊心

以前的我，很容易得到滿足。考試沒考好，自己總認為已經考好了或者是考成這樣已經不容易了。而他總是遙遙的領先於我。他説我笨，他還説他從來沒有見過我這樣的人。要強的我不服氣，問他為什麼這樣説我，他説我是笨蛋，是白痴，成績這麼差，還想但班幹部，肯定直接就被淘汰了。

那夜，我哭了很久。我把他作為自己的對手。

我打敗了他，同時，我也感謝他，感謝他讓我重新拾起自尊心！

感謝對手作文 篇6

一個人不可能沒有對手，因為是對手是上帝給我們安置一個警鐘，是對手讓我發現自己的不足，是對手讓我發奮圖強，是對手……假如沒有了對手，那麼世界上的每個人都會驕傲，都會覺得自己是最好的，也就沒有了奮鬥的目標和動力。

感謝我的對手，是一場場較量之中發現了自己的短處，看到了別人的長處。是一次次的失敗讓我不斷地總結，不斷地汲取，然後又不斷地提高。

感謝對手，給了我壓力，使我有了動力，不斷地向前走，不斷地進步，感謝對手，在這一次次比拼中讓我感到快樂，使我領悟道理，使我更加優秀。感謝對手，正是因為有了對手、有了鍛鍊，才會有今天的我。

這就和狼和鹿的故事一樣，羅斯福將鹿的對手消滅了，那鹿也就成了一個禍害，鹿沒有了對手，不斷繁衍，最後因為食物短缺和疾病傳染的問題，鹿也沒有剩下多少。

正是因為鹿缺少了對手，所以傷亡下降，疾病增多，最後呢？森林也沒了，鹿也沒了，所以説，世間任何一個動物都缺少不了對手，正因為鹿的對手控制了鹿羣的數量，才會有更多的鹿、更多的森林存活下來。

同樣的羚羊種類，吃的是同樣的食物，喝的是同樣的水，生活的是同樣的土地，可是因為有了對手，東岸的羊羣卻要比西岸的要強壯的多。這個例子也強有力説明了對手的重要性，正是因為有了狼羣的追逐，羊才會繁衍的更快、才會更加強壯、才會跑得更快，不然的話，就只有弱小了。

感謝對手。正是因為有了一個個對手，才有了一個個奮鬥的目標，才有了那向上的決心。

感謝對手。感謝比我優秀的對手，假如沒有了你們，今天的我會是什麼樣子呢？是邋遢？是無所事事？還是一無是處？或許，沒有了你們，我的生活會有翻天地覆的變化吧。

感謝你，我的親愛的對手。

感謝對手作文 篇7

謝謝你，對手。是你讓我有了學習的動力，也是你讓我有了我所關愛的好夥伴，也是你讓我變得更加堅強。

小學二年級時，我的趁機一直排列前茅，但自從有了你的到來，我是在你的後面。有時，我的名次和你的名次之間拉開了很大的距離，就在那是，我恍然大悟，我有了一個非常強勁的學習對手。你的到來，讓我感到了危險，因為我的直覺告訴我，我的黃金寶座堅持不了多久了，每一考試都是膽戰心驚的，生怕你把我甩在後面，而我，卻像跟屁蟲一樣，跟在你的後面。

俗話説得好，戰場上的對手，戰場下的朋友，我們倆個，從一年級起，就形影不離。但在考場上，誰都不想吧把黃金寶座讓給誰，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，總有一天 ，我要把你超過，也讓你當一次我的跟屁蟲。終於，我大顯身手的機會來了，看我怎麼給你露一手。

成績出來了，我説到做到，把我的黃金寶座給搶了回來，一下課，我就一溜煙跑到了她跟前，喊了一聲：跟屁蟲，她説：“看把你樂的，但不要驕傲，我遲早會追上去的，我永遠的跟屁蟲。”我們倆哈哈大笑。

感謝對手作文 篇8

在成功的.道路上，總離不開考驗，離不開失敗挫折，有勇氣追尋的人善於從教訓中積累力量，從失敗中獲得新生。人不是生來就是參天大樹，將每次挫折都當成生活養料，人自然就會堅強許多。我學會了感恩對手。正因為如此，我想説：“感謝你——對手！”

世界級拳王泰森曾説過：“假如沒有昔日的對手，就不會有今天的拳王！”我想，他説的是對的，如果沒有對手，那一次比賽我就不會拿第三，吸取那一次比賽的教訓後，我就不會有下一次的成功。

記得在20xx年五月的中旬，我參加了“浙江省青少年體育舞蹈錦標賽”。大約等到了十點半左右，馬上就要輪到我了，我就隨着老師去檢錄處檢錄，再進場。來到“女子單人十歲”場，我被排在第二十三場，還有二場就輪到我了，我便先簡單跳了一下套路，把動作又重新温習了一遍，免得待會兒忘記了。

沒過半小時，就輪到我了，聽着考官報道：“4013，4012，4103，4304，5012號……入場”，我連忙抬頭挺胸，邁着八字步走進考場。剛剛還一臉輕鬆的我，馬上就變得緊張了起來，就像變了一個人似的，心裏怦怦直跳，就像有隻小鹿在亂撞一樣。

開始比賽了，我顯得有些緊張。首先進行的是恰恰，接下來是倫巴、牛仔，看着一個個選手昂首入場，這給了我很大的壓力，聽着一曲曲音樂激盪迴響，我緊張的心漸漸放鬆下來。輪到我們這兩組進場了，我小心地跳着，時不時看看對手跳得怎麼樣，當我看到對手的動作那麼嫻熟、流暢時，我頓時又開始緊張了。

我深吸一口氣，不斷提醒自己放鬆，暗暗告誡自己不能慌亂，動作要標準，每個動作要有力度，頭抬高，手打直，背要挺直，腿繃直，腳尖點地，要相信自己不比任何人差，我要努力超越對手。我努力將每個動作做得更到位，表情也更為生動，我覺得自己的步伐越跳越流暢。

比賽結束，我很意外地獲得了第三名，這可是我做夢都想不到的好成績。毫無懸念，我的同組對手憑藉她出色的舞技獲得了第一。如果不是她精湛的舞技激起了我莫大的鬥志，也許我根本不可能獲得第三名。激動之餘我也覺得有些遺憾、不高興，我與第一名就相差了0.2分，於是問媽媽：“為什麼我和第一名相差0.2分?我和第一名跳的是一樣的舞步，她怎麼就是第一名而我是第三名？”媽媽説“因為你付出的少，人家付出得多，你練得太少了，要堅持練習。俗話説‘一分耕耘，一分收穫’。還有一點，你太緊張了，心理素質不好。”哦，看來我練習得還不夠熟練，要加油。這次比賽雖然沒能拿到第一，但是對手讓我知道了“一分耕耘，一分收穫”，有付出才能有收穫，要堅持不懈；比賽時不能緊張，心理素質要好，要把壓力轉為動力，要相信自己。在第二年的比賽中，我吸取了上次比賽的經驗和教訓，拿到了更好的名次——第二名。

因為有對手，我們才會睿智；因為有對手，我們才會拼搏；因為有對手，我們才會走向成功。是對手，磨礪了我們的意志；是對手，為我們的生活增色添彩。難道我們不應該感恩對手麼？在這裏，我想説一聲“感謝你--對手”！

感謝對手作文 篇9

生活處處有對手，沒有對手的生活不會豐富多彩，沒有對手，我們的人生道路會毫無生氣。

如果現在大家看我畫的火車，一定會表揚我，誇我畫的好。可我要説，要表揚的應該是我的對手———王一鳴。以前，王一鳴畫的火車比我畫的好，我就暗下決心一定要超過他！從那以後，我不分白天黑夜地畫火車，有時候一畫就是兩個小時，惹的媽媽大發脾氣。後來，經過我的努力，一輛輛栩栩如生的火車在我的筆下誕生了。我超過了王一鳴！

從這件事可以看出，對手在我們的生活中起到很大的作用。我在書上看到過這樣一個故事，一位科學家為了研究瞪羚羊的生存能力，分別在兩個島上放上十五隻瞪羚羊，並在其中一個島上放上幾頭獅子與瞪羚羊一起生活。幾年過去了，實驗人員來到兩個島上，發現沒有獅子的那個島上活着的瞪羚羊寥寥無幾，反而是有獅子的那個島上，瞪羚羊不但沒有死，而且還有很多在島上生兒育女，繁衍後代。這個故事裏有獅子的瞪羚羊為什麼能活下來？我想那是因為有對手！瞪羚羊與獅子共同生活在島上，每天與獅子爭奪食物，在與對手的競爭搏擊中鍛鍊了種族的生存能力，從而使它們更加強盛，在這個島上存活了下來！同樣，沒有大海的狂風巨浪，不會有海鷗的飛行本領，正是與對手的一次次磨練才使得我們的能力得到鍛鍊！

感謝對手，因為對手讓我們學會了堅強，感謝對手，因為對手才使我們的人生更加輝煌！