【實用】跳繩活動作文300字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的跳繩活動作文300字4篇，歡迎大家分享。

跳繩活動作文300字 篇1

今天上體育課，體育老師來了説：“你們把跳繩拿着去操場上跳繩，過段時間要參加跳繩比賽。”大家聽了後，就到操場上練起了跳繩。

可我卻不會跳繩，怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我決定仔細觀察同學們在玩花樣，有的同學身輕如燕，有的同學單腳跳，還有的在翻花樣……我羨慕極了，我就照着大家的樣子學跳繩。我慢慢地把繩子拉直，然後用勁甩，等繩子到了地上，我雙腳猛地一跳，可卻沒跳過。我又試了一次，還是沒跳過。我有些泄氣了。正想請教同學，突然鈴聲響了，大家排好隊，按順序回教室了。

放學了，我把家庭作業做完了，對媽媽説：“媽媽，我想學跳繩，你來教我吧，過幾天就要比賽了。”媽媽同意了，她告訴我學跳繩的方法，要腳到、眼到、手到。媽媽邊説還邊做示範，胳膊用勁向上甩，當跳繩落到地面時，雙腳要快速地離開地面。按照媽媽説的，我又試了一次，終於跳了一個，第二個腳被絆住了。媽媽鼓勵了我，我接着跳。一下、二下、三下，四下……啊，跳了七個，我高興地大喊：“啊，我會了。”

在比賽前的一段時間，我天天練習，終於在比賽那天，拿到了好名次。

通過學跳繩子，我明白了做什麼事情都要堅持，才能成功。

跳繩活動作文300字 篇2

星期四下午舉行了跳繩比賽。我們得了亞軍，也就是説，是第二名。第一名，被誰，哪個班奪走了呢？被一3班奪走了。我們這六個班比賽跳繩。一開始，我的'心從喉嚨眼裏要跳出來了，緊張得不得了。後來，發現我老爸也在那，我想：老爸過來幹什麼呢？老爸告訴我，他來呀，來看你們跳繩跳得怎麼樣？來看宋老師李老師甩繩甩得怎麼樣。老爸説老師們甩得都很好，可是老爸卻説，沒有家長甩繩，怎麼……？

我説有的有的。一五班羅艾菁媽媽她就在甩繩呢。比我高一個年級的二五班苗苗説，當然有。她班就是由一個同學的母親來甩繩的。

比賽完畢，我才知道，我們得了亞軍的。宋老師説我們已經跳得很不錯了，已經很努力了。宋老師還給我們每位一直在跳沒有間斷的同學發金牌。我一個都沒有斷，所以宋老師給我發了金牌。我非常高興。這次跳繩活動真的很有意思。小朋友們，你們覺得這次跳繩活動有意思吧！

跳繩活動作文300字 篇3

以前,我不知道跳繩有什麼技巧,但是,經過我仔細的觀察,反覆的思考,和經常的練習,還有不斷的努力,我終於學會了跳繩.

昨天,我和幾個玩得好的小夥伴在一起跳繩,可我無論如何也跳不好.於是,我走到旁邊認真觀看別人跳繩,她們跳得可好啦!只見繩子往上一甩,她們就從繩洞裏一個接一個的魚貫而入,真有趣,跳起來時也挺有節奏的.

於是,我依葫蘆畫瓢,一步一步練習着.剛開始,繩子往上一甩,我就勇敢的跳了進去,但一不小心,繩子打在了我身上,我失敗了,當繩子再次揚起的時候,我敏捷地鑽了進去,怎麼也不怕被繩子打到,繩子有節奏地拍打着地板, 好象唱着一首婉轉的歌,支持着我.原來跳繩不是一件容易的事情,經過我的努力,我發現這已經是小菜一碟了.這時我很高興,心裏面充滿了學會後的喜悦和興奮.

通過學跳繩這件事情,我終於明白了"有志者,事競成"的含義,那就是:無論做什麼事情,只要你能夠堅持不懈,全力以赴,不怕吃苦,你將是最後的勝利者.

跳繩活動作文300字 篇4

今天，我們班要舉行一場跳繩活動，我心想，我一定要拿到前三名。

老師帶着我們到操場上，先分成五人一組，一共五組。馬上要開始跳繩了，我雙手握住繩子的兩頭繞一圈，放在腿的兩側，雙腿彎曲準備着。老師一聲令下，我的雙臂馬上開始上下襬動，雙腿一上一下的蹦跳，像一隻小免子。我的耳邊傳來了呼呼的風聲，好像風姐姐在説：“加油！加油！”圍觀的同學們有的在吶喊助威，有的在幫活動的同學數數：“1、2、3、4——”，還有的在旁邊一邊跟着跳一邊拍手，那聲音是震耳欲聾，場面十分熱鬧！漸漸地我的呼吸加快了，心“呯呯”直跳，像快要跳出胸膛了。突然，繩子勾到了我的頭髮，我只了停下，把繩子拿下來繼續跳。還剩十秒了！我的腿很酸，像綁了一塊千斤重的大石頭，抬都抬不起來了要。心想：我要不要放棄呢？不，堅持到底就是勝利。這時候宣佈一分鐘到了，大家都停了下來。同學們説我跳了70個，我高興得合不攏嘴了。然後宣佈成績，楊胡灝是第一名，我是第二名，張琳宣是第三名。

回到教室我又測了一下心跳，是86次/分鐘，比跳繩之前多了10次。通過跳繩活動我知道了跳繩可以強身健體，以後要多多參加跳繩運動噢。