精選感動作文合集8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感動作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動作文 篇1

想起這件事，我心裏總暖洋洋的。那天，正巧是體育課下課，天氣乾燥得很，加上體育課活動，幾乎全班同學都已累得筋疲力盡，大汗淋漓，要去喝水，可水桶中已是空空如也。大家雖然都要喝水，可去抬水的人卻一個也沒有，因為都沒有了力氣。這時，只見周飛宇把空的桶搬了下來，又有幾個同學也迎了上去，準備一起去抬水。我望了望他們，只見李齊滿頭是汗，施正宇則倚在牆上，周飛宇連走路都困難了，要平時，他們幾個肯定可以幫着抬上來，可這樣能行嗎？我忍不住也跟了上去，想看看他們到底怎麼抬上來。

周飛宇打開了水房的門，李齊和施正宇則互相幫助着把水拖了上來。三個人用盡全力，終於把水桶抬到齊腰高。哎呦、哎喲傳來一陣陣鼓勵聲。只見周飛宇咬緊了牙，李齊皺緊眉頭，施正宇的臉變成了囧字形，似乎每邁出一步，都要耗費他們許多力量。嘭！終於水桶落在了教室的桌上，三個人長吁了一口氣，把水桶的密封處撕開，施正宇力氣較小，他把手放在水桶頂部，李齊和周飛宇把手抱着水桶頂部。抬起來！李齊發出指示，水桶像一支速度很慢的火箭上升了。終於，水桶頂碰到了飲水機。噢！施正宇忽然發出了呻吟。天，原來他的手一不小心夾住了，只見他忍着痛，終於把水桶擺了上去。

望着他們臉上露出了欣慰，臉上卻佈滿汗珠，我感動極了，雖然他們已沒多少力氣，卻依然為班級抬來一桶水，水雖小，卻包含着他們對班級的關愛。

感動作文 篇2

感覺是一種十分奇妙的東西，它往往會因為一些小事情而產生變化。例如：你看一本書，當你看到無聊的情節時，你會感到失望；看到書中的人物遇到危險的情節時，你會感到緊張；看到書中的人物傷心的部分時，你可能會感到傷感……感覺是千變萬化的。

前陣子，我在一本書上看到了一篇叫做《蟬》的短文。這篇短文是一位叫做盧瑋鑾的香港作家寫的。當我第一次看到這篇短文時，並不覺得它有什麼過人之處。因為在我的眼裏，蟬這種生物，它除了在炎熱的夏季，在樹枝上“知了！知了！”地叫着，煩擾人們工作和休息以外，別的事它全不能做。像這樣外表不華麗，又老愛打擾人的昆蟲，有什麼好寫的。

我開始看這篇短文，我只看了頭尾兩段。從第一段的文字中看得出來，作者起初和我一樣，並不喜歡那惱人的蟬。但不知為什麼，到了最後作者卻原諒了那煩人的蟬。我懷着一種不解的想法，開始認認真真地看起了這篇短文。在不知不覺中我有了一種感覺——感到特別是文中“它等了17年，才等到一個夏天。只有一個夏天”。“為了生命的延續，必須好好活着。哪管是90年，90天，都不過要好好活過。”這兩句話。讀了這兩句話，我頓時覺得好感人啊！蟬在地裏待了足足17年，但它的生命力又是那麼弱，它只能活一個夏天。當秋天一來，秋風一吹，它的生命就因此而結束。它只活了一個夏季，卻只是為了生命的延續，而繁衍後代。

雖然當秋風一吹，蟬短暫的生命就會結束了，但在我眼裏蟬活得有價值。它用了一個夏季在歌唱自己的生命，雖然只是一個夏季！

蟬的一生令我感動，看不出平時令我厭煩，甚至是厭惡的蟬，竟在今時今日成了我感動的對象，感覺真是一種奇妙的東西啊！閲讀完了《蟬》這篇短文後，除了為蟬的一生而感動外。我還悟到了一個小小的道理：我們應該過好生命中的每一天，珍愛生命，珍愛生活，要像蟬一樣，快樂地歌唱，很好地生活。

感動作文 篇3

最是那一低頭的温柔，恰似一朵水蓮花不勝涼風的嬌柔。

——題記

考試失利的壞情緒一直在燥熱的空氣中蔓延，彷彿只需要一粒火星，便能全部點燃。我賭氣把自己鎖在房間裏，自己慪氣，像一個跳樑小醜。

偌大的房間被孤獨填滿，我着實難以承受。我最終還是把從教室圖書角借來的幾本詩集拿了出來。落了灰塵但卻完好無損，文字，應該是不朽的。

拿起的第一本書是徐志摩的，只是隨意翻看幾眼，我便沉醉於它的熱切之中。我對文字編織的生活不感興趣，卻對他敍述的世界情有獨鍾。作為一個聆聽者，我迫切地想知道他的經歷和結果，也對星輝斑斕肆意放歌的世界充滿琢磨和推測，他對美有虔誠的`渴望，就像我對目標的執着追求一樣。看他一襲長袍，立子青瓦之下，彷彿一位苦尋多年的知音在豔陽下笑面如花。那天與徐志摩的邂逅，使我感覺到一種被大風親吻後的心曠神怡。他也語言美傷。願我以後也能半世灑脱，憑欄遠望，隨心所欲遊歷四方。

隨手拾起的是海子，顧城的詩集。顧城給我的感覺就象風平浪靜的大海和帶着苦澀的海風。讀着他的詩會有一種微妙的情緒在慢慢滋生。他很排斥黑暗，被黑暗籠罩的現實是那麼的孤獨，所以喜歡光明的孩子都迎着晨光成長。他説那個時代的生活叫生厭，她想擦去一起的不幸，把大地畫滿窗，世界才會被光明照亮。而海子，我真的希望有他口中的那個美好的世界，有比世界盡頭還要美好的地方——那個面朝大海，春暖花開的天堂。希望世人都能在這個美好世界裏盡享悲歡離合，希望太陽的升起不再沉重，希望人們都有勇氣對待光怪陸離，只羨人間不羨仙。

箱子的最底部是汪國真的詩集，很厚的一本，包裝也很用心。初讀他的詩，感覺一直流浪的心找到了歸宿。不管是在風雨中風雨兼程，還是在玫瑰的相遇中袒露真誠，都給人一種淡忘歲月，震撼人心的空靈力量。抱着歸宿，沉吟至今。品味咀嚼中就不覺熱淚盈眶，迷濛中似乎有兄長的諄諄教誨。我願花光所有勇氣去享受這穿越時空的感慨，把自己活成最無懈可擊的力量，做一朵武裝的薔薇，因為心中有詩意，腳下有遠方。

讀完詩集後我開門向自己道了歉。我還是那個懂事的姑娘，但也是一個被書治癒的姑娘。遇書如知音，終成莫逆。在那段叛逆的日子裏，書籍像一劑不苦口的良藥，驅散了心頭的煩惱。

書籍便是我心底的感動，世界以痛吻我，我要回報以歌。而書中的美好都會在未來被放聲高唱。餘生還長，在書的治癒下我終會心地善良，做一個餵馬劈柴，遊周世界的人。最大的願望就是無所顧忌的追求美好，騎馬喝酒走四方。

感動作文 篇4

光陰如箭，歲月如梭，不知不覺中，我已經長到十歲了，但有件事情卻讓我記憶猶新。

那是我八歲時發生的事了。那時正值小寒節氣，天氣異常寒冷，北風呼嘯。那天是週五，因為作業多寫完時有些晚了，天黑了，所以媽媽要來接我。剛收拾好書包，媽媽就來了。正準備出門了，媽媽説：“先等一會兒”。媽媽從口袋裏拿出了一個“暖寶寶”貼，貼在了我的肚子上，又把她的毛圍脖取了下來，圍在了我的脖子上。我對媽媽説：“媽媽，還是你戴着吧！”媽媽笑了笑説：“沒事，我不冷，你是小孩，容易感冒，大人沒事。”我感動地淚花在眼裏打轉，接着還給我帶上一個厚厚的棉帽。媽媽簡直把我打扮成了一個粽子才肯出了門。媽媽在路上還一直在問：“冷不冷，”説着緊緊地摟着我向前走着。直到現在我一直忘不了媽媽那温暖的懷抱……我以後要好好孝順媽媽。

有一種愛叫做媽媽的愛，即使沒有用美妙的語言來表達，生命還是因愛而精彩。

感動作文 篇5

今天我就寫一篇有關感動的讀後感。要寫好一篇關於感動的文章，首先我們必須先知道感動是什麼，你們知道感動是什麼嗎？我認為感動就是人與人之間的相互體諒，相互關愛；感動就是同學們之間的美好友誼，相互的信任。才使我們對生活更加熱愛。每當你和別人發生爭執時，決定採取報復的態度去面對，你想想那人對你如何的好，你會感動。

這樣的感動會讓你變得更加理智，防止你做傻事。每當你獲得了獎狀，那激動的淚水就是甜的，當你沒有獲得獎狀，眼淚在很多人的眼裏就是苦的，我們在痛苦的時候，往往忘了這樣一句話：“失敗乃是成功之母”，其實只要用心去做這件事，不管是輸還是贏，冷靜下來，仔細想想這眼淚都是甜的。曹文軒在書後寫了一句話：財富不在遠方，財富就在我們腳下。所以，你要堅持用你的眼睛觀察你的生活，用你的感覺體驗你的生活，用你的思想審視你的生活，這些就是你現在寫作文、以後當作家最寶貴的財富。

讓我們永遠向自己的目標前進、努力吧！

感動作文 篇6

我媽媽是個正兒八經的生意人,她從小在外婆的薰陶下經營起了生意.現在她有自己的公司，在國外也有了跨國公司。我們全家都為此而感到驕傲。今天，我以一個小的身份採訪了媽媽，我為之震撼，更為之感動了。

我先問媽媽：“媽媽，您做外貿，怎麼和外國人打交道呀？”媽媽説：“當然是用英語呀！“我現在每天晚上7點到9點都在學習商務英語，以便於跟外商交流。每天人家都已進入了夢鄉，而我確仍在苦思冥想，為一個搞不懂的英語單詞犯愁。”是呀，每天晚上，我做作業，媽媽就在一旁，默默地思考，為學習、為工作奮戰着。“媽媽呀，還常常在早上背英語單詞，直到滾瓜爛熟，才肯停。”媽媽又用柔和的語氣對我説。我的眼眶濕潤了，為了整個家，媽媽不知付出了多少心血，早上那琅琅上口的背單詞聲和晚上挑燈夜戰的深思熟慮，這些又有誰能知道呢？一切的一切，都只單單顯示在媽媽額頭那深深的皺紋上。媽媽又説道：“我平時公司裏有很多事情，到了晚上去學習，真感到時間不夠呀！”我感動得熱淚盈眶，媽媽卻説：“其實我説了這麼多，遠不如你親身去實踐一下呢，只有去做了，才會有更深的體驗。”

我又問媽媽：“您得到了這麼多開啟智慧寶庫的鑰匙，有什麼收穫呢?”媽媽語重心長的説：“現在我去到外國，已經能和老外交流了，生意上也帶來了的方便之處，一口流利的英語，也讓許多同行羨慕呢！”付出總是有回報的，現在媽媽取得了一定的成績，但她仍舊在努力着，準備向更高的一層進軍。

最後，我結束了採訪，通過這次採訪，我深深感受到了媽媽為這個家流下的無數汗水，我相信我們一家的明天會更好！

感動作文 篇7

《感動中國》這本書講了十二位傑出人物的童年故事，他們分別是：高大威猛的姚明、堅強韌拔的楊利偉、任勞任怨的任長霞，樂觀活潑的劉翔、同情體貼的徐本禹、熱愛母親的田世國，感動中國讀後感。這些是我最佩服的人。

姚明，從小不懈努力，最終成為籃球巨星。

楊利偉，一個連木梯子都不敢爬的普通縣城兒童，但滿懷飛向藍天的夢想，最終成為優秀的航天員。

任長霞，從小夢想當一名警察，也不懈努力，最終成為女警長。

劉翔，從小渴望變形金剛，還和抓人遊戲打上了交道，從此和體育結緣，並開始努力學習，最終成為一名優秀跨欄運動員。

田世國，20xx年3月母親患上尿毒症，他用過多種方法瞞住母親，不顧自己的腰部剛動過手術，自告奮勇捐出自己的腎，把母親獻給自己的一部分又還給了母親。但面對手術的經濟問題，他不得不辭掉律師工作，於12月前往阿聯酋做法律顧問。他心中只有一個念頭：就是砸鍋賣鐵，也要把母親的病治好。

林浩，一個不到10週歲的普通二年級學生，在大地震中倖存下來，又重新面對死神，救出兩名同學，但他仍然覺得自己不是什麼英雄偶像，只是做了一件一個班長應該做到的事。他甚至還半開玩笑半認真地説："我不是偶像，我是林浩。"

讓我們向他們致敬！

感動作文 篇8

我還記得剛上初中時，班上有個患有疾病的男生，他是我們班所有男生的捉弄對象，連我們女生也有點看不起他，還給他取個外號叫“唐患”。

後來，有一件事徹底改變了我們對他的看法。

那時，我們班所有同學都穿着古裝，在後台準備着上台，這個活動是由全校師生共同舉辦的，還有外國友人來觀摩。

在後台的我們都很激動，迫不及待地想上台表演給外國友人們看。突然，有個男生大叫了一聲，我們看向他，原來是我們的主唱小剛的衣服破了。

怎麼辦？小剛上台後要為我們唱古文，可他的衣服破了，也沒時間再找來一件新衣服，怎麼辦呀？

這時，“唐患”走了過來，對小剛説：“你穿我的吧，我和你的體形差不多，你應該能穿我的衣服。”小剛説：“你呢？如果我穿了你的衣服，你不就沒古裝衣可以穿上台了嗎？”

“唐患”聽了，笑了笑，説：“我可以不上台，但你一定要上台，你是我們的主唱，如果你上不了台，那我們怎麼辦？”他頓了頓了，繼續説：“就算我上不了台，無法參加演出，對我們的節目也沒有影響，我相信你們一定能完成這場演出的！”那一刻，我們所有人都被感動了。

最後，雖然我們演出少了他，但我們還是如他所願，成功地完成演出。這件事後，我們對他的認識也徹底地改變了，我們開始親近他，尊敬他。

這件事使我深受感動，也深受教育，在他人身處困難時，我們應該幫助他人。此外，我們還應像“唐患”那樣，有一種顧全大局，勇於犧牲自我的精神。